精選小學(xué)敘事作文集合10篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天是大年二十八，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買(mǎi)菜，我高興的從被窩里跳起來(lái)，趕緊穿好衣服和媽媽一起來(lái)到了菜場(chǎng)，哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，叫賣(mài)聲、歡笑聲，我想可能是快過(guò)春節的緣故吧。我看見(jiàn)了又圓又紅的西紅柿像蘋(píng)果，看見(jiàn)了又細又長(cháng)的豆芽，我還看見(jiàn)了紫色的.茄子像彎彎的月亮，又像可愛(ài)的小船，還有許多綠葉的菜，生菜、青菜、白菜等等。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來(lái)我家看奶奶，和我們一起過(guò)年�！庇谑俏液蛬寢屬I(mǎi)了許多菜，如：買(mǎi)了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買(mǎi)了三斤，每斤一元；長(cháng)豆角買(mǎi)了三斤，每斤二元；黃豆芽買(mǎi)了二斤，每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問(wèn)題，鑫鑫你用所學(xué)的數學(xué)知識把今天買(mǎi)菜需要花多少錢(qián)算一算。我笑了笑告訴媽媽?zhuān)还仓С鍪逶�。其算式為：�?×2）（3×1）（3×2）（2×1）=15（元）
小學(xué)敘事作文 篇2
人們往往有許多愛(ài)好也也有許多，我的愛(ài)好當然也有許多，如下圍棋，下軍旗，打籃球，打排球，當然我覺(jué)得在這中間還是讀書(shū)最有意思，因為我可以在書(shū)中得到許多啟示，例如說(shuō)我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這里面的主人公保爾！柯察金，他那最可貴的精神：堅韌不拔，還有他那把一身獻給革命也同樣值得我們學(xué)習，所以自從我認識字那天開(kāi)始我便開(kāi)始讀書(shū)，從一開(kāi)始的小人書(shū)到后來(lái)的帶拼音的書(shū)，再到后來(lái)富有人生哲理的好書(shū)，再到世界著(zhù)名的書(shū)。
我經(jīng)常捧著(zhù)書(shū)愛(ài)不釋手。這一看就是1個(gè)小時(shí)。2個(gè)小時(shí)！3個(gè)小時(shí)4個(gè)小時(shí)5個(gè)小時(shí)6個(gè)小時(shí)8個(gè)小時(shí)10個(gè)小時(shí)�。。。。�！
在暑假里，我經(jīng)常去圖書(shū)管看書(shū)。從9點(diǎn)開(kāi)始看，10點(diǎn)！12點(diǎn)14點(diǎn)16點(diǎn)18點(diǎn)20點(diǎn)21點(diǎn)，中飯也沒(méi)吃。正在我看的津津有味時(shí)，這時(shí)圖書(shū)管理員向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，你大清早就捧著(zhù)一本書(shū)一直看到現在，飯也沒(méi)吃，就連我出去吃個(gè)飯，回來(lái)你還在那連個(gè)座都沒(méi)有挪挪，好了好了，下班了！明天再來(lái)吧！”我看了看手表，以我才感覺(jué)看了3！4個(gè)小時(shí)怎么已經(jīng)晚上了！說(shuō)完我便一陣狂奔回家去，到家后我便想書(shū)還沒(méi)有看完，繼續看！又這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽發(fā)火了，大吼一聲：“到底吃不吃飯了？到底睡不睡覺(jué)了？”我卻因看書(shū)專(zhuān)心一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看我像聾了一樣，越發(fā)生氣，奪了我的書(shū)“咔嚓”一聲撕了，我的兩行熱淚嘩啦流了出來(lái)。
我就是這么一個(gè)愛(ài)書(shū)更愛(ài)讀書(shū)的.人，雖說(shuō)書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯，也是我視力下降的階梯，但這絲毫不能阻擋我對書(shū)的熱愛(ài)。
小學(xué)敘事作文 篇3
我的記憶深處珍藏著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的童年故事，它們如沙灘上一只只美麗的貝殼，靜靜地躺在我心靈的一角，偶爾拾起一片，我都會(huì )怦然心動(dòng)……
七歲那年的`我特別迷戀電視。那天，我正和外公坐在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視里播放的小品表演，搞笑的劇情、生動(dòng)的表演，我好幾次忍不住放聲大笑，可一想如果笑出了聲，牙齒就會(huì )掉下來(lái)，就憋足了勁忍著(zhù)不笑。
