媽媽的手小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的媽媽的手小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽的手小學(xué)作文1
我的媽媽有一雙勤勞的手，什么事情都沒(méi)有難倒過(guò)她。記得有一次，我的一條褲子小了，可第二天一定要穿這種，怎么辦才好呢？媽媽知道了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從一個(gè)箱子里掏出一大塊布來(lái)，把那條褲子拆了，準備重做。
重做非常難，何況這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了，媽媽白天上班，已經(jīng)很累了，可晚上還要給我……想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢的睡著(zhù)了。深夜時(shí)，我不知為何醒了。我看見(jiàn)媽媽還在做褲子，媽媽坐在椅子上，一只手壓著(zhù)兩塊布的重和的地方，另一只手把布向前推，腳就使勁的踏著(zhù)縫紉機。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e再做了，您先去休息吧，我明天隨便穿條褲子去就可以了�！�
可媽媽嚴厲的.說(shuō)：“不行，你隨便穿條褲子的話(huà)，你們這個(gè)集體會(huì )因為你而落后的�！�
我說(shuō)道：“可是您……”
“我怎么了，不過(guò)就是有點(diǎn)累而已，你現在睡覺(jué)，明天早上就有穿了，其它的事情你不用操心�！�
望著(zhù)媽媽的背影，我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)。第二天早上，我的枕頭旁有一條褲子，正是媽媽昨天晚上做的。望著(zhù)這條褲子，我想昨天晚上還是一塊布料，可在我媽媽的巧手制做在變成了一條合身的褲子，它包含了我媽媽的……
我的眼淚再一次流了下來(lái)。
媽媽的手小學(xué)作文2
我的媽媽是位理發(fā)師，每次顧客們都滿(mǎn)意而歸的時(shí)候，我羨慕媽媽的手，那么的靈巧，那么的'聰明。
我媽媽的手不僅能把人的發(fā)型設計得漂亮，她的手在家中也很能干。有一次，我在睡覺(jué)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“淙淙”的聲音，是什么聲音呢？我懷著(zhù)好奇的心情，起了床。順著(zhù)聲音來(lái)到了衛生間，只見(jiàn)媽媽在用冷水洗衣服，冰涼的水把媽媽那細長(cháng)的手凍紅了。我感動(dòng)得流下了眼淚，想起我以前還跟媽媽故意賭氣，把衣服弄臟，我覺(jué)得我真無(wú)知，真讓人討厭。
我媽媽喜歡用那漂亮的手給我織漂亮的毛衣，有時(shí)甚至一織會(huì )織到半夜。記得有一次，我半夜起來(lái)上廁所，看到媽媽的房間里的燈還在亮，就好奇地走進(jìn)媽媽的房間里，只見(jiàn)媽媽正在為我織毛衣，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳伪赜H自為我織毛衣？外面不有賣(mài)現成的嗎？”媽媽說(shuō)“外面賣(mài)的毛衣太薄了，冬天穿冷，自己打的穿著(zhù)不僅合身，還暖和。你快睡吧，都幾點(diǎn)了！”我想：媽媽白天要替別人剪頭，晚上還要幫我織毛衣，真是太辛苦了。冬天到了，我穿著(zhù)媽媽打的毛衣，暖和極了，這個(gè)毛衣不但我穿著(zhù)暖和，心里也暖和。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
媽媽的手小學(xué)作文3
每個(gè)人的手有每個(gè)人的特點(diǎn)，有的粗壯有力，有的細膩溫柔，還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什么特點(diǎn)嗎？
