實(shí)用的告別小學(xué)作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的告別小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別小學(xué)作文 篇1

　　蒲公英養了一大群孩子，這天，春光明媚，風(fēng)和日麗，孩子們要坐上風(fēng)叔叔的便車(chē)去闖世界了。

　　“媽媽?zhuān)�我�?huì )�；貋�(lái)看您的！”穿著(zhù)黃色裙子的英英開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

　　一直讓媽媽不得安寧的'皮皮和東東也給媽媽準備了一個(gè)驚喜，皮皮和東東一起大聲喊：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”接著(zhù)便躺在了媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽的懷里真暖和呀！”

　　最小的妹妹小寶哭了，她不是因為太激動(dòng)才哭的，而是因為要離開(kāi)媽媽難舍難分啊。無(wú)論媽媽和哥哥姐姐怎么勸她，她還是哭，調皮的玩玩一屁股坐在了地上，喊道：“哎呦！我的屁股！”大家都被玩玩逗樂(lè )了，小寶也笑了。

　　媽媽說(shuō)：“寶寶們，時(shí)間可不等人，快走吧！”便車(chē)開(kāi)動(dòng)啦！載著(zhù)寶寶們向著(zhù)西邊的晚霞駛去。

　　蒲公英媽媽用滿(mǎn)是淚水的眼睛望著(zhù)駛向遠方的便車(chē)，消失在天際，慈祥地笑了。

告別小學(xué)作文 篇2

親愛(ài)的張老師：

　　您好！六年的小學(xué)時(shí)光一轉眼就過(guò)去了。這六年來(lái)，感謝您對我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)您，離開(kāi)“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬(wàn)般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來(lái)所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過(guò)的酸甜苦辣咸，我感慨萬(wàn)千。

　　這六年來(lái)，我記憶最深的還是五年級下半學(xué)期的那段時(shí)間。那時(shí)我參加了學(xué)校的集體舞訓練，學(xué)習精力分散，作業(yè)也不好好寫(xiě)，上課還不注意聽(tīng)講，成績(jì)一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的'王茹了。那時(shí)，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點(diǎn)撥我，我那時(shí)真不懂事，把您的話(huà)當做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識到錯誤的嚴重性。在您的說(shuō)服教育下，我重新樹(shù)起自信心，重振旗鼓，找回了原來(lái)的自己。您知道嗎？假如那時(shí)你沒(méi)有鼓勵我，也許我還會(huì )在黑暗中找不到光明的出口；假如那時(shí)您沒(méi)有找我談心，也許到現在我也不會(huì )找到自己；假如那時(shí)您放棄并孤立了我，沒(méi)有緊緊把我抓住，那現在，我也不會(huì )這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉折點(diǎn)，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動(dòng)。

　　謝謝您，因為您對我總是比任何人好。謝謝您，因為您是關(guān)心我的。謝謝您，因為您愛(ài)我！張老師，請您相信我，我會(huì )在以后的人生道路上走得更輝煌。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )永遠記住您，讓我感觸一生的媽媽?zhuān)?/p>

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

告別小學(xué)作文 篇3

　　時(shí)間老人的腳步真很不老邁，還來(lái)不及回首，小學(xué)生活就要畫(huà)上了句號�；叵胄�學(xué)生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時(shí)而會(huì )激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻，我的心情很難過(guò)，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這美好的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著(zhù)七彩，也將我們的校園生活分割成無(wú)數的碎片。

　　雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長(cháng)江，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場(chǎng)面著(zhù)實(shí)令人憂(yōu)傷，因為畢業(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，在沒(méi)有那么多笑聲與友情的日子里，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。

　　曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的少年。還記得剛踏上小學(xué)的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習，將來(lái)一定要考上理想的高中�？墒俏业氖难詤s沒(méi)能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗，在小學(xué)的時(shí)候，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學(xué)，是他們幫助了我，使我能夠走過(guò)那段灰色的日子。也許，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒(méi)有偏離航向�，F在想來(lái)，真的有些害怕，如果當時(shí)掉隊了，現在我也不可能坦然地面對中考。所以，我要感謝老師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習前進(jìn)的'動(dòng)力，更是我累了時(shí)休息的港灣。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我的理想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時(shí)候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛(ài)情”兩個(gè)字來(lái)詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽(tīng)她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時(shí)她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來(lái)到了畢業(yè)我也沒(méi)能把心中的想法表達，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開(kāi)放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿(mǎn)了力量。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累過(guò)。有時(shí)，我真的很感激她，如果要是沒(méi)有她可能我也不會(huì )有這么大的動(dòng)力，我將來(lái)如果能夠考上理想高中很大程度上是應當感謝她的!

