小學(xué)三年級神奇教室作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級神奇教室作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇1

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會(huì )禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻�你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì )嚴肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻�外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅逐出校門(mén)很遠。

　　來(lái)到教室，你會(huì )不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來(lái)判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內的`溫度調節到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調。

　　課桌上有紅色、黃色、藍色、綠色四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò )。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì )在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯了�！彼{色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇2

　　丁零零——上課了，我走進(jìn)了教室里，發(fā)現和往常不一樣。我把大大的'書(shū)包放進(jìn)了桌斗，竟然發(fā)現今天桌斗還沒(méi)有滿(mǎn)，我想這次怎么沒(méi)有滿(mǎn)呢？。而且老師還沒(méi)有來(lái)。大家都想：難道不上課了嗎？正想著(zhù)，突然，從黑板上面伸下一支話(huà)筒開(kāi)始講課，聲音像銀鈴一樣好聽(tīng)，講得繪聲繪色，全班同學(xué)都聽(tīng)得入了迷。

　　下課了，我順手從書(shū)架上抽下一本我非常喜歡的動(dòng)物小說(shuō)，剛打開(kāi)就從書(shū)上放映出來(lái)了畫(huà)面，像活得一樣。剛剛看到一半，我就聽(tīng)到花盆旁邊同學(xué)們在喊：好神奇呀！我放下了書(shū)，趕緊也湊了過(guò)去，看見(jiàn)從一朵花里蹦出了十顆種子，種子馬上變成了花。就這樣，一變十、十變百、百變千、千變萬(wàn)。漸漸的教室變成了花的海洋，到處清香撲鼻，又香又漂亮。

　　放學(xué)了，今天我值日，正要去拿掃帚，忽然，掃帚猛地飛了起來(lái)，簸箕也配合著(zhù)打掃起了衛生。剛打掃完，垃圾桶就把垃圾全部倒到了垃圾車(chē)里。真是太奇妙了，不用自己動(dòng)手教室就被打掃干凈了，我看的目瞪口呆。

　　誰(shuí)也不知道神奇教室明天會(huì )發(fā)生什么事，好期待��！

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇3

　　每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過(guò)未來(lái)的教室是怎樣的嗎？跟著(zhù)我的腳步一起去參觀(guān)參觀(guān)吧！

　　哇！真漂亮��！我站在教室的每一個(gè)角落，就像站在仙境里一樣�？�！那地板都是棉花做的，同學(xué)們正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一個(gè)同學(xué)摔倒在地上，我剛想去扶她，可她卻在那軟綿綿的地上蹦來(lái)蹦去。呵呵！這么好，摔在地上既然一點(diǎn)也不疼，只讓你感到舒服。

　　再來(lái)看看神奇的窗戶(hù)，只要按一下按鈕，窗戶(hù)上就會(huì )顯示出各式各樣的圖案：有綠油油的小草，珍珠般的葡萄，開(kāi)得旺盛的鮮花，飄著(zhù)白色的雪花……真是應有盡有，使人看了眼花繚亂。

　　瞧！那黑板刷多好��！老師只要輕輕一動(dòng)手，黑板上的粉筆灰就會(huì )立馬消失的干干凈凈，還可以把留下的粉筆灰變成一支支沒(méi)有用過(guò)的.新粉筆，可以繼續使用。

　　��！未來(lái)的教室多神奇��！隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們越來(lái)越聰明，我相信不久的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的教室！

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇4

　　未來(lái)的科技一定會(huì )越來(lái)越發(fā)達，未來(lái)的教室會(huì )變成什么樣呢？

　　我想未來(lái)的教室一定非常神奇。黑板是可以隨意移動(dòng)的，不過(guò)你不用擔心黑板太重，用專(zhuān)用黑板做的小棒移動(dòng)就行了，十分輕松。小棒指向哪兒里，黑板就會(huì )移動(dòng)到哪兒里了。

　　未來(lái)的教室，桌子和凳子可以隨意變換形狀，不像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著(zhù)非常舒服。你也可以調整高度，直到你覺(jué)得舒服了它就會(huì )馬上停下。

