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美麗的小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們家附近有一個(gè)美麗的大花園，花園里有數不清的花草樹(shù)木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色奇異，常常吸引來(lái)一些鳥(niǎo)兒、蝴蝶到這里玩耍嬉戲。你如果有空到這里來(lái)走走，你會(huì )被這醉人的景色所迷漫。
當然，花園里一年四季的景色各有他們的美麗所在。
春天到了，一進(jìn)花園就可以聞見(jiàn)一股花兒的清香。五顏六色的花兒全部綻開(kāi)，紅得似火，黃的如金，白的如雪，紫得如霞。把小區打扮的絢麗多彩，美極了！
夏天悄悄地來(lái)到人間，樹(shù)木變得郁郁蔥蔥。我們常常在樹(shù)陰下做游戲。樹(shù)木像一把巨大的傘，為我們遮擋強烈的陽(yáng)光。
到了秋天，樹(shù)木的葉子都黃了，一片片地落下，我們踩上去特別柔軟。風(fēng)把一片片樹(shù)葉吹起，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使在風(fēng)中飛蕩。有的樹(shù)木枯萎了，只有松樹(shù)還那么翠綠。
到了寒風(fēng)刺骨的冬天，樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的`樹(shù)干上落滿(mǎn)了積雪，整個(gè)花園里都是冰天雪地的。我真擔心它們會(huì )被凍壞，不過(guò)，明年春天還會(huì )再長(cháng)出來(lái)的。
��！我愛(ài)這美麗的大花園，我更愛(ài)一年四季的大花園。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的校園就像一個(gè)亭亭玉立的小密斯，統統都是美麗的。
進(jìn)進(jìn)校園，映進(jìn)眼皮的是：操場(chǎng)閣下高大挺拔的柳樹(shù)，它們就像接受校閱閱兵的步隊，站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過(guò)，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風(fēng)跳舞。
再往里走，是芳香撲鼻的木樨樹(shù)，像雪一樣白的花朵掛滿(mǎn)了枝頭，為我們的校園增加了無(wú)量生機。
木樨樹(shù)的正背面，是我們的教學(xué)樓，透過(guò)窗戶(hù)向外看，可以看到正在勤奮學(xué)習的同學(xué)們，他們正放松這珍貴的時(shí)候在學(xué)習，他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫(xiě)作、有的.在窗前凝看天空，對著(zhù)美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛(ài)我們的校園，在這里我們不但度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光，并且學(xué)到了知識，放飛了自己的夢(mèng)想。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們那兒有一條美麗的小河。
但是，隨著(zhù)人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了河里小魚(yú)的對話(huà)。魚(yú)哥哥問(wèn)：“你怎么打扮成這樣啊，魚(yú)弟弟？”魚(yú)弟弟回答說(shuō)：“誰(shuí)叫河里一直下著(zhù)垃圾雨呢？我不撐著(zhù)傘，不帶著(zhù)口罩可怎么行呢？你怎么也這樣��？”“跟你一樣呀！”魚(yú)哥哥說(shuō)�！斑@些可恨的人類(lèi)，不僅毀了我們美麗的.家園，還污染了水�！濒~(yú)弟弟說(shuō)。正在這時(shí)候，一個(gè)破球拍掉了下來(lái)。砸到了魚(yú)弟弟，魚(yú)哥哥非常生氣，就一直 大罵人類(lèi)。我聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà)之后，就通過(guò)廣播、電視等來(lái)叫大家一起做環(huán)保。過(guò)了一段時(shí)間，天變得更藍了，水變得更綠了，空氣變得更清新了�？傊�，我們的周?chē)兊酶懒�。魚(yú)兒也漸漸發(fā)現自己的家園變美了，不再怪人類(lèi)了。
我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會(huì )被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期天一大早，我就醒了，因為今天我要去觀(guān)賞一種我最喜歡花——桃花。一路上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，不久就來(lái)到了桃花園。
遠遠望去，一大片的桃花在周?chē)鷧采骄G樹(shù)的環(huán)繞中，就像春姑娘在碧綠的錦畫(huà)上繡上了一團紅色的火球，顯得那么耀眼、那么美麗。走進(jìn)桃花園，滿(mǎn)眼的桃花看的我眼花繚亂。有的桃花簇擁在一起，看上去像幾朵掛在樹(shù)梢的紅云；有的散落在枝頭，好像是樹(shù)姑娘發(fā)梢的頭飾；有的被風(fēng)吹落下來(lái)，悄無(wú)聲息地落在了柔軟的像翡翠一樣的綠草地上，“化作春泥更護花”了。
