【精華】樹(shù)葉小學(xué)作文合集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋，是一個(gè)美麗的季節。在這美麗的季節里，當一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿(mǎn)堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時(shí)，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí)，銀杏葉上的金黃色由內而外的蔓延開(kāi)。當銀杏葉全黃時(shí)，楓葉便向大樹(shù)媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針似的，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹(shù)底下，鋪滿(mǎn)了一層厚厚的.落葉，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，像是有人故意織成了一張毯子。
秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。剛入秋時(shí)還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹(shù)葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著(zhù)漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。楓葉的葉片曲而輕，如同一個(gè)躺椅。楓葉的筋脈紋理清晰，從葉柄開(kāi)始分叉�？v觀(guān)全葉，紅紅的，紅里透著(zhù)黃，黃里透著(zhù)棕，要是你仔細一看，就會(huì )發(fā)現葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時(shí)節，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。楓葉的葉柄細長(cháng)而結實(shí)，怎樣彎曲都不會(huì )斷。楓葉的脈絡(luò )從葉柄中分開(kāi)�？梢哉f(shuō)，楓葉有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，楓葉像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。楓葉的味道不怎么好聞，但是楓葉火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹(shù)葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美?因為有了四季。四季為什么這么美?因為有了秋天。秋天為什么這么美?因為有了樹(shù)葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋天像厚厚的地毯，鋪在結實(shí)的大地上，也像一灌油漆，把樹(shù)葉染成各種各樣的顏色，有的變成了紫色，有的換上了黃色，還有的仍然是綠色，這個(gè)時(shí)候來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)是很有意思的！
我來(lái)到秀江河旁邊，看見(jiàn)了許多形狀不一，顏色各異的葉子，有的像劍，有的像桃，有的'象蝙蝠。有火紅的，有金黃色的，有碧綠色的。不一會(huì )兒，我就摘滿(mǎn)了一整袋葉子。
說(shuō)干就干，瞧！我和爸爸一起思考著(zhù)呢。爸爸說(shuō)了許多小動(dòng)物，比如小貓小狗什么的，但我每次都搖頭說(shuō)不行。我突然有了一個(gè)主意，馬上做了起來(lái)，我先用橢圓形的樹(shù)葉做肚子，然后再剪16條小腿，接著(zhù)拿一片小得可憐的葉子和一片大得出奇的超級葉子來(lái)做它的鉗子，最后在旁邊寫(xiě)上我的名字就做成了。小朋友，你知道這是什么嗎？猜不出吧？這就是招潮蟹。
爸爸，媽媽都說(shuō)我做得栩栩如生，棒極了。我喜歡貼畫(huà)，但我最喜歡的還是這生氣十足，時(shí)尚環(huán)保的樹(shù)葉貼畫(huà)。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，有尖尖的、有寬寬的、長(cháng)長(cháng)的，各種各樣，“琳瑯滿(mǎn)目”在地上隨處可見(jiàn)，但就是這不起眼的東西體現了出了秋天的美。
秋天的樹(shù)葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁，也不像夏天的那樣翠綠飽滿(mǎn)，但它有自己的特點(diǎn)。它就好像一個(gè)人一樣，經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴，成為了一個(gè)成熟穩妥的'人，他身上的黃色就是歲月的滄桑。
我仔細觀(guān)察了一下柳樹(shù)葉，它的“頭”尖尖的，葉邊上有一棱一棱的小刺，弄在手上感覺(jué)癢癢的，手摸上去的感覺(jué)砂砂的。捏上去感覺(jué)它的厚度很薄，顏色黃綠黃綠的，感覺(jué)它很脆弱，似乎打一個(gè)噴嚏就要掉下來(lái)似的。
我還觀(guān)察了柿子樹(shù)葉，大多數樹(shù)葉都被蟲(chóng)子咬過(guò)，有很多葉子都垂了下來(lái)，葉子很寬大，上面的“經(jīng)脈”非常明顯，摸上去滑滑的，捏上去也是薄薄的，顏色還很綠，但不是那種翠綠、深綠，而是一種淺綠。
秋天的樹(shù)葉真是別樣風(fēng)采，各展雄風(fēng)。但到秋天快結束的時(shí)候，這些葉子都會(huì )掉下來(lái)，為冬天做準備，融入樹(shù)根，變?yōu)闋I(yíng)養，繼續為樹(shù)木服務(wù)！在所有樹(shù)木中，我敢口出狂言“最屬秋天的樹(shù)葉美”！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
一年中有四個(gè)季節------春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因為它有著(zhù)五彩繽紛的樹(shù)葉.
那些樹(shù)葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的.、有心形的、還有橢圓形的…….,數不勝數.
秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來(lái)?yè)u去.
其中,我最喜歡的是楓樹(shù),綠中透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅意,是那么的富有生命力.楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛(ài)極了.它的邊緣還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊.
像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿(mǎn)了葉脈,一半綠,一半黃像被誰(shuí)染了顏色.一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞.在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛一下走進(jìn)了童話(huà)世界.