　　小學(xué)的日子里我懂得了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最寶貴，開(kāi)始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是小學(xué)的日子里我真正地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績(jì)都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn)。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不對的成分。這時(shí)，老師成了我的朋友，他傾聽(tīng)著(zhù)我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會(huì )了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會(huì )產(chǎn)生很重要的影響。

　　太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我小學(xué)生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出;曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅強;曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是快樂(lè )。人生沒(méi)有不散的宴席，結束并不意味著(zhù)停止，一個(gè)過(guò)程的結束同時(shí)也昭示著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。在人生新的起點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：“別了，我的小學(xué)生活!”

告別小學(xué)作文 篇4

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)光似水，于手潛逃，誰(shuí)能逆轉，它的流向？只嘆六年瞬間流逝，如今已到最后一程。

　　那一年的夏天，稚嫩之氣被我們帶進(jìn)校園；這一年的夏天，成熟之風(fēng)被我們領(lǐng)出母校。六年，歷史的里程，這段時(shí)間我們收獲了很多，改變了很多，也失去了很多。但，我們的更多，都匯聚在了最后一程。

　　最后的鈴聲響得那么悅耳，引著(zhù)我們走進(jìn)教室，這是六年來(lái)的最后一節課。我同大家好似受到控制，異常地端正坐姿，凝視講臺，營(yíng)造出前所未有的莊重與安靜的氛圍。這刻，沒(méi)有一個(gè)人敢擾亂秩序，多呼或多吸一口氣，生怕打破了這份難得的寂靜。而我賊頭賊腦的巡視教室一番，像要出洞的老鼠，害怕被哪敏銳的湯姆貓活吞到肚子里。誰(shuí)知，探來(lái)探去，卻探得班主任犀利的余光，我又不得不像蝸牛被碰著(zhù)了觸角，把腦袋縮回了屋里，把伸長(cháng)的脖子，拉了回去。

　　班主任掃視了班里的同學(xué)，醞釀一番，吐出“今天這一節”這五個(gè)字，便顯得有些哽咽，后又調整了情緒，繼續說(shuō)道：“這一節是我們小學(xué)六年最后的一課，我們即將踏上戰場(chǎng)，展開(kāi)小升初決定性的關(guān)鍵一戰，之后便是各奔東西了，今天，我也不再給你們復習了，你們有什么想說(shuō)的就盡情地說(shuō)吧！”

　　隨后，老師搬了把凳子，坐下看著(zhù)我們，我們一言不發(fā)，只是相互對望著(zhù)，后又被千斤重的腦袋，壓彎了脖子，低頭不語(yǔ)。也不知為何，臨考前的這最后一節課，沉重剝奪了緊張。我總覺(jué)得要想些什么，卻又不知道該想些什么，千絲萬(wàn)縷的思緒從我腦中閃現，但很快又被清空了，只得側著(zhù)頭，看看那印滿(mǎn)匆促足跡的走廊，憶起了那段快樂(lè )嬉戲的光景，而今，就連走廊前，在空中起舞的國旗，也由當初的鮮紅色變成如今的深紅色，這似乎說(shuō)明了什么……我懂了！它為什么由鮮紅變深紅：它看見(jiàn)了我們操場(chǎng)追逐的快樂(lè )；目睹了我們拼搏的努力；它見(jiàn)證了我們禮堂的盛宴，它也即將望著(zhù)我們離他而去。是這六年的光陰，在把我們變得成熟的同時(shí)，也把它變得蒼老。

　　回過(guò)神時(shí)，我看了看時(shí)間，還剩最后一分鐘，也就在這時(shí)，班長(cháng)突然站了起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，直奔講臺，抱住了老師，含淚說(shuō)道：“老師，我舍不得你”接著(zhù)碩大的眼淚啪嗒啪嗒地接連摔落在地上。班長(cháng)的.勇氣讓我們紛紛站起，我們上前相擁。這一刻，淚水打破了原先的寂靜，我們的不舍在互相傳遞，老師的感動(dòng)化成了鼓勵，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句“我會(huì )記得你們的”。

