春天小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了這美麗的人間。
我走出家門(mén)，眼前一片勃勃生機的`景象。春天走過(guò)大地，小草發(fā)出碧綠的嫩芽。桃樹(shù)那風(fēng)鈴似的芽苞，好看極了。我又看見(jiàn)黃楊那超小竹筍的芽苞可愛(ài)極了！我往前走了走，一看海棠，海棠的花苞多像被血染紅了的米粒��！真好看。
春雨過(guò)后，河水變得清澈了許多，河邊上的柳樹(shù)發(fā)出了棕色的芽苞。
春風(fēng)一吹，大人，小孩都下樓放風(fēng)箏。風(fēng)箏的造型各異，有金色的“小鳥(niǎo)”，五彩的“蝴蝶”，還有“飛機”、“火箭”、“大炮”……這些風(fēng)箏把天空打扮得絢麗多彩。
我喜歡春天的美麗。
春天小學(xué)作文 篇2
驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地，春叩響了生命之門(mén)。但我的內心卻依舊是嚴冬直到我看見(jiàn)那生命的奇跡，我才體味到春不尋常的生命力。
一次極平常的單元測試，我卻因心態(tài)問(wèn)題，成績(jì)一落千丈。我后悔、自責，但都無(wú)濟于事。于是，我抱怨，抱怨一切不順，情緒也變得狂躁不安。
一天放學(xué)，我拖著(zhù)沉重的步伐向著(zhù)家的方向走著(zhù)。不知走了多久，忽然，一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾，將我從失落的陰影中拉了出來(lái)。隨之望去，出乎意料的是，那光芒并非來(lái)自一株綠意盎然的植物，而是來(lái)自半段枯木——木頭的上半截已不見(jiàn)蹤影，只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是，就在這半截看似已死的'、傷痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩綠的枝條，幾片鮮綠的葉片零星地點(diǎn)綴在枝條上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，枝條便迎風(fēng)起舞。我恍然大悟，這輕柔的擺動(dòng)，分明就是一種頑強不屈的生命活力，是對春之美另一種形式的詮釋。
想到這兒，我趕忙告別了這春的天使，回到家，翻出那曾帶給我痛苦的試卷，開(kāi)始認真改錯、分析
是��！連枯木都能重獲新生，我又憑什么抱怨呢？我堅信,這個(gè)春天，必將因為這抹鮮綠而變得不尋常；我人生的春天，也必將因為這鮮綠而更加充實(shí)、美好。
春天小學(xué)作文 篇3
回家后，媽媽在輕聲哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里?”然后轉身問(wèn)我：“你知道春天在哪里嗎?”她讓我下樓尋找春天。
剛走到屋子外，春天的氣息撲面而來(lái)，原來(lái)冰冷刺骨的北風(fēng)，不知什么時(shí)候變成了輕柔的東風(fēng)，吹在臉上柔柔的，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷，就像一首古詩(shī)里說(shuō)的：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾煺娴膩�(lái)了，我在輕柔的風(fēng)里找到了春天。
樓旁的草坪也有了變化。在原來(lái)枯黃的草地上，已經(jīng)長(cháng)出了青青的綠草，翠翠的，軟軟的，像綠色的地毯，坐在上面軟綿綿的，很舒服。啊，我在草地上找到了春天。
以前光禿禿的`樹(shù)木長(cháng)出了一片片新芽，饅頭柳的葉子是柔和的鵝黃和新綠，遠遠看去，樹(shù)身上像籠罩著(zhù)一層黃綠的輕紗。楊樹(shù)的花是淡褐色的，一串串地垂下，像一群毛毛蟲(chóng)。不過(guò)這些葉子很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)，翠綠翠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像晶瑩透明的玉片。即使是一年常青的松樹(shù)和柏樹(shù)也有變化，在原來(lái)墨綠的葉子中冒出了淺綠色的新葉，深深淺淺的綠葉看起來(lái)像綠色的花朵。最漂亮的是垂柳，長(cháng)滿(mǎn)了綠葉的枝條如同一條條綠色的綢帶，在風(fēng)中飄蕩，就像古人在詩(shī)中描繪的一樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽艺业搅�，我在樹(shù)上找到了春天。
小花園里有雪白的梨花，就像小孩捏的小雪球撒在樹(shù)上一樣，潔白無(wú)瑕。微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣像白蝴蝶一樣隨風(fēng)起舞。還有桃花，盛開(kāi)的粉紅桃花就像天邊的晚霞，而一個(gè)個(gè)小小的花骨朵在用力地拱外邊的皮，好像迫不及待要鉆出來(lái)一樣。金黃色的迎春花昂首挺立在草地上，發(fā)出耀眼的光芒，好像金燦燦的陽(yáng)光落到了樹(shù)上。五顏六色的郁金香正在盛開(kāi)，有鮮紅色的，有金黃色的，有粉紫色的，樣子就像酒杯，長(cháng)在碧綠的葉子上，美麗極了。我在盛開(kāi)的花朵上找到了春天。
遠處有小孩在放風(fēng)箏，有老鷹，有金魚(yú)，還有美麗的蝴蝶，一只只風(fēng)箏像花朵開(kāi)放在湛藍的天空上�；▓@里還有辛勤的園林工人在仔細地清理草地，小心地把雜草拔出。還有一些人在空地上植樹(shù)，為美化環(huán)境、減少污染付出自己的努力。是人們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造了春天。這時(shí)，我也唱起了媽媽唱的那首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天在人們的心頭里。我在人們美麗的心里找到了春天。
啊，我終于找到了春天!