桃樹(shù)的葉子,大家都看過(guò),它那長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉,猶如一些小魚(yú)干串在一起一樣.現在,桃樹(shù)邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)起舞.
秋天的樹(shù)葉真美呀!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
我輕輕拉開(kāi)窗簾，溫潤的春光就這樣無(wú)聲無(wú)息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間，抬頭一望，竟又是那一片沁人的嫩綠，老人就站在這片明朗的晨光中，細細清掃著(zhù)早春里最后的落葉，一陣清脆的沙沙聲格外入耳，讓我精神一振。
還記得剛搬到這里的那個(gè)夏天，青翠欲滴的葉還滿(mǎn)滿(mǎn)地排在枝頭，在陣陣涼爽的清風(fēng)中微微輕搖，發(fā)出充滿(mǎn)生機的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下，這一樹(shù)的葉仿佛波光粼粼的碧海。瞇著(zhù)眼，我聽(tīng)到了東方晨光微透時(shí)海鳥(niǎo)振翅飛起的輕吟；我聽(tīng)到了海風(fēng)蓬勃卷起時(shí)洶涌浪潮抨擊石岸的脆響；我聽(tīng)到了海水奮發(fā)漲躍時(shí)微小砂礫如夢(mèng)吮吸時(shí)的微鳴。樹(shù)葉的聲音，像一個(gè)清涼的夢(mèng)。
老人笑呵呵地遞給我一個(gè)冰激凌，用粗糙的掌心撫摸我的額頭：“小子，剛搬來(lái)的吧？”他拍拍洗得發(fā)白的軍大衣，卻并未從樹(shù)下站起來(lái)�！斑@樹(shù)葉的聲音，好聽(tīng)的很呀�！彼p輕說(shuō)道，遞給我一個(gè)笑容，“簡(jiǎn)直，到人心里去了�！�
葉的聲音，果然是那么的好聽(tīng)，幾度寒暑，那沙沙的綠蔭里保留了我多少甜美的回憶。每至放學(xué)，我就會(huì )很快跑到樹(shù)下，而老人也會(huì )即如既往地等待在那里，他那溫和慈祥的笑容早已帶著(zhù)冰激凌的絲絲甜味，化在我的心間。
“你，和王爺爺很熟？”終有一天，父親罕見(jiàn)地主動(dòng)來(lái)問(wèn)我了，言辭間奇怪地流露出些局促。從父親那里，我詫異地得悉了老人并非閑來(lái)無(wú)事的退休者，而是當地一家知名報社的編輯，忙的很�！八腵兩個(gè)兒子都在北京，老伴去的早，孤身一人……”父親無(wú)奈地搖搖頭，古怪地望著(zhù)我，“他老了，性格卻倔，倒是每次你放學(xué)的時(shí)候他會(huì )換上舊衣服，到門(mén)前買(mǎi)個(gè)冰激凌，坐在樹(shù)下等你……”
迎著(zhù)凄凄的晚風(fēng)，我踩著(zhù)沙沙作響的葉獨自走到了樹(shù)下，想著(zhù)一個(gè)已至暮年的老人孤身一室，用繁忙的工作抵消無(wú)言的寂寞，我不禁潸然淚下。滾燙的淚水在風(fēng)中涼徹，滴在堆積的葉上，擊出沉重的聲響。這出聲的葉呀，你是否也是在用聲音來(lái)填充你這空寂的心呢？
靜心聆聽(tīng)，那樹(shù)葉的聲音。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
秋姑娘邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)。
秋天的落葉更是千姿百態(tài)、形態(tài)各異的。如：楓樹(shù)的葉子、銀杏樹(shù)的葉子、白楊樹(shù)的葉子等好多。今天我看到了白楊樹(shù)的落葉、銀杏樹(shù)的落葉和楓樹(shù)的落葉，其中最有趣的是銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的落葉了。
銀杏樹(shù)葉子已開(kāi)始泛黃在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹(shù)上飄蕩，有的三五成群，陸續地墜落在草地上，還有的.跳著(zhù)舞，打著(zhù)旋落在草地上。銀杏樹(shù)的葉子別具一格，你仔細瞧瞧，它的葉片脈絡(luò )清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像仙女的裙擺。好看極了！
在前走不久就會(huì )看到那火紅的楓葉，像一團團“火焰”熊熊燃燒著(zhù)。 我小心翼翼地撿起一片落葉仔仔細細地觀(guān)察，它紅的底印著(zhù)鵝黃色的紋路，既像拍紅的手掌，還像美麗翩翩的蝴蝶。走在秋風(fēng)里，楓葉婆娑起舞。那“沙沙”地聲響，仿佛在演奏優(yōu)美的秋之樂(lè )。
��！秋天真是絢麗多彩。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋天的樹(shù)葉秋，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無(wú)非是那秋天的樹(shù)葉了。秋天，一棵棵樹(shù)都換了裝。瞧，楓樹(shù)換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長(cháng)袖衫”。松樹(shù)卻依然穿著(zhù)那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬(wàn)種姿態(tài)。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹(shù)的葉子則非常的小，像沒(méi)吃飽似的。那一邊的松樹(shù)樹(shù)葉，卻像一個(gè)個(gè)運足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。
