媽媽的手小學(xué)作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的媽媽的手小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的手小學(xué)作文1
我的媽媽有一雙勤勞的手，什么事情都沒(méi)有難倒過(guò)她。記得有一次，我的一條褲子小了，可第二天一定要穿這種，怎么辦才好呢？媽媽知道了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從一個(gè)箱子里掏出一大塊布來(lái)，把那條褲子拆了，準備重做。
重做非常難，何況這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了，媽媽白天上班，已經(jīng)很累了，可晚上還要給我……想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢的睡著(zhù)了。深夜時(shí)，我不知為何醒了。我看見(jiàn)媽媽還在做褲子，媽媽坐在椅子上，一只手壓著(zhù)兩塊布的重和的地方，另一只手把布向前推，腳就使勁的踏著(zhù)縫紉機。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e再做了，您先去休息吧，我明天隨便穿條褲子去就可以了�！�
可媽媽嚴厲的說(shuō)：“不行，你隨便穿條褲子的'話(huà)，你們這個(gè)集體會(huì )因為你而落后的�！�
我說(shuō)道：“可是您……”
“我怎么了，不過(guò)就是有點(diǎn)累而已，你現在睡覺(jué)，明天早上就有穿了，其它的事情你不用操心�！�
望著(zhù)媽媽的背影，我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)。第二天早上，我的枕頭旁有一條褲子，正是媽媽昨天晚上做的。望著(zhù)這條褲子，我想昨天晚上還是一塊布料，可在我媽媽的巧手制做在變成了一條合身的褲子，它包含了我媽媽的……
我的眼淚再一次流了下來(lái)。
媽媽的手小學(xué)作文2
媽媽很勤勞，從她的手就能看出來(lái)。
星期六的一天晚上，我突然凍醒了，發(fā)現身旁媽媽不見(jiàn)了。于是，我帶著(zhù)不解之謎來(lái)到衛生間，發(fā)現媽媽在水管前洗衣服，我輕輕地走上前去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e洗了，你白天要干活，晚上又要洗我們的衣服，會(huì )累垮的！”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手擦干，撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)把我送到床前，又回到了洗手間，繼續洗衣服。
一個(gè)星期天的早晨，我拉著(zhù)媽媽的手到外面去散步，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現媽媽的手扎扎的。于是，我松開(kāi)手，仔細地端詳著(zhù)媽媽的手，發(fā)現媽媽的手有些部分裂開(kāi)了小縫，有些部分還起了硬繭�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知為什么，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
從此，我的事情我決定自己來(lái)做，想為媽媽減輕一點(diǎn)負擔。雖然媽媽的手看起來(lái)那么粗糙，但是在我的'心里，媽媽的手是一雙為暖而有力的手。
媽媽的手小學(xué)作文3
打我出生以來(lái)，媽媽每天為我操勞，那雙白皙稚嫩的手已經(jīng)變得粗糙，但在我心中那雙手永遠是最美的手。