遠處的桃花很美，進(jìn)出的桃花也很美。走近細看，便看到各種各樣的美麗姿態(tài)。有的桃花挨挨擠擠，不知不覺(jué)中擠出了一陣陣淡淡的清香；有的欣然怒放，看上去就像一位落落大方的小姑娘；有的含苞欲放，看起來(lái)飽漲得像要破裂似的；有的已將怒放到了極致，花蕊都要掉出來(lái)了；有的還是花苞，想一個(gè)剛出生的粉嘟嘟的小嬰兒；有的.則兩三朵地湊在一起，像幾個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)……
我看的入了迷，忽然覺(jué)得自己也變成了一朵桃花，站在枝頭，被溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)翩翩起舞。一只勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)豎起大拇指說(shuō)：“你跳得真好！”
忽然，背后傳來(lái)了爸爸的聲音：“何，你在干嘛呢？”我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花真是迷人的花，我愛(ài)桃花，怪不得詩(shī)人都說(shuō)：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”！
美麗的小學(xué)作文 篇5
國慶節這天，和媽媽一起到供應花園去玩。幾場(chǎng)雨下過(guò)之后，天氣變涼了，盡管樹(shù)木還是綠色的，但公園的地下，飄滿(mǎn)了黃色的落葉，公園們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，公園的感覺(jué)是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽(tīng)到幾聲蟬鳴，公園們的叫聲也仿佛安靜了許多。天藍藍的，飄過(guò)幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮��！
我和媽媽到了公園的.假山上，這里有高大的松樹(shù)，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就象一幅五顏六色的畫(huà)。有蜿蜒曲折的紅色長(cháng)廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚(yú)在游來(lái)游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了公園，摸到了公園光滑的身體。在公園的身邊，我有個(gè)意外的發(fā)現，那就是——石縫里的小草，公園長(cháng)得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著(zhù)，展現著(zhù)蓬勃的生命力。好堅強的小草��！
傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽(tīng)到蟋蟀在洞中唱著(zhù)歌，小鳥(niǎo)唧唧叫著(zhù)，飛回鳥(niǎo)窩要休息了，真舍不得離開(kāi)公園美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著(zhù)，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見(jiàn)了美麗的公園，我明天再來(lái)和你一起玩。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們學(xué)校的東面有一個(gè)生機勃勃的生物園，它為我們的學(xué)校增添了幾分美麗。生物園的四周是用小草和白磚做成的花邊。門(mén)口兩側的榕樹(shù)就像是好客的主人，熱情地伸出手臂，歡迎你的`到來(lái)。
沿著(zhù)一條羊腸小道往里走，一株楓樹(shù)映入眼簾�？斓角锾斓臅r(shí)候，楓樹(shù)的葉子就一天比一天紅。深秋的楓樹(shù)好似一團燃燒的火焰，鮮艷美麗；又好似一簇火炬，放出耀眼的光芒。仔細一看，那楓葉又像一片片精致的剪紙。楓樹(shù)的下面，生長(cháng)著(zhù)一叢芳香四溢的百合花：淡粉色的像害羞的小姑娘，深紫色的像高傲的貴婦人……多姿多彩，令人賞心悅目。生物園的深處，聳立著(zhù)一棵高大的搖錢(qián)樹(shù)，搖錢(qián)樹(shù)淡灰色的樹(shù)干上有許多分枝，每一個(gè)分枝上都結有小巧的果實(shí)，果實(shí)圓圓的，顏色金黃金黃的，十分誘人。
這就是我們學(xué)校的生物園，你想來(lái)看看嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇7
我愛(ài)美麗的秋天，因為它是豐收的季節。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起到野外欣賞美麗的秋景。蔚藍的天空中飄著(zhù)輕紗似的朵朵白云，不時(shí)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好象在歡迎我們。我們舉目四望，到處 呈現出一派喜人的豐收景象。
秋天的田野更加美麗。一片金黃的稻田，在陽(yáng)光的`照耀下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，秋風(fēng)習習吹來(lái)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣稻谷的芳香，這怡人的美景，真叫人陶醉。
再看近處的果園，這個(gè)果園真是絢麗多彩，你看右邊的石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的石榴，它們笑開(kāi)了嘴，露出了像紫紅色的牙齒一樣的果實(shí)，一粒粒地聚在一起，那一顆顆紫紅色的粒兒，在陽(yáng)光下，更顯得 晶瑩透亮，就像鑲嵌在金盤(pán)子上的美麗寶石。再看果園左邊的橘子園。雖然已是秋天了，可是橘子的葉子卻依然郁郁蔥蔥，那黃澄澄的橘子像小燈籠似的掛滿(mǎn)枝頭。有的昂著(zhù)頭；有的兩三個(gè)擠在一起， 仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)；有的躲在綠葉中，像一個(gè)個(gè)羞答答的少女……秋風(fēng)徐徐，滿(mǎn)樹(shù)沉甸甸的橘娃娃竟玩起“碰碰車(chē)”的游戲呢！