“咯咯咯，咯咯咯……”外公越看興致越高。我還真幼稚，在一旁替他著(zhù)急：外公本身牙齒就不好，再這樣笑下去，牙齒還不笑沒(méi)了！我急忙拍拍外公，說(shuō)道：“外公，你怎么還笑呀，再笑牙齒就掉光啰！”外公先是一愣，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“大家不是都說(shuō)要笑口常開(kāi)嘛，我這呀，叫‘笑一笑，十年少’……”我見(jiàn)外公還沒(méi)聽(tīng)明白我的意思，就怒氣沖沖地發(fā)號命令：“從現在開(kāi)始，你不能再笑，你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘笑掉大牙’嗎……”
外公終于反應過(guò)來(lái)，先是一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后捏捏我的小鼻子，干脆和我講起道理來(lái)：“小傻瓜，牙齒是牢固地長(cháng)在每個(gè)人嘴里的，你看，我笑了這么久，不是一點(diǎn)兒事也沒(méi)有嗎！所以這跟笑是沒(méi)有關(guān)系的�！Φ舸笱馈钦f(shuō)有人做了傻事，別人笑話(huà)他的程度很深……”我這才豁然開(kāi)朗，哈哈大笑起來(lái)。
童年的我幼稚而不失可愛(ài)，正是因為有了這些趣事，我的童年生活才顯得五彩斑斕，才顯得有滋有味！
小學(xué)敘事作文 篇4
我最喜歡的老師是教我們班數學(xué)的鄭老師，她很高，看起來(lái)最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說(shuō)說(shuō)。
鄭老師講課很認真，當上課鈴響過(guò)以后，她走進(jìn)教室時(shí)本來(lái)鬧哄哄的像炸開(kāi)了鍋似的班級頃刻間安靜了下來(lái)，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí)，她好像有一只無(wú)形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著(zhù)的“活”認真聽(tīng)她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話(huà)讓我們開(kāi)心開(kāi)心、放松放松，所以我們覺(jué)得鄭老師講的每一節課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理，比如今天的'作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會(huì )比較少，因此沒(méi)有同學(xué)會(huì )抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎？
小學(xué)敘事作文 篇5
在我的童年記憶里，有許多難忘的事，像一顆顆小星星印在我的記憶中。下面，就讓我摘下一顆小星星和你們一起分享吧。
記得那是一個(gè)星期天的下午，爸爸告訴我要帶我去泡溫泉，我高興極了!上了車(chē)，看著(zhù)車(chē)子在寬闊的馬路上飛馳，我興奮的又唱又跳，很快車(chē)子就開(kāi)到了。一下車(chē)，就看到前面寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)福溫泉”幾個(gè)大字，我真恨不得一下子就跳進(jìn)溫泉里面，可爸爸說(shuō)還要換上泳衣。我挑了一件藍色的泳衣穿在身上，急沖沖的跑進(jìn)溫泉區，看見(jiàn)十幾個(gè)大大小小、各式各樣的溫泉池，每個(gè)池子旁還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)好聽(tīng)的名字，水面上冒起一陣陣熱氣。我憋了一口氣，撲通一聲跳進(jìn)池子里，像一條快樂(lè )的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，真舒服��！不一會(huì )兒，我的'臉就紅了，感覺(jué)真累。我停下來(lái)，和爸爸打起了水仗。于是，池子里撒滿(mǎn)了我們的歡笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。我還沒(méi)玩夠，爸爸就催著(zhù)說(shuō)：“要回去了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開(kāi)了。爸爸看我不高興的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“還沒(méi)玩夠吧，只要你好好學(xué)習，下次還帶你來(lái)�！蔽衣�(tīng)了高興地說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)話(huà)可要算數，我回去一定好好學(xué)習�！�
小學(xué)敘事作文 篇6