　　或許是班長(cháng)勇氣的感染力，我失控地喊道：“過(guò)去的六年我們在一起，未來(lái)的六十年，我們也會(huì )在一起�！鳖D時(shí)，大家一邊抹著(zhù)淚一邊雙手相擊，教室里傳出了一陣接著(zhù)一陣的掌聲。也就在這最后一節課，我們不是因跌倒受傷，指責批評，考試失利而流涕，這是我們的第一次，也是最后一次為這個(gè)班級，這個(gè)集體即將分離而不舍地落淚，那個(gè)畫(huà)面：動(dòng)人、深情、令人難忘。就在我們收斂情緒時(shí)，最后一節課早已離我們而去，這是最后一次“托課”，托得最長(cháng)的一次課。我們的最后一節課作為六年的最后一程，在分別之際，老師在雨中“餞行”，我們與她對望，爾后離去，消失在這蒙蒙細雨里。

　　人的一生好比是在爬階梯，每一段都留下不同回憶。就在小升初的那段階梯，我們不禁佇立，回味六年里的點(diǎn)滴，我們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了鼓勵；我們變得成熟，變得剛毅，變得獨立。

　　四年光陰又在時(shí)間沙漏中濾去，我們漸漸地淡忘回憶，失去聯(lián)系，但那最后一程，已成我們珍藏的伴手禮，仍舊感受到在那段時(shí)光里，它的意義。

告別小學(xué)作文 篇5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽椰F在特別想用金子去換光陰！但我深深的知道，時(shí)間一去不復返。原來(lái)的學(xué)校即將“改名”為——母校。而我的小學(xué)生涯也會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　美麗的校園，五年來(lái)我的家。真干凈、真寬敞、真明亮！你一定會(huì )像我一樣，為我的母校豎起大拇指。當走進(jìn)校園，我會(huì )經(jīng)過(guò)紫藤架。別小瞧了它！有了它，我在春天里，能看到紫色的花兒，能聞到一陣陣沁人心脾香味；在夏天里，坐在那里乘涼、和同學(xué)聊天；提起秋天啊，那是我最期盼的季節！因為我能拾到許許多多的紫藤種子。冬天來(lái)臨了，這時(shí)操場(chǎng)是最受關(guān)注的焦點(diǎn)。我和好朋友會(huì )在操場(chǎng)上熱身，然后挽著(zhù)手繞著(zhù)操場(chǎng)漫步。那兒，籃球場(chǎng)！記得我們還在那里舉行運球大賽呢！

　　母校，給予了我許多。記憶中，第一次競選時(shí)，我是一名小隊長(cháng)。讀者自己的'誓言。之后就開(kāi)始了忙綠的收作業(yè)，那是我認為這是最大的樂(lè )趣；當我二年級的時(shí)候，一次數學(xué)測試我有了進(jìn)步，顧老師就獎了一粒巧克力給我，至今那本日記本就是見(jiàn)證；三年級時(shí)，期末考試我英語(yǔ)得了滿(mǎn)分，楊老師獎勵了我一本小故事書(shū)。四、五年級我更是收獲了老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)之間的友誼！

　　母校，再見(jiàn)啦！雖然會(huì )離去，但心中蕩漾著(zhù)的還是五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

告別小學(xué)作文 篇6

　　母校是我成長(cháng)的搖籃，是我童年里第二個(gè)溫馨的家園，也是我的夢(mèng)想開(kāi)始的地方。即將離開(kāi)母校了，我的心情是多么難舍難分��！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！忘不了，這六年在我們那瑯瑯的讀書(shū)聲中過(guò)去；忘不了，這六年我們在教室里專(zhuān)注地聽(tīng)課；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……在這里，我們養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )了感恩他人；在這里，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量；在這里，我們懂得了做人的道理……此時(shí)此刻，我怎么舍得離開(kāi)哺育了我六年的母校呢？

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！為了讓我們健康成長(cháng)，您不知道花費了多少心血；為了讓我們掌握更多的知識，您不知犧牲了多少休息時(shí)間……

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，難受的很。那時(shí)，我的`爸爸媽媽都出差了，不能及時(shí)趕回來(lái)。老師，是您扶著(zhù)我，走走停停到了醫院。排隊、掛號、看病、拿藥……您忙前忙后，樓上樓下地跑，還不時(shí)關(guān)心地問(wèn)我渴不渴。參天大樹(shù)忘不了根須，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛(ài)的老師呢？

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們一起學(xué)習、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起自豪過(guò)……畢業(yè)了，也許我們從此就各奔東西了，將來(lái)不知道還能不能再見(jiàn)。不過(guò)我想：即使將來(lái)我會(huì )遺忘一些知識，但我絕不會(huì )忘記自己的小學(xué)同學(xué)！

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，我們的小學(xué)生涯就要一去不復返了！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)了，最最可愛(ài)的母校！我一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的！

