精選文明小學(xué)作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我許多小學(xué)生都耳熟能詳的。在我身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內涵：
看，這校園里干干凈的，都是我學(xué)校的環(huán)保衛士的功勞。學(xué)校里的'環(huán)保衛士，每天都在檢查學(xué)校周?chē)袥](méi)有垃圾。要是發(fā)現要垃圾，我學(xué)校的環(huán)保衛士就會(huì )馬上把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。這樣我的學(xué)校就會(huì )干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì )出現在我學(xué)校了。
記得有一次，我班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽(tīng)見(jiàn)了就煩，都說(shuō)不要再咳嗽了好吵人的。正當他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書(shū)包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì )影響別人了。大家看到這種行為，都說(shuō)好，再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒(méi)有痰的痕跡了。
還有一次，我正準備到球場(chǎng)打乒乓球�？吹搅艘粋�(gè)小孩子手里拿著(zhù)餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著(zhù)裝沙玩么嗎？可是，我錯了，只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁，踮著(zhù)腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對我說(shuō)：“謝謝”。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得很舒服。
文明就在我身邊，我身邊有許多文明人。讓我向他們學(xué)習，并警記“文明一小步，成長(cháng)一大步�！�
文明小學(xué)作文 篇2
文明,是我們每個(gè)人都耳熟能詳的行為,但許多人并不注意它。
自從“文明之星"這個(gè)獎項出現在我的耳邊，我就極其渴望擁有這個(gè)僅有的名額�，F在的中國人口中所謂的文明，只不過(guò)是紙上談兵。馬路上依舊到處都是垃圾，依舊到處都有臟話(huà)連篇的人�！疤旖道钡氖聲r(shí)有發(fā)生，“腳遇地雷”的事也屢見(jiàn)不鮮。如同廣告上說(shuō)的.那樣：當我們做不文明的事時(shí)，文明就已經(jīng)離我們遠去，我們就已經(jīng)變成了原始人�？墒�，許多人對這種事習以為常,甚至連一片紙都不愿撿起。所以，我要當這個(gè)撿起紙片的人；要當一個(gè)擁有紳士風(fēng)度的人；要當一個(gè)不亂扔垃圾的人；更要當不讓寵物隨地大小便的人。雖然我不一定能做到最好，但我會(huì )努力,努力，再努力。用自己的文明喚醒千千萬(wàn)萬(wàn)，不，喚醒我身邊的“野蠻人”，努力把我們的學(xué)校變成一個(gè)文明的校園。
也許，你們會(huì )以為我是一個(gè)語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。但我要用實(shí)際行動(dòng)證明：我能行！我更懂得:只要人人都邁出這文明的一小步，我們的社會(huì )就會(huì )向前進(jìn)一大步!
文明小學(xué)作文 篇3
星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊，小猴看見(jiàn)有塊石頭，縱身一跳，跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨立，它一只環(huán)在腰間，一只手放在額頭前，向遠處眺望。