“粗心”有時(shí)能將一件事搞砸。如，考試時(shí)把小數點(diǎn)弄“丟”，分數變低；在家時(shí)媽媽炒菜急需鹽，家里沒(méi)鹽了，便讓我們去買(mǎi)，因你買(mǎi)成了雞精，結果一盤(pán)菜被浪費了；出門(mén)玩時(shí)，把鑰匙丟家了 ，你便進(jìn)不去了……看，小小的粗心竟能給我們帶來(lái)這么大的危害，所以，以后做事要細心哦！有一件事，我至今還記得，別急，我現在就把事情的“來(lái)龍去脈”講給你聽(tīng)。
轉眼間，寒假就過(guò)去了，剛上學(xué)校的第一天，老師就告訴我們——學(xué)校舉行抽測。原因是：校長(cháng)想考驗我們寒假過(guò)后有沒(méi)有把之前學(xué)過(guò)的知識忘得一干二凈。到家后，我心里暗暗得意。因為寒假里 我一直都在認真地復習，別的同學(xué)想必只顧玩了吧�！拔疫@次贏(yíng)定了，嘻嘻，老爸老媽?zhuān)銈兙涂粗?zhù)我拿個(gè)第一名吧！”我走到客廳里洋洋得意地對父母說(shuō)�？墒撬麄兟�(tīng)完我的'話(huà)，不僅臉上沒(méi)有一絲笑 意，還嚴厲地說(shuō)：“別得意了，你要想取得個(gè)好成績(jì)，就趁這個(gè)時(shí)間多去復習一下，好加深記憶�！庇谑�，我撅著(zhù)嘴心不甘情不愿地回到了房間里做《實(shí)驗班》這本復習資料。誰(shuí)知，抽考來(lái)臨了。我拿 到卷子后首先瀏覽一遍——“呀，這些題目我都快要做爛了，簡(jiǎn)單得要死，我絕對得第一！”我高興地想。然后，我就拿起筆胸有成竹地做了起來(lái)。三下五除二，三門(mén)學(xué)科不足一小時(shí)十分鐘的時(shí)間，我 就把它們全部“搞定”！寫(xiě)完后，我心不在焉地大略檢查了一遍就了事。接著(zhù)，我捧起一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了40分鐘，監考老師開(kāi)始收卷。卷子交到老師手中后，我便下位子去跟周?chē)瑢W(xué) 吹噓。到了下午，分數出來(lái)了。當我聽(tīng)到自己分數時(shí)，甚至懷疑老師改錯了，試卷發(fā)下一看，都是我太粗心了——數學(xué)試卷上的小數點(diǎn)丟了，解方程少“解”字；語(yǔ)文試卷上有兩大題沒(méi)做；英語(yǔ)試卷上 把句子的句型搞錯了……頓時(shí)，兩行熱淚從我的面頰流下。只見(jiàn)，同學(xué)們在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還嘲笑我。我卻不知回家怎么向父母交代……
都是粗心惹的禍，我以后做什么事都要細心，再也不驕傲了。因為那件事，我還被父母罵了個(gè)“狗血噴頭”呢，你可不要跟我學(xué)哦！
小學(xué)敘事作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。每當想起四五歲時(shí)在外婆家發(fā)生的那件事，我都會(huì )捧腹大笑。
那是個(gè)夏天下午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上拼命地扯著(zhù)嗓子尖叫，路邊的花草樹(shù)木都無(wú)精打采地低垂著(zhù)頭，馬路上冒著(zhù)騰騰的熱浪。人們都躲在房里不敢出門(mén)。我和三個(gè)表姊妹待在空調房里玩得正高興，表哥興沖沖地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)︰“呆著(zhù)太無(wú)聊了，我給你們每人削一把木劍，然后再對戰好不好﹖”“好！”他的建議一下子點(diǎn)燃了我們的熱情，大伙兒一窩蜂地沖出屋子，一出門(mén)，熱浪就立刻朝我們鋪面襲來(lái)！但表哥還是徑直地走向柴房，只見(jiàn)他卷起袖子，右手握著(zhù)一把小刀，左手拿起一根木頭用手捋了捋被汗水浸濕的頭發(fā)，便開(kāi)始干活了！
一頓搗鼓，表哥首先削出來(lái)的是一把既簡(jiǎn)陋又粗糙的木菜刀，最小的'表妹認為它既漂亮又不重就收下了。準備削第二個(gè)時(shí)，表哥見(jiàn)我們已經(jīng)熱得不行了，就讓我們先去空調房里玩，削好了再叫我們一起對戰。他的臉上卻滿(mǎn)是汗水，卻不停地催促我們回房，看著(zhù)汗珠從他頭上滑落在臉上，再從臉上滴在地上，我心里十分不舒服，準備說(shuō)：“算了吧！”時(shí)，第二把劍削好了，剛到嘴邊的話(huà)又咽回去了。接著(zhù)第三把﹑第四把……越削越好。
等表哥將所有的劍削完后，已是傍晚時(shí)分了，表哥休息都沒(méi)休息，就連聲招呼我們開(kāi)始對戰。我們自發(fā)分成兩隊，只見(jiàn)表妹拿著(zhù)她的武器，也不看清楚是誰(shuí)，就閉著(zhù)眼使勁亂揮、打圈兒，以免我們攻擊到她，但還是不免遭到我們的攻擊。而我把劍別在腰上，神氣極了！在一片混亂中，也不知是誰(shuí)的劍，打到了我的手，我尖叫一聲，所有人都愣了，停下手看著(zhù)我，我一屁股蹭到了地上，眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣從眼眶里“嘩”地流了下來(lái)。其實(shí)我的手根本不怎么疼，這不過(guò)是我為了取勝而冒出的一個(gè)古靈精怪而已：如果我裝哭，他們一定會(huì )來(lái)安慰我的，我就能趁這時(shí)進(jìn)行偷襲……哈！想到這，我越加夸張地大聲哭叫，眼睛卻在不斷地尋找偷襲目標。正當我“表演”得如癡如醉時(shí)，隔壁傳來(lái)媽媽的叫聲：“吃西瓜羅！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他們竟然一溜煙兒地跑出了門(mén)去，剩下我一個(gè)人坐在地上傻愣傻愣的，真是群沒(méi)良心的家伙！
