小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)張貼春聯(lián)。幾乎每一家都在貼呢！而我們家也不例外哦。
春節，中國一年中最隆重的一個(gè)節日，就像西方人的圣誕節一樣。
今天一大早，我們就起床了。因為爸爸的爺爺身體不太好，突然暈倒了，所以爸爸去他老家過(guò)年了，沒(méi)和我們在一起，我們準備和姨媽一家一起過(guò)年。今天我們一起床就忙得熱火朝天，我把門(mén)上帖的舊春聯(lián)、舊福字等都撕了下來(lái)，媽媽把新的春聯(lián)貼好，花了不少時(shí)間哦。然后我們見(jiàn)時(shí)間不早了，就出發(fā)去姨媽家。
到了姨媽家，我們一起吃了團圓飯，非常開(kāi)心，也非常有氣氛呢！
吃完飯，我們就一起看20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )，晚會(huì )里插播的公益廣告也十分感人：講的是一個(gè)小女孩，在過(guò)年時(shí)他爸爸給了她一個(gè)紅包，紅包上寫(xiě)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)。女孩把每年收到了紅包聚在一起，然后小女孩慢慢長(cháng)大了，爸爸也慢慢變老了，等到她也有了孩子，她也在紅包上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，傳給她的`孩子�？吹竭@里，媽媽和姨媽感動(dòng)得眼睛都紅了。
晚會(huì )上也有一些非常好玩的小品，笑得我和媽媽前仰后合，肚子都痛了呢！我們一大家子坐在一起，邊吃瓜子邊看春晚，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里感到一絲絲小小的幸福哦！有的歌曲也非常好聽(tīng)，聽(tīng)得哥哥也入迷了，目不轉睛地盯著(zhù)看，有時(shí)還跟著(zhù)歌曲的調子一起哼著(zhù)。
馬上就到了發(fā)紅包的時(shí)刻了！當然了，最開(kāi)心的還是我，哥哥他都二十多歲了，已經(jīng)工作了，所以不要壓歲錢(qián)了。我收到了媽媽、姨媽、姨父、姑媽給的壓歲錢(qián)了哦！好開(kāi)心。
此時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)了，新的一年到來(lái)了！我們一起閉上了眼睛，在希望的鐘聲里一起默默的許愿……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人的理想也都會(huì )變。我以前想過(guò)當醫生，醫治大家的��；我也想過(guò)當宇航員，航游在太空；我還想過(guò)當教師，教我的同學(xué)們……直到有一天，我肯定了我的理想—橋梁道路設計師。
這天，爸爸帶我去上課。剛進(jìn)入廣渠門(mén)路，映入眼簾的.就是一個(gè)“大停車(chē)場(chǎng)”�！斑@，這是馬路嗎？”我很驚訝�！鞍�！”爸爸嘆了口氣，“現在的車(chē)真是越來(lái)越堵了�！薄笆茄�，堵車(chē)會(huì )造成汽車(chē)尾氣排放更多的，前幾天我還聽(tīng)電視報導說(shuō)汽車(chē)尾氣過(guò)多會(huì )造成二氧化碳過(guò)多，引發(fā)溫室效應，破壞環(huán)境呢�！卑职终f(shuō)，“對，你看近兩年，北京的霧霾天氣越來(lái)越嚴重，跟車(chē)多，堵車(chē)都有關(guān)系�！�
爸爸說(shuō)好多時(shí)候都是道路設計不太合理，人為造成了許多堵車(chē)現象。
那怎樣才能讓汽車(chē)尾氣減少呢？我要當橋梁道路設計師，把道路設計漂亮，設計實(shí)用，讓道路暢通，不再堵車(chē)。
不管我的理想是什么，我都要好好學(xué)習，增長(cháng)知識，才能向我的理想靠近，為國家做出貢獻。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
鴨子慢悠悠的來(lái)到池塘邊，一條紅色的鯉魚(yú)映入它的`眼眸，鯉魚(yú)身材修長(cháng)，形象好，氣質(zhì)佳，偶爾探出腦袋吐幾個(gè)水泡，顯得更加楚楚動(dòng)人。鴨子對魚(yú)頓生好感，想和它交朋友，于是便一頭扎入水中，窮追不舍。鴨子自以為水性很好，累得滿(mǎn)頭大汗，卻是越追越遠，不覺(jué)對魚(yú)佩服的是五體投地，敬畏之心油然而生，可它哪里知道水里是魚(yú)得天下。
魚(yú)一會(huì )沉入水底，一會(huì )浮出水面，對著(zhù)鴨子吹幾個(gè)泡泡，是得意，是嘲笑，無(wú)從得知。鴨子急了，嘎嘎，叫了兩聲，好似在說(shuō)，陸地上人們常講看你笨的跟母鴨子一樣，我認了。因為我天生笨拙，沒(méi)有雞爪小巧靈活，沒(méi)有小鳥(niǎo)溫婉的歌喉，不能像天鵝展翅藍天。但是到了水里我會(huì )用行動(dòng)證明，我不是母鴨子，而是如鴨得水，我身形靈活，雙掌并用，收發(fā)自如，性起時(shí)拍打翅膀也能滑翔水面�？墒侨藗儏s偏偏說(shuō)如魚(yú)得水，好像水與我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，鴨子失去了自信，游向岸邊，不再追逐。