媽媽的的手是溫暖的手。記得那年冬天，天氣格外的寒冷。中午，媽媽騎電動(dòng)車(chē)接我從學(xué)�；丶�，一路上我凍得直打哆嗦。媽媽一回到家連忙給我端來(lái)了一杯熱開(kāi)水，我在接過(guò)杯子時(shí)，看見(jiàn)了媽媽的手被凍通紅通紅，有的地方還有一些特別硬的干皮�？粗�(zhù)媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我鼻子酸酸的。喝著(zhù)熱乎乎的水，我心里溫暖了很多。
媽媽的手是愛(ài)干凈的手。在我家的陽(yáng)臺上，常會(huì )看見(jiàn)掛著(zhù)一件件洗得干干凈凈的衣服。是誰(shuí)洗得？當然是媽媽那雙手，那雙因干家務(wù)而變得粗糙的手。一到周末，媽媽都會(huì )給家里進(jìn)行大掃除，掃地、抹桌子、拖地，她弓著(zhù)腰，一絲不茍地干著(zhù)，抹布、拖把在媽媽的手里歡快地飛舞。不一會(huì )兒，家里的地板干凈了，桌子變亮了，家里變得整潔、溫馨。
媽媽的手是智慧的.手。媽媽是老師，白天她用手握著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字，拿著(zhù)紅筆認真批改學(xué)生作業(yè)。晚上回到家開(kāi)始輔導我寫(xiě)作業(yè)，幫我解答疑問(wèn)。她說(shuō)著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)……這雙手帶給我深深的教誨，也帶給我無(wú)窮的知識……
媽媽的手，陪伴我成長(cháng)，我喜歡媽媽的手，也喜歡媽媽。
媽媽的手小學(xué)作文4
媽的手長(cháng)得又大又軟，媽媽的手對我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì )用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節前，為了制造節日的氣氛，媽媽都會(huì )制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課，上班時(shí)，媽媽并沒(méi)有閑著(zhù)，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。
媽媽的手是「創(chuàng )意」和「聰明」的萬(wàn)靈丹，她的手里有著(zhù)全宇宙的智慧，她的手能把我和弟弟做爛的作品，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的加工整理，就能立刻成為煥然一新的作品。雖然我現在的手還沒(méi)有像媽媽一樣的.靈巧，但我相信只要努力學(xué)習，有朝一日，我一定會(huì )青出於藍的。
我想對媽媽說(shuō)：「媽媽您的手代表著(zhù)無(wú)限的溫馨，疼惜與無(wú)窮的希望，能成為你的兒子是難得的緣份，有您這樣的媽媽?zhuān)孀屛乙詾榘�，我一定�?huì )好好地珍惜�！�
媽媽的手小學(xué)作文5
我的媽媽是個(gè)普通工人�？伤氖謪s非常靈巧——會(huì )織毛衣，會(huì )炒一手好菜……可是，媽媽的手同時(shí)又很粗糙，手里還“握”著(zhù)厚厚的繭。哎！這都是為我累的。
我從小就和媽媽的`手結下了不解之緣——
小時(shí)侯，名字是媽媽用她的大手握著(zhù)我的小手一筆一畫(huà)教我寫(xiě)的；《白雪公主》的故事是媽媽雙手托書(shū)給我講的；好成級是媽媽用手鞭策出來(lái)的；平日里的一日三餐是媽媽勤勞的雙手弄出來(lái)的……
現在呢？媽媽的手仍然在向我招手——
當我遇到困難時(shí)，媽媽的手鼓勵我去攻破難關(guān)；當我做錯事時(shí)，媽媽像扶小樹(shù)一樣將我扶直；當我正在黎明前的黑夜中爭扎時(shí)，媽媽的手像羅盤(pán)似的，給我這只船指明方向，帶著(zhù)我直到太陽(yáng)從東方升起……
媽媽對我做的太多，太多……
不管如何,我都會(huì )實(shí)現媽媽對我的期望 ——做一個(gè)對國家有用的人.
