【熱門(mén)】夸夸小學(xué)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的夸夸小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，小小的嘴巴。
在校園里的兩年學(xué)習生活，我懂得了許多的知識，懂得了許多做人的道理，取得了很大的進(jìn)步。在學(xué)習上，我覺(jué)得我最大的進(jìn)步就是寫(xiě)字比一年級漂亮了很多。從一年級第一次寫(xiě)日記只寫(xiě)了一句話(huà)，到現在我會(huì )分段了，能寫(xiě)出很棒的日記了！還在網(wǎng)上發(fā)表了十多篇的`日記。
在班里，我是老師的好幫手，和同學(xué)們和睦相處，上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認真按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)整潔，遵守學(xué)校的紀律，曾評為“三好學(xué)生”。在老師和父母的教育下，我學(xué)會(huì )了要保護比自己弱小的人，熱心助人，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
黃老師常說(shuō)：要表現自己優(yōu)秀的一面給別人看，不要給丟人的一面給別人看。很快我就要上三年級了，我要爭取更大的進(jìn)步，我要爭取做中隊長(cháng)和大隊長(cháng)，爭取評為“三好學(xué)生”！
夸夸小學(xué)作文 篇2
夸夸自己實(shí)在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬著(zhù)頭皮夸夸了。我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人，平時(shí)就喜歡跑步，這幾年學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我都參加了賽跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的'“秘訣”吧？我現在就傳授給你，你只要一個(gè)勁地往前跑，不要往后看就能得第一名！不信你試試看！我又是一個(gè)喜歡助人為樂(lè )的人。有一次我坐車(chē)上學(xué)，到了一個(gè)站點(diǎn)后，上來(lái)了一位年紀很大的老奶奶，可是沒(méi)有人給她讓座。
我看見(jiàn)了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶說(shuō)：“你可真是一個(gè)乖孩子，這么懂事�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。我還是一個(gè)小書(shū)迷，這也應該算是個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。有一天，媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)，我挑了一本自己最喜歡的書(shū)，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯我竟然沒(méi)聽(tīng)到。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你快點(diǎn)去吃飯，要不然我就把書(shū)退了�！�
這是我最喜歡的書(shū)，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽(tīng)話(huà)去吃飯。我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員，我學(xué)會(huì )了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉……只要對手一不小心，我就會(huì )給他一個(gè)下馬威。將來(lái)我要努力成為一名乒乓球訓練師。除了這以外，我還經(jīng)常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽(tīng)音樂(lè )、騎自行車(chē)、散步……我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因為下棋可以鍛煉人的思維。呀！我怎么有這么多優(yōu)點(diǎn)��？我好喜歡我自己呀！我真的好愛(ài)我自己呀��！
夸夸小學(xué)作文 篇3
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的優(yōu)點(diǎn)很多都是我的`缺點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)令我對她刮目相看，同時(shí)也是我努力的方向。
她的認真勁真叫人嘖嘖稱(chēng)贊。有一天上午，數學(xué)老師發(fā)了一張試卷，說(shuō)要當場(chǎng)試考。當我把考卷做完之后，發(fā)現她正在一絲不茍、認認真真地檢查旁若無(wú)人。我叫了她一聲，她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續檢查。我又連續叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴肅、認真，壓根就沒(méi)搭理我。
