實(shí)用的吊蘭小學(xué)作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的吊蘭小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吊蘭小學(xué)作文 篇1

　　今天天氣很悶，悶得讓人心煩，可讓我欣喜的是：我家的吊蘭長(cháng)出了新葉子。

　　吊蘭是上個(gè)月朋友送給我的，剛拿來(lái)的時(shí)候，吊蘭枝葉茂盛，綠意盎然，生機勃勃�？墒�，一星期之后，綠葉開(kāi)始萎靡起來(lái)，最下面的葉子變成了枯黃色，枝葉開(kāi)始低垂。這是為什么呢？難道是因為我這段時(shí)間只顧著(zhù)學(xué)習，沒(méi)有好好照顧它嗎？吊蘭，吊蘭，真的對不起，是我疏忽了，我一定要好好照顧你。

　　于是我開(kāi)始上網(wǎng)搜索吊蘭的資料，查查怎么養好吊蘭。原來(lái)吊蘭是喜陰性植物，應該放在室內，每次澆水不宜太多……真的是好復雜，不過(guò)，為了我的吊蘭，我一定要堅持下去。

　　我把吊蘭移至窗臺邊半陰的地方，清晨，當第一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，斜斜的照在吊蘭上，形成了一幅十分和諧美麗的畫(huà)面。這正是吊蘭吸收營(yíng)養的最好時(shí)間，我用小棍子給吊蘭松了松土，再加了一點(diǎn)肥料，然后用噴壺澆了一點(diǎn)水，覺(jué)得可以了，才心滿(mǎn)意足地去吃早餐。放學(xué)后，我放下書(shū)包，第一件事就是去看看我的吊蘭，摘去枯萎的葉子，用抹布擦一擦葉子上的灰塵，然后再澆點(diǎn)水。心里默念著(zhù)：吊蘭吊蘭，你一定要快快好起來(lái)，你是我讀書(shū)的好伙伴，你給我的家里帶來(lái)溫暖，你給我們的生活帶來(lái)生機。你真是人類(lèi)的'好朋友。

　　就這樣過(guò)了好多天，吊蘭已經(jīng)有了明顯的好轉，葉子慢慢的變綠了，枝葉也長(cháng)起來(lái)了，并開(kāi)始下垂，越來(lái)越漂亮了。

　　現在的吊蘭已經(jīng)是葉色鮮翠，清雅別致，每當我讀書(shū)累了的時(shí)候，欣賞一下我的吊蘭，頓時(shí)心曠神怡，精神百倍。我愛(ài)我家的吊蘭！作者：李同慶

吊蘭小學(xué)作文 篇2

　　我家養了一盆吊蘭。

　　它郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機。遠遠望去，就像一條綠色的瀑布。它的`葉子特別嫩綠。它的藤蔓向下垂，一直垂到地下，媽媽把它掛到高處，遠遠望去，就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　它的生命力特別頑強。去年冬天一場(chǎng)大雪，我們以為它凍死了，葉子也蔫了�？墒墙衲甏禾�，它又奇跡般的活過(guò)來(lái)，長(cháng)出了嫩綠的小芽，一直到現在，蔥蔥蘢蘢。

　　我喜歡吊蘭，更喜歡像吊蘭一樣迎難而上的人。

吊蘭小學(xué)作文 篇3

　　我喜歡五顏六色的花兒，也愛(ài)蘭花，更愛(ài)蘭花中的吊蘭，因為吊蘭生命力強，是高雅純潔的象征。

　　吊蘭的葉是綠的，葉子中間是一條葉脈。從遠處看，葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長(cháng)，油墨色，尖而長(cháng)，與水仙花的葉子最相像。長(cháng)出的花莖垂吊下來(lái)，一般有六、七厘米長(cháng)。垂吊著(zhù)的莖的頂端生出一個(gè)小疙瘩，在這個(gè)疙瘩上面又生長(cháng)出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強，你只要把那個(gè)小疙瘩摘上一顆，放在花缽里，澆上一點(diǎn)兒水，它就能生長(cháng)。吊蘭花很小，是用六個(gè)小花片組成的，花中間有幾根橘黃色的小花蕊美麗極了。吊蘭開(kāi)花時(shí)，香氣四溢，只要聞到這種香氣，你自會(huì )覺(jué)得神清氣爽。我喜歡吊蘭的頑強精神，吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天，或是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的惡劣天氣，它都不會(huì )停止生長(cháng)，它總是長(cháng)得那樣的旺盛，那樣的'有生命力。

