【實(shí)用】足球小學(xué)作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
“丁零零”隨著(zhù)一聲上課鈴，同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到足球場(chǎng)上。今天是我們四年級段男子組的足球比賽，我們班是第一場(chǎng)，對戰四（4）班。
“呼”只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，鄭徐俊提起腳把足球向左一撥，球滾到了潘思遠腳下，這時(shí)，對方一個(gè)隊員跑過(guò)來(lái)進(jìn)行攔截。潘思遠不慌不忙，突然把球往右一推，再向左一帶，輕松的晃了過(guò)去，然后來(lái)了個(gè)長(cháng)傳，足球像燕子一樣飛向前方，正好落在王毅腳下。
中場(chǎng)停了一會(huì )兒，雙方交換了位置，比賽又將持續下去。鄭徐俊不愧是“足球名將”他見(jiàn)潘思遠、王毅、朱煒瑋以從中插入了對方的'禁區，果斷的一腳直傳，把球傳給朱煒瑋。對方的一位后衛撲了上來(lái)，朱煒瑋見(jiàn)勢頭不妙，急忙把球向上一挑，球翻滾著(zhù)從對方頭上飛了過(guò)去。緊接著(zhù)，鄭徐俊又來(lái)了個(gè)頭球擺渡。只見(jiàn)球擦著(zhù)門(mén)框飛進(jìn)了對方的球門(mén)，球進(jìn)了！
比賽結束了，結果得分是6比1，我們班獲勝。同學(xué)們都高興得手舞足蹈。
足球小學(xué)作文 篇2
今天下午第二節是足球課，我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地結隊來(lái)到操場(chǎng)上，一如既往地繞操場(chǎng)一周后，分成男女兩隊，各自進(jìn)行足球比賽�！凹舻丁^——布！”唉！我們隊首先輸了發(fā)球的機會(huì )。只見(jiàn)對方的王伽語(yǔ)輕踢了下足球后，章詩(shī)情一個(gè)扭轉，朝我們這邊的球門(mén)帶著(zhù)球跑過(guò)來(lái)了。我當機立斷，不分東南西北地截下了球，就一陣猛踢，球終于從我們這邊滾了出去，可速度那個(gè)叫慢啊，不一會(huì )兒就滾不動(dòng)了。對方的隊員沈潞潞飛快地沖上前去，一個(gè)猛踢，球又以弧線(xiàn)的姿勢躍了幾米，而我則以一副若無(wú)其事的模樣飛奔到對方的球門(mén)半圓圈外，準備伺機進(jìn)球。
時(shí)機終于來(lái)了，我隊的盟友沈佳諾與葉凌夢(mèng)聯(lián)手將球傳給我，我以迅雷不及掩耳之勢伸腿點(diǎn)住球，大力朝對方的球門(mén)踢過(guò)去，張涵嘉─對方的守門(mén)員用自己的腿擋住了球，而且又一個(gè)猛踢，足球又“嗖”地遠離了她們的球門(mén)。
我趁機系了系鞋帶，暗暗地目睹著(zhù)眼前的球，不放過(guò)任何一個(gè)進(jìn)球的`機會(huì )。突然足球又急速地滾到了我身邊，我“騰”地躍起，與對方的蔣潔斗得不可開(kāi)交。冷不防地，蔣潔一腳踢了出去，球滾出了底線(xiàn)，對方又贏(yíng)了一個(gè)發(fā)球的機會(huì )。一瞬間，球又飛上了天空，再落了下來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)流星雨。緊接著(zhù)，我們隊的葉凌夢(mèng)與對方的王伽語(yǔ)雙雙抬腿，“呼”地一聲，球滾到我們隊的王子瀅邊上，她鼓足勁，趁著(zhù)對方守門(mén)員大意時(shí)，球飛入了球門(mén)�！耙�！”，我隊女生大聲吶喊著(zhù)。沒(méi)多久，下課鈴聲響了。
短暫的四十分鐘陪伴著(zhù)我們一晃而過(guò)了，我們在“1：0”勝利的歡呼聲中離開(kāi)了足球場(chǎng)。
足球小學(xué)作文 篇3
聽(tīng)著(zhù)賽場(chǎng)上隊員們的歡呼聲或者嘆息聲，看著(zhù)賽場(chǎng)上隊員們揮灑下的汗水，還有爆發(fā)出的那種永不服輸的精神，我幼稚的表情，仿佛在一夜之間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
男女隊員正在二中學(xué)校的訓練場(chǎng)上和外校隊員進(jìn)行“殊死拼搏”。一抹臉，一轉身，幼稚被扔在了地上，取而代之的只有成熟。