小熊看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴你在干什么？”小猴說(shuō)：“你看這里的景色多美呀！綠樹(shù)成蔭、爭奇斗艷、百花常開(kāi)，快看，那花還是五顏六色的呢，你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變��！”小猴十分陶醉。忽然，它看到了一座非常古老的亭子，對小熊說(shuō)：“前面有座亭子，我們過(guò)去坐坐吧！”小熊愉快地答應說(shuō)：“好呀�！毙『镎f(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前，玩性大發(fā)，使出自己爬樹(shù)的本領(lǐng)，用力一躍，雙腿夾住了亭子的柱子，手拿著(zhù)一根毛筆在上面寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)字，寫(xiě)完以后還為自己的.作品感到滿(mǎn)意，小熊趕緊上前阻止說(shuō)：“小猴不要寫(xiě)，如果大家都像你這樣亂涂亂畫(huà)，那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎？”
小猴聽(tīng)了后低下了頭，說(shuō)：“對不起，我錯了，我不是故意的�！庇谑切『镖s緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。
后來(lái)，小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“保護古物，請勿亂涂亂畫(huà)！”
文明小學(xué)作文 篇4
現在，我們的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意識并沒(méi)有隨著(zhù)生活水平而提高。
在街上，隨處都可以看到紙屑、果皮。垃圾桶只要走幾步就到了，但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔。大家想過(guò)沒(méi)有，雖然你只是扔了一張紙或一個(gè)果皮，但如果一天每人都隨地扔一點(diǎn)垃圾，那么這個(gè)城市用不了多久，就會(huì )臭氣沖天，變成垃圾的“長(cháng)住基地”。到時(shí)，就算有再多的清潔工人都掃不來(lái)了。每個(gè)人嘴里都喊著(zhù)：“要做個(gè)文明人！”的口號，可是我們真的做得到嗎？只要我們隨身帶個(gè)塑料袋，把自己的垃圾裝進(jìn)袋子里，這樣就可以減少很多垃圾。這個(gè)城市變干凈，我們看起來(lái)也舒服多了！
雪白的墻壁上，被我們那些所謂的“涂鴉大師”涂得花花綠綠的，讓人看起來(lái)極不美觀(guān)。
有些商家還嫌這花花綠綠的墻壁不夠“好看”，也來(lái)湊“熱鬧”。把一張張小廣告用漿糊貼了一層有一層，就算那些商家要宣傳自己賣(mài)的東西也應該找一個(gè)好的方法，從這些小廣告里，我知道了這些商家一點(diǎn)都不講文明，他們連最基本的道理都不懂，怎么能經(jīng)營(yíng)好生意，讓客人都來(lái)他們那兒買(mǎi)東西呢？其實(shí)，要宣傳自己賣(mài)的東西，有很多方法，可以推出一些優(yōu)惠方法，或者在網(wǎng)上成立網(wǎng)站幫自己買(mǎi)的東西做廣告等等，這樣既不影響市容，又推銷(xiāo)了自己賣(mài)的東西，不是兩全其美嗎？
有些市民喜歡隨地吐痰，這是一種非常不好的行為。一口痰中可能“駐扎”成千上萬(wàn)的病毒和細菌，如大腸桿菌和葡萄球菌、肺炎鏈球菌、冠狀病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、肺炎支原體、結核桿菌、百日咳桿菌、流感嗜血桿菌等。有些細菌對外界的抵抗力很強，例如葡萄球菌耐干燥可達數月，加熱到80攝氏度，過(guò)30分鐘才能被殺死；肺炎鏈球菌在無(wú)陽(yáng)光直射的干燥痰中可存活一至兩個(gè)月；結核桿菌在干燥痰中可存活6至8個(gè)月，黏附在塵埃上能保持污染性達8至10天之久；非典流行的罪魁禍首冠狀病毒能在痰里存活30多個(gè)小時(shí)。所以說(shuō)，你的`一口痰，給大家帶來(lái)了多少麻煩？你們可以在出去的時(shí)候拿個(gè)小袋子，當你想吐痰時(shí)就吐進(jìn)小袋子里，這樣就不會(huì )把細菌傳播給別人，也不會(huì )讓人覺(jué)得很惡心了。