　　未來(lái)的教室，老師不會(huì )嚴厲地管學(xué)生。因為你有一個(gè)更加嚴厲的“小老師”。女生的是一個(gè)小女孩的'機器，男生的是一個(gè)小男孩的機器。當你寫(xiě)完作業(yè)之后，它就會(huì )檢查你的作業(yè)，如果你的不好，或者是字跡不工整，那么他就會(huì )吃掉你的作業(yè)，然后轉換為它大腦里的知識。這個(gè)“小老師”也會(huì )教給你一些小知識。因為在課堂上，它比你聽(tīng)的認真，聽(tīng)完之后，它還可以一字不漏的給你講出來(lái)。它每天都要“吃”很多知識，再向你說(shuō)出來(lái)。你如果問(wèn)它問(wèn)題，我敢保證沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題是它答不出來(lái)的！它可真是一個(gè)十足的小老師！

　　這就是我想象的未來(lái)的教室，我相信，未來(lái)一定會(huì )有和我想的一模一樣的教室！

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇5

　　未來(lái)的教室，你想怎么創(chuàng )造呢？先看看我是怎么創(chuàng )造的吧。

　　首先我創(chuàng )造的校門(mén)口有個(gè)機器保安，站到保安面前它會(huì )自動(dòng)搜索是否為本學(xué)校學(xué)生，用來(lái)保障學(xué)校的門(mén)禁安全。學(xué)校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的，一次可以容納很多同學(xué)同時(shí)出入。

　　之后來(lái)看看我們的教室吧，班里有多少個(gè)同學(xué)，門(mén)口椅子就有多少，坐上去，椅子會(huì )在軌道上行駛到你的座位上。窗戶(hù)和課桌也是無(wú)敵的，窗戶(hù)根據外邊的天氣來(lái)設置開(kāi)關(guān)，天熱了就自動(dòng)打開(kāi)，冷了就自動(dòng)關(guān)上。課桌上有三個(gè)按鈕，分別是藍色、紅色、綠色，點(diǎn)藍色是課堂上學(xué)習的東西可以用來(lái)溫習，紅色是回收，綠色可以自動(dòng)修改作業(yè)。再來(lái)講講我們的畫(huà)板，圖書(shū)角，畫(huà)板是聲控的，可以聽(tīng)從老師的命令來(lái)使用，更有效的利用課堂的時(shí)間。圖書(shū)角本來(lái)是沒(méi)有書(shū)的，說(shuō)一下書(shū)名，它就可以出現在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會(huì )隨著(zhù)司機的`樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學(xué)們每天都有愉悅的心情來(lái)學(xué)習。

　　這就是我想象中的神奇教室，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，我創(chuàng )造的神奇教室也會(huì )慢慢實(shí)現的。

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇6

　　暑假放假之前，王老師對我們說(shuō)：“暑假過(guò)完之后，我們要搬進(jìn)一個(gè)神奇的教室�！薄敖淌沂莻�(gè)什么樣子呢？”我想。

　　我想象我們的未來(lái)的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時(shí)候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會(huì )有一個(gè)小坑；而且，椅子是應急智能飛行器；下課了，椅子就會(huì )自動(dòng)帶我們到想去的地方；它還會(huì )幫我們自動(dòng)整理書(shū)包；桌子里有復習神卷，隨時(shí)可以復習。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍色，有助于學(xué)習太空。地上有好幾個(gè)掃地機器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠鏡，我們每人一個(gè)，隨時(shí)都可以觀(guān)看星空，學(xué)習星空。房頂上還有生物雷達和避雷針，可以保護我們的安全，同時(shí)還可以探測到新的生物，學(xué)習新生物。老師的講臺也是全自動(dòng)的，該講那一課了，就會(huì )自動(dòng)翻到那一頁(yè)，有助于老師上課。老師的講臺有時(shí)會(huì )很臟、很亂，它會(huì )自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會(huì )顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫(huà)黑板報，現在不用親自動(dòng)手畫(huà)了，只需要動(dòng)腦筋，它就會(huì )自動(dòng)畫(huà)出來(lái)。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅硬的'玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導彈也轟不破。門(mén)也是全自動(dòng)的，它會(huì )自動(dòng)進(jìn)行人臉識別，不是我們班的就不會(huì )開(kāi)門(mén)，除非我們在里面按開(kāi)門(mén)鍵。

