小學(xué)寫(xiě)事的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)事的作文1
星期天上午，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一雙粉紅色的溜冰鞋，這雙溜冰鞋可漂亮了，我的心里爾開(kāi)了花，別提有多高興了。
針開(kāi)始學(xué)溜冰了。我穿好鞋，系好鞋帶，到平地上開(kāi)始溜。我心里提心吊膽的，把腳留意翼翼地移動(dòng)了幾下，“哎呀！”我身子一個(gè)不穩，摔了個(gè)標準的“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又開(kāi)始溜，剛走了幾步，我的.屁股和大地來(lái)了個(gè)“親密擁抱”我痛得“哇哇”直叫。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你滑的時(shí)候，腳尖要稍微向外展一點(diǎn)，身體向前傾，眼睛要向前看�！焙谜f(shuō)完，拉起我的手，帶著(zhù)我走著(zhù)，走了一會(huì )兒，我不由自主地松開(kāi)媽媽的手，溜了起來(lái)，居然能走好幾步了，我一得意，又摔了個(gè)“四腳朝天”。我有些垂頭喪氣了，媽媽說(shuō)：“不要緊，只要你堅持學(xué)，必須能學(xué)會(huì )�！�
我聽(tīng)了，立馬站起身，又開(kāi)始溜。果然，我堅持練了幾天，就把溜兵技術(shù)練得很熟悉了。
溜冰，不僅僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅持，就必須會(huì )成功。
小學(xué)寫(xiě)事的作文2
我們家有兩個(gè)沒(méi)有把的笊籬，一個(gè)是不銹鋼的，另一個(gè)則是細鐵絲那種的。
那把不銹鋼的笊籬從我記事起就有，開(kāi)始還有把兒，不知什么時(shí)候沒(méi)把兒了，可一直在用。爸爸要買(mǎi)個(gè)新的，媽媽不同意更換。她說(shuō)這東西又不常用，就用它撈個(gè)面條。
有一天晚上，我們出去散步，碰見(jiàn)一條街道邊有個(gè)擺地攤的，廣播喇叭在不停的.吆喝：“大甩賣(mài)了，超市不干了，所有商品一律兩元，走過(guò)錯過(guò)不容錯過(guò)�！卑职志吞袅四前谚F絲笊籬。誰(shuí)知道剛用了幾天，把兒就掉了。媽媽說(shuō)：“這回你知道了便宜沒(méi)好貨了吧！”
是啊，便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜，這個(gè)道理誰(shuí)都知道，可就是有人想著(zhù)少花點(diǎn)錢(qián)又買(mǎi)到好東西。有些商家就是利用了這一點(diǎn)。我家這把兩塊錢(qián)的笊籬就是一個(gè)很好的例子！
小學(xué)寫(xiě)事的作文3
今天傍晚，爸爸帶我去華家池吃飯。
吃好飯，走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我遠遠地看見(jiàn)路邊有一個(gè)老大爺。他穿著(zhù)一身破爛的`衣服，胡子長(cháng)長(cháng)的，左手拄著(zhù)拐杖，右手拿著(zhù)一個(gè)飯碗，正在向行人們乞討。這老大爺好可憐啊，下雨天沒(méi)有家，會(huì )淋濕著(zhù)涼的。
我趕緊向爸爸要一塊錢(qián)，爸爸好奇地問(wèn)：“你要錢(qián)干什么？”我說(shuō)：“那個(gè)老大爺好可憐，我要給他一點(diǎn)錢(qián)�！卑职譀](méi)說(shuō)什么，微笑地從口袋里掏出一塊錢(qián)遞給我。我謝過(guò)爸爸后，趕緊跑到老大爺身邊，將一塊錢(qián)放進(jìn)他的碗里，又跑回爸爸身旁。我偶一回頭，看到有好幾個(gè)人也向那碗里放錢(qián)了。
在回家的路上，爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你幫助有困難的人，很有愛(ài)心，我很高興！”聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，我心里高興極了。
小學(xué)寫(xiě)事的作文4
我的班主任萬(wàn)老師是我的語(yǔ)文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發(fā)，聲音很粗獷。
萬(wàn)老師是一個(gè)對工作非常負責的人。每天上課前，萬(wàn)老師都會(huì )叫組長(cháng)把作業(yè)收上來(lái)交上來(lái)。她會(huì )一個(gè)一個(gè)仔細檢查和改正。每次我們遇到問(wèn)題，她都耐心地向我們解釋?zhuān)钡剿械膶W(xué)生都理解。
萬(wàn)老師對同學(xué)也很?chē)栏�。有一次上課，老師出去了一會(huì )兒，學(xué)生們在教室里打架。當老師回來(lái)看到這一幕時(shí)，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學(xué)生都安靜下來(lái)。告訴我們以后不要這樣做，當我們知道什么是錯的時(shí)候就改變。
