小學(xué)的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我現在已經(jīng)上五年級了，身高卻讓我十分懊惱。

　　四年級時(shí)，體育老師為我們全班同學(xué)測量身高。我以全班倒數第一的身高“一鳴驚人”！同學(xué)們用異樣的眼光望著(zhù)我，對我指手畫(huà)腳，當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　轉眼間，一年過(guò)去了。雖然我的身高高了幾厘米，但是看起來(lái)還是個(gè)“矮個(gè)兒”，和一年級的.學(xué)生沒(méi)什么兩樣。下面就是我的“光輝事跡”。一個(gè)星期三下午，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，到了育秀樓，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)幼兒園的小朋友秩序井然地站在樓梯旁。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)小朋友指著(zhù)我，說(shuō)道：“這個(gè)大姐姐好矮哦！”我羞得臉都紅了，大步流星地走到教室里，進(jìn)行午讀。

　　一個(gè)星期五下午，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，上課鈴還沒(méi)響我就到圖書(shū)館借書(shū)了。我逛了好幾圈，好書(shū)沒(méi)找到，曹老師走過(guò)來(lái)把我打量了一下說(shuō)：“珮儀，這么矮，我還以為你讀二年級呢！”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。

　　我下定決心：要多吃菜和肉，快快長(cháng)高。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我家養了一只寵物——小倉鼠。它的名字叫花花，它身上長(cháng)著(zhù)許許多多的花紋，像穿著(zhù)一件光亮的、美麗的`花衣裳。它的身體胖乎乎的，就像一個(gè)圓圓的滿(mǎn)地滾動(dòng)的球�？蓯�(ài)極了！我特別喜歡它。

　　我最喜歡觀(guān)察小倉鼠吃食的樣子了。它吃東西的時(shí)候，用兩只小前爪捧住食物，用牙齒啃著(zhù)，就像正在吃一頓美味的大餐。有時(shí)還能聽(tīng)到它“咯吱，咯吱”咬食物的聲音，如果在它吃東西的時(shí)候，你拿一根小木棒在籠子外邊敲一敲，它停止了吃食，瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)你，好像在說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在吃飯嗎？還來(lái)招我�！比缓笥执罂诖罂诘爻云饋�(lái)。

　　小倉鼠喜歡運動(dòng)。我每次放學(xué)一回家，就看到它好像知道自己太胖了，必須要減肥似的在跑步機上不停地奔跑。跑累了，它就抱著(zhù)它的小水瓶使勁地喝水。然后，又開(kāi)始玩滑梯了，只見(jiàn)它一會(huì )兒爬上去，一會(huì )兒又滑下來(lái)，再爬上去再滑下來(lái)，沒(méi)有一刻閑著(zhù)。難怪媽媽說(shuō)：“看著(zhù)它這么折騰，真讓人鬧心�！�

　　我家的小倉鼠可愛(ài)吧！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　5月10日，我們在現代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽，只邀請了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。

　　比賽的過(guò)程中，會(huì )有點(diǎn)吵，觀(guān)眾們不能準心的看表演，一邊看一邊說(shuō)話(huà)，擾亂紀律，這樣很不文明，對朗誦的選手也不尊重。

　　那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因為我也要上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習，準備的時(shí)間沒(méi)有上一次充分，這篇內容也比上一次朗誦的內容長(cháng)，所以我很沒(méi)有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導致沒(méi)有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺(jué)得這次朗誦很失敗。

　　比賽中，我覺(jué)得有很多小朋友朗誦的很好，當然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的.女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的嗓門(mén)高，有個(gè)人的嗓門(mén)低。

　　朗誦結束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！

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