　　我覺(jué)得這就是期待已久的神奇的教室，你覺(jué)得呢？

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇7

　　我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到一百年以后的教室，那是一個(gè)神奇的地方。

　　教室走廊里擺滿(mǎn)了許多品種的花，爭奇斗艷，花香四溢。教室的門(mén)設計的可不一般，它具有識別學(xué)生的功能，如果有同學(xué)走錯教室，它會(huì )立刻警告：“同學(xué)，這是X年級X班，你是一年級X班的�！边@一功能可以讓才上學(xué)的一年級的小同學(xué)很快地找到自己的班級。同時(shí)每位同學(xué)進(jìn)班時(shí)都會(huì )被自動(dòng)掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會(huì )發(fā)出聲音，親切地說(shuō)：“某某同學(xué)你遲到了，今天的外形不夠漂亮�！毕胂肽奶毂灰粋�(gè)門(mén)數落，該是多丟人的事呀，肯定不會(huì )有同學(xué)再遲到或者衣裳不整進(jìn)教室了，這樣的門(mén)是不是真神奇呀！

　　再來(lái)看教室里的黑板吧，它一改現在老師粉筆書(shū)寫(xiě)后需要擦除時(shí)，粉塵滿(mǎn)天飛的問(wèn)題，如果老師想擦掉寫(xiě)過(guò)的字，只需輕觸一下黑板，然后說(shuō)“擦掉”，黑板上的所有字就會(huì )立馬消失的一塵不染。窗戶(hù)的功能更神奇，它不但能隨著(zhù)季節的變化來(lái)切換畫(huà)面，還可以在老師講到哪一課，它都會(huì )自動(dòng)切換到哪一課的畫(huà)面，讓同學(xué)們有身臨其境的感覺(jué)。同學(xué)們用的桌子呢，上面有一個(gè)平面觸摸小電腦，它和黑板是連著(zhù)一個(gè)系統，老師講的`內容如果沒(méi)有看到時(shí)，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒(méi)認真聽(tīng)講，它會(huì )立刻震動(dòng)提醒你，當坐姿不端正時(shí)，它也會(huì )警告你。

　　在未來(lái)的教室里，老師在教室里活動(dòng)時(shí)，會(huì )腳踏著(zhù)一臺平衡車(chē)一樣的工具，但比平衡車(chē)牛多了，上面有一臺微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識，同時(shí)能觀(guān)察到每位同學(xué)。

　　哇！能擁有一個(gè)這樣的教室真是太神奇了，我相信通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇8

　　今天，我就來(lái)當當小導游，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的神奇教室。你肯定會(huì )說(shuō)：停停停，教室有什么可說(shuō)的呀！切，你也太小看我們的教室了，如果你想知道這個(gè)教室多神奇，就跟我走吧！

　　先說(shuō)說(shuō)教師的樣子吧，全身布滿(mǎn)金色的油漆，看上去金燦燦的，格外耀眼；從外面看，教室像一輛電車(chē)，只要有空間，想停哪就停哪。又像是一塊塊拼圖，隨意安放；還有哦，整個(gè)空間全網(wǎng)絡(luò )覆蓋，是不是很新奇呀？

　　再談?wù)勥@個(gè)教室的功能吧！比如，語(yǔ)文老師正在講課，你只見(jiàn)她按下講桌上的.紅色按鈕，你會(huì )發(fā)現教室一下子就變得和老師講的課的場(chǎng)面一模一樣，而你也會(huì )馬上全情投入到課文學(xué)習之中。更神奇的是，假若地震來(lái)了，你千萬(wàn)不要慌張，只要老師按下藍色按鈕，我們的教室就會(huì )出現一層防護罩，只要有了這個(gè)防護罩，就可以在教室里安安心心地上課了。

