我的小學(xué)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)星期六，我都會(huì )跟著(zhù)媽媽一起到她公司上班。媽媽公司正在蓋的大樓叫寶業(yè)東城廣場(chǎng)。每當聽(tīng)到媽媽和她的同事一起聊廣場(chǎng)內的商業(yè)景象時(shí)，我的眼睛里好像也浮出了一幅東城廣場(chǎng)將來(lái)的.樣子，那我來(lái)和大家談?wù)勎已壑械臇|城廣場(chǎng)吧！

　　在我眼里東城廣場(chǎng)將來(lái)是非常熱鬧、非常舒適的。以后住進(jìn)東城廣場(chǎng)的人只要一回家，就會(huì )覺(jué)得很溫暖，因為每家每戶(hù)家里都有暖氣。休息一會(huì )兒，只要來(lái)到 樓下就是商業(yè)廣場(chǎng)，有許多美味的食品，想吃哪一家就吃哪一家。吃好飯可以到電影院看看電影，我希望每個(gè)電影院包廂都是VTP的，這樣看電影時(shí)就會(huì )很舒服。 或者你也可以逛逛百貨店，還可以到家樂(lè )福超市買(mǎi)些需要的生活用品、在蘇寧電器買(mǎi)最先進(jìn)的電子數碼產(chǎn)品，這樣住在東城廣場(chǎng)的人在家門(mén)口就可以逛街了。到了周 末，同學(xué)們就可以到東城廣場(chǎng)來(lái)，吃肯德基、麥當勞、必勝客，玩玩動(dòng)漫電玩或者到KTV唱唱歌。我想里面的每個(gè)項目都很有意思，肯定能讓大家玩的非常開(kāi)心。 玩累了，可以到甜品店吃點(diǎn)甜品，休息一下。

　　以上都是我眼中的東城廣場(chǎng)，我介紹完了你是否心動(dòng)了？等寶業(yè)東城廣場(chǎng)建好了，大人們小孩們都到東城廣場(chǎng)來(lái)玩玩吧！看看東城廣場(chǎng)到底是啥樣的，我們盡情期待吧！

我的小學(xué)作文 篇2

　　我是個(gè)聰明人，可一遇上我最?lèi)?ài)吃的烤肉干，就會(huì )激動(dòng)，一激動(dòng)就容易犯糊涂。這不前幾天，我就因為買(mǎi)烤肉干犯了回糊涂。

　　那天上午，我和弟弟跟著(zhù)媽媽去超市買(mǎi)菜。

　　我們買(mǎi)完菜走到電梯口，我發(fā)現了我最喜歡吃的牛肉干。因為我平時(shí)愛(ài)吃烤的食物，尤其是烤肉，所以當我在電梯口發(fā)現烤肉的時(shí)候兩眼放光，拉著(zhù)媽媽徑直走過(guò)去，指著(zhù)貨架上一袋袋烤肉干對媽媽說(shuō)：“我想吃烤肉干�！眿寢屗�快地答應了。

　　一結完賬，我就迫不及待地拿著(zhù)烤肉干坐在摩托車(chē)上仔細端詳，只見(jiàn)包裝袋上寫(xiě)著(zhù)：純天然，無(wú)添加。再看看袋子里暗紅色的被烤得緊實(shí)的肉干，一定很有嚼勁兒好吃極了，饞得我口水一個(gè)勁兒地往外冒。

　　我使勁撕開(kāi)包裝袋，從袋子里拿出一根肉干，狠狠地咬了一大口，……咦？怎么沒(méi)味兒，肉還澀澀的，怎么這么難吃？難道說(shuō)這肉干不是給人吃的？還是看看配料都放了啥吧。不看不要緊，一看讓我大吃一驚，上面竟然寫(xiě)著(zhù)：亮毛健齒。精品犬吃一半、小型犬吃一根、中型犬吃?xún)筛�。嘿，還真讓我猜著(zhù)了，這竟是給狗吃的“肉”！我怎么會(huì )這么糊涂呢。

　　我給媽媽說(shuō)這是給狗吃的“肉干”，不是給人吃的`。媽媽邊笑邊說(shuō)：“我剛才還奇怪，這烤肉干不該在食品區嗎，怎么布置在電梯口呢？弄了半天竟然花“大價(jià)錢(qián)”買(mǎi)了份狗糧呀！哈哈哈………”媽媽又提醒我：“陶陶，以后遇事可不能太沖動(dòng)，一定得看清想清是啥再做哈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，連連點(diǎn)頭。

　　哎，我真的好糊涂呀。不過(guò)，今后我一定會(huì )吸取這次的教訓，遇事謹慎些。

我的小學(xué)作文 篇3

　　我的臉蛋圓圓的，嘴巴小小的，鼻子有點(diǎn)低，媽媽總說(shuō)我長(cháng)了一個(gè)塌鼻子，眼睛雖然不大，但是卻炯炯有神。個(gè)子嘛，在班里算不上高，但也不算矮。我有一個(gè)特點(diǎn)，就是感情豐富，很愛(ài)哭。