我的媽媽有一雙救助過(guò)無(wú)數顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫生，她非常能干，對患者總是盡心盡力。她的手很巧，動(dòng)作也很協(xié)調。有一次，媽媽給我拔牙，她先讓我坐在牙科椅上，熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕極了，媽媽用她那細膩的手撫摸著(zhù)我的頭安慰我，我感覺(jué)好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開(kāi)口角，看一看里面的情況，右手拿鑷子輕輕地搖一下，然后用小棉球蘸一點(diǎn)麻藥，拿起牙鉗，她的手只輕輕一抖，一顆牙就已經(jīng)下來(lái)了。另一顆牙還有點(diǎn)結實(shí)，媽媽只好給我打了點(diǎn)麻藥，拿鉗子用力一拔，啊，流血了，她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動(dòng)作是那么輕巧、細致。沒(méi)過(guò)幾天，我的新牙就長(cháng)出來(lái)了。
媽媽還有一雙勤勞的手。這周日我做完作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)現剛才亂七八糟的.屋子已經(jīng)變得干干凈凈、整整齊齊。再到客廳一看，媽媽正在擦玻璃，她的手動(dòng)作很快，好像在做著(zhù)高難度的雜技動(dòng)作，那么臟的一大扇窗很快就窗明幾凈了。
媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒(méi)事時(shí)經(jīng)常玩“俄羅斯方塊”的游戲，這種游戲要求手的動(dòng)作極快，我一般只能玩兩、三百分，而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動(dòng)作靈活，快得令人驚奇。
媽媽的手小學(xué)作文4
我的媽媽有一雙巧手。她雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最勤勞、最溫暖的手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次，放學(xué)了，突然空中烏云密布，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們的父母陸陸續續地來(lái)接自己的兒女回家。過(guò)了很久，校園里空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人了。我忐忑不安，心想：媽媽怎么不來(lái)接我？在我已經(jīng)絕望了的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“女兒，你在哪里？”我連忙抬頭一看，是媽媽?zhuān)∥议_(kāi)心地跑過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺床艁?lái)呢？”“對不起，媽媽光顧照顧弟弟，忘記了你是什么時(shí)候放學(xué)了�！眿寢屵呎f(shuō)，邊伸出那雙粗糙的手，遞給我一把傘。我們大手牽著(zhù)小手，走在了回家的路上。當時(shí)，我牽著(zhù)媽媽的手，感覺(jué)這雙手是世界上最溫暖的手。
媽媽的手不僅是溫暖的，而且是勤勞的.。記得有一次，天還蒙蒙亮，我正要去上洗手間，卻發(fā)現媽媽不在自己的床上。我走到床前發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“怡欣，我要去工作，賺錢(qián)供你們讀書(shū)。飯我已經(jīng)煮好了，你們小菜就吃炒雞蛋吧，我已經(jīng)炒好在鍋里了�！边@時(shí)，我的眼前仿佛出現了媽媽那只勤勞的手在忙碌著(zhù)，那是一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，給我們帶來(lái)了幸福的生活。
