美麗小學(xué)作文（優(yōu)選9篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
我有兩個(gè)溫暖的家，一個(gè)是我自己的家，另一個(gè)就是我的校園——新華小學(xué)。
我們所上課的那棟教學(xué)樓一共有三層樓，每層樓前后都有一條長(cháng)長(cháng)的走廊。走廊可以觀(guān)賞學(xué)校前后的美景，想看前面的景觀(guān)就到前廊觀(guān)賞，前廊可以看見(jiàn)大哥哥們在球場(chǎng)上打籃球；可以看見(jiàn)大姐姐們在升旗臺旁跳皮筋；還可以看見(jiàn)一些男同學(xué)在空地上追逐打鬧。如果你還看不過(guò)癮，就到后廊觀(guān)賞吧！一望下去，舞臺上有許多的小同學(xué)在玩過(guò)家家；舞臺的墻上還畫(huà)著(zhù)一些大姐姐在彈天琴的情景；在乒乓球臺的旁邊還有豐富多彩的'手抄報、書(shū)法作品（里面也有我的作品）、美術(shù)作品等。這兩條走廊還方便同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)玩耍。
每層樓都有 間寬敞、明亮的大教室。教室里整齊的擺著(zhù)四排桌椅，前后都有一塊大黑板，前面是老師的講臺，后面是同學(xué)們大顯身手的學(xué)習園地。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)：有的教室的墻上貼了學(xué)習園地，有的教室后面做了圖書(shū)角，還有的墻上貼上了美麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓前面的操場(chǎng)多寬闊啊，中間還有個(gè)升旗臺，每到星期一我們都會(huì )在這里舉行莊嚴的升旗儀式。旗桿頂上升著(zhù)一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚。
我們教學(xué)樓后有兩棵高大、粗壯的玉蘭樹(shù)。兩棵又高又粗的玉蘭樹(shù)，好像兩個(gè)大巨人在陪著(zhù)我們玩耍。玉蘭樹(shù)大約有一百來(lái)歲了，我們都親切地稱(chēng)它為“樹(shù)爺爺”，“樹(shù)爺爺”的身體得要我們兩個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。
我們學(xué)校的環(huán)境好，教學(xué)好，教師人品好，我真想永遠在這里讀書(shū)！
美麗小學(xué)作文 篇2
春天，大地被火紅的太陽(yáng)照得暖洋洋的，一陣微風(fēng)吹來(lái)讓人感到十分舒服。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。小草已從泥土里蘇醒，悄悄地探出頭來(lái)，似乎小心翼翼的在窺探這個(gè)新奇的世界。大樹(shù)也開(kāi)始長(cháng)出美麗的頭發(fā)，隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂，那絲絲長(cháng)發(fā)應的她更顯標致了。小燕子們也從南方飛來(lái)，開(kāi)心的在枝頭上“嘰嘰喳喳”的`叫著(zhù)。好像在呼喊所有的小鳥(niǎo)們：“快出來(lái)吧，春天來(lái)了�！贝猴L(fēng)吹過(guò)所有的植物，都仿佛是一個(gè)喚醒的聲音。
同時(shí)，春天也是一個(gè)香氣彌漫的季節，如果你漫步在田間，肯定會(huì )聞到那醉人的香氣。如果幸運的話(huà)，還會(huì )看到一個(gè)在田間綻放的小花朝你微笑呢。
看到這些美景，你能說(shuō)春天不美嗎？
美麗小學(xué)作文 篇3
虎門(mén)外語(yǔ)學(xué)校是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，空氣清閑的地方。下面，由我帶你們去參觀(guān)參觀(guān)吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，往左走，就到了綠樹(shù)成陰的大道。走在林陰大道上，心曠神怡。大道旁的紫檀木高大挺拔，枝丫交錯在一起，像一把把巨傘。夏日，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