　　記得有一次，媽媽帶我去看電影，有一個(gè)讓人很感動(dòng)的畫(huà)面，我就情不自禁的掉下了眼淚。直到回到家里，想起那感人的場(chǎng)面，我又禁不住流下傷心地淚水。

　　還有一次，我和媽媽在逛街，看到一個(gè)殘疾的男孩，走路一搖一晃的，還用一個(gè)平板的小車(chē)拉著(zhù)兩只腿有沒(méi)有的爸爸。我又情不自禁的`流下了眼淚，還給了他父子兩元錢(qián)。

　　有時(shí)候，我寫(xiě)的字不好，爸爸只是說(shuō)了我幾句，我就哭起來(lái)。

我的小學(xué)作文 篇4

　　不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)蘋(píng)果般的臉蛋，一排不太整齊的小白牙，這就是鏡子里的我——羅欣培。

　　我是個(gè)開(kāi)朗的小女孩，每天都嘻嘻哈哈、笑容滿(mǎn)面，就像個(gè)開(kāi)心果，又像只歡樂(lè )的小麻雀。在家我又是個(gè)懶惰蟲(chóng)，每天放學(xué)回家，書(shū)包一放，就游手好閑的走來(lái)走去，或者就躺在沙發(fā)上看電視等著(zhù)吃飯，直到吃完飯才開(kāi)始我的家庭作業(yè)。

　　我的.特長(cháng)就是字寫(xiě)得漂亮，每次都寫(xiě)得有模有樣，就像印出來(lái)似的。記得有一天，校園里小鳥(niǎo)在歌唱，花兒張開(kāi)了美麗的花瓣整個(gè)校園都安安靜靜的，那是老師在教我們練字。這時(shí)老師看了看我的字，說(shuō)：“現在讓羅欣培來(lái)知道你們�！� 我聽(tīng)了心里別提有多高興。我連忙拿起筆，跑這兒看看，跑那兒瞧瞧，，耐心的給他們指點(diǎn)錯誤，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就累得我滿(mǎn)頭大汗，就像剛洗過(guò)頭一樣。

　　這就是我——活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的我。

我的小學(xué)作文 篇5

　　“猜猜我是誰(shuí)？”一只手捂住了我的眼睛！

　　“哎呦！我的小郭佳煊呀！別鬧了！”

　　“哈哈哈�！比缓笠魂嚉g快的腳步聲越來(lái)越遠！

　　當我回過(guò)頭找她的時(shí)候，她已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，“咦!人呢！”誰(shuí)叫她是一個(gè)“開(kāi)心果”呀！

　　“開(kāi)心果”有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，小劉海小是一雙不大而有神的.眼睛，鼻梁上架起了一個(gè)粉色的小眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)的樣子，她還有一張能說(shuō)會(huì )道、粉嘟嘟的小嘴巴！

　　她很善良、聰明、樂(lè )于助人，她那股逗人開(kāi)心的勁兒，仿佛是上天專(zhuān)門(mén)派來(lái)的“快樂(lè )天使”一樣！讓我想起那天......

　　我與同學(xué)發(fā)生了矛盾和誤會(huì )，身邊幾個(gè)要好的女生都不搭理我了，讓我感到非常無(wú)奈。傷心、孤獨、失落三股風(fēng)不停地向我撲來(lái)，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，回家 被家長(cháng)吵，到學(xué)校又被大家嘲笑，就當我無(wú)法忍受的時(shí)候，你的出現，讓我從黑暗中慢慢走了出來(lái)，你總會(huì )用各種方法都我開(kāi)心，我們在課間一起玩耍，你給我講笑 話(huà)、玩游戲、變魔術(shù)......漸漸地，當那些同學(xué)再來(lái)嘲笑的時(shí)候，我不理不睬，心里一點(diǎn)兒也不生氣了。

　　是郭佳煊給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我感覺(jué)她就是一位開(kāi)心使者！郭佳煊，你是我的開(kāi)心果，更是我們大家的快樂(lè )使者。

我的小學(xué)作文 篇6

　　20年后的我是一位有名的`科學(xué)家了。我還制造了兩個(gè)“貼身保鏢”——兩位十分能干的機器人。這位機器人不僅僅保護我的安全，而且還能幫我料理家務(wù)，辦公、解決困難……只要人能干好，它們也能干。

　　早上我起床，機器人幫我穿好衣服，另一個(gè)機器人幫我做好了早點(diǎn)，早上吃完飯就坐上宇宙飛船，去太空小學(xué)看妹妹。妹妹在太空小學(xué)當老師。妹妹說(shuō)她要既給學(xué)生上課，又要料理家務(wù)。一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，讓我想辦法。我把新調制的神奇藥水做了個(gè)小人，這個(gè)人什么事都可以干，這下可幫了妹妹個(gè)大忙！