媽媽的手小學(xué)作文6
媽媽的手并不是那么起眼，也不像我的手那么細嫩，媽媽的手很白，如果干活干多媽媽的手就會(huì )變的很粗糙，也不那么有光澤，所以每次媽媽干完活之后都會(huì )擦護手霜。
媽媽的手很大，而且也很瘦，又細又長(cháng)手指非常，皮膚有的時(shí)間是紅的，有的時(shí)候是白的，只有再不上班的時(shí)候媽媽的手是白的，但是還是紅的站占大多數。因為媽媽是上一天歇一天，但不管是休息還是上班媽媽總是干活，家務(wù)活她都一個(gè)人包了下來(lái)，尤其是媽媽在水里浸泡長(cháng)了，手變的又粗糙，有紅。媽媽最光滑的`地方是手背，我很喜歡摸媽媽的手背，媽媽的手指蠻長(cháng)的，也很白，手指也活動(dòng)自如，手非常靈巧，能勾鞋，織毛衣，最佩服還是媽媽勾毛巾，左勾一下，上勾一下……挺好玩的，所以每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )湊過(guò)去看。媽媽最引人注目的地方還是手指甲，再涂上透明色的指甲油，很亮，閃著(zhù)亮晶晶，好漂亮��！
媽媽的手是越來(lái)越粗糙了，上班回到家里手都變的黑黑的。
媽媽謝謝你的養育之恩，祝你天天開(kāi)心，把手養好！
媽媽的手小學(xué)作文7
我的媽媽中等身材，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，還一雙粗糙的手。
由于爸爸常年在外打工，所以家里的幾畝地全部是媽媽自己干，天天下地勞動(dòng)在田間，不是鋤地就是灌溉，所以媽媽的手是那么的粗糙，這是勤勞的象征。
媽媽的'手掌使我明白了許多事情。有一次，我和班里的同學(xué)發(fā)生了矛盾，學(xué)習不專(zhuān)心，老師知道后批評了我，放學(xué)后，我臉上火辣辣的回到了家。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我想了想就坦白的說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)后生氣了，把手一揚，“啪”的一聲打在我的身上，我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉。晚上，我睡不著(zhù)，反思著(zhù)這件事，心想挨這一巴掌是對的，和同學(xué)應該團結友愛(ài)，互相幫助，認真學(xué)習才是媽媽的希望。
去年一個(gè)冬天，媽媽總是早早的起床，給我做好熱乎乎的飯，有時(shí)我起得晚，媽媽害怕我遲到，就把飯盛到兩個(gè)碗里，不厭其煩的用筷子攪拌，讓飯涼的快些。送我到了校門(mén)口，媽媽還會(huì )用她粗糙的手使勁摩擦我的手，每當這時(shí)，我的手就熱乎乎的，然后激動(dòng)的跑進(jìn)了學(xué)校。
媽媽沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，純樸、善良，不但用這雙粗糙的手操勞著(zhù)我們的家，更用這雙溫暖的手鼓勵著(zhù)我的學(xué)習，讓我明白了許多道理。
媽媽的手小學(xué)作文8
“媽媽的手”這幾個(gè)字看著(zhù)字面是那么的簡(jiǎn)單易懂，可是這里面的含義誰(shuí)能用一句話(huà)表達敘述完呢？永遠不能的，因為媽媽的手，不再是芊芊玉手了，辛苦了二十多年的母親隨著(zhù)子女的成長(cháng)，她的手已不再是光滑細嫩了。這雙手帶給我們多少溫暖、多少開(kāi)心、多少驚喜、多少幸福的微笑，可誰(shuí)又能體會(huì )到這雙手的背后有多少的辛酸和勞累呢？
做子女的很少有人去理解和體諒，例如：忙碌一天的母親精心為家人準備了可口的飯菜，將飯菜端上桌后，讓家人吃飯，而你看到色香味美的.飯菜，不但不說(shuō)一句謝謝母親的話(huà)語(yǔ)，而是將你在工作或者是遇到的其他不順心和開(kāi)心表現在臉上，嘴里不斷的說(shuō)出抱怨的話(huà)語(yǔ)，母親勸你好好吃飯，你卻不但不理解母親的心，卻將她做的飯菜做話(huà)題，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，此時(shí)此刻的媽媽一句怨言都沒(méi)有，只是安靜的吃著(zhù)自己做的飯菜。
無(wú)論是80后還是90后的子女們，請理解和感謝謝媽媽的那雙不在光滑的玉手好嗎？一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)難以表達出對母親的愛(ài)和關(guān)心，母親們的要求不高，只要做子女的抽出20%的時(shí)間給媽媽們打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下就很是知足的咯。
媽媽的手小學(xué)作文9