很快，比賽開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是男生隊員，兩校隊員各顯神通，我校一號隊員憑借身高腿長(cháng)的優(yōu)勢，當隊友將球傳來(lái)時(shí)，他深吸一口氣，用盡全力，將右腳放在足球的右側，猛向對方球門(mén)踢去。怎奈有名身材矮小，動(dòng)作靈活的守門(mén)員，竄到球前，右腳向反方向踢了一腳，使其強行改變方向，向我校球門(mén)駛去，守門(mén)員一時(shí)大意，讓對方鉆了空子，有機可乘，球準確無(wú)誤地滾進(jìn)了球門(mén)。真可惜��！現場(chǎng)0比1的成績(jì)頓時(shí)讓人感覺(jué)壓力山大。
這可急壞了我校的球員，小宇宙徹底爆發(fā)了。一個(gè)個(gè)隊員展現絕招，利用自身優(yōu)勢，高低胖瘦一個(gè)個(gè)激發(fā)身上的能量，出其不意神出鬼沒(méi)，一次又一次，一分又一分，很快便將對方甩的遠遠的�？晌覀冞b遙領(lǐng)先的分數似乎徹底激怒了對方，他們拼盡全力，向我們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻，盡管我方以遙遙領(lǐng)先的`分數占據優(yōu)勢，但對方的瘋狂反撲讓我們一直處于被動(dòng)狀態(tài)。他們就像睡夢(mèng)中的猛虎，被我們一下子驚醒了。很遺憾，我們最終輸了！
但在這次比賽中，我作為一名觀(guān)眾，并沒(méi)有指責我們拼盡了全力的隊員，因為，我看到了他們在比賽中的努力奮斗！加油吧！只要擁有信念，光榮就一定會(huì )屬于你們！
足球小學(xué)作文 篇4
今天第四節課上體育課，我們剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)選人，孫光琳贏(yíng)了，他選的人有我、賈擇、馬豪成、李嘯塵、蓋超，蓋超是守門(mén)員，賈擇是正隊長(cháng)，我是副隊長(cháng)，馬豪成是小兵。
比賽開(kāi)始了，我們發(fā)球，賈擇剛發(fā)球就被馬曉搶了過(guò)去，我沖了過(guò)去，搶了回來(lái)，向他們的地方?jīng)_去，用力一腳，“好！”，球進(jìn)了，又一次，又進(jìn)了……一直到11比0時(shí)候，一網(wǎng)打盡，“好！”我們贏(yíng)了。
足球小學(xué)作文 篇5
我們都有一個(gè)從小玩到大的玩伴，不管你是怎樣對它發(fā)脾氣，怎么打它，它都打不扁，踩不破。每周都有體育課，你都陪我一起玩，陪我度過(guò)這四十分鐘，在這四十分鐘內，你讓我了解你的性格，讓我喜歡你的外表，讓我們做最好的搭檔。是你讓我知道什么是勤奮進(jìn)��？什么是不進(jìn)則退？什么是堅強勇毅？
是你告訴我，只要勤奮，只要進(jìn)取，你就會(huì )取得成功，就像那樣，只要還有時(shí)間，還有機會(huì )，只要你想做什么就一定會(huì )取得成功。就像那次投籃，我投一個(gè)進(jìn)不去，投一個(gè)進(jìn)不去，你還蹦的遠遠的讓我去追你，我跑著(zhù)想著(zhù)我就還不相信了，今天怎么可能一個(gè)球都投不進(jìn)去呢？是我注意力不集中嗎？不是吧！然后，自己就在那自言自語(yǔ)大半天。發(fā)了一會(huì )愣之后，就用了許多不同的角度去投籃，再投的過(guò)程中也就慢慢掌握了力氣的`大小。這就好比做人或做事，不能只局限于一個(gè)角度去考慮問(wèn)題，也不能太死板，要活用！就要從很多方面去想，去試。
在你身上我悟出了不少的道理。例如：要懂得勤奮才能進(jìn)取，如果不肯努力自己的實(shí)力就有所下降；要懂得堅強勇毅，就要有毅力要勇敢。是你讓我從小時(shí)候的無(wú)知懂了這么多的道理。但是，這些都是從你身上悟出來(lái)的，我應該感謝你。你是我從小到大最調皮的朋友，你能教我許多可以從精神上感到的事物，雖然不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。但是，我覺(jué)得你還是認可我這個(gè)朋友的。我告訴你一個(gè)秘密好了，你在我心中是個(gè)小圓球，但我很喜歡你，你可是我的小圓球！
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