��！秋天果實(shí)累累，到處是一派美麗、迷人的豐收景象。我愛(ài)這美麗的秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇8
離我們家不遠，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周?chē)忻利惖幕ú�、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大�?樹(shù)木。池塘雖小，但是我很喜歡，因為冬天可以砸冰，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚(yú)。
昨天下午，我和爸爸迎著(zhù)春風(fēng)，興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著(zhù)大家去觀(guān)賞。小池塘清澈見(jiàn)底，水面如鏡，水中倒映著(zhù)藍天、白云、小橋、樹(shù)木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫(huà)廊。一陣清風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著(zhù)水面平靜之后，開(kāi)始仔仔細細地觀(guān)察水中的各種生物。我首先發(fā)現了一條條小魚(yú)，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非�？蓯�(ài)。用心地尋找，我還發(fā)現了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細細的、黑黑的，有四條長(cháng)長(cháng)的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認為它們是“水蜘蛛”，爸爸認為是“賣(mài)油的”，媽媽認為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對�，F在，我也不知道它們到底是什么？誰(shuí)能告訴我，我真想知道。
真沒(méi)想到，小小的池塘中，還有不少需要我們去探索的秘密呢！
美麗的小學(xué)作文 篇9
今年暑假，媽媽帶我去了云南旅游，帶我去看了美麗的玉龍雪山。
天蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。不一會(huì )兒，就到了山腳下。一下車(chē)，我就被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還好媽媽給我穿的衣服多。我站在山腳下抬頭仰望雪山，看見(jiàn)山頂被白雪覆蓋，云霧圍繞著(zhù)山腰，白茫茫的一片像是山姑娘穿上了雪白的婚紗。導游叔叔說(shuō)：“玉龍雪山有天然冰川博物館之稱(chēng)，山腳海拔是3356米 ，乘大索道能到達海拔 4506米 。因為海拔高，所以不能在山上待得時(shí)間太長(cháng)，會(huì )缺氧有高原反應�！�
媽媽給我帶了氧氣，坐上索道就出發(fā)了。纜車(chē)越爬越高，我驚奇的發(fā)現，我們竟然來(lái)到了云層！好像飛了起來(lái)。忽然轟隆隆一聲，原來(lái)是終點(diǎn)到了啊，我依依不舍的走下了纜車(chē)。我發(fā)現已經(jīng)到了海拔 4506米 ，頭頂上是一片蔚藍的`天空，周?chē)教幎际腔野椎谋ㄊ�，整座山好像一塊沒(méi)有涂完奶油的蛋糕。在山上待了一會(huì )兒，我感到有些頭疼，啊，原來(lái)是高原反應了！我和媽媽趕緊下山，這時(shí)候，天下起了小雪……
我登上了4506米的高峰，我很自豪！
多么美麗又神奇的玉龍雪山��！
美麗的小學(xué)作文 篇10
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到池塘，拿起她的畫(huà)筆，為小池塘錦上添花。我們一起去欣賞欣賞吧！
池塘的東邊有一片桃園，桃花粉紅粉紅的，芳香撲鼻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花“沙沙”作響，如同一位位小姑娘在風(fēng)中跳著(zhù)美麗的舞蹈。桃園后面是一棵棵挺拔的松樹(shù)，如同一位位訓練有素的軍人，保護著(zhù)桃園。
讓我們一起去池塘的南邊，那兒有一座石橋，一座平凡而又偉大的石橋。石橋前，一排排整齊的大樹(shù)青翠欲滴。石橋下，人們一邊用水潑別人，一邊哈哈大笑，水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在切換角度，看著(zhù)這場(chǎng)大戰。
走過(guò)石橋，我們就來(lái)到了池塘的西面，那兒有一座精致的亭子，如果走累了，可以進(jìn)亭子稍作休息。進(jìn)亭后，周?chē)娘L(fēng)景一目了然。亭子周?chē)幸黄啻涞牟莸�，一個(gè)個(gè)草孩子都探出頭來(lái)，爭著(zhù)看外面的風(fēng)景。亭子不遠處有幾棵柳樹(shù)，把自己的柳枝伸進(jìn)池里，就像一位位淑女在梳理自己的長(cháng)發(fā)。
最后來(lái)到了池塘的.北面，小池塘的水面上長(cháng)著(zhù)一大片一大片的浮萍，浮萍碧綠碧綠的，躺在水面上。
桃林、松樹(shù)、石橋……多么美的小池塘呀！
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