【推薦】美麗的小學(xué)作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
大家看過(guò)琵琶嗎？琵琶是一種樂(lè )器，可以奏出美妙的聲音�？墒�，你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)像琵琶一樣的湖呢？如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我來(lái)告訴你吧，這就是――我的老家江西余干縣的琵琶湖。
琵琶湖位于余干縣城中心的東南面，形狀像琵琶。這片湖是自然形成的，而且水平如鏡，故人們稱(chēng)之為琵琶湖。
綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的夏日的一個(gè)早上，我們來(lái)到了琵琶湖畔。啊，這里的空氣多么新鮮呀！我聞著(zhù)新鮮的'空氣，慢慢地走進(jìn)湖邊的長(cháng)廊。湖面上風(fēng)平浪靜，湖水清澈見(jiàn)底。小鳥(niǎo)在湖面上自由地飛翔，小魚(yú)在水底快活地玩耍。抬頭一看，湖邊長(cháng)廊的天花板上還畫(huà)著(zhù)很多東西：有龍，有鳳，有虎，有孔雀等飛禽走獸。另一段天花板上還畫(huà)著(zhù)“八仙過(guò)�！�，惟妙惟肖地重現了這個(gè)神話(huà)故事的壯麗景象。
我穿過(guò)長(cháng)廊，拾級而下，來(lái)到了水邊。蹲下身，把手伸入水中。啊，好涼快、好舒服呀！突然間，幾只皮劃艇呼嘯地沖過(guò)來(lái)了，濺起一束束浪花。這些皮劃艇有單槳的，有雙槳的，有單人劃的，也有多人劃的，原來(lái)是皮劃艇運動(dòng)員們正在進(jìn)行訓練呢！只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)精神抖擻，如蛟龍出海。他們不怕苦、不怕累地刻苦訓練，決心為祖國爭光。
夜幕降臨，皓月當空，縣城燈火通明。我們坐在游船上，在湖中漫游。放眼湖面，只見(jiàn)水面上倒映著(zhù)皎潔的明月，還有五彩絢麗的霓虹燈光，大家都陶醉在這美妙的景色之中……
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著(zhù)豐富的文化底蘊，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)“桂林市實(shí)驗小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的教學(xué)樓內傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了天真與渴望的孩子在老師的精心教導下，盡情地在知識的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因為碧綠如氈的草坪是我的“游樂(lè )園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著(zhù)散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著(zhù)芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著(zhù)一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運動(dòng)健將，每一個(gè)運球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì )引起圍觀(guān)同學(xué)的喝彩。
聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的`教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓，80年來(lái)，在這個(gè)校訓的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者。這個(gè)校訓也時(shí)刻提醒著(zhù)我：想要長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(cháng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因為他們是培育我成長(cháng)的沃土和陽(yáng)光雨露。
美麗的小學(xué)作文 篇3
美麗的雪
在杭州是不怎么下雪的，但在我的記憶中，它是那么得雪白，那么得美。
有人喜歡春天，那是因為春天的花紅柳綠；有人喜歡夏天，那是因為夏天的生機勃勃；有人喜歡秋天，那是因為秋天的秋高氣爽；而有人喜歡冬天，那是因為冬天美麗的雪。
下雪了，鵝毛般的大雪像芭蕾舞者一般翩翩起舞、從天而降。不一會(huì )兒，雪花便覆蓋了大地，給世間萬(wàn)物披上了雪白的銀裝。校園里的'樹(shù)木上仿佛鑲滿(mǎn)了銀花，顯得格外幽雅、高貴。教學(xué)樓的屋頂好似一塊銅板閃耀著(zhù)銀色的光輝。小路上鋪滿(mǎn)了白色的雪，仿佛是要迎接某位尊貴的公主，又好似畫(huà)家畫(huà)的一幅風(fēng)景圖，是那樣得引人注意！
忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光照射在了大地上，耀人眼目，仿佛走進(jìn)了水晶世界一般，讓人心情愉悅、豁然開(kāi)朗！
我愛(ài)雪，它比云朵更潔白，比寶石更晶瑩，比花兒更美麗。雪——永遠映刻在我的腦海里。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我，只是自然中的一個(gè)匆匆行者，世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，人生長(cháng)河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡(jiǎn)單，追求浪漫，追求唯美！我，只想用自己的眼睛去發(fā)現，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲(chóng)，發(fā)出屬于自己的光亮。我無(wú)法留住朝霞，但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽(tīng)自然；我也無(wú)法留住晚霞，但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃自己，洗亮夜空；我更無(wú)法留住歲月，但可以在每天釋放力量，淡然自己。