萬(wàn)先生是一個(gè)像老師一樣的.母親，他很聰明，也很得心應手。有一次，她為我們42個(gè)孩子做了很多小面包。雖然，我有時(shí)覺(jué)得萬(wàn)老師對我們太嚴格了。事實(shí)上，我也知道她愛(ài)我們，把我們當作自己的孩子。
小學(xué)寫(xiě)事的作文5
今天早上，我軟綿綿的從床上爬起來(lái)，拿起鬧鐘一看已經(jīng)九點(diǎn)了，我飛快的`爬起來(lái)洗漱穿衣服。奶奶問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“今天我要去焦心怡家玩�！闭f(shuō)完我馬上又開(kāi)始了洗漱。終于，我洗漱完畢，衣服也穿好了。我吃完了早飯，我下了樓，奶奶開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，把我送到了焦心怡的家樓下，讓我上去，我跟奶奶告別后我就上樓了。
我走到了焦心怡家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，焦心怡拉著(zhù)我的手進(jìn)了房子里，我脫了鞋子，走了進(jìn)去。一進(jìn)去我就看見(jiàn)了她的妹妹，她的妹妹非�？蓯�(ài)，一進(jìn)門(mén)就對我笑，我也就跑過(guò)去把她抱了起來(lái)。正好趕上了吃午飯的時(shí)間，阿姨讓我在那里吃飯。吃完了飯，我和焦心怡一直玩到了5點(diǎn)半，我奶奶就接我回家了。
這就是我雙休日最快樂(lè )的一天。
小學(xué)寫(xiě)事的作文6
星期天，和媽媽一起去門(mén)市部，路上看到有許多風(fēng)箏在空中飄動(dòng)，想起下星期班隊課要進(jìn)行“放風(fēng)箏、畫(huà)風(fēng)箏、寫(xiě)風(fēng)箏”的活動(dòng)。于是，我便求媽媽給我買(mǎi)只風(fēng)箏。
“媽媽給我買(mǎi)只風(fēng)箏吧？”
“不行，等傍晚回來(lái)再給你買(mǎi)吧�！眿寢屵呎f(shuō)邊繼續朝前走著(zhù)。
“不好！不好！媽媽?zhuān)忝看味简_人的。我要你現在就給我買(mǎi)嘛�！蔽疫呎f(shuō)邊站在原地不肯往前走。
“現在不行，媽媽上班要遲到了，韻浙，快聽(tīng)話(huà)�！蔽乙豢磱寢屵�是不肯給我買(mǎi)，就一屁股坐在地上哇哇大哭。
這下媽媽沒(méi)法了，回過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“好，好，小祖宗，我答應你，晚上一定給你買(mǎi)�！�
“不信，不信，我不信�！�
“好，我和你拉勾勾？”
“好，要說(shuō)話(huà)算話(huà)�！蔽乙宦�(tīng)迅速擦干眼淚，我笑著(zhù)和媽媽拉起了鉤鉤，“拉鉤、上吊、一百年不許變……”拉完了鉤鉤，我才和媽 媽高高興興的去了門(mén)市部。
傍晚回家時(shí)，媽媽果真給我買(mǎi)了一個(gè)又大又漂亮的.風(fēng)箏。
媽媽真守信！
小學(xué)寫(xiě)事的作文7
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)體育老師一聲“預備”，雙方參賽的男生迅速抓起了繩子�！伴_(kāi)始”，體育老師一聲令下，雙方隊員都卯足了勁往自己一方拉，只見(jiàn)繩子中間的紅布條一會(huì )兒往左移，一會(huì )兒往右移，接著(zhù)僵持在中點(diǎn)……
我班的郭鑫，是我班男隊的排頭兵，他一度失去了往日那嘻嘻哈哈的`作風(fēng)，只見(jiàn)他兩手緊緊地握住繩子，牙齒咬得咯咯響，臉憋得通紅 ，使出平生的力氣往后拉;成江濤﹑成昌燦這兩個(gè)大胖子，充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢……
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終，我班以2比1戰勝了一班。接下來(lái)的女生比賽，我班以1︰2輸給了一班，男女生混合比賽，我班仍然以1比2輸給了一班。
小學(xué)寫(xiě)事的作文8
上一周，媽媽因為開(kāi)會(huì )有三天不在家，家里只有爸爸照顧我，雖然爸爸也很想照顧好我，可是照顧我的質(zhì)量還是出現了一些問(wèn)題。
早上喝的牛奶，爸爸沒(méi)有幫我把牛奶加熱，我怕?tīng)C傷自己也不敢去，所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來(lái)，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后收拾書(shū)包睡覺(jué)了。第二天才發(fā)現爸爸因為不知道老師對作業(yè)的.要求，沒(méi)有給我簽字。