告別小學(xué)作文 篇7

　　短短小學(xué)六年，卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過(guò)于和老師，同學(xué)一起相處了。

　　先介紹老師吧。我們班的班主任是賴(lài)老師。每當我們完成了自己的學(xué)習時(shí)，賴(lài)老師總是很和藹，即使在課堂上，我們說(shuō)一些笑話(huà)時(shí)，她也不會(huì )生氣，只是跟我們一起哈哈大笑。這個(gè)時(shí)候的賴(lài)老師，大家都喜歡。但是，每當我們學(xué)習態(tài)度不端正，或臨近期末的時(shí)候，賴(lài)老師就好像變了一個(gè)人。我們的作業(yè)只要字體不規范或字跡潦草，都過(guò)不了賴(lài)老師這道“安檢”。凡是上課說(shuō)笑的嗎，都需要重罰。而我這個(gè)經(jīng)常上課說(shuō)笑的，也白撞到她的“槍口”上了。這個(gè)時(shí)候的賴(lài)老師，是大家都懼怕的。還有一位教數學(xué)的何老師，他十分嚴厲，光是站在那，全班就會(huì )鴉雀無(wú)聲。又一次我違反了她的規定，只見(jiàn)她站在講臺上，看著(zhù)我，我頓時(shí)感到冷汗狂飆。還好，他只是警告了我幾句，我松了一口氣，原本繃緊的神經(jīng)終于松了下來(lái)。

　　說(shuō)到同學(xué)，我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一頭永遠都不肯剪的密發(fā)。但是，他可以稱(chēng)得上是一個(gè)智囊型死黨。有一次，我和其他同學(xué)打架，小陳也聞?dòng)嵹s來(lái)。他先把我們兩個(gè)拉開(kāi)，又教訓了雙方幾句。奇怪的是，我們各挨了五十大板，卻都沒(méi)有再次生氣。還有一位同學(xué)，她，纖瘦的身子，靦腆的性格，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。她的`語(yǔ)文成績(jì)一向拔尖，每次發(fā)成績(jì)時(shí)，我幾乎都在她后面。因此，我一直把她視為我的競爭對象，一路追趕著(zhù)。久而久之，我便對她產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)。每當我的心情無(wú)法平復的時(shí)候，我就會(huì )找她聊天。和她聊天，與其說(shuō)是一種休閑，不如說(shuō)是一種享受。因為，他她的話(huà)，總能讓我砰砰直跳的心，平靜下來(lái)。于是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。

　　六年的小學(xué)時(shí)光就快結束了嗎？快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時(shí)光，終將成為歷史。不過(guò)，我會(huì )永遠銘記在心中，直到永遠，永遠……

告別小學(xué)作文 篇8

　　小學(xué)的生活，簡(jiǎn)直讓我回味無(wú)窮。

　　六年了，我在小學(xué)不知不覺(jué)地生活了六年，想起那個(gè)美麗的校園，紅彤彤的教學(xué)樓，綠得發(fā)亮的操場(chǎng)，溫馨的宿舍樓，紅色跑道，花花地毯般的花壇，這一幅幅迷人的景象，使我無(wú)法忘懷，是它們給我增添了無(wú)限生機，無(wú)限樂(lè )趣，使我在小學(xué)生活中有聲有色的。

　　最忘不了的還是那六年的小伙伴們，和他們在一起學(xué)習，玩耍，也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習上不懂的問(wèn)題。甚至有的時(shí)候，在宿舍晚上，我會(huì )和同學(xué)偷偷地聊天，談心事，談樂(lè )趣，不知不覺(jué)，聊到了深夜，就開(kāi)心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué)，在校運會(huì )的前一天傍晚，我跨欄不行，她田徑很好，就陪我一起練習，當時(shí)，操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)人，其他的`人都回教室吃飯了，我聽(tīng)見(jiàn)了她的肚子在“咕咕”地叫，我說(shuō)：“你不如先回去吃飯吧！”她卻回答我，說(shuō)：“我們是好朋友嘛！不過(guò)我很?chē)赖呐�！你跨不過(guò)全部的欄，絕交了！”這話(huà)很?chē)乐�，但我卻很開(kāi)心，我有一個(gè)如此好的同學(xué)，我的鼻子酸酸的，為了不辜負她，第二天，我拿了一個(gè)很好的名次。

　　六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都能深深地刻在了我的腦海里，都讓人無(wú)法忘懷�，F在，我要對著(zhù)小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)告別，我舍不得，在里面有著(zhù)我六年回憶的地方，告別了，小學(xué)！

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