她不但認真，而且還很負責任。有一次，老師讓她負責檢查紅領(lǐng)巾及�；�，每天早晨都要檢查并向她報告。從那天起，只要有同學(xué)進(jìn)教室，她就跑上前去檢查進(jìn)來(lái)的同學(xué)有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和�；�，如果沒(méi)有，她便拿筆記下來(lái)，并一一向老師報告。
楊昕是我學(xué)習的榜樣，我要把她身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，變成自已的優(yōu)點(diǎn)。
夸夸小學(xué)作文 篇4
我們班有個(gè)班長(cháng)叫夢(mèng)夢(mèng)。她總是扎著(zhù)兩只羊角辮，很隨和，每天清晨，總是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)全班同學(xué)早讀；每天散學(xué)后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，她心里裝的是——集體。
一天早上，不知是誰(shuí)發(fā)現教室墻上的方鐘“睡覺(jué)了”，像跟我們鬧起了別扭一樣，大家也沒(méi)有把這件事放在心上，各自忙著(zhù)各自的事情。日子一久，大家都忘了這事兒。班上有幾位同學(xué)戴了手表，因此方鐘在我們忙碌的學(xué)習生活里似乎請了個(gè)長(cháng)假。但教師一天要問(wèn)十來(lái)次“九點(diǎn)鐘”，我們總覺(jué)得很麻煩。
星期一一大早，夢(mèng)夢(mèng)手里捏著(zhù)一節電池，打算給方鐘換上新電池�？墒�，黑板上方墻上的鐘好高啊，即使搬張椅子站上去，也只能用手指尖碰了一下。于是，夢(mèng)夢(mèng)又搬椅子，放在上面，用兩只手放在椅子上，用力試了一下，還行�？墒�，當她的一只腳踩上去，腳下就蕩起了秋千，椅子顫抖得厲害，搖搖欲墜，根本沒(méi)有辦法把第二只腳跨上去。夢(mèng)夢(mèng)又搬了張桌，把椅子疊放在桌子上，小心翼翼地爬上桌子，踩到了椅子上，但不知為什么，腳不聽(tīng)使喚，椅子像在跟她唱對臺戲一樣，抖得夢(mèng)夢(mèng)心里敲起了鑼鼓：哎，算了吧，想站起來(lái)都那么困難，更別說(shuō)一個(gè)人安全“下山”了……不，我還要試試看！夢(mèng)夢(mèng)的身子拱得像蝦，她屏住呼吸，極其小心地把身子挺直，慢慢地，慢慢地，她終于站直了身子。
如果迅速取下墻上的`方鐘，身子一定會(huì )失去平衡的。只見(jiàn)夢(mèng)夢(mèng)十分謹慎地舉起雙臂，終于，她的一只手能抓著(zhù)黑板框沿了，這時(shí)，心里才像吃了顆定心丸。夢(mèng)夢(mèng)伸出另一只手，迅速地取下方鐘，先穩住身體，數秒鐘后，再慢慢地放開(kāi)抓黑板邊框的手，這時(shí)，她發(fā)現舊電池已經(jīng)生銹腐爛了。夢(mèng)夢(mèng)知道，如果用邊過(guò)猛，剎那間，我也許會(huì )“粉身碎骨”，至少會(huì )摔個(gè)大馬趴，或者成了“四腳朝天”的“烏龜”，動(dòng)彈不得。想到這兒，她左手大拇指按住電池的一端，右手用力一摳，還真夠神的，電池就乖乖地出來(lái)了。
大功即將告成，夢(mèng)夢(mèng)一邊穩住腳下的椅子，一邊迅速地從衣兜里取出新電池，把電池尾巴往彈簧一擠，一按電池頭。只聽(tīng)得“篤”的一聲，嘿！成功了！失去了動(dòng)力的方鐘，此刻，威力倍增，馬不停蹄地奔跑起來(lái)。剛想掛上去，夢(mèng)夢(mèng)發(fā)現時(shí)間表不準了，可是，都怪自己竟忘了戴手表，怎么辦？萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，正在燃眉之急，一個(gè)女生進(jìn)來(lái)了，幸虧她戴了手表�！鞍嚅L(cháng)，你好險哪！”女生趕緊跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)桌椅�！拔抑皇遣幌胱尅眽�(mèng)夢(mèng)不好意思說(shuō)下去，她調準好了方鐘，又小心翼翼地把它掛了上去。
望著(zhù)墻上端端正正的方鐘，夢(mèng)夢(mèng)輕輕地吁了一口氣，笑了。
夢(mèng)夢(mèng)班長(cháng)心里裝著(zhù)集體，大家都來(lái)夸夸她吧。
夸夸小學(xué)作文 篇5
我想今天夸夸我的好同學(xué)——李宗澤。他可是我們的班長(cháng)喲！
下面我來(lái)介紹一下吧！他的`優(yōu)點(diǎn)還真不少呢！第一，他學(xué)習好。每次考試都名列前茅。第二，愛(ài)發(fā)言。每次老師提問(wèn)他都積極舉手回答問(wèn)題。第三，愛(ài)主動(dòng)給同學(xué)講課。第四，坐姿端正。第五，樂(lè )于助人�！ぁぁぁぁぁに膬�(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不完。我也要加油向他學(xué)習！
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