【精選】小學(xué)的作文600字集錦七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)的到了壩上草原旅游，當越野車(chē)在崎嶇的道路上奔馳時(shí)，我看見(jiàn)連綿不斷的山坡和一望無(wú)際的大地上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，時(shí)不時(shí)的還有小花冒出來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的牛馬羊在草地上悠然自得地吃著(zhù)新鮮青草，白色的蒙古包散落在山間，遠望去像是大大小小的珍珠。天藍藍的，偶爾會(huì )有一兩朵云飄過(guò)，這一朵像龍，那一朵像虎……每一朵云都有自己的形狀。藍天白云﹑青草花朵﹑牛羊成群，把我陶醉了，以至于忘記了車(chē)子的'顛簸。
草原的景色是那么迷人，草原的活動(dòng)也是那么有趣。在草原上我體驗到了人生中的第一次滑沙。領(lǐng)隊把我們帶進(jìn)草原深處，草原深處有一個(gè)大沙丘，領(lǐng)隊從后備箱拿出一箱滑沙板，叫道：“小朋友，一人領(lǐng)一個(gè)滑沙板，爬上去，往下滑，要抓住兩邊的扶手，身體向后倒，才能往下滑�！蔽覀冃∨笥旬惪谕暤卣f(shuō)：“要怕這么高，累死了�！蔽覀兠摰粜�，一步一個(gè)腳印得向上爬，這里的沙子和別的地方不一樣，松松的，軟軟的，涼涼的。有些偷懶的小朋友爬到半山腰就不爬了，從半山腰滑下去了。我到了山頂，可任憑怎么樣，滑板也紋絲不動(dòng)，幸好大人們上來(lái)推了一把，我們才能滑下去，感覺(jué)非常刺激，像過(guò)山車(chē)一樣。于是我發(fā)現了兩個(gè)訣竅：第一讓身子向后倒，盡量成一條直線(xiàn)；第二要挑有人滑過(guò)的地方，因為滑過(guò)的地方很光滑不像別的地方坑坑洼洼的，容易陷進(jìn)去。夕陽(yáng)西下，領(lǐng)隊吹響了集結號，要回賓館去了，可我意猶未盡，還想再玩個(gè)痛快。
我們依依不舍的坐車(chē)回去了，草原上仿佛還回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，壩上草原給了我許多美好的回憶。
小學(xué)的作文600字 篇2
遠方的小朋友們：
你們好！
我叫焦XX
我的家鄉在美麗的驪山腳下，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男生，從我家一出門(mén)就是我美麗的校園-----臨潼小學(xué)。我最喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，常常在電腦上搜集一些推理的問(wèn)題。今天，當我打開(kāi)電腦時(shí)卻讓我意外地看到了你們艱辛的生活與學(xué)習的圖片，使我的'心情難以平靜，感到十分的悲傷。
面對著(zhù)這些照片，我覺(jué)得咱們之間簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們的生活是那么輕松快活，上學(xué)有爺爺奶奶、爸爸媽媽的接來(lái)送去；有坐著(zhù)各種汽車(chē)上學(xué)放學(xué)的孩子；就算沒(méi)有車(chē)，我們也是走在既寬敞又安全的人行道上。而你們?yōu)榱松蠈W(xué)卻走得是那種歪歪扭扭的懸崖絕壁，看的我是毛骨悚然、一身冷汗。
你們的教室里既沒(méi)有空調，也沒(méi)有風(fēng)扇，甚至連一根粉筆頭都沒(méi)有。為了擋風(fēng)，你們的教室窗戶(hù)連一塊玻璃都沒(méi)有，全是用幾片爛玻璃紙胡的。在黑漆漆的教室里，你們點(diǎn)著(zhù)蠟燭學(xué)習，要知道這是多么的傷眼睛呀！而我們的教室卻有著(zhù)明晃晃的燈管、寬大的黑板及投影幕布、嶄新的書(shū)本……
你們吃的飯盆里盛的是只有幾根爛菠菜葉的菜湯和一個(gè)臟兮兮的饅頭，或一個(gè)爛雞蛋。但是我們吃的卻是山珍海味，大魚(yú)大肉，全是些色香味俱全的美味，使人一看就生愛(ài)慕之心。這就是我們的區別，使我感到萬(wàn)分的羞愧
遠方的小朋友們，我們身為同齡人，你們的無(wú)助讓我們覺(jué)得十分慚愧�？赐赀@張照片，我更決心要好好學(xué)習，不會(huì )在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)，坐著(zhù)明亮的教室里我會(huì )更加認真聽(tīng)講。讓我們一起努力，新的夢(mèng)想就會(huì )重新發(fā)光，讓我們手拉手成為一家人。