　　吊蘭不但有頑強的精神，而且也有無(wú)私奉獻的精神，它不需要人們精心培養，只要不損壞它就可以茁壯成長(cháng)，盡情地展示著(zhù)自己的美。我愛(ài)吊蘭的堅強意志，更愛(ài)吊蘭的高雅純潔的心靈。

吊蘭小學(xué)作文 篇4

　　今年的暑假特別的炎熱，由于我在少年宮的劍橋英語(yǔ)班學(xué)習，所以一直沒(méi)有機會(huì )到湖州去看爺爺奶奶，他們已都是老年人，我很擔心在高溫的夏季里他們是否安好。

　　8月15日我終于有了5天的空閑時(shí)間，爸爸忙里抽空送我到了湖州，看到爺爺還是保持當年軍人的神氣，奶奶雖然有心臟病，但也安然地度過(guò)了高溫季節，我心里很開(kāi)心。

　　爺爺奶奶家的陽(yáng)臺上到了夏天總是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，像一個(gè)小花園，特別惹人喜愛(ài)的是那盆吊蘭，它像是懸在空中生長(cháng)的倒柳，又好像是綠色的絨球，如果走進(jìn)了細看，葉子居然將近有1尺長(cháng)，倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙，吊蘭的莖是從葉子中間長(cháng)出來(lái)的新苗，在莖的下端長(cháng)出一簇簇長(cháng)長(cháng)的葉子，每片葉子都鑲著(zhù)金綠色的邊，它開(kāi)花的時(shí)候很好看，像展開(kāi)翅膀的蝴蝶。

　　它的'生命力很強，只要把根埋在泥里就可以生長(cháng)了。我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的綠色，愛(ài)它的形狀和頑強的生命力！我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康！

吊蘭小學(xué)作文 篇5

　　我家養了一盆吊蘭，吊蘭的葉子又細又長(cháng)，四季常青，在陽(yáng)光的照耀下，綠油油的。到了夏天，吊蘭開(kāi)花了，一朵有五個(gè)花瓣，雪白雪白的，十分純潔，像白玉石一樣。

　　吊蘭還能吸收家里的'有毒氣體，進(jìn)化出新鮮的空氣呢！吊蘭不像玫瑰那么好看，也不像百合那么香，但我最?lèi)?ài)那樸素的吊蘭 。

吊蘭小學(xué)作文 篇6

　　爸爸愛(ài)花，我也愛(ài)花。因此，我家陽(yáng)臺上擺滿(mǎn)了各種各樣的花草。其中，我最喜歡那盆四季常青的吊蘭。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。我家的陽(yáng)臺上顯得生機盎然。吊蘭當然也不甘落后。在春姑娘的感召下，它抽出了翠綠的嫩芽。那嫩芽小小的、綠綠的'，好像剛出生的嬰兒，弱不禁風(fēng)。微風(fēng)拂過(guò)，嫩芽也隨風(fēng)擺動(dòng)，像是跳起了一曲春之舞。

　　夏天，是植物生長(cháng)最快的季節。吊蘭自然也不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)光。它貪婪地允吸著(zhù)泥土中的養分。在陽(yáng)光的沐浴下，舒枝展葉，茁壯成長(cháng)。它那小小的嫩芽，已變成又細又長(cháng)的藤。碧綠碧綠的顏色，宛如翡翠雕刻而成。

　　秋天，是一個(gè)忙碌的季節。農民伯伯忙碌著(zhù)收割糧食。動(dòng)物們忙碌著(zhù)準備過(guò)冬的食物。吊蘭也在忙碌著(zhù)。它在忙碌什么呢？讓我來(lái)告訴你吧：他在忙著(zhù)繁殖呢！秋天到了，吊蘭從根部抽出一根根細長(cháng)的莖。不久，莖上便會(huì )長(cháng)出一簇一簇的葉子。等這些葉子長(cháng)大了，把它們剪下來(lái)。無(wú)論是插在土里還是泡在水杯里，它們都會(huì )落地生根，長(cháng)成一株新的吊蘭。

　　冬天，大雪紛飛。吊蘭也停止了生長(cháng)，和吊蘭寶寶們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。它們靜靜地積蓄著(zhù)養分，等待著(zhù)春姑娘的到來(lái)。

