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成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2025-08-05 09:42:12 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文六篇

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇1

  在不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了,成長(cháng)中的我體會(huì )著(zhù)勝利時(shí)的喜悅,達到目標時(shí)的快樂(lè ),戰勝困難時(shí)的欣慰。。。成長(cháng)的酸甜苦辣中不只有快樂(lè ),當然還有煩惱。

  是的,我長(cháng)大了,也懂事了,思維越來(lái)越成熟了,漸漸地,我懂得關(guān)心我的父母。我開(kāi)始注意到父母。我疑惑為什么,他們的頭上會(huì )有銀絲,額頭上會(huì )有皺紋,手上的皮為什么這么厚。

  哦!他們變老了,每一個(gè)日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒(méi)起床時(shí),他們已經(jīng)走了,而晚上我睡著(zhù)時(shí)他們才回來(lái)。

  當我遇到困難,是父母的話(huà)給予我力量,他們?yōu)槲曳瞰I了太多太多。。。而少時(shí)的我卻天真地以為皺紋代表思想,現在才知道,它是一種變老的標志,那是,真傻。

  一次,我看見(jiàn)他們拖著(zhù)疲憊的身子回家,我忙上前去給他們倒上一杯熱茶,給他們捶捶背。這時(shí),他們露出像花兒一樣燦爛的`笑臉,欣慰的說(shuō):真懂事呀。

  !我聽(tīng)了這話(huà)開(kāi)始心寒,開(kāi)始反思:他們?yōu)槲易隽诉@么多事,而想得到的回報也就只是那一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或一個(gè)簡(jiǎn)單關(guān)心他們的舉動(dòng)。

  我開(kāi)始震驚,開(kāi)始煩惱,說(shuō)了一句:爸媽?zhuān)銈兏陕镞@么拼命呀,把自己的身體弄垮了那可劃不來(lái)呀。

  為了你呀!只要你好好的,我們就好好的,知道嗎。媽媽笑笑,那慈愛(ài)的笑容讓我有一種深深的罪惡感。

  之后,我常提醒父母注意身體,不要這么拼。那個(gè)冬天,天氣寒泠,我告訴父母讓他們戴帽子,可他們卻說(shuō)戴帽子會(huì )聽(tīng)不見(jiàn),會(huì )耽誤工作的。

  憂(yōu)郁是因為自己無(wú)能,煩惱是因為自己的欲望得不到滿(mǎn)足是呀,父母對我的愛(ài)如滔滔江水,源源不斷。所以我勸不動(dòng)他們是我無(wú)能,但我的欲望并不多,我只是希望他們的身體好好的。

  我的煩惱是父母頭上的銀絲,額頭上的皺紋,手上粗糙的肉。

  爸,媽?zhuān)銈兘o予我的愛(ài)太多太多,你們也該休息休息了。在未來(lái)的某一天,你們的女兒會(huì )為你們撐一片藍天!

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇2

  12歲,詩(shī)一般的年華,是生命旋律中的一個(gè)美妙音符,似春天里鮮花的可愛(ài)笑靨。然而,12歲的天空也有一些暗淡的灰色,這灰色便是我成長(cháng)路上的煩惱。我的煩惱是什么呢?提起來(lái)我就頭大,它就是整日讓我吃不香、睡不著(zhù),而讓媽媽心心念念的彈——古——箏!

  記得9歲那年,我隨媽媽來(lái)到了青少年活動(dòng)中心,準備報幾個(gè)興趣班學(xué)習學(xué)習?墒菍W(xué)什么好呢?我們一籌莫展,就在這時(shí),媽媽遇見(jiàn)了她的好朋友——邰老師,媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏?一定很好玩吧?于是我便纏著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)揖蛨蠊殴~吧!”媽媽一聽(tīng),高興壞了,馬上給我報了古箏班,還給我買(mǎi)了一架古箏!沒(méi)想到,煩惱從此就降臨到我的頭上。

