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三年級小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-16 00:14:05 小學(xué)生作文

實(shí)用的三年級小學(xué)作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級小學(xué)作文8篇

三年級小學(xué)作文 篇1

  從前,在大森林里住著(zhù)小熊貝貝一家。它們家里有五口人,分別是爸爸、媽媽、姐姐、哥哥還有最小的小熊貝貝。

  有一天,貝貝到大森林里去玩,它看見(jiàn)了一只非常好看的蝴蝶,貝貝就追呀追有,蝴蝶把貝貝帶到了一個(gè)陌生的地方,然后蝴蝶就消失了,貝貝發(fā)現自己迷了路,就坐在一塊大石頭上哭了起來(lái),這時(shí)一只小猴子聽(tīng)見(jiàn)貝貝在哭,急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)它怎么回事,貝貝把一切告訴了它。小猴子聽(tīng)了告訴貝貝它們家的'方向,貝貝就高興地回去了。貝貝走著(zhù)走著(zhù),突然聞見(jiàn)了一股花香,貝貝低下頭一看,哇!這么多漂亮的野花呀!貝貝喜出望外,就摘了幾朵最漂亮、最香的花插在了自己心愛(ài)的帽子上,手上還拿著(zhù)一朵,然后就高高興興地回到了家里。

  今天,貝貝過(guò)得很快樂(lè )。

三年級小學(xué)作文 篇2

  在學(xué)校的升旗臺邊長(cháng)著(zhù)一株美麗的桂花樹(shù),那淡雅的花朵使樹(shù)媽媽變得更美麗。

  從遠看,桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹(shù)之中;近看,桂花又像一只只金鳳蝶在大樹(shù)中翩翩起舞,使人百看不厭。

  走近一聞,它就像一位熱情的小姑娘一樣,噴出那淡淡的清香,讓人不想離開(kāi)它。

  那些還沒(méi)有開(kāi)的.蓓蕾,就像一個(gè)膽小的小寶寶,不想讓人們聞到它那濃濃的香味。

  我每次路過(guò)桂花樹(shù),都會(huì )情不自禁地說(shuō):“‘金子’和‘星星’什么時(shí)候從天上掉下來(lái)了,掛在了這棵樹(shù)上?”

  那時(shí),桂花蓓蕾張開(kāi)了它美麗的笑臉。

  小楠經(jīng)常對我說(shuō):“!真不愧是八月桂花香呀!”果然如此,八月時(shí),學(xué)校全都飄滿(mǎn)了香味,沁人肺腑。

  我愛(ài)桂花,它是秋天和八月的小精靈!

三年級小學(xué)作文 篇3

  昨天是陰歷小年,我和姥姥、姥爺、媽媽去大商千勝百貨去購物,因為買(mǎi)了一大堆東西,商場(chǎng)送給我們一條大鯉魚(yú),表示“年年有余”的意思,這條大鯉魚(yú)的.生命力可真頑強呀。

  回家姥爺給它放到大盆里,大鯉魚(yú)竟然還沒(méi)死,我姥爺怕貓把魚(yú)吃了就把魚(yú)放到一個(gè)很高的盆子里……今天我舅舅來(lái)了,想把這條魚(yú)做成松尾魚(yú),我說(shuō):“別吃!蔽揖司苏f(shuō):“那下午吃吧!钡搅讼挛缥覀儼堰@條大鯉魚(yú)做成松尾魚(yú)吃了。

三年級小學(xué)作文 篇4

  該上學(xué)了,我吃完了早餐,我背上了我的書(shū)包去上學(xué)。

  在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)可愛(ài)的麻雀和鴿子在大路兩旁樹(shù)上不斷的歌唱,啁啾的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),交織成一首首優(yōu)美樂(lè )章。麻雀可愛(ài)的.身軀令我賞心悅目;鴿子站在屋頂上的神氣模樣令我肅然起敬。路邊的花壇里,靜靜的開(kāi)著(zhù)一些不知名的小花,在晨風(fēng)中翩翩起舞,好像在對我點(diǎn)頭微笑呢!忽然,不知誰(shuí)把花的清香送入我的鼻子里,!真好聞!我加快了腳步,走得更快了。突然,我眼前一亮,那些是什么?我走近一看,原來(lái)是一株緊挨著(zhù)一株的野菊花,它們在風(fēng)中搖著(zhù),好像在向我點(diǎn)頭致意呢。我看著(zhù)菊花笑了笑,它開(kāi)得那么燦爛,一朵一朵的,有金黃色的,還有橙色的,花瓣是細長(cháng)細長(cháng)的橢圓形,花的中間有些花蕊,我用手輕輕地碰了碰,這些可愛(ài)的菊花,又輕輕地搖了搖。