　　我們的黑板也是新奇的不得了，是聲控的呢！只要老師對著(zhù)屏幕說(shuō)出自己想搜的資料，大屏幕上就會(huì )出現。有時(shí)，同學(xué)們會(huì )需要記筆記，只要按下黃色的按鈕，再說(shuō)出是哪一課，黑板上就會(huì )顯示那一課的重點(diǎn)，老師也不用寫(xiě)字，學(xué)生也能看的清清楚楚。

　　最后，說(shuō)說(shuō)神奇的課桌吧！你是不是在課堂上有不認真聽(tīng)講的情況，這你可就要遭殃了：桌子會(huì )感應到的，它還會(huì )電你一下，你就會(huì )馬上認真起來(lái)。課桌右邊還有一個(gè)舉手裝置，你只要按下按鈕，它就會(huì )舉起來(lái)，不過(guò)不要太用力了哦，不然它可會(huì )彈出去哦。它還有一個(gè)功能——就是幫你做好課前準備，只要你寫(xiě)下下一節課的科目，它就會(huì )貼心為你服務(wù)好！

　　這就是我的神奇教室！怎么樣，眼花繚亂了吧？

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇9

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機器人保安的胸部，＂保安＂就會(huì )禮貌地向你問(wèn)好＂早上好，歡迎來(lái)到神奇小學(xué)。如果外人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安，就會(huì )嚴肅的說(shuō)＂你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。＂如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，保安，就馬上攔截他，并把他驅逐出校門(mén)很遠。

　　來(lái)到教室，你會(huì )不由贊嘆道：＂哇，這里的景色真美呀�。�白色的'墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應器，感應器外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內室外溫度的辨別，會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內的溫度調解到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調。

　　課桌上有紅、黃、藍、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò )。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì )在黑板上寫(xiě)出來(lái)，上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會(huì )出現在上面，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯了就只要聲控一下，說(shuō)，寫(xiě)錯了。藍色按鈕是個(gè)聲控轉置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)沉重的書(shū)包了。只要帶著(zhù)一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐在神奇的教室里面，那將是我們未來(lái)的教室，也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機器人保安，我堅信，只要我們努力，未來(lái)神奇的教室就會(huì )出現！

小學(xué)三年級神奇教室作文 篇10

　　如果有人跟你說(shuō)，未來(lái)上學(xué)再也不用背書(shū)包了，你信不信？很多人可能會(huì )懷疑，認為這絕對不會(huì )可能。但是我要說(shuō)，以前許多看似不可能的事情，今天都已變成了現實(shí)。

　　因為，科技改變了人類(lèi)生活。未來(lái)我們的教室，也將會(huì )成為一個(gè)非常智能的神奇教室。

　　當你走進(jìn)教室，你的智能課桌也會(huì )立刻感應到小主人來(lái)到，馬上在你面前呈現一個(gè)象電視機一樣的.大屏幕。只要把你的學(xué)生卡插進(jìn)桌面上指定位置，大屏幕就會(huì )顯示你一天的課程表，還有精確到分鐘的計劃安排。

　　在老師的指導下，當天預定的功課上完了，如果你還想學(xué)習其他課程，只需在大屏幕上，用搜索功能調出你要學(xué)習的東西即可。在大屏幕里，一張學(xué)生卡不僅存儲了你所有的個(gè)人信息，而且也裝下了成千上萬(wàn)冊各種各樣的圖書(shū)。

　　如果你想和任何外國的學(xué)生交朋友，只需走到大屏幕旁邊，桌子自動(dòng)調取在線(xiàn)的外國小朋友信息。大屏幕會(huì )自動(dòng)配置適合與你交流的對象，只要雙方同意，你們就可以直接用英語(yǔ)或漢語(yǔ)交流。

　　未來(lái)教室還有一個(gè)神奇的不起眼的地方。即使你無(wú)意中隨手扔掉一個(gè)垃圾，超智能垃圾筒也會(huì )自動(dòng)撿拾并分類(lèi)處理干凈。

　　課間或放學(xué)時(shí)間，所有的智能課桌都會(huì )自動(dòng)收縮到教室地板下面。同學(xué)們可以在教室放心做游戲，玩耍甚至足不出戶(hù)鍛煉身體。

　　未來(lái)教室還有更多想不到的神奇，但這可能是10年后的事情。

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