  一開(kāi)始練習時(shí),我還覺(jué)得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦,就會(huì )蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復一日,我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余,彈古箏成了我的必修課,也成了我無(wú)形的壓力,讓我覺(jué)得十分枯燥、無(wú)趣。我開(kāi)始對它感到厭煩,便對媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽聽(tīng)了,臉上的表情立即由晴轉陰,我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了!果然,媽媽大聲訓斥道:“什么?不學(xué)了?你一開(kāi)始怎么和媽媽說(shuō)的?你不學(xué)了,那買(mǎi)的古箏就這樣放著(zhù)嗎?”“貼個(gè)‘出售古箏’的單子賣(mài)出去不就好了嗎?”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽(tīng)到這句話(huà),更加生氣了,她向我怒吼道:“讓你學(xué)古箏還不是為你好?你倒好,一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’!將來(lái)沒(méi)有一技之長(cháng)怎么行?你做事這樣半途而廢,太讓我失望了!”望著(zhù)媽媽那歇斯底里的樣子,我無(wú)言以對,只能默默地把苦水咽到肚子里。

  三年了,我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子,也彈了很多不同的曲調。每次媽媽要我彈古箏,她總是賠著(zhù)笑臉對我說(shuō):“小顏,該彈會(huì )兒古箏了吧?”可我總是不為所動(dòng)。于是,媽媽又討好似的和我講起了好話(huà),可我總一拖再拖,就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計劃,“禮”的部分結束了,“兵”的.部分就上演了!“你到底弾不彈?……(此處省略媽媽的很多狠話(huà))”唉,沒(méi)辦法,我在媽媽的“武力壓迫”下,只好不情愿地彈起了古箏!

  媽媽?zhuān)覍椆殴~早已沒(méi)了興趣!你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情,你考慮過(guò)我的感受嗎?你知道嗎,每當我趴在窗口,望著(zhù)那些在小區里活蹦亂跳,玩得滿(mǎn)頭大汗的孩子時(shí),我有多么羨慕嗎?媽媽?zhuān)揖拖褚恢槐磺艚男▲B(niǎo),多么想飛出鳥(niǎo)籠,去看一看外面廣闊的世界!

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇3

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長(cháng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

  回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(cháng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。

  成長(cháng)是會(huì )給我帶來(lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現在也一樣。身為小孩子的'我,雖然生活地會(huì )自在些,可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著(zhù);摔倒了,有父母扶著(zhù)。

  就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長(cháng)著(zhù),我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn),我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來(lái)支撐。

  我的成長(cháng)之舟,行駛得雖然不穩,有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途,我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè )。

  陽(yáng)光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會(huì )成功?這成長(cháng)的煩惱,也正是我成長(cháng)的快樂(lè ),我應該從容地面對它。

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇4

  我的年齡一直在長(cháng),我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現在的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點(diǎn)才能寫(xiě)完,因為放學(xué)到家我就看電視,到六點(diǎn)才關(guān)。因為放學(xué)到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個(gè)星期天,大多數都是在星期日下午才寫(xiě)完作業(yè),我特別想改掉這個(gè)壞毛病。

  我打算買(mǎi)個(gè)錄音機,每放學(xué)到家,讓奶奶放給我聽(tīng),或用一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)放在我學(xué)習桌上,每放學(xué),把書(shū)包放那時(shí),看見(jiàn)那個(gè)紙條,我就能馬上寫(xiě)作業(yè)了?捎袝r(shí)作業(yè)留得太多,根本寫(xiě)不完,這個(gè)也是我的煩惱,我有一個(gè)好辦法,就是把語(yǔ)文.數學(xué)作業(yè)放在前面寫(xiě),因為星期一下午才有英語(yǔ),英語(yǔ)可以星期一中午寫(xiě),美術(shù)星期二才有,可以星期一晚上寫(xiě),這樣就不用擔心科目太多寫(xiě)不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫(xiě)一點(diǎn),以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了,我還是改為錄音機這個(gè)辦法好。 我一定要把這個(gè)壞毛病改掉,消除我的煩惱。

  每個(gè)人都有自己的成長(cháng)過(guò)程,在成長(cháng)中都有自己的快樂(lè )與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢,這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái),還沒(méi)等我開(kāi)口,她就指著(zhù)我的鼻尖,氣勢洶洶地問(wèn)道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話(huà)!蔽覐埓罅俗彀,露出了驚詫的樣子,問(wèn)道:“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話(huà)了?你不要誣陷好人!彼(jiàn)有人圍觀(guān)上來(lái),便越說(shuō)越起勁,簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的`真面目了,我要跟你絕交!”當時(shí)無(wú)論我如何解釋?zhuān)疾宦?tīng)。從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。而我始終是在默默的忍受著(zhù),頭腦始終在思考,就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題:為什么?為什么······慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ),煩惱接應而至,我的心里一直問(wèn)她,你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話(huà):朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開(kāi)誠布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長(cháng)應該充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )!