在媽媽不在的日子里，爸爸也能送我上學(xué)，但是家里亂七八糟的，我盼望著(zhù)媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。
小學(xué)寫(xiě)事的作文9
今天早上我和爸爸一起坐公交車(chē)去學(xué)作文。
我看見(jiàn)了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來(lái)了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說(shuō)：“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車(chē)上正播著(zhù)：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語(yǔ)。車(chē)外雪花紛飛，非常寒冷；車(chē)內溫暖如春。
有的時(shí)候公交車(chē)里人很多，上來(lái)一位老年人，沒(méi)有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣(mài)票員就會(huì )對大家說(shuō)誰(shuí)給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒(méi)聽(tīng)到似的，老人就站在公交車(chē)里，車(chē)搖搖晃晃的，和今天的事情形成了鮮明的對比。
公交車(chē)上的'這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻出一份愛(ài)心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自己做�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。做一名有愛(ài)心的人，對社會(huì )有益的人。
小學(xué)寫(xiě)事的作文10
上一個(gè)星期天，我和媽媽一起坐公共汽車(chē)去濱州探望姑姑，忽然一個(gè)美麗的故事發(fā)生了……
那時(shí)，我正坐在車(chē)上興致勃勃的玩著(zhù)媽媽手機上的游戲，忽然車(chē)停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶，因為車(chē)上的人太多沒(méi)有座位了，兩位老人只好站著(zhù)，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，車(chē)上的人越來(lái)越多了，老人被擠得東倒西歪，很難受，人與人之間幾乎不留一點(diǎn)空隙，一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“老奶奶您做我這兒吧，我快下車(chē)了，站一會(huì )兒沒(méi)事的�！迸赃叺拇蠼憬阋策B忙站起來(lái)：“老爺爺您坐這兒和老奶奶挨著(zhù)，也好有個(gè)照顧�！崩先撕芨袆�(dòng)的說(shuō)了聲：“謝謝你們，都是好孩子��！”車(chē)上的人都在你一言我一語(yǔ)的表?yè)P他們。
這是一個(gè)美麗的'故事，我很后悔當時(shí)沒(méi)意識到給老人讓座，以后我一定吸取教訓，爭取做個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子，因為我是一名少先隊員！
小學(xué)寫(xiě)事的作文11
今天上午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到桐照，參觀(guān)林圣煊哥哥家的漁排。
哥哥家的漁排真大呀！放眼望去，這漁排猶如縱橫交錯的漁網(wǎng)，一眼望不到邊。我們乘著(zhù)小船，來(lái)到了漁排旁的小木屋，稍作休息后，我提議去浮板上走一走，爸爸一口就答應了。我和爸爸走在浮板上，墊在下面的`泡沫一浮一沉，讓人膽戰心驚。走著(zhù)走著(zhù)，我們走到了一塊斷木板上，爸爸說(shuō)：“林琳，你先走過(guò)去�！�
我大膽地一步跨了過(guò)去，爸爸也緊跟著(zhù)跨了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我們所踩的浮板搖晃得更加厲害了，有一根木板完全沉了下去，我害怕極了：“糟糕，這回要掉水里去了�！睕](méi)過(guò)幾秒鐘，木板又浮了上來(lái)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“不礙事，繼續往前走�！�
回到小木屋，我驚魂未定，便把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“看來(lái)你爸爸真要減肥了�！贝蠹乙宦�(tīng)，都笑了。
小學(xué)寫(xiě)事的作文12
每個(gè)人都不是完滿(mǎn)的，所以每個(gè)人都有需要援濟的時(shí)候。我們在援濟別人的時(shí)候，自己也會(huì )快活，尤其是伙伴之間。