媽媽的手，包含著(zhù)無(wú)窮的母愛(ài)；媽媽的手，記錄著(zhù)濃濃的親情；媽媽的手，展現著(zhù)真真切切的偉大！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手小學(xué)作文5
現在，每當我看到媽媽的手時(shí)，心里就感到一陣隱隱的痛。
小時(shí)候，媽媽用那雙手拍拍我，哄我睡覺(jué)。那時(shí)，我感覺(jué)到媽媽的手嫩嫩的，柔柔的；當我長(cháng)大了，她用這雙手給我洗衣服、做飯……，現在，我仔細觀(guān)察那雙手，��！眨眼間，我的眼睛已含滿(mǎn)了淚水，那是一雙不再白嫩的手了，上面布滿(mǎn)了皺紋。我感到媽媽的那一雙手，已經(jīng)變得粗糙了。啊，媽媽為了我，每天不停地工作，為了賺錢(qián)，這雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜。
當我考試成績(jì)出彩時(shí)，這雙手輕輕地在我臉上撫摸，媽媽撫摸我時(shí)，雖然臉上有點(diǎn)兒麻，但是我也很舒服。這時(shí)，我從心底里感受到自己是世界上最幸福的孩子。
媽媽用手不僅給了我溫馨的家，對工作也是一絲不茍的。
媽媽每天一到學(xué)校就走進(jìn)教室，用粉筆在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)鼓勵學(xué)生的話(huà)，那清秀的字從媽媽的筆下流出。
媽媽的手還是寫(xiě)作文的能手，只要幾句話(huà)，就能勾出醉人的言語(yǔ)，幾句就能讓我在作文的天堂中幻想……
那一雙手，包含著(zhù)對我的.愛(ài)，包含著(zhù)對工作的熱愛(ài)，也包含著(zhù)對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
媽媽是那么親切，那么慈祥，那么美麗，那么優(yōu)雅；而她那一雙手，也顯示出了媽媽美麗的樣子。
雖然媽媽的手不像以前那樣白嫩，但我還是很喜歡。因為那是——我最熟悉的媽媽辛苦、溫暖的手！
媽媽的手小學(xué)作文6
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有靈巧的，有懶惰的，有勤勞的。但在我眼里媽媽的手不同一般，這雙手給了我和她的.學(xué)生同樣的溫暖、知識和歡樂(lè )。
早晨，媽媽用雙手撫摩著(zhù)我的臉，親切地說(shuō)：“小婧，媽媽今天送你一個(gè)開(kāi)心果，愿我的女兒成為快樂(lè )天使�？熳甙�，小惠姐姐還在等著(zhù)我們呢！”每天在我在媽媽不同的祝愿中，在媽媽的聲聲催促下，我倆一路小跑來(lái)到小惠姐姐家（媽媽的學(xué)生，腳骨折了。）媽媽叫我幫她一起為小惠姐姐整理了書(shū)房，她又急忙背著(zhù)小惠姐姐向學(xué)校奔去。
上課了，媽媽教我們語(yǔ)文。她用結滿(mǎn)繭子而又靈巧的手拿著(zhù)粉筆在黑板上認真的、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。我們情不自禁地在筆記本上模仿她的字跡來(lái)。她繪聲繪色地講解課文，有時(shí)隨課文內容娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起故事來(lái)，我們聽(tīng)得入了神，陶醉在知識的海洋里。下課了，她看到有的學(xué)生迷惑不解的神情，拉著(zhù)我們的手來(lái)到辦公室，連茶都來(lái)不及喝上一口，與我們一起討論課外書(shū)上的問(wèn)題，直到我們眉開(kāi)眼笑為止。