祝你們早日過(guò)上快樂(lè )的日子！
你們的好朋友：焦XX
20xx.3.4
小學(xué)的作文600字 篇3
今天我那剛三歲半的妹妹——聽(tīng)聽(tīng)到我家來(lái)了。
她像個(gè)大忙人，一會(huì )兒搞搞這，一會(huì )兒摸摸那，那漂亮的衣服轉眼間就黑了，嘴里的話(huà)也沒(méi)斷過(guò)。
她看見(jiàn)我在做作業(yè)，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，給我一支筆，我是‘小學(xué)生’，也要做作業(yè)�！蔽夷昧艘恢ЧP給了她，又拿了幾張白紙，再把一張大板凳給她當桌子，小板凳當椅子。
她坐穩后，開(kāi)始做“作業(yè)”了。過(guò)了一會(huì )兒，我一看她的“杰作”，嚇了一大跳，只見(jiàn)紙上漆黑一片。見(jiàn)此情景我說(shuō)：“別亂畫(huà)，我教你寫(xiě)字�！彼闹�(zhù)手說(shuō)好。我先寫(xiě)了“1，2，3”幾個(gè)數，再握著(zhù)她的手寫(xiě)了一遍。然后她自己又寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，她拿起寫(xiě)好的字邊跑邊說(shuō)：“我會(huì )寫(xiě)字了！我會(huì )寫(xiě)字了！”好像耍讓全世界的人都知道。那樣子真可愛(ài)。
上午，我剛做完作業(yè)。妹妹看見(jiàn)我來(lái)了，就連蹦帶跳地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我給你講個(gè)故事好嗎？”我想：她才三歲半會(huì )講什么故事？為了不傷她的心我便說(shuō)：“好吧�！�
她開(kāi)始講故事了。她講：“從前有一只小白兔，小白兔很聽(tīng)話(huà)，不亂跑。有一天，它爸爸上班去了，媽媽買(mǎi)菜去了，小白兔一個(gè)人正在家里玩……”講到這她突然不講了，我著(zhù)急地問(wèn)：“后來(lái)怎么樣��？”她說(shuō)：“你給我倒杯茶來(lái)，我就告訴你�！卑Α獩](méi)辦法，我只好走進(jìn)廚房給她倒了杯茶。她喝完茶后，又說(shuō)：“我要在沙發(fā)上躺著(zhù)講�！蔽野阉У缴嘲l(fā)上后，她裝著(zhù)睡著(zhù)了的樣子。我裝著(zhù)氣憤的'樣子說(shuō)：“你真可惡！叫我給你倒水，讓你躺著(zhù)講，現在你卻睡了。你一定要把故事講完！”她伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“好吧，我的故事講完了�！�
我這下傻眼了，她卻笑了，妹妹真調皮。
小學(xué)的作文600字 篇4
我的書(shū)桌上有一朵神奇的馬蘭花�；ò甑恼媸欠奂t色的，背面卻是紫紅色的，而且它們永遠也不會(huì )枯萎�；ㄍ猩鲜㈤_(kāi)著(zhù)幾朵美麗的小花，點(diǎn)綴著(zhù)幾片翠綠的小草，飛舞著(zhù)幾只淘氣的小蝴蝶，還有一個(gè)漂亮的小姑娘在跳舞呢！而花芯呢，卻是我可愛(ài)的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。這下你們該明白了吧，這朵神奇的花，其實(shí)是我心愛(ài)的小筆筒。我非常喜歡我的小筆筒，因為它是世界上獨一無(wú)二的，更因為它是我親手做成的！想知道它是怎么來(lái)的嗎？國慶長(cháng)假，我和媽媽去了溫州舅舅家，舅舅帶我去“丑小魚(yú)泥塑館”玩。
一進(jìn)門(mén)，柜臺上各式各樣五顏六色的筆筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中間，有一些飛速轉動(dòng)著(zhù)的小鐵盤(pán)，有一張擺著(zhù)許多彩色顏料的大桌子，墻上還有幾臺固定著(zhù)的烘干機。有的小朋友在轉盤(pán)邊上精心地制作著(zhù)自己心目中的筆筒模型，有的'小朋友正在烘干機下將筆筒烘干，有的小朋友正在專(zhuān)心地為自己的筆筒穿上花衣裳。我興奮得臉都紅了，舅舅朝我一看，開(kāi)心地笑了，馬上為我買(mǎi)來(lái)了一塊陶泥，并為我請來(lái)一位老師，老師把制作筆筒的過(guò)程詳細地告訴了我。我迫不及待地開(kāi)始了，我先用兩手把陶泥捏緊并按壓在轉盤(pán)上，然后慢慢地豎起手掌，就好像捧著(zhù)一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度時(shí)，再用兩手的大拇指，慢慢地從頂部壓進(jìn)陶泥中，并微微向兩邊拉開(kāi)，接下來(lái)，我又請老師為我停下轉盤(pán)，并為我的筆筒做上花形的筒口，一只筆筒的模型就做成了。