往左邊望去，那是同學(xué)們最向往的游樂(lè )園。那兒又仿佛是個(gè)動(dòng)物園。游樂(lè )園里面有可愛(ài)的斑馬、高高的長(cháng)頸鹿、正在爬樹(shù)的`小猴、溫順可愛(ài)的大熊貓。色彩明麗的滑滑梯像一座美麗的城堡。大課間時(shí)，我們可以無(wú)拘無(wú)束地在那兒大聲歡笑，盡情地奔跑。
沿著(zhù)林陰大道再往前走一點(diǎn)兒，往左看，那是菜園。我們學(xué)校的菜園非常大，有多大呢？應該有兩三個(gè)足球場(chǎng)那么大。菜園的地一畦一畦的，排列十分整齊。菜園四季常青，遠遠望去，像一片綠色的海洋。春天里流著(zhù)水茵茵的綠色。青菜、韭菜、卷心菜都被露珠洗得油光嶄亮。在炎熱的夏天里，又細又長(cháng)的黃瓜和害羞的西紅柿隨處可見(jiàn)。豐收的秋天到了，絲瓜和辣椒成熟了。人們高興地東采采，西采采，享受著(zhù)豐收帶來(lái)的喜悅。寒冷的冬天里紅紅的蘿卜和綠綠的白菜仍頑強地生長(cháng)著(zhù)。它們似乎要把自己所有的生命力都展現出來(lái)�；驖饣虻男戮G，使我們眼前一片明艷。
瞧，虎門(mén)外語(yǔ)學(xué)校美嗎？如果有興趣就來(lái)參觀(guān)吧！
美麗小學(xué)作文 篇4
秋天，她不想春天一樣萬(wàn)紫千紅，不像夏天一樣春意盎然，更不像冬天一樣梳妝打扮，但她獨特的“美”卻讓我留念！
秋天是金色的，她代表著(zhù)豐收，在秋天，一個(gè)個(gè)香甜可口的果實(shí)展現在人們眼前，這是，勤勞的農民伯伯，會(huì )摘下他們。無(wú)私奉獻的.果子，把他短暫的一身，獻給了人類(lèi)，為人們解渴。
秋天，雖然樹(shù)葉都飄落，但在某個(gè)角落里，總會(huì )有一些小動(dòng)物在找過(guò)冬的糧食，小動(dòng)物在樹(shù)下，落葉落在了小動(dòng)物的頭上，好像天女散花，原來(lái)，看似是冷酷的，但還是生機勃勃的。
秋天的美，不是能用一兩個(gè)字來(lái)表達，我愛(ài)美麗的秋天。
美麗小學(xué)作文 篇5
在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我想讓無(wú)窮無(wú)盡的海水變成純凈的淡水，灑向世界每個(gè)缺水的地方。爸爸開(kāi)心的對我說(shuō)，孩子，你這是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，爸爸為你驕傲。
我家住在美麗的黃海之濱—濱海港。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我到海邊玩，撿貝殼，捉螃蟹，看爸爸游泳，那是我童年最開(kāi)心的事。有一次，在一個(gè)晴朗的下午，我們一家又來(lái)到海邊，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，我好奇的問(wèn)爸爸，大海的那一邊在哪？爸爸沒(méi)告訴我大海的另一邊在哪，只告訴我，我們的地球是三山六水一份田，我也不是太懂，但我知道了大海很大很大，大海里的水很多很多，看著(zhù)大海里那不知到底有多少的`海水，我驚訝的問(wèn)爸爸，我們在電視上經(jīng)�？吹降厍蛏嫌心敲炊嗳彼牡胤�，他們?yōu)槭裁床坏酱蠛＠飦?lái)取水？這幫大人也太笨了吧？爸爸笑了笑說(shuō)，孩子，你嘗嘗海水是什么味，我當時(shí)正口渴，想也不想的就喝了一大口，那個(gè)咸，那個(gè)苦，我現在想起來(lái)都怕。當時(shí)爸爸對我講了很多我們應該節約用水的道理，我很認真、很慎重的點(diǎn)頭答應。
回家的路上，我一句話(huà)也沒(méi)有，媽媽責怪的看著(zhù)爸爸，你讓孩子喝海水，孩子生氣了。我瞪圓了我的大眼晴看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)终J真的說(shuō)，不，我沒(méi)有生氣，我要向你們宣布：等我長(cháng)大了，地球的每一個(gè)角落都不再缺水，因為我要將又苦又咸的海水變成清純可口的淡水灑向世界每一個(gè)缺水的地方！
美麗小學(xué)作文 篇6
一個(gè)夏天的夜晚，青蛙和小魚(yú)兒在聊天。
