參觀(guān)博物館小學(xué)生作文通用

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的參觀(guān)博物館小學(xué)生作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　參觀(guān)博物館小學(xué)生作文通用 篇1

　　今天，雖然下著(zhù)毛毛細雨，但我們卻十分開(kāi)心，這是因為，我們要去上海汽車(chē)博物館春游了，我們如同出籠的小鳥(niǎo)，開(kāi)心地乘上汽車(chē)，萬(wàn)分期待這次春游的開(kāi)始。

　　到了汽車(chē)博物館，首先映入眼簾的是博物館的全景，它看上去猶如疊加的書(shū)本，美極了。進(jìn)了博物館，我被那各式各樣的汽車(chē)迷住了，整個(gè)博物館由歷史館、技術(shù)館、品牌館、古董車(chē)館和臨展館五部分組成。

　　首先看到的是歷史館，介紹了汽車(chē)的誕生和發(fā)展，里面有大眾、凱迪拉克、保時(shí)捷、林肯、法拉利等40輛老爺車(chē)，其中我最喜歡、最引人矚目的是那輛紅旗牌的汽車(chē)，因為“紅旗”是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，那是曾經(jīng)給毛主席乘的車(chē)，而且它的.名字也是由毛主席起的呢！這是中國第一部定型轎車(chē)拉開(kāi)了中國汽車(chē)工業(yè)的序幕，十分珍貴，因此我對它感到肅然起敬，也讓我大開(kāi)眼界。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了二樓，這一層樓中介紹了二十世紀汽車(chē)的發(fā)展史。其中，我最喜歡的是一輛銀白色的保時(shí)捷，它小小的，產(chǎn)自1958年，十分好看，那車(chē)型小巧，整體呈流線(xiàn)型，真好看呀！

　　最后，我們來(lái)到了第三層。呀！有一輛小轎車(chē)被拆了，四周吊著(zhù)許多零件。原來(lái)，這是在為大家展示一輛小轎車(chē)有多少個(gè)零件組成的，這讓我學(xué)到了許多知識，讓我知道了汽車(chē)是先裝好底盤(pán)，再裝車(chē)身，然后裝座椅，最后再安裝車(chē)門(mén)，才能組成一輛完整的汽車(chē)。

　　這次參觀(guān)汽車(chē)博物館不但讓我知道了汽車(chē)發(fā)展的歷史，還認識到了汽車(chē)在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)也對環(huán)境造成了很大的污染，我們應該發(fā)明出更好、更環(huán)保的汽車(chē)，不污染空氣。��！這次來(lái)到汽車(chē)博物館收獲真多呀，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，還增長(cháng)了知識。

　　參觀(guān)博物館小學(xué)生作文通用 篇2

　　浙江省三門(mén)縣最大的博物館叫什么名兒，你們知道嗎？告訴你，它叫“啟明博物館”。

　　一天，太陽(yáng)哥哥伸了伸腰，叫大家起床了。我從床上一躍而起，洗漱完畢。就跟著(zhù)老爸一起向博物館出發(fā)了。在車(chē)上，我一路高歌，興奮不已。

　　十幾分鐘的路程，一眨眼就到了博物館�？吹綁ι嫌衅邆�(gè)大字——“浙江啟明博物館”。這幾個(gè)字旁邊有一塊塊黑磚頭砌成的各種圖案，看上去很神秘。來(lái)到大門(mén)口，映入眼簾的是一塊大石碑，上面寫(xiě)著(zhù)：“啟東方文化之門(mén)，明華夏典藏之理”。在老爸的解說(shuō)下，我大致明白了其中的涵義。

　　我們向石碑的右側走過(guò)去，一片竹林呈現在眼前。周?chē)�嫩綠的竹子是常見(jiàn)的。而中間的竹子看起來(lái)有點(diǎn)怪，遠看它們時(shí)，以為被火烤焦了呢。聽(tīng)老爸說(shuō)它叫紫竹，是非常稀少的品種。

　　繞過(guò)竹林，我們來(lái)到了一樓展廳。最引人注目的就是根雕。雕刻了人物和其他物品。最有意思的就是濟公活佛了，看到他我就會(huì )想起：“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”的曲子�？�，他的帽子上有個(gè)“佛”字。臉上的皺紋忒多：有的像海上的波浪，有的像一條條毛毛蟲(chóng)，有的`像一根根彎彎曲曲的頭發(fā)。他的扇子像從樹(shù)叢中拔下一根樹(shù)根，看上去破破爛爛的。不過(guò)這可是一把神扇，他輕輕一扇，就可以把惡人扇到遙遠的地方。那袈裟上也有了好幾個(gè)破洞。

　　那毛主席的雕像就立在一樓正中間。他身材魁梧，一臉的嚴肅。不過(guò)你仔細瞧他的眼神，還帶著(zhù)一絲笑意。一只手抬得高高的，像是和紅軍揮手呢！

　　告別了“主席”，我們還觀(guān)看了二樓、三樓的展廳。哇塞！什么青銅器、漆器、陶瓷、金銀器、玉器等等，看得我是眼花繚亂吶！聽(tīng)說(shuō)里面擺放著(zhù)20xx余件珍貴的文物，真不愧是臺州有名的博物館了！