  過(guò)了一會(huì ),我發(fā)現大路上到處行人和車(chē)輛,真是車(chē)水馬龍。這些人有的是趕往單位上班的叔叔阿姨,有的是趕往上學(xué)的學(xué)生們,有的大人和小朋友手拉手送他們去上學(xué)。我一邊走一邊欣賞花草樹(shù)木,一邊走一邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)們的叫聲,我真想弄個(gè)明白,小鳥(niǎo)們在相互訴說(shuō)些什么?我在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了晨練的老爺爺們,他們精神飽滿(mǎn)。

  到了校門(mén)口,我一抬頭,太陽(yáng)正在慢慢地向上移動(dòng),變了。但照樣美麗非凡,多像現在的我們,我們要珍惜這美好的時(shí)光,努力學(xué)習,每天都有新的進(jìn)步。

三年級小學(xué)作文 篇5

  6月11日,在萬(wàn)眾矚目的世界杯即將拉開(kāi)帷幕時(shí),我們實(shí)小的校園足球隊和教師隊的PK賽也激情上演了。

  上午學(xué)校的小就收到通知:下午全體小去校操場(chǎng)參觀(guān)師生足球PK賽,并進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息,小們可樂(lè )壞啦!

  實(shí)小足球隊從今年一月份開(kāi)始組建,距今不到半年的時(shí)間,已經(jīng)歷經(jīng)了七場(chǎng)比賽,沒(méi)有輸過(guò)一場(chǎng),頂多平局,實(shí)力強大著(zhù)呢!

  比賽開(kāi)始前小們就采訪(fǎng)了校園足球隊的隊員。其中我們采訪(fǎng)了隊長(cháng)趙龍。我問(wèn)他:“你為什么參加校足球隊?這會(huì )影響你的學(xué)習嗎?”趙龍自信地說(shuō):“我參加是因為我非常喜歡足球,而且我也有這方面的天賦。我覺(jué)得踢球不僅不會(huì )影響我的成績(jì),相反還會(huì )鍛煉我的意志力,培養我的自信心,這對我的學(xué)習會(huì )更有幫助!闭谖覀儬幭瓤趾蟛稍L(fǎng)的時(shí)候,一個(gè)隊員過(guò)來(lái)喊他,說(shuō)比賽馬上就要開(kāi)始了。趙龍和我們道了別,我們也選了個(gè)地方坐下來(lái)當拉拉隊,為小球員們吶喊、助威。

  這時(shí)只見(jiàn)老師隊和校足球隊各派一名代表進(jìn)行錘子、剪刀、布對決,結果足球隊贏(yíng)了,所以足球隊先獲得了開(kāi)球權。隨著(zhù)裁判員的一聲哨響,比賽正式開(kāi)始,激烈的“戰斗”場(chǎng)面也開(kāi)始了?,我們班的體育老師搶到了球,他一會(huì )用腳踢,一會(huì )又用頭頂,正在他在賣(mài)弄自己球技的時(shí)候,一位小球員一腳搶過(guò)球,又趕緊傳給了一位女同學(xué)。那位女同學(xué)用力一踢,想射門(mén),但守門(mén)員果斷出擊奮力撲住了球。守門(mén)員然后又狠狠地把球一拋,嗖!完美的弧線(xiàn),一位老師接住了球,直接射向對方的球門(mén)。足球隊的`守門(mén)員跳起來(lái)去撲,結果球還是從他的指尖滑過(guò)去,進(jìn)網(wǎng)了。這時(shí)候場(chǎng)外的我們爆發(fā)出熱烈的掌聲和震天的吶喊,有為老師隊喝彩的,也有為校足球隊加油的,那響聲真是震徹云霄。由于老師隊先得一分,這可“激怒”了小隊員們,他們不僅沒(méi)有投降,反而越戰越勇,希望趕緊把比分追上來(lái)。終于功夫不負有心人,隊長(cháng)趙龍搶到了球,帶球突破前進(jìn),費盡九牛二虎之力闖到了對方球門(mén)前,只見(jiàn)他一腳怒射,球進(jìn)了,這下操場(chǎng)上又開(kāi)始沸騰了。