媽媽有一雙細嫩光滑的手，可是隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，媽媽的手漸漸變得不那么細嫩，不拿么光滑了。
媽媽的這雙手為我做過(guò)無(wú)數次美味可口的飯菜，在我騎車(chē)摔倒時(shí)，這雙手把我扶起，安慰我，在我感冒時(shí)，它總是急急忙忙把飯做好，送到醫院。
有一次，我由于發(fā)燒，而住院，媽媽在病床邊照顧了我三天三夜，醫生說(shuō)我要補充營(yíng)養，媽媽冒著(zhù)大雪，從醫院回到家里為我做飯。我躺在醫院里，心里一陣陣為媽媽擔心。媽媽送來(lái)了香噴噴的飯，可由于忘了戴手套，當我摸了摸媽媽的手，涼涼的、冰冰的，我再看媽媽盛的飯，熱騰騰的。頓時(shí)，我的'眼睛充滿(mǎn)了淚花。
媽媽的手不那么細嫩了，不那么光滑了，那都是由于關(guān)心我、保護我、照顧我，才是媽媽的手變成了那樣。
每當我看著(zhù)這雙手，我仿佛看到了我的成長(cháng)路程……
媽媽的手小學(xué)作文10
在生活中，我見(jiàn)過(guò)許許多多的手：勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手、造福的手…….然而，我的.媽媽有一雙勤勞的手，一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。我的媽媽在農業(yè)技術(shù)推廣站負責打印各類(lèi)文件。有一次，我看著(zhù)媽媽工作，媽媽那白凈、細柔的手指在鍵盤(pán)是那個(gè)飛舞，那手指在鍵盤(pán)是上的“A、B、C。D……”之間穿梭，令人眼花繚亂，目不暇接。不大一會(huì )兒，600字的稿件就被打完了。
媽媽的手不僅是一雙勤勞的手，而且還是一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
有一次，我不想吃飯，媽媽為了不讓我餓著(zhù)，就親自下廚，為我做飯，等媽媽吧可口的飯菜放上餐桌時(shí)，我終于大口大口地吃了起來(lái)。
有一次，我想吃燒餅，媽媽就把烏龜殼放在瓦片上烤，然后將烤焦的龜殼粉碎，和進(jìn)面里，做成餅讓我吃，這種餅好吃極了。
每天晚上，媽媽都泡一些黃豆、花生、白果等雜糧，為第二天打養生糊做準備。
媽媽的手是靈巧的手。媽媽做饅頭的時(shí)候，要做刺猬的，媽媽把一團面揉成橢圓形，然后在上面捏出了一個(gè)個(gè)尖刺，再捏出眼睛、鼻子就行了。
媽媽還會(huì )織毛衣，用毛線(xiàn)搭在織針上，左一針，右一針，一件漂亮的毛衣就織好了。
媽媽的手真巧。
媽媽的手小學(xué)作文11
在我的記憶里，媽媽的手細膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就好像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了所有的溫暖。在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責備了我，還用她的手在我的`屁股上打得開(kāi)花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握起筆、寫(xiě)字都不會(huì )，更不用說(shuō)學(xué)習了。媽媽就耐心地每天握著(zhù)我的手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，每天媽媽流的汗水好像小溪一樣。
二年級時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車(chē)向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有好像從前那樣細膩光滑，如果有一次可以許愿的話(huà)，我會(huì )求老天讓媽媽的手好像以前那樣細膩光滑。
媽媽的手小學(xué)作文12
我的媽媽有一雙修長(cháng)的手，幾乎沒(méi)有事情能難倒她。
記得在我小時(shí)候，總是睡覺(jué)起來(lái)被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了……可那時(shí)的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。