　　參觀(guān)博物館小學(xué)生作文通用 篇3

　　今天我又一次去了傘博物館。

　　那兒十分漂亮，看到了手繪“西湖全景”西湖綢傘——上面有碧綠荷葉，八角形油紙傘——上面有4種花，又是八角形的，福建南平昌洋口大花傘——十分清爽，典雅，云南滎陽(yáng)油紙傘——上面有墨蘭的模樣，玳瑁雕花扇——是以玳瑁為原材料……

　　傘的來(lái)源是由荷葉的啟發(fā)而創(chuàng )造的，在博物館里有許多油紙傘，油紙傘是漢民族傳統的日用雨傘，使用歷史已有1000多年，以手工削制的竹條做傘架，以涂刷天然防水桐油的皮棉紙做傘面。油紙傘是世界上最早的雨傘，純手工制成，全部取材于天然，是中國古人智慧的結晶，油紙傘也十分美觀(guān)，油布傘也十分漂亮，是上世紀50，60年代盛行的傘種，通過(guò)皮革紙涂上蠟油制成的傘，比較牢固，也比現在的太陽(yáng)傘之類(lèi)的傘大。你見(jiàn)過(guò)西湖綢傘嗎？西湖綢傘，全稱(chēng)“西湖竹骨綢傘”，浙江省杭州地區特有的漢族傳統手工藝品，西湖特產(chǎn)之一。創(chuàng )始于20世紀30年代初。造型靈巧、色彩鮮艷，既可遮蔽陽(yáng)光，又可作為裝飾品，具實(shí)用性與藝術(shù)性于一體，故素有“西湖之花”的美稱(chēng)。

　　博物館里也介紹了傘的文化：傘在伴隨著(zhù)人們生活的同時(shí)，人們也將自己的情感和觀(guān)念，以及建立在這種觀(guān)念基礎上的象征含義賦予傘。傘在歷史積淀中所形成的文化內涵廣泛、深刻而復雜。它的`制度、它的形態(tài)，它的顏色，甚至它的漢字字形，都激起了人們無(wú)限的聯(lián)想。它既是將人群區分開(kāi)來(lái)的儀仗制度的一部分，又是將具有共同心愿的人聯(lián)系在一起的媒介，它既為人們帶來(lái)喜慶與吉祥，但又成為民俗心態(tài)中的一種難言的禁忌。正是在這種多樣化的情緒中，形成了各地豐富多樣的傘文化。那兒還讓我們嘗試做了傘，雨傘是十分難做的。

　　這次去傘博物館，讓我知道了許多知識。

　　參觀(guān)博物館小學(xué)生作文通用 篇4

　　10月27日，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。小記者團來(lái)到位于湘湖景區的蕭山跨湖橋遺址博物館參觀(guān)。遠遠望去，博物館就像一艘大輪船靜靜地停泊在湘湖邊。

　　進(jìn)入博物館，講解員帶領(lǐng)我們來(lái)到了二樓“八千年回首”主題陳列廳，陳列廳分為跨湖橋文化的誕生、跨湖橋人的活動(dòng)、農業(yè)起源的探索、聚焦跨湖橋遺址這四個(gè)部分進(jìn)行介紹。里面陳列著(zhù)骨器、木器、陶器，石器、編織物等等，還有一塊小孩的頭蓋骨。原來(lái)這些都是我們的祖先生活過(guò)的痕跡，真是太神奇了！

　　參觀(guān)完陳列廳，我們來(lái)到一樓的遺址廳。它位于湘湖的水下，一幅“跨湖橋之最”的壁畫(huà)映入眼簾，上面記錄著(zhù)世界上最早的獨木舟，世界上最早的漆弓，中國最早的草藥罐等等“跨湖橋十大之最”。順著(zhù)臺階往下走，一股考古的氣息迎面而來(lái)，二位泥塑的“考古學(xué)家”正在認真考察，還原著(zhù)發(fā)掘現場(chǎng)�；璋档臒艄庀�，有一間透明的玻璃房，里面陳列著(zhù)被譽(yù)為“世界第一舟”的跨湖橋獨木舟，于2002年發(fā)掘出土。距今已有7000—8000年的'歷史，是現在世界上年代最早的獨木舟。它通體焦黑，據說(shuō)是由一整根木頭對半劈開(kāi)后加工制作成的。這不禁讓人驚訝，在工具匱乏的古代，跨湖橋人已經(jīng)有這么好的本領(lǐng)，真是太了不起了。

　　參觀(guān)結束，對話(huà)大館長(cháng)環(huán)節開(kāi)始啦，“為什么獨木舟要陳列在玻璃房里？”我問(wèn)道。館長(cháng)阿姨告訴我，木頭想要保存8000年那是很困難的，當時(shí)因為海侵隔絕了氧氣才保存下來(lái)，發(fā)掘出土后遇到氧氣和水分會(huì )很容易腐爛，所以要在特殊的環(huán)境里保護起來(lái)。

　　這次跨湖橋遺址博物館參觀(guān)之行，讓我們感受到了蕭山八千年的悠久歷史和文化奇跡。讓我們向祖先的智慧和考古學(xué)家致敬！

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