下午活動(dòng)課，媽媽總是笑盈盈地站在操場(chǎng)上等候我們的到來(lái)。與我們一起打球、跳繩、踢毽子。誰(shuí)摔倒了，誰(shuí)受委屈了……媽媽那雙手像撫摩我一樣撫摩著(zhù)學(xué)生的頭，在不斷地說(shuō)這，直到他們臉上露出微笑。
晚上，媽媽為我蓋上被子。我輕輕地按住她那勞累了一天的手，一滴滴淚水涌出了我的眼眶，順著(zhù)我的臉頰往下淌。媽媽?zhuān)蠋�，你用雙特殊的手精心培育著(zhù)我們。雕琢著(zhù)我們幼小的心靈。
媽媽的手小學(xué)作文7
“媽媽的手”這幾個(gè)字看著(zhù)字面是那么的簡(jiǎn)單易懂，可是這里面的含義誰(shuí)能用一句話(huà)表達敘述完呢？永遠不能的，因為媽媽的手，不再是芊芊玉手了，辛苦了二十多年的母親隨著(zhù)子女的成長(cháng)，她的手已不再是光滑細嫩了。這雙手帶給我們多少溫暖、多少開(kāi)心、多少驚喜、多少幸福的微笑，可誰(shuí)又能體會(huì )到這雙手的背后有多少的辛酸和勞累呢？
做子女的很少有人去理解和體諒，例如：忙碌一天的母親精心為家人準備了可口的飯菜，將飯菜端上桌后，讓家人吃飯，而你看到色香味美的飯菜，不但不說(shuō)一句謝謝母親的話(huà)語(yǔ)，而是將你在工作或者是遇到的'其他不順心和開(kāi)心表現在臉上，嘴里不斷的說(shuō)出抱怨的話(huà)語(yǔ)，母親勸你好好吃飯，你卻不但不理解母親的心，卻將她做的飯菜做話(huà)題，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，此時(shí)此刻的媽媽一句怨言都沒(méi)有，只是安靜的吃著(zhù)自己做的飯菜。
無(wú)論是80后還是90后的子女們，請理解和感謝謝媽媽的那雙不在光滑的玉手好嗎？一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)難以表達出對母親的愛(ài)和關(guān)心，母親們的要求不高，只要做子女的抽出20%的時(shí)間給媽媽們打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下就很是知足的咯。
媽媽的手小學(xué)作文8
媽媽的手伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，不知不覺(jué)發(fā)生著(zhù)變化。
那次我生病了，一晚上，媽媽不知多少次將手輕輕地放在我的額頭上。第二天早晨，我第一眼看到的是媽媽熬紅的雙眼。那雙手又忙碌起來(lái)，又是給我掖被子，又是做飯，總閑不下來(lái)。以后，媽媽的手便經(jīng)常在我腦海里縈回，那是一雙白皙柔軟的手。
一次放學(xué)，我經(jīng)過(guò)一片葡萄園，在一群人中間，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)：她揮動(dòng)鐵鍬從土里挖出粗壯的葡萄藤，然后在地上整理好，再扶起來(lái)，用鐵絲綁在葡萄架上。葡萄枝條與她的手摩擦著(zhù)，不時(shí)劃著(zhù)她的手掌手背，是媽媽。望著(zhù)那忙碌的身影，我的眼睛起了霧。媽媽回到家，我連忙抓住她的手，仔仔細細端詳，媽媽的手像粗糲的'砂紙，一道道傷痕縱橫于手掌手背。
“媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)你在葡萄園里干活，真辛苦�！蔽业难蹨I不聽(tīng)話(huà)地流了出來(lái)。
“傻丫頭，媽媽不干活，咱們靠什么生活！”媽媽笑著(zhù)給我擦去眼淚。那手雖然生澀，卻是溫暖的。
我一天天長(cháng)大，媽媽的手一天天變得粗糙起來(lái)。我知道，這一切都是為了我，為了這個(gè)家。那雙手雖然日漸粗糙，但手的溫度沒(méi)有變，總是充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖。
媽媽的手小學(xué)作文9