有一次，我的'好伙伴圓圓拿了一道數學(xué)題來(lái)問(wèn)我。我看了一下，這道題我也不會(huì )。但是由于我們是好伙伴，我想援濟她，所以我就反復思考，最終我想出了答案，并具體地講 有一次，我的好伙伴圓圓拿了一道數學(xué)題來(lái)問(wèn)我。我看了一下，這道題我也不會(huì )。但是由于我們是好伙伴，我想援濟她，所以我就反復思考，最終我想出了答案，并具體地講解給她聽(tīng)。圓圓也會(huì )做了，她興奮地向我道謝。其實(shí)能援濟她，我也很快活呢！
沒(méi)想到的是，接下來(lái)的數學(xué)單元測試試卷上，就有這道題。拿到試卷看到這題的一瞬間，我得意地笑了，并輕而易舉地就寫(xiě)了出來(lái)。由于上次在給圓圓講解這道題的過(guò)程中，我自己也等于復習了一遍。不出我所料，試卷發(fā)下來(lái)，這道題我和圓圓都答對了。
原來(lái)，援濟別人，也是在援濟自己呀！
小學(xué)寫(xiě)事的作文13
我的棉花糖世界里有許多彩色的棉花糖；咬一口就能夠回憶過(guò)去，我拿起了一個(gè)彩色的棉花糖，咬了一口立刻回到了那天我做煎餅的場(chǎng)景了。
暑假里，有一天快到中午的時(shí)候，我的肚子餓了，可是，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，那么我先做幾個(gè)餅填一填肚子吧！首先，我從碗柜里拿出一個(gè)稍微大一點(diǎn)的'碗，舀一點(diǎn)水，再從冰箱里拿出面粉，放到碗里，加水，攪拌均勻，我想：“今天我要弄出一點(diǎn)創(chuàng )意來(lái)！”我弄了一小團面團，壓扁，做成一個(gè)愛(ài)心形狀，在做三個(gè)彎月牙，一個(gè)做長(cháng)點(diǎn)，面團做好了，接著(zhù)點(diǎn)火，把鍋熱一下，再將油倒在鍋里，等油熱了后，把面團放入鍋，面餅在鍋里發(fā)出呲呲的聲音，漸漸地，面餅周?chē)念伾l(fā)生了變化，慢慢變黃了，將他翻面煎一下，幾分鐘后，起鍋，一碗煎餅就完成了！接著(zhù)，我又將剩下的面團捏成了“我愛(ài)你”！三個(gè)字放進(jìn)油鍋煎炸……等媽媽回到家，吃下了一個(gè)愛(ài)心餅，她高興得合不攏嘴，夸我真能干！這個(gè)暑假里做煎餅令我難忘。
小學(xué)寫(xiě)事的作文14
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我種的鳳仙花開(kāi)了，開(kāi)得可絢麗了。
我看著(zhù)那紅紅的鳳仙花，可快活了，捧著(zhù)花盆在大街上跑呀跑。很多人來(lái)看我的鳳仙花，一個(gè)人問(wèn)我：“小伙伴，你的花這么美，是哪里買(mǎi)的'呀？”我驕傲地說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是我自己種的�！彼Q起大拇指，夸獎我：“你真能干，把花種得這么美麗�！蔽乙贿呑�，一邊唱著(zhù)歌，往學(xué)校走去。突然，我一不當心，踩在了香蕉皮上，摔了一跤，醒了。原來(lái)這只是一場(chǎng)美夢(mèng)！
我揉揉眼睛，發(fā)覺(jué)天已經(jīng)亮了，趕忙跑到陽(yáng)臺上看我的鳳仙花。原來(lái)我的鳳仙花光禿禿的，連芽都沒(méi)發(fā)呢！
小學(xué)寫(xiě)事的作文15
同學(xué)們就應都會(huì )做菜，我卻不會(huì )，我羨慕我的媽媽?zhuān)驗樗庆`巧的雙手能做出可口的飯菜。
記得有一次，家里沒(méi)人，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法；就是：給媽媽一個(gè)驚喜！我想，我做什么菜呢？算了做土豆絲吧！于是，我先找來(lái)土豆，把土豆的外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的.，最后把切好的土豆絲放在一小盆涼水中。我把鍋準備好了，給里面放油，我不明白油熟了沒(méi)，就把土豆絲放進(jìn)去了，學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌，用筷子在里面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋里，我放了一些鹽，我把火關(guān)了，把土豆絲放到盤(pán)子里，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“你是不是炒東西了？”我說(shuō)：”是的，你怎樣明白了？”媽媽急急忙忙把煤氣關(guān)了，我自言自語(yǔ)：我太粗心了！我都媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗？”……媽媽最后教會(huì )了我做菜。
這天，我十分高興，因為，我學(xué)會(huì )了做菜，哈哈，如果有同學(xué)不會(huì )做菜，我來(lái)教教你。
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