可是就在上岸的一霎那鴨子明白了，魚(yú)上不了岸，雞下不了水，這不正是自己的長(cháng)處嗎？為什么要羨慕別人呢？于是，鴨子踱著(zhù)小步開(kāi)心的叫了兩聲，嘎！嘎！仿佛在歌唱，又好似在說(shuō)......說(shuō)什么呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看……b、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫(xiě)不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫(xiě)，你會(huì )寫(xiě)的比我還要棒……內 容這般豐富的內容，簡(jiǎn)寫(xiě)好后仔細讀一讀，就會(huì )發(fā)現不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì )自己修改每句話(huà)……
題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點(diǎn)符號（省略號、問(wèn)號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……b、題目老一套，人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì )起，太一般……內容寫(xiě)的似乎和題目對不上號……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適標點(diǎn)a、標點(diǎn)打得規規矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標點(diǎn)用得十分準確……b、內容再精彩，標點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標點(diǎn)可不好吃啊……標點(diǎn)打的太多，讀起來(lái)一跳一跳的，仿佛瘸子走路…希望你認真打好每個(gè)標點(diǎn)……一句話(huà)意思說(shuō)完了應該打句號……省略號占兩格，不能打在一個(gè)格子里……鼓 勵 的 話(huà) 語(yǔ)這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇，繼續加油啊……內容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員……多讀書(shū)細觀(guān)察勤思考，你的習作很快就會(huì )在報作文借去多看看，保證對你有很大幫助……靈感從來(lái)不喜歡拜訪(fǎng)懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的……
注意事項：
一、學(xué)會(huì )欣賞
從孩子們專(zhuān)注的表情和動(dòng)作看出，他們學(xué)得比任何一次都要認真，可能是因為小老師的高帽子，也可能是初次嘗試的新鮮感，還可能是身邊同伴的習作吸引了他們，大家都認真地學(xué)習著(zhù)，細細地品嘗著(zhù)，也許從來(lái)沒(méi)有這樣用心來(lái)學(xué)習，更不會(huì )這樣欣賞語(yǔ)言�？纯春⒆觽兊狞c(diǎn)評，就知道他們學(xué)會(huì )了什么：“你的想象真豐富，而且用了比喻、擬人的寫(xiě)法，多好呀！”“這兒的.動(dòng)作描寫(xiě)得真好，動(dòng)詞用得很確切�！�
二、增進(jìn)友誼
“你的作文進(jìn)步真大，我想你一定會(huì )更出色的，加油呀！”“你的字寫(xiě)得真棒，作文也寫(xiě)得不錯，我應該向你學(xué)習，祝你更上一層樓！”看著(zhù)這些評語(yǔ)，我相信孩子們的心像春天一樣溫暖！在平時(shí)，總是提醒同學(xué)們相互幫助，團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )傳遞愛(ài)心，現在才明白，教育不是說(shuō)教，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
三、促進(jìn)反思
“中心還欠突出，成語(yǔ)用得多一點(diǎn)就更好了�！薄斑@里還可以更具體一點(diǎn)�！笨吹竭@樣的評語(yǔ)，仿佛看到了自己的身影。評改作文時(shí)往往會(huì )因為一些主客觀(guān)原因來(lái)幾句套話(huà)，可能會(huì )讓同學(xué)們霧里看花，對他們是否有幫助也不得而知了。這對于作為教師的自己，真是值得好好反思。
四、增加梯度。