我像捧著(zhù)一個(gè)寶貝似的把模型烘干，端到那張擺滿(mǎn)顏料的桌子上，開(kāi)始為它穿上花衣服。 我細心地在上面畫(huà)上粉紅的小花、碧綠的小草、可愛(ài)的小蝴蝶、美麗的小姑娘，于是一朵神奇的馬蘭花就在我的手中誕生了�！榜R蘭花，馬蘭花，勤勞的人兒在說(shuō)話(huà)：請讓我用你的花芯，去創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！”
小學(xué)的作文600字 篇5
今天，我們去了濮上園玩，老師分好小組我和趙靜靜一個(gè)小組，我們今天活動(dòng)的主題是節能減排環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。首先我們撿垃圾因為愛(ài)護環(huán)璄人人有責，我們想讓天更藍水更清。
撿垃圾的活動(dòng)結束了，我們休息了一會(huì )開(kāi)始了新的活動(dòng)一分鐘跳繩，阿姨給我數著(zhù)數我只跳了65個(gè)可惜我沒(méi)有得到第一名，爸爸說(shuō)“回家后好好練習跳繩”我心想我回到家寫(xiě)完文章，我一定要好好練習跳繩，下次比賽的時(shí)候我一定要拿第一。
我們喝了幾口水，老師又給我們準備了新的活動(dòng)接力賽跑，同學(xué)們在賽場(chǎng)上努力的奔跑同學(xué)們都想的第一名我們組得了最后一名，可是我們不灰心下次一定要得第一名。我們又進(jìn)行了親子活動(dòng)兩人三腳跑，爸爸告訴我怎么走，我們兩齊心合力得了第一名老師給我發(fā)了獎狀。小組的人坐在一起小組長(cháng)去領(lǐng)老師發(fā)的午餐，吃完午餐后老師又讓我們進(jìn)行了兩分鐘背誦古詩(shī)比賽，我們小組只背誦了4首不過(guò)我們背誦的都是很長(cháng)的`古詩(shī)。
我們休息了幾分鐘就開(kāi)始了背課文第一次我背的時(shí)候有點(diǎn)忘詞了，第二次我背的時(shí)候背的特別通順我通過(guò)這件事情我要加強背課文的練習。我們開(kāi)始了今天最后一個(gè)活動(dòng)踩氣球比賽這是我們盼望已久的活動(dòng)，爸爸說(shuō)我很聰明一直繞著(zhù)邊上跑沒(méi)有被同學(xué)踩到氣球，別人過(guò)來(lái)的時(shí)候我就趁機踩爆了別人的氣球，就這樣我堅持到了最后也沒(méi)有被同學(xué)踩爆氣球，但是我們小組別的同學(xué)氣球被踩爆了，只剩下了我自己最后得到了第二名，活動(dòng)結束后老師讓我們把踩爆的氣球碎片撿拾起來(lái)扔進(jìn)了垃圾筒。
通過(guò)今天的活動(dòng)我明白了要管住自己的手不要亂扔垃圾，管住自己的嘴不要亂吐痰，管住自己腳不要亂踩草坪，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候要多讀書(shū)多背書(shū)，好在以后的學(xué)習和活動(dòng)中表現的更好拿更多的第一。
小學(xué)的作文600字 篇6
我倚在院后破舊的門(mén)框上回憶，屋后竹林中傳來(lái)了幾聲婉轉悠揚的鳥(niǎo)鳴。
春，戲耍
路旁的杉樹(shù)上，麻雀喊足了嗓子，滿(mǎn)是喜悅，它卯足了勁兒，竭盡所能想吸引異性來(lái)到它身旁，而我卻想把它收進(jìn)麻袋中，每次當我舉起彈弓準備射擊時(shí)，外公就倚坐在門(mén)前，喝住我，拿剝好的美味的花生引我過(guò)去，我經(jīng)不起美味花生的陣陣呼喊：“快來(lái)吃我，快來(lái)吃我”便收起了手中的彈弓，去享受美味了。
外公用這樣的方法從我手下解救了多少生靈？
夏，涼爽
樹(shù)蔭下，麻雀再無(wú)往日的生機，在那百聊無(wú)賴(lài)之際也難免會(huì )從它沙啞的喉嚨中溜出幾聲?shū)Q叫；聲音總是單調乏味�？诟缮嘣锏奈覠o(wú)處尋水，但外公在這時(shí)就會(huì )變戲法似的從井中拎出一顆水靈靈嫩綠的的西瓜，又從柴垛中抽出照的`出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜，涼氣頓時(shí)襲滿(mǎn)全身；西瓜汁如同甘露般滋潤著(zhù)我的喉嚨，心田。外公也拿著(zhù)塊西瓜像一個(gè)頑童，笑瞇瞇地看著(zhù)我，臉上蕩漾著(zhù)幸福。