春天小學(xué)作文 篇4
是誰(shuí)？把可愛(ài)怕的黑色天空染白了？是誰(shuí)？把呼嘯的北風(fēng)趕走了？哦！原來(lái)是春天小子，用他的棒子趕走了北風(fēng)這個(gè)黑色小老頭！
都說(shuō)春天像畫(huà)一般美好，我就要去看看美麗的自然風(fēng)光。路邊，盛開(kāi)著(zhù)粉紅色的桃花、白色的杏花……別看它小，開(kāi)的可多了，在綠色枝條的襯托下顯得格外漂亮。天上飄著(zhù)朵朵白云，多像一副無(wú)邊無(wú)際的畫(huà)��！柳葉長(cháng)得有一寸多長(cháng)，綠油油的，長(cháng)長(cháng)的垂下來(lái)，都要把自己的身子遮住了，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。
田野里有許多小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，真是好聽(tīng)極了！小小的燕子從媽媽?xiě)牙镲w出來(lái)，跟小鳥(niǎo)們一起做游戲、唱歌。
小朋友們把厚厚的`棉衣?lián)Q成了美麗的春裝，在春天里，小朋友們玩的游戲好多好多呢！例如：放風(fēng)箏、捉迷藏……放風(fēng)箏可好玩了！還可以鍛煉身體呢！
在春天里，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，小動(dòng)物們蘇醒了，為春光增添了許多生機。
在春天里還有許許多多有趣的事情等著(zhù)你做哦！可別辜負了這美好春光哦！讓我們一起去享受吧！在這美麗的春天里快樂(lè )的成長(cháng)。
春天小學(xué)作文 篇5
每到春天，校園就像穿上了一件新衣裳，五顏六色，美麗極了。
學(xué)校操場(chǎng)旁栽滿(mǎn)了一棵棵高大的樹(shù)，我覺(jué)得這幾棵樹(shù)中，最好看的要數櫻花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，結滿(mǎn)了彎刀似的種子，把操場(chǎng)裝扮得漂漂亮亮的。
操場(chǎng)四周的小草，一個(gè)個(gè)也都忍不住想探出頭來(lái)向學(xué)校問(wèn)好，向春姑娘問(wèn)好。操場(chǎng)右邊的`草地上種著(zhù)許多棵榕樹(shù)，榕樹(shù)上長(cháng)須了，就像一串串珠簾掛在榕樹(shù)上，讓榕樹(shù)顯得很優(yōu)雅，很高貴。
榕樹(shù)旁邊種著(zhù)幾棵松樹(shù)，松樹(shù)顯得很穩重，因為它像金字塔一樣立在地上，永不動(dòng)搖，四季常青。在教學(xué)樓兩旁還種著(zhù)兩棵木棉樹(shù)，春天來(lái)臨，木棉樹(shù)就脫下黃色的大衣，穿山綠色的新衣裳。樹(shù)上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞。不久，木棉樹(shù)就會(huì )含苞綻放。到那時(shí)，樹(shù)上就像是結了火焰果似的。
在學(xué)校的禮堂后，兩棵玉蘭樹(shù)不時(shí)傳來(lái)一陣陣清香。彌漫整個(gè)校園，就算是在十萬(wàn)八千里，也能聞到玉蘭的芳香。學(xué)校還有一個(gè)小水池，里面有座小假山，上面還種著(zhù)幾棵小竹子。葉子綠得沉郁，仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。緊接著(zhù)有個(gè)小花壇，種著(zhù)許多雪梅，這兒一叢，那兒一簇，葉子挨挨擠擠，美極了�；▔锏囊安菀埠敛贿d色，爭奇斗艷，芳香四溢，引來(lái)了許多漂亮的蝴蝶和蜜蜂。
春天的校園真美！春天的校園真香！春天的校園真艷！我愛(ài)我的校園。
春天小學(xué)作文 篇6
我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天�？墒谴禾煜裉詺獾暮⒆釉诟易矫圆�，不讓我找到一點(diǎn)信息。
于是，我細心的尋找起來(lái)。我來(lái)到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現了一個(gè)目標，于是我快速的.向哪個(gè)目標飛奔過(guò)去，仔細一看，��！我驚不住的雀躍起來(lái)，我高興說(shuō)到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到人間，給人間帶來(lái)了生機。我來(lái)到去年葉落的枝頭，我仰望著(zhù)它，忽然我又發(fā)現了新的目標，呀！枝頭上也已經(jīng)長(cháng)出了黃豆粒的疙瘩，桃樹(shù)也長(cháng)出了小小的圓球，我向遠處望去，啊，一片片綠色呈現在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其實(shí)，春天無(wú)處不在，只要我們去細心觀(guān)察，細心發(fā)現，就能找到春天的腳步。