　　我愛(ài)吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文 篇7

　　我們家養了一株吊蘭。

　　每天早上我和媽媽都把吊蘭放在了陽(yáng)臺上，然后我開(kāi)始為吊蘭澆水，因為吊蘭喜歡潮濕，所以要讓它的每一片葉子都澆到水。我只能耐心的`用水壺在每片葉子上澆水，讓它感到很舒服。吊蘭喝足水后舒枝展葉盡情的沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

吊蘭小學(xué)作文 篇8

　　姥姥家的陽(yáng)臺上有許多吊蘭。我知道吊蘭有好多品種，由黃邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。特別是姥姥家涼臺有一盆大的，是全綠的吊蘭，它的葉子很獨特，葉子又細又長(cháng)，一簇簇的，不留一點(diǎn)空隙，就像美麗的長(cháng)頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像在跳舞，美麗極了。

　　吊蘭的葉子長(cháng)得茂盛的時(shí)候，就從許多葉子的中間抽出一根根細細的花莖。春天，吊蘭從花莖上開(kāi)出幾朵小花，它的花瓣是白色的，中間花蕊是是紫色的，就像百合一樣，潔白漂亮！

　　我發(fā)現一個(gè)奇妙的`現象，吊蘭的花白天開(kāi)放，晚上就合起來(lái)，我問(wèn)媽媽是甚么原因？媽媽告訴我：“吊蘭喜歡在陽(yáng)光下開(kāi)放，晚上沒(méi)有陽(yáng)光就合起來(lái)了”。我明白了，繼續觀(guān)察，這些花謝了，花莖上就結出一根根小的葉子，它有很強的存活能力。我做了個(gè)小實(shí)驗，把它拔下來(lái)種在土里或放在水里，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )長(cháng)出新的吊蘭，在水里的的吊蘭，就會(huì )發(fā)現根部會(huì )長(cháng)出許多像老爺爺的白胡子一樣的根。我家本來(lái)有只有一盆吊蘭，現在有好多呀！同學(xué)們，如果你家有吊蘭，就動(dòng)手試一下吧，會(huì )有收獲的呀！

　　吊蘭不但可以觀(guān)賞，還可以?xún)艋�我們的空氣，吸取空氣中的灰塵和有毒氣體，讓我們在健康清新的空氣中生活。

　　這就是我喜歡的吊蘭，要學(xué)習它頑強的生命力，雖然沒(méi)有華麗的外表，卻給我們帶了健康和快樂(lè )！

吊蘭小學(xué)作文 篇9

　　爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書(shū)房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺上，是凈化空氣的。

　　我問(wèn)爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛(ài)吊蘭呢？爺爺詳詳細細地給我講了吊蘭的養殖和它的諸多作用。

　　吊蘭又稱(chēng)垂盆草、飛機草，是多年生而且常年綠的觀(guān)葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長(cháng)20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長(cháng)、漸尖；根部抱莖，著(zhù)生于短莖上。吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟的植株會(huì )不時(shí)長(cháng)出走莖，走莖長(cháng)30—60厘米，先端均會(huì )長(cháng)出小植株�；ㄇo細長(cháng)，長(cháng)于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時(shí)還在花須上部節上簇生長(cháng)2—8厘米的條形葉叢，花白色，數朵一簇，花期在春夏間，室內冬季也可開(kāi)花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內觀(guān)葉植物。

　　爺爺家的吊蘭喜歡半陰的'環(huán)境，你要是把它放置在地點(diǎn)光線(xiàn)過(guò)強或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應有的觀(guān)賞價(jià)值，甚至于枯而死；如陽(yáng)光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。

　　爺爺說(shuō)吊蘭是最為傳統的居室垂掛植物之一。

　　你看它葉片細長(cháng)柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長(cháng)有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風(fēng)飄動(dòng)，還有“折鶴蘭”的美稱(chēng)�？傊�，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀(guān)和立體的美感，在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。

　　現在我知道了，吊蘭不僅是居室內極佳的懸垂觀(guān)葉植物，而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱(chēng)呦！

【吊蘭小學(xué)作文】相關(guān)文章：

吊蘭小學(xué)作文11-16

吊蘭小學(xué)作文03-01

吊蘭小學(xué)作文09-07

【推薦】吊蘭小學(xué)作文09-18

吊蘭小學(xué)作文300字10-20

吊蘭小學(xué)作文合集10篇12-21

【精華】吊蘭小學(xué)作文4篇10-06

吊蘭小學(xué)作文合集8篇08-05

精選吊蘭小學(xué)作文合集十篇12-16

【精華】吊蘭小學(xué)作文合集9篇07-25