學(xué)生改完了作文，我總會(huì )去美美地欣賞，再來(lái)幾筆畫(huà)龍點(diǎn)睛，感覺(jué)真的挺妙！學(xué)生作文：“我把結打住，又按照原來(lái)的方法飛了起來(lái)。放了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)有意思就回家了”學(xué)生點(diǎn)評：“沒(méi)意思”嗎？放風(fēng)箏很有趣的呀，怎么會(huì )這樣寫(xiě)呢？師點(diǎn)評：對呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！這樣層層深入，螺旋上升，孩子的認識更正確了，寫(xiě)作水平也自然而然地得到了提高。
五、潤物無(wú)聲
“你的錯別字比較多，有時(shí)連標點(diǎn)符號都不加。如果每次都這樣，還能做到語(yǔ)句通順，意思連貫嗎？要做到這幾點(diǎn)喲！”“哎，怎么老是丟掉標點(diǎn)符號呢？這可是很重要的，老師說(shuō)過(guò)，小標點(diǎn)大作用。你的錯別字也很多，以后要注意哦，不要成為一個(gè)小馬虎。不過(guò)，你的作文中有很多的好詞好句，成語(yǔ)特多，真讓人羨慕，繼續努力吧！”寫(xiě)作的初衷本來(lái)就是鍛煉學(xué)生的思維，提高他們的寫(xiě)話(huà)能力。學(xué)生在欣賞的同時(shí)，學(xué)會(huì )了評價(jià)，還“情不自禁”地寫(xiě)了這樣一大段，不正是一次非常好的訓練嗎？這樣的意外，難道不會(huì )讓老師“正中下懷”嗎？擦亮眼睛去發(fā)現這樣更多的精彩吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
童年時(shí)發(fā)生的事就像一顆蒼天大樹(shù)。上面的每一顆都很大很甜果實(shí)，下面我就一個(gè)最大最甜的果實(shí)來(lái)分享吧。
一天媽媽回家時(shí)手里提著(zhù)一包菜，我有種不好的預感，準備溜之大吉�？衫蠇屵@時(shí)喘著(zhù)粗氣，大聲說(shuō)：“站住，給我把菜洗了”。啊，我極度不情愿的說(shuō)。但看著(zhù)媽媽不容爭辯的態(tài)度，我只好慢慢悠悠的走到廚房，過(guò)了一會(huì )，媽媽有事離開(kāi)了，我閑的無(wú)聊，打開(kāi)電視，一眼看見(jiàn)了銷(xiāo)售洗衣機的廣告。我突發(fā)奇想：可不可以把菜放到洗衣機洗呢？想到這里，我立馬把菜放到洗衣機里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，去看電視去了殊不知那些菜在洗衣機里叫苦連天。
晚上，媽媽回來(lái)時(shí)問(wèn)我：“菜洗完了？”我這時(shí)才想起來(lái)，連滾帶爬的'沖進(jìn)衛間，打開(kāi)洗衣機一看：天哪，里面的菜葉落的落，散的散，像則從戰場(chǎng)上戰敗的士兵，老媽于是把我說(shuō)了一番。
哈哈，怎么樣，我這個(gè)果實(shí)甜吧？希望在我以后的途中結出又大又甜的果實(shí)。讓我們一起大聲對笑。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，我觀(guān)看了這部影片，我的感觸很深，走出傷痛。主人公在身處絕境，經(jīng)過(guò)與命運的搏斗，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)。
在那一系列的經(jīng)歷中，最讓我感觸深刻的是當她的母親去世時(shí)，她答應了母親去上學(xué)，在上學(xué)的過(guò)程中，因為無(wú)家可歸，睡在車(chē)上；在她申請上高中時(shí)，她用一段非常感人的話(huà)感動(dòng)了學(xué)校的管理人員；當她無(wú)錢(qián)支付學(xué)費和生活費的時(shí)候，她一邊洗碗，一邊學(xué)習，就是這樣超過(guò)普通人數倍的努力，讓他成功地成為了全校第一，并獲得了參觀(guān)哈佛大學(xué)的機會(huì )。
在申請哈佛大學(xué)時(shí)，她過(guò)五關(guān)，斬六將，進(jìn)入了最后一輪的面試，她以充分的實(shí)力和非常富有感情的演講進(jìn)入了哈佛，完成了他的求學(xué)夢(mèng)。最后一句話(huà)更是讓我潸然淚下：“是世界把我逼得，我沒(méi)有退路�！�
我深知，人的潛力很大，只不過(guò)大部分人沒(méi)有將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，而電影的'主人公正是因為沒(méi)有了退路，只能追逐夢(mèng)想，將潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)。在成功的背后，付出的努力是巨大的，沒(méi)有巨大的努力，成功只能是一句空話(huà)。人只有在經(jīng)歷傷痛后，才懂得努力，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓我們走出傷痛，追夢(mèng)而行。人在發(fā)瘋的邊緣，也許潛力最大；人在快樂(lè )的巔峰，也許潛力最大；人在認真努力之時(shí)，也許潛力最大。
挖掘潛力，走向成功。
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