如今我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，每逢節假日和表姊妹們聚在一起的時(shí)候，我們還會(huì )拿著(zhù)這件事互相取笑，在一片打鬧聲中，我的腦海中還會(huì )浮現出表哥辛苦為我們削劍的情景。也從那以后，我再也沒(méi)為一點(diǎn)兒小事哭了，因為媽媽說(shuō)過(guò)，做人還是實(shí)在點(diǎn)好。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天在放學(xué)時(shí)看見(jiàn)了涵涵 ，我們回到院子時(shí)我們又碰見(jiàn)了姜奕涵，我們在院子里玩一會(huì )，姜奕涵回家了，我媽媽對涵涵說(shuō)：“你到我家去玩吧�！焙f(shuō)：“我得問(wèn)問(wèn)我的'阿姨�！庇谑俏覀兊胶募胰�(wèn)，她的阿姨說(shuō)：“去玩吧！”于是我和涵涵蹦蹦跳跳的到我家里去了。
今天真是一個(gè)快樂(lè )的天一天啊。
小學(xué)敘事作文 篇9
這座城已經(jīng)幾年沒(méi)有下雪了。但今年不同。
白雪覆蓋了那條街道,無(wú)數精靈在空中跳動(dòng),我看著(zhù)看著(zhù),便著(zhù)了迷。,我在別的城市看過(guò)的雪與她不一樣,她是溫柔的,輕輕撫摸著(zhù)你,而北京的雪是厚重的,壓得人直不起腰來(lái)。
我看到灌木叢上落得點(diǎn)點(diǎn)雪白,而地上滿(mǎn)是白雪被踐踏后融成的.污水,期間還夾雜著(zhù)點(diǎn)新雪,我為她們感到惋惜,我想,天空中舞動(dòng)的精靈才是最美的。另一邊穿著(zhù)橙黃色環(huán)保服的環(huán)衛阿姨拿著(zhù)用草捆起來(lái)的掃帚在費力地將雪掃到路邊,她一邊掃,天上一邊落著(zhù)雪,落在地上,落在冬日里環(huán)衛阿姨的忙碌上。
深色的柏油路承載著(zhù)冬日,冬日里的精靈將這座小城繪成油畫(huà),油畫(huà)里有條柏油路。
小學(xué)敘事作文 篇10
今天中午，我和媽媽躺在床上認認真真地看著(zhù)書(shū)。我看著(zhù)一本十分有趣的書(shū)，名字叫《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)十分好看，真是一本老少咸宜、百看不厭的好書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，我神秘兮兮地笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o你玩兒一個(gè)游戲，保準你永遠也做不到！”
媽媽半信半疑地問(wèn)：“什么游戲��？還能讓你這么神秘，還能讓我永遠也做不到？”
“咳！咳！”我清了清嗓子，說(shuō)起了游戲規則：“首先，你的手型形成扁扁的C狀，我拿一張紙條，舉在你的手的上方。當我松手時(shí)，你要接住紙條。按照科學(xué)界的說(shuō)法，你永遠也接不��！不是我吹牛，只有我能接��！”
于是，媽媽和我試了試這個(gè)神秘的游戲。
果然，不出乎我的意料，媽媽試了幾次，總是接不住，而我第一次就能接住。
媽媽有些奇怪：“冰冰，媽媽接不住，你為什么能接住呢？”
我像一個(gè)小博士一樣，說(shuō)：“道理很簡(jiǎn)單：當我松開(kāi)紙條的時(shí)候，你的眼睛要傳令給大腦，大腦在傳令給手，這相對是需要一些時(shí)間的.。當你要接時(shí)，紙條早已穿過(guò)你手指的縫隙，飄走了！”
“那為什么你能接住呢？”媽媽似乎有些不服氣。
“這個(gè)嘛！”我看了看手中的書(shū)，說(shuō)：“我之所以能接住，是因為我松開(kāi)手和接住紙條是在同一時(shí)間受到大腦傳令的！”我巧妙的用一句話(huà)結束了這段問(wèn)答。
“哦，我懂了！”媽媽高興地笑了。
看到媽媽對這個(gè)游戲很滿(mǎn)意，我也興奮得笑了，臉上的小酒窩一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)。
呵呵，這還是媽媽第一次請教我呢！
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
（精選）小學(xué)敘事作文11-26
小學(xué)敘事作文09-14
小學(xué)敘事作文11-25
小學(xué)敘事作文范文10-17
小學(xué)敘事作文[熱門(mén)]11-26
熱門(mén)小學(xué)敘事作文10-15
實(shí)用小學(xué)敘事作文08-16
關(guān)于小學(xué)敘事作文12-03
[熱門(mén)]小學(xué)敘事作文11-26
小學(xué)敘事作文（必備）11-26