春天小學(xué)作文 篇7
雖然是冬天，但穿梭在人流中的父母和我并不是很冷，望著(zhù)眼前黑壓壓的人群，我們有些迷茫，不知目的地在哪兒。在人群中，也許你真的不會(huì )注意到她，因為她真的很渺小，但她卻為人們頂出了一個(gè)春天……
我緊緊跟在父母后面走著(zhù)，但來(lái)來(lái)往往的人群一次又一次地差點(diǎn)兒將我們擠散，父親放下行李，無(wú)奈的嘆了口氣。遠處，一道鮮艷的紅色映入眼簾，她一路小跑向我們，跑幾步還時(shí)不時(shí)的看我們幾眼，生怕把我們弄丟似的，我們站在原地，看她跑過(guò)來(lái)與母親交談幾句后，母親忽然喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉毛也舒展開(kāi)，她的'衣服上寫(xiě)著(zhù)什么字，但我沒(méi)看清，只見(jiàn)她走到行李旁，一手用力一提，再用另一只手在行李下往上托，借了個(gè)力，之后又用腿用力一抬，那行李便乖乖的來(lái)到她的肩膀上，整個(gè)動(dòng)作行云流水�！霸瓉�(lái)是苦工��！”我在心里默默想著(zhù)。
走了一段路程后，我們終于順利看到了火車(chē)頭，她似乎有些累了，額頭上也出現了一層密密麻麻的汗珠，劉海緊緊地貼在上面，見(jiàn)她猛吸一口氣，忽然一用力，那行李便又被她雙手捧在手上，但她行走的速度卻絲毫未減。她的個(gè)子不高，看起來(lái)只有大學(xué)生模樣，但小小的身體似乎蘊含著(zhù)無(wú)限的能量。
在她的帶領(lǐng)下，我們順利來(lái)到了座位上，剛坐下，母親便想從包里掏錢(qián)給她，但她卻立刻回絕了，笑著(zhù)說(shuō)：“不用，也沒(méi)做什么事，應該的！”隨后，她彎下腰摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)道：“小朋友，一路順風(fēng)！”便轉身離開(kāi)了。她的笑不是一笑傾城，但卻讓我一見(jiàn)自難忘。
她，是紅馬甲，是大學(xué)生志愿者，在人群中，她們真的很渺小，卻能讓人們在冬天也感受到春天的溫暖，她們?yōu)闅w鄉的人們頂出了一個(gè)春天！
春天小學(xué)作文 篇8
冬爺爺拖著(zhù)它那沉重的腳步一步一步艱難地走了。隨后，春姐姐就來(lái)替換冬爺爺的職務(wù)。
春姐姐臉上帶著(zhù)笑容來(lái)了。在草地上玩耍的小伙伴們看著(zhù)春姐姐的到來(lái)，急忙回家向媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)航憬銇?lái)了，春姐姐來(lái)了!”媽媽當然也替孩子高興�？赡苁撬脹](méi)來(lái)了，東張西望著(zhù)，尋找哪兒有好玩的，它這走走，那跳跳。和小朋友玩完了，又去和調皮的風(fēng)哥哥打鬧在一起了。春姐姐可厲害了，風(fēng)哥哥沒(méi)辦法，實(shí)在玩不過(guò)它，只好投降了。
姐能給人們帶來(lái)舒暢。自從它玩贏(yíng)風(fēng)哥哥后，它叫風(fēng)哥哥得聽(tīng)它的話(huà)。風(fēng)哥哥怕春姐姐又欺負他，就只好答應了。這天，她領(lǐng)著(zhù)風(fēng)哥哥在大地上走走蹦蹦�？吹讲莸厣系娜藗円蝗四弥�(zhù)一扇子，在那邊扇啊扇，春姐姐就想：“我能給人們帶來(lái)好處，干脆這好處就獻給人們吧!”她和風(fēng)哥哥一起合作，讓人們放下扇子，全身心地躺在草地上，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何打擾，就這樣，安靜地躺著(zhù)。她見(jiàn)人們都露出了笑臉，就深呼一口氣，對在一旁的'風(fēng)哥哥說(shuō)：“這次表現的不錯，下次要是再有這樣的事，一定會(huì )叫上你的!”風(fēng)哥哥無(wú)奈地搖了搖頭。
姐帶給人們太多太多了，人們激動(dòng)不已，但如今春姐姐要走了，變成夏姑娘來(lái)替換春姐姐的職務(wù)了，‘弟弟妹妹’都拉著(zhù)春姐姐的手，不愿讓她走，但春姐姐仍舊走了，小生物們看著(zhù)春姐姐遠去的背影，眼眶里浸滿(mǎn)了淚水。
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