　　我回到家躺在床上想：假若我從現在做起，好好學(xué)習，將來(lái)這個(gè)夢(mèng)想必定會(huì )實(shí)現的，20年后的我一定是一個(gè)為人類(lèi)做貢獻的好科學(xué)家。

我的小學(xué)作文 篇7

　　我有一只非常熟悉的鳥(niǎo)，名叫麻雀，我每次一起床就聽(tīng)見(jiàn)麻雀唱歌的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友快起床，要上學(xué)了！”我上學(xué)時(shí)它也會(huì )歌唱著(zhù)送我去。

　　它小巧玲瓏，背部的`羽毛基本是赤褐色的，像個(gè)小襯衫。眼睛黑乎乎的，眼睛下面長(cháng)著(zhù)深黑色的嘴，一雙淺褐色的小腳丫可愛(ài)極了！

　　麻雀一般14厘米左右，雌雄形，顏色接近。喙黑色，呈圓錐狀；跗跖為淺褐色；頭、頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑，這是麻雀最易辨認的特征之一。

　　我也不明白一個(gè)道理，為什么它只飛到我家，干嗎不飛到其他人家那里呢？我懷疑，可能我媽媽煮飯太好吃了，味道這么香才來(lái)的，我看它那表情好像在說(shuō)：“我沒(méi)吃飯，快給我食物吃！”它口水直流，感覺(jué)真的想吃，我就給它拿了幾粒小麥，我看它吃得狼吞虎咽我也想去吃飯了，吃完飯我看見(jiàn)麻雀飛走了，就會(huì )心地走到屋子里。

　　這就是我熟悉的一種鳥(niǎo)，名叫麻雀。

我的小學(xué)作文 篇8

　　我有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的五官，漂亮的眼睛是我自己最滿(mǎn)意的部位，你猜我是誰(shuí)，猜不出吧！我就是李思蓉。

　　我是個(gè)興趣廣泛的'小女生，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。

　　在某一個(gè)星期的星期四，第四節是吳老師的書(shū)法課，結果，因為時(shí)間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節課時(shí)才發(fā)現沒(méi)有帶！我的心都快要跳出來(lái)了，擔心被老師批評。

　　“我應該怎么辦！如果沒(méi)有練字本的話(huà)，要抄課文的！”我著(zhù)急地說(shuō)，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當我還在想怎么解決的時(shí)候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。

　　到了第四節課，我好害怕老師讓我抄課文��！這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有帶練字本的站起來(lái)！”

　　我慢慢地站了起來(lái)！

　　老師嚴肅地說(shuō)：“已經(jīng)第幾周了，還有同學(xué)沒(méi)有帶練字本，這根本就是學(xué)習態(tài)度問(wèn)題！這節課你們也不能閑著(zhù)，把詞語(yǔ)表從第一課寫(xiě)到第七課，注意書(shū)寫(xiě)工整”。

　　我聽(tīng)到老師這么說(shuō)，立馬開(kāi)始認真抄寫(xiě)起來(lái)，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！

　　這就是粗心的我，如果我把這個(gè)缺點(diǎn)改正了的話(huà)，你會(huì )和我一起做朋友嗎？

我的小學(xué)作文 篇9

　　我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，閃亮閃亮著(zhù)，一張紅潤的小嘴巴經(jīng)常露出甜蜜的笑容，還有那個(gè)偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說(shuō)我長(cháng)得漂亮，還表?yè)P我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子呢。

　　每天，我都要做三到五題的奧數題。有一次，前幾題的奧數題通過(guò)我聰明的大腦，都十分順利地過(guò)了關(guān)。就是最后一題，太難了。我認真地看了題目，然后拿出了廢紙，在上面不停地寫(xiě)那些等式，但都沒(méi)有成功�，F在已經(jīng)9點(diǎn)多了，爸爸不斷的`催我去睡覺(jué)，明天再解，但都被我拒絕了。這奧數題是我的任務(wù)，我沒(méi)有完成任務(wù)，怎么能去睡覺(jué)呢？我還是很認真仔細地解題，又想了半個(gè)多小時(shí)，終于有了準確的答案。那時(shí)，別提我有多興奮了！因為那是我獨自解出來(lái)的��！之后，我就按照爸爸說(shuō)得爬到床上，可并沒(méi)有急著(zhù)關(guān)燈睡覺(jué)，而是拿起床頭柜上一本作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)想到爸爸一把奪過(guò)書(shū)，瞪著(zhù)我的兩只眼睛里噴出兩團怒火。爸爸走到我床前，把我的被子向上一托，對我大吼一聲：“趕快睡覺(jué)！”然后，他把電燈按鈕使勁一拍，燈就暗了。我躲在被窩里想：真沒(méi)有到愛(ài)學(xué)習的我還會(huì )被批評！

　　怎么樣，你喜歡我嗎？那就和我做朋友吧！

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