每當，媽媽煮飯、炒菜時(shí)，總事會(huì )用他那雙手、靈巧的手為我煮出一道道色香味俱全的佳肴供我們享有。
每當遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì )有她那雙手為我們解決一切艱難的事情，媽媽的手帶給我們溫暖和無(wú)限的的愛(ài)。
媽媽的手為我們織出暖和的毛衣，讓我們再冬天時(shí)，不會(huì )受到寒風(fēng)，媽媽用他那雙為了我們而受刀割及油燙的雙手彈奏那一首首優(yōu)美的曲子，只為了給我們欣賞好聽(tīng)的音樂(lè )，為了載我們上下學(xué)，那雙手又要為我們轉動(dòng)方向盤(pán)，在我們去接受教育，想到媽媽的.手，那只曾經(jīng)光鮮亮麗的手，為我們不斷的付出，如今已傷痕累累，我的心中充滿(mǎn)感激和不舍。
媽媽為我們付出，無(wú)怨無(wú)悔，真希望能將我的手獻給媽媽?zhuān)晕蚁霂椭鷭寢寽p輕負擔，讓她的手休息一下，首先，我想幫媽媽洗碗，讓媽媽的手不會(huì )紅腫，然后在幫媽媽媽掃地、拖地等，只要媽媽能開(kāi)心，我們都甘心情愿。
媽媽的手越粗糙就越愛(ài)我們，我們也應該惜福，除了作為媽媽體力上支柱，心靈上也可以盡量安慰媽媽?zhuān)銒寢屃奶旎蚴菐蛬寢寭�背，媽媽一定能看在眼里感動(dòng)在心里，媽媽謝謝你那雙手，讓我得到溫暖和快樂(lè )。
媽媽的手小學(xué)作文10
我的媽媽皮膚白，人長(cháng)得很清秀。在我眼里媽媽的手是最漂亮的，可是她卻說(shuō)自己的.手不好看，她每次拍照的時(shí)候總是把手藏在身后。
一般人的媽媽在孩子犯錯的時(shí)候就會(huì )打孩子，可我媽媽卻“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我媽媽幾乎不打我，有時(shí)候我犯了很?chē)乐氐腻e誤，媽媽的手就高高舉起卻慢慢地放下她是舍不得打我。我實(shí)在不好像話(huà)時(shí)，媽媽就好像撣灰塵一樣從我的身上拂過(guò)一點(diǎn)也不疼。
雖然媽媽不打我，可是我也怕媽媽?zhuān)遗驴吹綃寢屃鳒I的雙眼；我怕看到媽媽?xiě)n傷的眼神；我怕看到媽媽因為生氣又不舍得打我而憋得通紅的每天我一回家，媽媽總是張開(kāi)雙臂敞開(kāi)胸懷，說(shuō)：“你回來(lái)啦”然后把我摟在懷里，使我感到很溫暖�，F在我大了，總感覺(jué)到難為情，不過(guò)我卻時(shí)常會(huì )回味媽媽那雙手給我的愛(ài)意。我在家沒(méi)有伙伴媽媽就成了我的玩伴。我常常纏著(zhù)媽媽陪我玩，媽媽每次都有求必應。她拉著(zhù)我的手一起去打羽毛球游泳。
有次我拿了媽媽的手機媽媽好像孩子一樣追著(zhù)我跑跑累了，我和媽媽一屁股坐在地上哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)媽媽就好像跟我一般大，我把媽媽扶起來(lái)，媽媽突然把我摟在懷里一邊笑一邊說(shuō)；“抓住了，抓住�！�
現在我長(cháng)大了，媽媽這雙手已經(jīng)沒(méi)有我力氣大了，但是我還是歡媽媽這雙手。成長(cháng)路上這雙手，它攜著(zhù)我的手帶著(zhù)帶著(zhù)我走向美好的明天。
媽媽的手小學(xué)作文11
從我們出生的那一刻，媽媽就用那雙手開(kāi)始付出，從以前到現在，都有十年了，媽媽手上的皺紋、有厚繭、有傷口，也都是因為媽媽愛(ài)我們，所以他把所有是都做得好好的，才會(huì )讓媽媽的手變成那樣。
媽媽的手做過(guò)許多事，媽媽的手為甚么有那些我們沒(méi)有的傷口？因為從小到大媽媽就是用那雙手為我們付出，讓我們健康的成長(cháng)。我記得有一次媽媽在為我們煮飯，媽媽在切肉時(shí)不小心就弄傷了自己的手。還有許多次，就是因為我們才傷的�，F在想想媽媽為我們做過(guò)無(wú)數的事，往往只是為了讓我們高興，媽媽自己卻受傷了。在家里折好的棉被、整齊的衣物、干凈的地板、舒適的`房間、可口的飯菜，全都是媽媽一手包辦的，每件事都做得天衣無(wú)縫，這就是媽媽辛苦的地方，真是令人佩服。當媽媽真是不簡(jiǎn)單，一雙手就要做那么多的事，如果是我，光想到就覺(jué)得害怕。