記得前幾年下了一場(chǎng)雪，把我樂(lè )壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂(lè )乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道�；氐郊业臅r(shí)候，我發(fā)現鞋子濕了，我心想：現在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過(guò)幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來(lái)放在鞋柜里，就去寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)完作業(yè)后，我看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺上洗著(zhù)什么，我過(guò)去一看傻眼了，原來(lái)媽媽在洗我的鞋子，過(guò)了一會(huì )兒，我對媽媽說(shuō)：“現在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來(lái)回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的手指被冰涼的水凍得通紅，十個(gè)手指頭好像一根根胡蘿卜一樣的，我被深深地震撼了。
現在，原來(lái)那雙纖細的手如今變得那么粗糙，但是在我心中，您的`手永遠是最美的。同學(xué)們，請你們在家享受的時(shí)候，不要忘了你們的媽媽。
媽媽的手小學(xué)作文13
在我們家，爸爸的手是寬大的，爺爺的手是黑黝黝的，奶奶的手是粗糙的，我的手是胖乎乎的，但我還是最喜歡媽媽那雙手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次，是在一個(gè)寒冷的冬天，我出去買(mǎi)東西�；氐郊依�，媽媽看到了說(shuō)：“哎呀，你的手都凍僵了�！闭f(shuō)完，媽媽一手接過(guò)我買(mǎi)的東西，一手牽起我那冷冰冰的手。媽媽馬上用大手把我的小手包住。頓時(shí)，我感到了媽媽的手是那樣溫暖。過(guò)了一會(huì )兒，我那雙冷冰冰的手變得溫暖了，我的心也跟著(zhù)變得暖暖的。
媽媽的.手是一雙勤勞的手。那也是在冬天，媽媽抱著(zhù)一大堆衣服去河北洗。媽媽的手在冰冷的河水中不停地擺動(dòng)著(zhù)，我看到媽媽的手變得紅通通，我非常心疼。
媽媽的手是一雙樂(lè )于助人的手。記得有一次，媽媽碰到一個(gè)小孩看到他在哭，急忙跑過(guò)去把他拉起，用手摸了摸他的腦袋，問(wèn)他怎么了。他說(shuō)：“我的東西丟了�！庇谑�，媽媽用大手牽著(zhù)他的小手，向四處打聽(tīng)。
媽媽的手真了不起呀！
媽媽的手小學(xué)作文14
我媽媽的手是全能的！
這一雙手的樣子白里透紅。手掌上有許多優(yōu)美的皺紋；靈活的手指又細又長(cháng)，指甲也不像其它人在上面又添又畫(huà)，而我媽媽的指甲很光滑還帶了點(diǎn)淡淡的粉紅色。讓我感受最深的是：這一雙手一點(diǎn)也不高貴而是顯得非常樸素。
在工作時(shí)，我媽媽的手是大腦的精銳執行者。每當媽媽想出這個(gè)是怎么做時(shí)，這時(shí)手會(huì )快速地去執行，飛快的在鍵盤(pán)上賽跑，電腦有時(shí)都會(huì )比手的動(dòng)作慢半拍，不知道這雙手是怎么練成這種神功的！
我媽媽的手也是我認為最不怕苦的.手。擦馬桶、洗衣服、曬衣服……我媽媽都要干。
媽媽的手是教育我的金鑰匙。我每次做數學(xué)題時(shí)媽媽都會(huì )用這一雙手指出我的錯誤，并給于我最好的指點(diǎn)、幫助；有時(shí)，我不乖媽媽也會(huì )用這一雙手耐心的教育我。因為這一雙手我慢慢的變乖并學(xué)會(huì )了很多。
牽著(zhù)這一雙無(wú)與倫比的手，我感到無(wú)比的自豪。
媽媽的手小學(xué)作文15
媽媽的手摸著(zhù)很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì )兒撫摸著(zhù)我的頭，一會(huì )兒給我測體溫，一會(huì )兒給我敷額頭，媽媽的`手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車(chē)上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當看到平安福，我心里都會(huì )想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì )織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當我穿上這件毛衣，小朋友們都非常羨慕我。
媽媽的手讓我感到非常安全。有一次，我們在廣場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩，媽媽就用那雙手一直扶著(zhù)我，當時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
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