外公用他的魔術(shù)陪我度過(guò)了多少個(gè)炎炎夏日！
秋，收獲
鄉間地頭堆滿(mǎn)了收割好的金燦燦的水稻，麻雀已是忙得不亦樂(lè )乎，那叫喊聲一點(diǎn)兒也不亞于哥倫布發(fā)現新大陸的激動(dòng)心情。外公此刻也忙著(zhù)收稻捆稻，舅舅在一旁幫忙，而我就在田間地頭趕麻雀玩，也會(huì )在禾垛旁找找螃蟹。
外公常常停下手中的活計，靜靜地凝視著(zhù)我戲耍時(shí)的身影，眼眶中溢滿(mǎn)了幸福的淚光。
冬，枯萎
麻雀沒(méi)了往日的歡叫，茄子也耷拉著(zhù)皺巴巴的綠葉！窗上蒙著(zhù)一層厚實(shí)的霧，窗外的世界很是單調，有的只是灰色調。外公仍在勞作，可外公的身影卻顯得越發(fā)佝僂，走起路來(lái)雙腳像灌了鉛一般。
……
屋頂的鳥(niǎo)鳴戛然而止，留下的僅僅是回音，我仔細的思索著(zhù)遺留下的每一個(gè)音符，可收獲的卻是無(wú)盡的悲傷。
片刻，抬起頭猛然發(fā)現白凈的窗外的樹(shù)上站立著(zhù)一只剛褪了羽毛的雛鳥(niǎo)，他很堅強，它俯視著(zhù)這老掉牙的一切，很興奮！
小學(xué)的作文600字 篇7
在我很小的時(shí)候，我聆聽(tīng)著(zhù)鋼琴大師朗朗演奏的《黃河》這首曲子，當時(shí)，我被那優(yōu)美的曲子所吸引。我吵著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽。媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴。媽媽?zhuān)绻阆嘈拍闩畠阂院竽艹蔀殇撉俅髱煹脑?huà)，你就讓我學(xué)吧！”媽媽拿我真沒(méi)辦法，只好答應了。在我讀一年級的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我，我帶著(zhù)對音樂(lè )的熱情，把一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符演奏了出來(lái)。
到了二零二一年，那年我正好二十五歲，正是我開(kāi)創(chuàng )我的音樂(lè )事業(yè)的時(shí)候，正巧第七屆世界鋼琴大師選拔賽正在火熱報名中。當時(shí)，我只是抱著(zhù)想試一試的心情去報了名。第二天，我到達了比賽地點(diǎn)，一瞧，天��！真是人山人海，所有參賽的都是精英，我的心不由的加快了速度，怦怦直跳。終于輪到了我了，我坐在鋼琴凳上，提起雙手，放在黑白相見(jiàn)的琴鍵上，緩緩的彈起了那曲《珊瑚舞》，憑著(zhù)這一曲，我征服了所有的.評委，成功晉級下一輪。第二輪，更是高手云集，我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心演奏了一曲氣勢磅礴的《婚禮場(chǎng)面群舞》，再次晉級下一輪。接下來(lái)，我是過(guò)五關(guān)，斬六將，成功的去維也納參加總決賽。那天，我踩著(zhù)紅地毯走進(jìn)那個(gè)金色大廳，我的心里無(wú)比激動(dòng)，因為我一步一步走向夢(mèng)想之巔。比賽開(kāi)始了，我用我的熱情，用我對音樂(lè )的癡迷，全身心的投入到演奏中去，那些可愛(ài)的音符，都被我賦予了生命的活力，在琴鍵上跳躍著(zhù)，幻化成一支支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。此時(shí)，我的血液隨著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)，全身的細胞也化成了一個(gè)個(gè)音符，靈魂也被音樂(lè )占據了，我熱血澎湃，每一個(gè)觀(guān)眾都在用心享受我的音樂(lè )。演奏結束，金色大廳響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我成為了世界鋼琴大師。
“�！！！�，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我的整個(gè)身心都還沉浸在幸福中。從那天起，我開(kāi)始苦練鋼琴，為實(shí)現自己的理想去打拼，去奮斗！
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