  比賽就這樣在沸騰聲中接近了尾聲,三十分鐘的時(shí)間里,兩隊踢成了平局,最后靠點(diǎn)球校足球隊戰勝了教師隊。

  裁判一聲哨響,比賽結束。不知誰(shuí)又一腳踢起了球,球正好落在裁判腳下,裁判也想一試身手,只見(jiàn)他飛起腳一踢——這不踢還好,一踢,鞋掉了!哈哈哈……!現場(chǎng)笑成一片。就這樣,球賽在笑聲中完美落幕了。

三年級小學(xué)作文 篇6

  我們已經(jīng)是6年級了,我們該畢業(yè)了。呵呵!兄弟們,我們該分別啦,我不得不說(shuō)“我不想離開(kāi)你們,”我們已經(jīng)在一起上了六年學(xué)了,我們在六年里經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊,我們曾經(jīng)一起上課,一起玩耍,甚至有時(shí)候偶爾搞搞惡作劇……但是現咱們現在一說(shuō)我有點(diǎn)悲傷了。唉!我的兄弟們,我馬上就要離開(kāi)你們啦,到新的學(xué)校,適應新的環(huán)境,但是我一定記住我們的友誼的,但是,記住一句話(huà)“沒(méi)有留不住的情,只有留不住的友誼”;蛘呤巧咸斓淖⒍ㄗ屛液湍銈兎珠_(kāi),你們可能到了新學(xué)校就不記得我這個(gè)朋友了,但是我是不會(huì )忘了你們的.。

  或許這里有我們最美好的回憶,曾經(jīng)這里有我們最喜歡的人和最討厭的人,但是我們一上初中就會(huì )對他們念念不忘,或許最討厭的人只是為了換一種表達方式想和你做朋友而已,但是只是你不知情罷了。我沒(méi)有能力,我無(wú)法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿,我無(wú)法留住我們的小學(xué)生活,我一直都想我和同伴們一直在學(xué)校共同學(xué)習、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的,我也無(wú)法管住他們啊?赡芪覍λ麄兊淖詈蠹o念只是一張畢業(yè)時(shí)的照片,我會(huì )把那張照片保管好,當我想起你們就看看照片?纯茨銈兡莻(gè)時(shí)候的面孔。

  想你們只是想念而已,但是在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我一定把握好最后的幾天時(shí)間,再和你們聊聊天,到了初中就沒(méi)有機會(huì )啦。

三年級小學(xué)作文 篇7

  我家有兩只聰明,活潑,又可愛(ài),的小彩雞.

  一只小雞是紅艷艷的,,另一只小雞是綠油油的,彩雞的.一張又尖又長(cháng)的嘴巴上面牽著(zhù)一雙又明又亮的眼睛,它金黃的爪子可鋒利了.

  它們愛(ài)吃米,青菜,和小草,我每天都早早起床給它們吃小草,它們還要互相爭著(zhù)吃,吃飽了圍在一起相互取暖, 餓了嘰嘰地叫了起來(lái),有時(shí)跑來(lái)跑去尋覓食物.

  我家的小雞真可愛(ài),我真喜歡它們.

  我還每天盼著(zhù)它們快快長(cháng)大.

三年級小學(xué)作文 篇8

  一年四季中有四個(gè)季節,我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天,也愛(ài)五谷豐登的秋天,還愛(ài)白雪紛紛的冬天,但我最?lèi)?ài)桃紅柳綠的春天。

  春天來(lái)到我的.家鄉——宜春。宜春的山,以前是黃黃的,現在是綠油油的一片。水清清的,一眼就能看到底。樹(shù)木脫下了厚厚的稻草裙,整個(gè)宜春就象一幅美的山水畫(huà)。

  春天來(lái)到了袁山。只見(jiàn)樹(shù)長(cháng)芽了,小草發(fā)芽了;▓@里的花開(kāi)了,有粉紅的桃花,雪白的梨花……,引來(lái)了一只只蝴蝶,蜜蜂。

  春天來(lái)到秀江,只見(jiàn)岸邊的垂柳長(cháng)出了兩片新葉。好象兩只眼睛望著(zhù)初春的世界。水面上,一只只鴨子游來(lái)游去。魚(yú)兒也在水里歡快的游著(zhù)。

  春天來(lái)到大街小巷,人們已經(jīng)脫下了厚厚的棉衣。下雨了,人們撐起一把把雨傘,從高處看,象一朵朵花兒在城市河流飄動(dòng)。

  ……

  我愛(ài)這美麗的宜春。

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