(經(jīng)典)春天小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春姐姐快要來(lái)了，她的“經(jīng)紀人”小茹提前來(lái)到人間，為她的到來(lái)做著(zhù)準備。
小茹一拍手，眠了一冬的大地便睜開(kāi)了眼，動(dòng)物們陸續起床了；小茹一吹氣，小草便鉆出地面，四處張望著(zhù)；小茹一揮手，綿綿春雨便下了起來(lái)，滋潤了大地上的一切生靈；小茹一揚頭，樹(shù)木便迎風(fēng)擺動(dòng)，小鳥(niǎo)兒也唱起了美妙的歌。
一群可愛(ài)的小精靈來(lái)到梅花山，摘了一些梅花，細細編織成梅花禮服，她們要一起送給春姐姐。路上，她們遇到了小茹，小茹告訴她們：“知道嗎？春姐姐要在今晚召開(kāi)一次盛大的舞會(huì )，她想讓所有的'人參加�！毙【`們開(kāi)心極了，她們把編織好的梅花禮服讓小茹帶給春姐姐，小茹看著(zhù)五彩的禮服說(shuō)：“真漂亮，我一定會(huì )轉交給春姐姐的�！�
夜晚很快降臨，春姐姐穿著(zhù)梅花禮服來(lái)到會(huì )場(chǎng)，大家歡聚一堂，所有參加舞會(huì )的人在春姐姐的帶領(lǐng)下都翩翩起舞、縱情歌唱，他們圍著(zhù)會(huì )場(chǎng)盡情歡舞，就像漫游在“春”的海洋里。小茹不時(shí)為大家拍照，不時(shí)地和精靈們談笑風(fēng)生。她告訴所有人：春天來(lái)了，春天所有你們，大家快來(lái)盡情的玩吧，大自然永遠屬于你們！
春天小學(xué)作文 篇2
每年到春天的時(shí)候，我們這里總要刮風(fēng)。那風(fēng)像發(fā)狂了一樣，有時(shí)候刮得昏天暗地，好像要奴役整個(gè)世界一樣，我常常很討厭這樣的春天。每年到夏天的時(shí)候，我們這里都特別熱，整個(gè)村子像發(fā)了高燒，有時(shí)候人熱得都喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候我都會(huì )想，要是不過(guò)夏天該多好啊。秋天來(lái)了，雖然人們忙著(zhù)收獲，可是萬(wàn)物也都衰敗了，一種悲秋之感油然而生。冬天來(lái)了，寒冷也就跟著(zhù)跑了過(guò)來(lái)�！耙偸窍奶煸摱嗪冒�，就是春天也行啊”，每到冬天的時(shí)候我都會(huì )這樣想。
春夏秋冬這四季都有不足之處，我還能找出它們的缺點(diǎn)�？墒抢潇o下來(lái)想想，不止有這些啊�！叭藷o(wú)百日好，花無(wú)百日紅�！闭l(shuí)也不能讓花總開(kāi)，同樣誰(shuí)也不能讓一年都是同一個(gè)季節。
春有春的好處，萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮；夏有夏的好處，枝繁葉茂，走向成熟；秋有秋的好處，果實(shí)累累，豐收在望；冬有冬的好處，休養生息，孕育來(lái)年。細想想，每個(gè)季節的好處還有很多，可是我為什么把這些都忽略了呢？我為什么只想到它們的缺點(diǎn)了呢？春天可以去踏青，可以去放風(fēng)箏……冬天可去冰上玩耍，還可以堆雪人，打雪仗……
冬天的時(shí)候我們羨慕夏天，夏天的時(shí)候我們羨慕春天，春天的時(shí)候我們羨慕秋天……我們這樣羨慕來(lái)羨慕去，我們會(huì )發(fā)出自己又羨慕回來(lái)了。這倒是很有意思，這也可能是造物主跟我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。造物主它有的是時(shí)間，可是我們的時(shí)間是寶貴的.，我們沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)浪費。所以當我們覺(jué)察到自己的認識有偏差時(shí)，應該學(xué)會(huì )改變自己的人生軌跡。我們不能一味地追求自己的享受，過(guò)分考慮自己的主觀(guān)要求。想來(lái)想去，我明白了其實(shí)春天夏天都好。
春天小學(xué)作文 篇3
今天天氣晴朗，春光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和我們班的同學(xué)一起去了銀湖公園玩。去一進(jìn)公園的時(shí)候，我就看到了嫩綠的小草長(cháng)出了綠綠的嫩芽，好像小草在和我們玩耍。
我們又看到了高大的榕樹(shù)，它高高的，大大的。榕樹(shù)好像在和別的榕樹(shù)在說(shuō)：“孩子們來(lái)了，春天來(lái)了�！�
我們又看到了一串串火紅的一串紅，它們就像一串串紅紅的糖葫蘆。
我又看到了清清的小溪，小溪上面還有大大的水葫蘆，水葫蘆就像正要生寶寶的.媽媽。
還有紅色的三角梅，那里的花就好像是很多的三角形在樹(shù)上。
還有金黃色的菊花，菊花可真像一片片金黃色的大海洋呀！
最后還有玫瑰紅的喇叭花，那些小喇叭花好像正在唱歌呢！
春天可真美呀！
春天小學(xué)作文 篇4