小魚(yú)兒對青蛙說(shuō)：“青蛙哥哥，你能捕捉這么多蚊蟲(chóng)多厲害呀！”青蛙對小魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)妹妹，你在水里游來(lái)游去多快樂(lè )呀�！痹铝谅�(tīng)見(jiàn)了它們的談話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“你們聊的.真開(kāi)心，今天的夜晚多美呀�！彼鼈冞�在高興的聊著(zhù)。
美麗小學(xué)作文 篇7
最近，我們魯中晨刊的小記者去了內蒙古，游覽了遼闊的大草原。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)，我們終于到了草原。��！這里的天那么藍，雪白的云朵像綿羊漫步，空氣是那么清新，小草是那么繁茂，真美��！
草原上，一群群馬兒在悠閑地散步，時(shí)不時(shí)地低頭吃草。一個(gè)蒙古族小伙子告訴我們，這群馬訓練有素，可以供游客騎乘。我趕緊挑選了一匹棕色的小馬，在那個(gè)蒙古族小伙子的幫助下，騎了上去。我緊緊地抓住馬鞍上的鐵環(huán)和拴在馬脖子上的'韁繩，小馬開(kāi)始慢慢地踱步，我在馬背上悠閑地搖晃著(zhù)身子，感覺(jué)好自在呀！小馬很貪吃，看到高高的草，禁不住誘惑，低下頭吃了起來(lái)。不管我怎樣拉韁繩，拍它的屁股，沖它大喊，它就是不聽(tīng)我的使喚。這時(shí)，那個(gè)蒙古族小伙子沖它叫了起來(lái)。它猛地抬起頭，一看自己掉隊了，立刻狂奔起來(lái)。我只感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，身體上下劇烈地起伏，屁股一顛一顛的，好像是一名威風(fēng)凜凜的騎兵，簡(jiǎn)直太刺激了！太爽了！
美麗小學(xué)作文 篇8
我最向往的職業(yè)是作家。
因為我認為作家是一個(gè)很美麗的職業(yè)，它沒(méi)有像官場(chǎng)上的勾心斗角、陷害，更不會(huì )面臨下崗。盡管會(huì )有自己寫(xiě)的作品讀者不喜歡看的煩惱。
我從小就喜愛(ài)寫(xiě)作與讀書(shū)。每當我心情不好的時(shí)候，我就拼命的讀書(shū)，以此來(lái)發(fā)泄。慢慢的，我不再把讀書(shū)當作一種發(fā)泄了，我把它當成一種精神上的享受，一頓精神上的大餐，因為我平時(shí)看的多讀得多，所以在班上我的.作文從來(lái)都是數一數二的。我開(kāi)始在空余時(shí)間創(chuàng )作，雖然還沒(méi)出什么作品，但是我還是在努力寫(xiě)。
最近，我正在寫(xiě)一部小說(shuō)：《什蜜魔法學(xué)�！�，主人公是米裙，和我的性格一樣，很男孩子氣。本書(shū)就是圍繞她在魔法學(xué)校的生活寫(xiě)的一本小說(shuō)。有時(shí)見(jiàn)我會(huì )發(fā)幾篇上來(lái)請大家幫忙提提意見(jiàn)。
我很向往作家，也很崇拜作家。因為它可以改變一個(gè)人的一生！可以讓讀者的心靈受到美麗的熏陶！希望大家也是如此！
美麗小學(xué)作文 篇9
美麗的心靈是那種博大，開(kāi)朗而又準備容納一切的心靈 ——蒙田。
我不知道此蒙田是哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)國家的人，但是，我很喜歡他說(shuō)的這句話(huà)，他對于美麗心靈的定義。
一個(gè)人要想做到擁有一顆美麗的心靈并不容易，試想，在我們的周?chē)�，真有這樣的人么？或許有，但可能是少之又少，至少，雖然說(shuō)來(lái)這一直是我所追求的.目標和境界，但我現在還是不能夠做到處事不驚，因此，我不能算是擁有美麗心靈的人。
今天之所以把這句話(huà)摘出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，那是因為我覺(jué)得這美麗心靈是一種人生的境界，一種博大，寬廣的心胸，一種自信，達觀(guān)，而又積極向上的人生態(tài)度。這世間，我們在生活的時(shí)候，有時(shí)候似乎忽然就找不到前進(jìn)的方向了，那么，其實(shí)，這句話(huà)就像一盞燈，為我們指明了前進(jìn)的方向！
【美麗小學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的小學(xué)作文10-14
美麗的小學(xué)作文(精選)11-04
美麗的小學(xué)作文（精選）09-17
美麗的小學(xué)作文10-21
（精選）美麗的小學(xué)作文11-11
美麗小學(xué)作文03-07