其實(shí)人就是要將心比心，尤其是做人家兒女的更要懂得分擔家事。媽媽為我們做了那么多事，不求回報，在這里我要獻給我偉大的母親，謝謝您為我們做了那么多事，最后我只想說(shuō)："媽媽我愛(ài)您。"
媽媽的手小學(xué)作文12
冷颼颼的冬天一到，大地也在發(fā)抖，大家冷得直打哆嗦！媽媽泡了一杯熱呼呼的牛奶給我，讓我的身體和心里開(kāi)始暖和了起來(lái)。
在冷冰冰的早上，媽媽三更半夜就起來(lái)做早餐，每天都做出營(yíng)養又美味的早餐，讓我精力充沛、容光煥發(fā)的上學(xué)去。下課時(shí)，我和同學(xué)一起去打籃球，大家跑跑跳跳，讓我們的身體暖和了起來(lái)。
放學(xué)一回到家，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)要吃火鍋，我的心情超開(kāi)心，因為媽媽煮的火鍋是世界上最好吃的�？粗�(zhù)媽媽親手煮火鍋，我的口水已經(jīng)忍不住的垂涎三尺。享受著(zhù)香噴噴、熱呼呼的火鍋，配上爸爸獨門(mén)的`醬汁，讓全家吃得津津有味、滿(mǎn)頭大汗，直呼過(guò)癮��！吃完火鍋，身體好溫暖��！睡覺(jué)前，媽媽又泡了一杯鮮奶麥片給我，那是媽媽濃濃的愛(ài)，溫暖的關(guān)懷，蓋上溫暖的棉被，讓我有一個(gè)美好的夜晚，連做夢(mèng)都暖呼呼的。
世界上最溫暖的，是媽媽給我們的愛(ài)。媽媽每天做早餐、洗衣服、打掃……還要趕著(zhù)到市場(chǎng)幫爸爸賣(mài)貢丸、魚(yú)丸，忙得團團轉，像一顆停不下來(lái)的陀螺；到了睡覺(jué)前，媽媽總是不會(huì )忘記泡杯熱呼呼的牛奶給我，最后幫我蓋上溫暖的棉被，讓我覺(jué)得既甜蜜又幸福。媽媽為我做的每一件小小的事情，都帶給我無(wú)限的溫暖。原來(lái)媽媽是這么的辛苦，而我又是多么的幸福��！
謝謝媽媽用溫暖的雙手照顧我們全家，讓我不怕冬天的寒風(fēng)，讓我在幸福溫暖的路上向前邁進(jìn)。有媽媽給我愛(ài)的溫暖，不管風(fēng)吹雨打，我都不怕！媽媽?zhuān)≈x謝您！
媽媽的手小學(xué)作文13
媽媽的手是細長(cháng)的，雖然沒(méi)有那么嫩白紅潤，但卻透露著(zhù)絲絲的堅強和溫柔。
媽媽的手是勤勞的。天剛蒙蒙亮，她就開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)。當我起床時(shí)，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了食物誘人的香氣，一盤(pán)盤(pán)簡(jiǎn)單豐盛的早餐就擺在桌上，這些都是她勤勞的勞動(dòng)成果。
媽媽的手是有趣的。有時(shí)在夜晚，我們會(huì )在黑暗的房間打上一盞燈，媽媽的`手，總會(huì )活靈活現地變成任何一種不同的形象。我就會(huì )看著(zhù)墻上各美麗、有趣的形象，嘴邊溜出一個(gè)個(gè)故事。媽媽的手影，不僅是美麗的、逼真的，更是為我帶來(lái)了快樂(lè )。
媽媽的手還是溫暖的。記得有一次，我感冒了，一會(huì )兒一個(gè)噴嚏，臉色通紅通紅。媽媽趕緊把我身上蓋上厚厚的被子，我就躺在床上，隱約看見(jiàn)媽媽在一旁忙活，翻翻這里，找找那里，急得汗都出來(lái)了。媽媽沖好了藥，我慢慢地坐起，咕嚕咕嚕一口氣喝了下去，記得媽媽對我說(shuō)了許多關(guān)心，讓我多喝些熱水，蓋好被子，不舒服了就給她說(shuō)。我躺下后見(jiàn)她沒(méi)睡，一直撫摸著(zhù)我，守在我身邊，我就抓著(zhù)她溫暖的手，睡著(zhù)了。媽媽叫我起來(lái)吃藥了，我迷迷糊糊的坐起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)好多了。媽媽又給我量了量體溫，看了看，體溫計上的刻度，她懸著(zhù)心是放下來(lái)了，安心睡下了�？傊�，那一晩帶給我的只有溫馨和溫暖。