三月的一天，下起了一場(chǎng)春雨。這場(chǎng)春雨太美了，讓我回味無(wú)窮！
這天，我出去買(mǎi)東西。突然，天上飄起了幾多烏云，我想：“可能要下雨�！惫徊怀鑫宜�，一陣隆隆的雷聲傳來(lái)，漸漸的，雷聲大了。我得姥姥說(shuō)：“今天也真是的，我剛要去買(mǎi)東西，天就陰了，又打了雷下起了小雨了！”
“沙沙沙，沙沙沙……”雨下起來(lái)了。春雨絲絲，像千萬(wàn)條彩色的絲線(xiàn)，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃。那聲音也像一支支歡快的樂(lè )曲，在大地回響。我推開(kāi)窗戶(hù)，向遠處望去，春雨像一層薄薄的紗，籠罩著(zhù)大地。桃花在雨中唱歌，小草在雨中歡快地洗澡，它們好像要把自己打扮的更美麗更滋潤。禾苗在田野咕咚咕咚喝了個(gè)夠，柳樹(shù)也快活的搖動(dòng)著(zhù)他的“頭發(fā)”，好像在對我招手。春雨還想一盒彩筆，它把雨后的花草樹(shù)木變的五顏六色的！
雨后的大地更美麗了，那草坪里的.小草，每一顆上掛著(zhù)晶瑩的小雨滴，仿佛是在為自己清洗清洗。田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，還有那剛剛綻開(kāi)的粉紅的桃花在碎雨中水霧中，晶瑩瑩，濕潤潤。雨后又出現了一道彩虹，漂亮極了！這場(chǎng)充滿(mǎn)生機的春雨令我永遠難忘！
春天小學(xué)作文 篇5
花，伸著(zhù)腦袋，站在我的書(shū)案上，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了。
“蘭花，開(kāi)吧!蘭花，開(kāi)吧!”清晨，我祈求過(guò)，夜晚，我也等待過(guò)，那些嫻靜的蘭，就是抿著(zhù)小嘴巴，像一個(gè)個(gè)安靜的窈窕淑女。
一個(gè)春光明媚的中午，我突然聽(tīng)見(jiàn)它們中間的一朵，在陽(yáng)光撫摸下忍俊不住的笑聲：咯咯。清脆、悅耳、攝我心魄，只是情不自禁的一聲，就吸引了我的眼睛和渴望已久的心。
在這一聲召喚中，它們一個(gè)個(gè)露出干凈的牙齒，露出散發(fā)淡淡香味的'心。
“哈哈……嘿嘿……嘻嘻”，昨天還典雅端莊的它們，現在，就像一群活潑的小天使。
春天小學(xué)作文 篇6
窗外，風(fēng)余寒猶厲，我獨自踏著(zhù)尚未化盡的殘雪，去尋找春天。
那一天，我很早就起床了，來(lái)到了窗前，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。突然，眼光一閃而過(guò)的地方，發(fā)現我們家外面開(kāi)出了一朵花，我忍不住要去看一看。打開(kāi)房門(mén)，噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長(cháng)在一個(gè)雜草叢生的角落里。我細細地觀(guān)察了它，嬌小，柔弱，花瓣呈淡粉紅色，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，迎面飄來(lái)?yè)浔堑臍馕�。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風(fēng)，不一會(huì )兒，就隨風(fēng)傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正，可是它卻不聽(tīng)我的，始終傾斜在雜草旁。我無(wú)奈地搖了搖頭，想著(zhù)：或許，過(guò)幾天它也會(huì )因承受不了冬天的'寒冷而倒下吧！于是，我小心地摘了一朵花瓣，留作紀念。過(guò)了幾天，我下去倒垃圾時(shí)發(fā)現，雜草旁的那朵花不僅沒(méi)有香消玉損，反而正在慢慢恢復了正立的姿態(tài)，不再請寫(xiě)在雜草旁了�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，又是一陣風(fēng)吹來(lái)，而它卻依然努力地保持正立，就這樣來(lái)回好幾次，好幾次……我的心突然震動(dòng)了一下。它雖小，它雖柔弱，可它那種精神不正是我們要學(xué)習的嗎？它雖然沒(méi)有春天百花齊放時(shí)的那樣美麗，也無(wú)人欣賞，但它卻為沒(méi)有生機的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來(lái)，冬天里也有春天，原來(lái)，冬天里也有花在開(kāi)放，在生長(cháng)。原來(lái)，冬天里的春天也那么美麗，那么動(dòng)人。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹瓉�(lái)，我一直苦苦追尋的春天，就是那不變的夢(mèng)想與追求。
我找到了，在凜冽冬天里的艷陽(yáng)春天！
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