其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單：一片草葉可以棲身，一縷陽(yáng)光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛(ài)可以守候！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做風(fēng)中的一節寒枝。靜守一片天空，不為綻放不為華美，慢慢歷練；默然一方清寧，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；純澈一汪心境，不想頌揚不想歌唱，只為來(lái)過(guò)。季節在歲月中交替，寒暑在時(shí)光中
繽紛，美麗在生命中次第�？丈綗o(wú)人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因為知道世界的純潔來(lái)自心靈的透明；盡管短暫但不落魄，因為曉得歲月的無(wú)悔源于執著(zhù)的經(jīng)歷；盡管簡(jiǎn)單但不卑微，因為懂得生命價(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。
我的存在，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魅力，陽(yáng)光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的`長(cháng)度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無(wú)限！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做路上的一朵小花。獨自綻放，只為曾經(jīng)生存過(guò)，盡管只是一孑流影；獨自飄零，只為曾經(jīng)美麗過(guò)，盡管只是一抹殘香；獨自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個(gè)幻影�；�，只為欣賞的人開(kāi)放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢(mèng)飛翔。
獨守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅強而不逞強。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽(yáng)光！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我們，既要學(xué)會(huì )珍惜生命，又要學(xué)會(huì )欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。
其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，一大早，老師就領(lǐng)著(zhù)我們一幫人來(lái)到了萬(wàn)綠園游玩。
一來(lái)到萬(wàn)綠園，三個(gè)鮮紅的大字——萬(wàn)綠園就出現在我的眼前。老師帶我們走進(jìn)萬(wàn)綠園的大門(mén)，道路兩旁的椰子樹(shù)高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)士兵在守護著(zhù)我們。草地上那一棵棵枝繁葉茂的榕樹(shù)就像一把把大傘，擋住了炎炎烈日，給人們帶來(lái)陰涼。湛藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，那白云千姿百態(tài)，有的像一只溫順可愛(ài)的小綿羊，有的像一只正在快樂(lè )奔跑的小兔，還有的像香甜可口棉花糖……青翠欲滴的草地宛如毛絨絨的大地毯，上面點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的小花兒，就像是給綠地毯繡上了美麗的圖案�；▍怖锏男∶鄯湓缭绲鼐湍眯』ɑ@來(lái)采蜜了，蝴蝶在花叢翩翩起舞，看著(zhù)這樣的美景真是令人感到心曠神怡。
但是，大部分的同學(xué)卻無(wú)心欣賞萬(wàn)綠園的'美景，一踏入大門(mén)，同學(xué)們就像離的箭一樣，飛速地跑向道路兩旁的游戲店玩打槍游戲。凌琛斯可厲害了，他玩射擊游戲那是百發(fā)百中呢！解錚霓也不示弱，她也跑去玩高難度的投球游戲，3個(gè)球她全部投中，得了一份大禮，引得我們其他的同學(xué)嘖嘖贊嘆。
我們走累了，就坐在椅子上休息，這時(shí)，焦露把她準備賣(mài)的報紙拿出來(lái)，說(shuō)：“天吶！看來(lái)今天賣(mài)不完了�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，對我們說(shuō)：“我們幫焦露雨賣(mài)點(diǎn)吧，人多力量大��！”“好！”我們一說(shuō)完就去萬(wàn)綠園的草地上賣(mài)報了。賣(mài)完報后，我們就坐車(chē)回去了。
今天我們在萬(wàn)綠園玩得真開(kāi)心。
美麗的小學(xué)作文 篇6
在綿陽(yáng)小島春天花園中，座落著(zhù)一座美麗的學(xué)校。那里有朗朗的讀書(shū)聲，優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設備真是美不勝收。這就是綿中英才小學(xué)。
綿中英才小學(xué)有熱鬧非凡的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，漂亮的餐廳，但我最喜歡的還是那優(yōu)美的`前廣場(chǎng)。