這真是一點(diǎn)不假呀！另外一邊的樹(shù)葉則每一片都朝著(zhù)同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著(zhù)同一個(gè)方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀！走在郊外，我感受到了秋天的氣息。
冷不丁地；一塊楓葉從樹(shù)上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來(lái)，仔細一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇！我的`心不覺(jué)一片溫暖，我張開(kāi)手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來(lái)溫暖。繼續往前走，我看到一樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場(chǎng)風(fēng)中的舞蹈會(huì )。秋天是美的，它并不是古人所說(shuō)的那樣凄涼，秋天，是可愛(ài)的！我愛(ài)秋天。作文
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
“當這最后一片葉子落下時(shí)，我就死了�！币晃划�(huà)家知道了就畫(huà)了一片綠葉掛在了樹(shù)上，最后一片葉子最終沒(méi)有落下，女孩也奇跡般地活了下來(lái)。 ——選自歐享利《最后一片葉子》是希望讓她活了下來(lái)。
人在生活中會(huì )獲得很多，也會(huì )丟失很多，但唯有希望是不能丟的。希望和目標一樣重要，有了目標就有希望，有了希望就有動(dòng)力。有希望之處，生命就會(huì )生生不息。生活中，有了希望就會(huì )成功。當我們遇到困難時(shí)，心中存有希望，那希望就會(huì )變?yōu)槌岚�，帶我們飛越困難。
大家是否刻記得張海迪，她從小就得了小兒麻痹癥，雙腿已完全癱瘓，只能坐在輪椅上。這時(shí)的張海迪沒(méi)有自暴自棄，像平常人一樣的心態(tài)，努力地學(xué)習，沒(méi)有因為自己的不同而傷心，相反投入了比常人多十倍的努力學(xué)習。最終，她成了舉國聞名的翻譯家，翻譯過(guò)數十本外國名書(shū)。這是多么的.不容易呀！
還有當今的“飛人”劉翔，曾兒多次打破世界紀錄摘金奪銀，為中國贏(yíng)得了多枚獎牌，這是多么不易呀！亞洲黃種人的生長(cháng)體質(zhì)與白人、黑人相差很多，一個(gè)黃種人在奧運田徑奪冠幾乎是不可能的，而劉翔做到了，還不止一次！可見(jiàn)，劉翔為此付出了多大努力，這是用汗水擰成的榮耀，是一個(gè)亞洲的奇跡呀！是希望讓他們成功。張海迪說(shuō)是因為有了希望的動(dòng)力，才能成功。劉翔也是一樣，若沒(méi)有希望，中國田徑隊還有什么？亞洲又還有什么？世界記錄又還有什么？
有一次，我的腳摔扭了，上樓很疼，但我心存希望，我一定能爬上去，一級一級地向上爬，有時(shí)疼的直想哭，但我終于自己爬了上去。這就是希望的力量，只要心存希望，一切都有可能。天空不可能一直是晴天，大海不可能一直在歡唱，不時(shí)會(huì )有陰云出現，有海浪翻滾�？晌覀冃闹杏邢Ｍ�，就可以沖散烏云、平息海浪，我們就可以開(kāi)心地等待每一個(gè)清晨的旭日。
讓我們自己為生命畫(huà)一片綠葉，那將是我們心中永恒的希望。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨特的。因為其它樹(shù)葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，然后又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。
在不遠處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛(ài)極了。
秋天的'樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10
星期二下午焦老師給我們布置了一項作業(yè)，用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。
放學(xué)后，我沒(méi)有立刻回家，而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對面的小廣場(chǎng)撿樹(shù)葉。廣場(chǎng)里有許多樹(shù)，大部分樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)變黃落到了地上，我們在樹(shù)下開(kāi)始撿起樹(shù)葉來(lái)。我一邊找自己喜歡的樹(shù)葉，一邊觀(guān)察，發(fā)現除了黃色，還有紅色、褐色、深綠色的樹(shù)葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的細細長(cháng)長(cháng)像眉毛，我挑了半天，終于選好了幾片樹(shù)葉，準備做一幅小魚(yú)的圖畫(huà)。
我先拿了一片黃色的.樹(shù)葉，它的形狀是橢圓形的，很像小魚(yú)的身體，我把它背面涂上固體膠，粘到一張白紙上，然后又挑了一片褐色的樹(shù)葉，它的形狀不太像魚(yú)，于是我想了個(gè)辦法，用剪刀把它剪成三角形粘到紙上，就像那種彩色熱帶魚(yú)的樣子，這樣我的樹(shù)葉畫(huà)就做好了，我給這幅畫(huà)起了個(gè)名字，叫做《兩條魚(yú)不孤單》。
今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫(huà)，有人用樹(shù)葉做汽車(chē)，有人用樹(shù)葉做花朵，大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫(huà)，和他們一比，我感覺(jué)我做的不是太好，等到天晴了，我要再到外面找些樹(shù)葉，做一幅更漂亮的圖畫(huà)。
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