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇5

  童年生活是難忘而又美好的。成長(cháng)過(guò)程中有喜有憂(yōu),酸甜苦辣咸五味俱全?墒,小小的我卻有著(zhù)大大小小、各種各樣的煩惱。

  學(xué)習是我最大的煩惱了。哦,我要說(shuō)明的是我并不是因為成績(jì)不好而煩惱,而是因為來(lái)自各方面的學(xué)習壓力。有一次,數學(xué)成績(jì)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽,一向數學(xué)成績(jì)名列前茅的我,竟然只考了77分,那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我,反而還略加諷刺似的嘲笑我!鞍嚅L(cháng),考砸嘍!”“平時(shí)不是,次次優(yōu)秀嘛?”“風(fēng)水輪流嘛!誰(shuí)叫她聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),我流下了淚水,這淚水有悔恨,有埋怨,有自責百感交集的我又面臨著(zhù)數學(xué)老師那失望的臉、責備的目光

  這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習煩惱。我偶爾說(shuō)錯話(huà)、性急做錯題等等,都會(huì )招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是,我變得非常小心,做每一件事情都會(huì )擔心后果,很多事情不敢放手去做。

  從此,煩惱便緊緊地纏著(zhù)我,纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。

  生活中,也有煩惱,也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子,可是,事不隨人愿,我還是常常把父母惹生氣。父母對我非常的嚴格,盡管從不要求我什么,但言語(yǔ)中卻流露著(zhù)許多的期望。我順著(zhù)他們的意思去做。忽然間,我發(fā)現我丟失了自己;顫婇_(kāi)朗的我竟喜歡寂靜,因為父母從不讓我去朋友、同學(xué)家玩耍,我走不出校門(mén)(我家住在中學(xué)里),中學(xué)像一所監牢困著(zhù)我。走出去,我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛!相信我有自主的`能力!

  生活學(xué)習兩大煩惱,生活學(xué)習成長(cháng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖,自由的飛翔,做一個(gè)真正的自我!

成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇6

  “你還小嗎?又想挨揍了!”和妹妹玩,妹妹哭了,大人們就拿我出氣。凡做錯了事,他們總瞪起眼睛:“你還小嗎?”唉!人長(cháng)大了,憑空要添那么多煩惱!

  長(cháng)大了,不能肆無(wú)忌憚地在媽媽?xiě)牙锶鰦?長(cháng)大了,不能風(fēng)風(fēng)火火為所欲為的做事;長(cháng)大了,不再是小皇帝,大人的話(huà)倒成了圣旨,做事常常要看他們的眼色;長(cháng)大了,渾身上下都掛滿(mǎn)了不是,常常要接受大人們一片苦心的疾風(fēng)暴雨似的思想教育;長(cháng)大了……哼,長(cháng)大了不好玩,憋氣!

  我剛剛升入初中,就和小學(xué)的生活大不一樣,小學(xué)考試考不好,家長(cháng)們頂多也就是說(shuō)句“下次繼續努努力爭取考好”,這升入初中考不好,先教訓你一頓,然后就說(shuō)什么“看看你叔叔人家是怎樣混到現在的,是學(xué)習啊,還有你大舅人家現在,也是上學(xué)學(xué)習啊,你再在這樣的成績(jì),連個(gè)高中也考不上啊!你真要是這樣,你就回家種那二畝地去吧!”這些大道理聽(tīng)得我耳朵都出繭子了。

  我不知道他們?yōu)槭裁催@樣教育我,為什么這樣嚴厲,也許是我的成績(jì)老是上不去;也許是看妹妹來(lái)了就老是和他打鬧;也許是看我做題老是馬虎改不掉;也許是……但是這能全怪我嗎?

  我也知道在我身上有很多不好的習慣,需要大人們幫著(zhù)我改正,但是我不需要冷酷的白眼,大聲的.呵斥,我希望能夠平心靜氣的交流和心情愉快的輔導。

  我在一天天成長(cháng),煩惱一天天多起來(lái),我真的希望煩惱早點(diǎn)走開(kāi),我真的希望我輝煌的明天快點(diǎn)到來(lái)!

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