媽媽的手是勤勞的、有趣的、溫暖的，是我最喜歡的手，它透露著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)。
媽媽的手小學(xué)作文14
在生活中，我見(jiàn)過(guò)許許多多的手：勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手、造福的手…….然而，我的媽媽有一雙勤勞的手，一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
媽媽的'手是一雙勤勞的手。我的媽媽在農業(yè)技術(shù)推廣站負責打印各類(lèi)文件。有一次，我看著(zhù)媽媽工作，媽媽那白凈、細柔的手指在鍵盤(pán)是那個(gè)飛舞，那手指在鍵盤(pán)是上的“A、B、C。D……”之間穿梭，令人眼花繚亂，目不暇接。不大一會(huì )兒，600字的稿件就被打完了。
媽媽的手不僅是一雙勤勞的手，而且還是一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
有一次，我不想吃飯，媽媽為了不讓我餓著(zhù)，就親自下廚，為我做飯，等媽媽吧可口的飯菜放上餐桌時(shí)，我終于大口大口地吃了起來(lái)。
有一次，我想吃燒餅，媽媽就把烏龜殼放在瓦片上烤，然后將烤焦的龜殼粉碎，和進(jìn)面里，做成餅讓我吃，這種餅好吃極了。
每天晚上，媽媽都泡一些黃豆、花生、白果等雜糧，為第二天打養生糊做準備。
媽媽的手是靈巧的手。媽媽做饅頭的時(shí)候，要做刺猬的，媽媽把一團面揉成橢圓形，然后在上面捏出了一個(gè)個(gè)尖刺，再捏出眼睛、鼻子就行了。
媽媽還會(huì )織毛衣，用毛線(xiàn)搭在織針上，左一針，右一針，一件漂亮的毛衣就織好了。
媽媽的手真巧。
媽媽的手小學(xué)作文15
媽媽有一雙靈巧的手，就像章魚(yú)一樣，擁有靈活的身手，像個(gè)家事達人，為我們打掃環(huán)境，還要煮飯菜給我們吃、照顧我們，我覺(jué)得媽媽真辛苦。
媽媽有一雙溫暖的手，在我小的時(shí)候，媽媽的大手牽著(zhù)我的小手到幼兒園上課，下課也會(huì )帶著(zhù)我去買(mǎi)點(diǎn)心吃，回到家，媽媽還會(huì )陪著(zhù)我寫(xiě)功課，不管她有多忙，她永遠會(huì )挪出時(shí)間陪伴我，所以我覺(jué)得世界上最疼我的.人是媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的人也是媽媽。生病時(shí)，媽媽常常為我擔心、流淚，甚至連睡都不敢睡，就是怕我晚上突然發(fā)高燒，來(lái)不及幫我冰敷，當我不舒服時(shí)，媽媽就把手放在我發(fā)高燒的頭上，讓我心里覺(jué)得很溫暖，也讓我很有安全感，彷彿只要媽媽的手輕輕撫摸著(zhù)我，我的病自然而然都不見(jiàn)了呢！我覺(jué)得媽媽就像是我的守護者，永遠保護著(zhù)我！每天早上，媽媽會(huì )溫柔的在我耳邊輕聲細語(yǔ)叫我起床，還會(huì )幫我準備營(yíng)養的早餐，出門(mén)的時(shí)候，會(huì )再三提醒我路上要小心，我真的好喜歡媽媽?zhuān)晕乙煤谜疹欁约�，不讓她擔心�?/p>
媽媽一直做家事，用她的雙手照顧我們，給我們一個(gè)溫暖的家，所以她的手失去了光澤，當有一天，媽媽的手不能再為我們做任何事時(shí)，那我要化為媽媽的巧手，換我來(lái)照顧媽媽、擁抱媽媽、保護媽媽?zhuān)沧寢寢層邪踩�，我�?huì )永遠愛(ài)著(zhù)媽媽?zhuān)?/p>
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