一走進(jìn)前廣場(chǎng)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的鋼筆雕塑，它就像我們學(xué)習的決心一樣屹立在校園門(mén)口。再走近一看，里面種著(zhù)六顆高大又挺拔的樹(shù)。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這種樹(shù)還在休眠狀態(tài)，要過(guò)幾天才長(cháng)葉，這種樹(shù)長(cháng)起葉來(lái)可漂亮了。我的腦海里仿佛看見(jiàn)了這些樹(shù)的勃勃生機。這些樹(shù)旁邊還種著(zhù)圓形的鴨腳木，葉子像扇子的銀杏樹(shù)，粉紅色的櫻花，火紅的紅葉李......其中我最喜歡白玉蘭，這種樹(shù)開(kāi)的白色的花可好看了，在春天的召喚下，它為我們撐起了一把把白色的大傘。白玉蘭還是上海市的市花呢！還有就是那葉子像扇子的銀杏樹(shù)。秋天到了，秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師。在銀杏樹(shù)上一點(diǎn)，銀杏樹(shù)的葉子就變成金黃色了。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子騰空而起，像一只只美麗的蝴蝶。當你聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲的時(shí)候，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓你心曠神怡。你說(shuō)，在這樣的環(huán)境里，我們的學(xué)習能不好嗎？
啊，英才，你真是我們每一位學(xué)生的驕傲！
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們嘉興有一個(gè)遠近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。
走在大門(mén)前，有一排用石頭砌成的墻，上面刻著(zhù)兩個(gè)鏗鏘有力的大字：南湖。晚上，噴泉先噴出來(lái)，然后五顏六色的景觀(guān)燈亮起來(lái)，照在噴泉上，吸引了許許多多的人來(lái)拍照，就像花香吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。
南湖的水域很開(kāi)闊，水也非常清，像一面明亮的大鏡子。對面的湖心島隱隱約約的，島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，遠遠望去，整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上，煙雨樓躲藏在樹(shù)林里。我們坐著(zhù)景觀(guān)船去湖心島，上了岸，我們看到了煙雨樓巍峨聳立，氣勢磅礴。在島的前面有一座拱橋，橋下泊著(zhù)一艘船，那就是有名的紅船。在這艘船上，誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。
南湖北岸是我們有名的小南湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，可以?shī)蕵?lè )休閑，也可以燒烤。小南湖的.西面矗立著(zhù)高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺，從塔上望下去，人就像螞蟻那么小，南湖的美景盡收眼底，真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿，那里是人們燒香祈福的好地方。
在南湖的東岸，有一座高大的建筑物，那是革命紀念館。紀念館里陳列著(zhù)我們國家成立時(shí)的資料和一些革命家的資料和圖片，那里是我們少先隊員瞻仰和愛(ài)國主義教育的基地。
南湖的景色是誘人的，是迷人的，它不僅是一個(gè)美麗的大花園，更是一座巨大的文化寶庫。我愛(ài)南湖，我愛(ài)嘉興。
美麗的小學(xué)作文 篇8
夏天悄悄地走了，秋姑娘便邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。
我順著(zhù)秋風(fēng)，輕輕地跟著(zhù)跟著(zhù)，眼前突然閃現一片旭日似的紅火！定眼一看，哦，原來(lái)是一片紅彤彤的`紅樹(shù)林！
你看那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
風(fēng)，突然大了點(diǎn)了，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，慢慢的擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著(zhù)美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈。
“好美麗的楓樹(shù)林！”我不禁脫口而出。
美麗的小學(xué)作文 篇9
暑假，我和媽媽來(lái)到美麗的海南島游玩。
我一下了車(chē)，看見(jiàn)那碧藍碧藍的天空上飄著(zhù)各種各樣的云朵，有像小貓的、像皮球的、像小狗的、像飛機的，像小魚(yú)和小白兔的……美麗極了！
海南的大海是藍藍的'，是一個(gè)美麗的，大海是無(wú)邊無(wú)際的，大海上有一只只潔白的海鷗，自由自在地飛舞，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白紗裙的女孩，翩翩起舞著(zhù)，又可愛(ài)又美麗，浪花是美麗的，太陽(yáng)照在上面，浪 花上閃著(zhù)一道道金光，像海上有許多寶石，閃著(zhù)金光，非常美麗。
穿著(zhù)各種各樣的游泳衣的人們，正在自由自在地游著(zhù)泳，好象和大海跳著(zhù)美麗而又可愛(ài)的舞蹈。
金色的沙灘更是迷人。太陽(yáng)光照著(zhù)沙灘，人踩在沙灘上暖暖的，孩子們在沙灘玩著(zhù)許多好玩的游戲。
��！海南島真是太好玩了！
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