在某些公共場(chǎng)合，如：“公交車(chē)上、餐廳里……”經(jīng)常有人大呼小叫的，這些人一點(diǎn)也不顧及他人的感受，你叫這么大聲影響了別人做事，還會(huì )使人覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)有素養，不講文明的人。在公共場(chǎng)合里，說(shuō)話(huà)應該盡量壓低聲音，不要影響到他人，這樣才是個(gè)文明人的體現。
在大街小巷里，到處都可以看到。那些小販亂擺亂賣(mài)，不僅阻礙交通還影響市容。如果，有一天有什么地方發(fā)生火災、或者有人出事了，為了不撞到這些小販救護車(chē)和消防車(chē)就得減速，但是卻不能及時(shí)的趕到現場(chǎng)救人，這樣那一條條美好的生命就在躲避這些小販的分分秒秒中沒(méi)有了�；蛟S，有些人不覺(jué)得這有什么，但這可是一條條鮮活的生命��！所以我希望這些小販們不要再亂擺亂賣(mài)了，這樣交通順暢了，整個(gè)街道看起來(lái)也沒(méi)有那么凌亂了。
不少市民不遵守交通規則，為了節省時(shí)間經(jīng)常闖紅燈。節省時(shí)間是小事，失去生命才是大事呀！如果你亂闖紅燈，車(chē)主來(lái)不及剎車(chē)。你的生命就為了節省這一兩分鐘白白流失了。而且這樣還會(huì )教壞小孩子，小孩子不懂事，但模仿力極強。他們看見(jiàn)大人都闖紅燈，他們也照樣闖紅燈，因為他們沒(méi)有判斷是非的能力，所以大人做些什么小孩也會(huì )跟著(zhù)做�？赡苣氵@次闖紅燈沒(méi)有被車(chē)撞，但你能保證下一次，再下一次也不被車(chē)撞嗎？這雖然是個(gè)不起眼的動(dòng)作，但卻可以體現出一個(gè)人到底講不講文明。
文明不單單只是一個(gè)人行動(dòng)就可以的，文明是要靠大家一起行動(dòng)才能真正實(shí)現的。只要人人都講文明、愛(ài)文明，這個(gè)世界將會(huì )變得很美好！
文明小學(xué)作文 篇5
一天下午，小明跟小麗一起放學(xué)回家。剛走到半路上，就看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁全是垃圾，小麗說(shuō)：“呀！這是誰(shuí)干的？垃圾桶不就在旁邊嗎？小明，咱們一起把垃圾弄到垃圾桶里好嗎？”“行��！你弄我寫(xiě)標示語(yǔ)，來(lái)提醒人們�！毙∶饕慌哪X袋想出一個(gè)好辦法。
于是他們說(shuō)干就干，小麗弄垃圾，小明寫(xiě)標示語(yǔ)，等小麗把垃圾弄完了，問(wèn)小明：“小明，你寫(xiě)好了嗎？”“好了，好了�！薄澳銓�(xiě)了什么呀？”小麗好奇地問(wèn)�！拔覍�(xiě)了，文明——只差一步�！薄鞍�，你寫(xiě)的太好了！”小麗向小明豎起大拇指，“這樣提醒了人們只差一步垃圾就倒到垃圾桶里了，而且只差一步，品德就通向文明了！”
其實(shí)，我們生活中還有很多這樣微不足道的事例，比如：一次上完了廁所，你忘記關(guān)水龍頭，別人幫你關(guān)上了；又一次，下了課你忘記關(guān)上教室的.燈，別人關(guān)上了。在這些極為平凡的小事上，無(wú)處不體現著(zhù)一句話(huà)：文明——只差一步。
文明小學(xué)作文 篇6
文明是大家一起創(chuàng )造的，所以我今天看了4幅圖片，那使我深有感促，既使一個(gè)人文明是不行的。
這件4幅畫(huà)是講的`一件事：一天，放學(xué)了，小明和小娟兩兄妹手拉著(zhù)手走在回家的路上，忽然聞到一陣難聞的味道，就隨著(zhù)味道過(guò)去看了看，到那后一看，兩兄妹嚇得失魂落魄，地上全是塑料罐、香蕉皮、人們吃過(guò)的剩菜剩飯、塑料帶等熏人的物制，小娟看不下去了，就走上去打掃，而小明卻放下書(shū)包拿出筆和紙在地上寫(xiě)字，小娟蠻愿道：“那有哥哥讓妹妹受苦的，真不象話(huà)！”小明不說(shuō)話(huà)，直接把紙粘了上去，小娟才明白自己誤解小明了，就道了欠。
文明是大家齊手建造的，不是一兩個(gè)人，我看了這個(gè)事，我的感受是：大家一起勞動(dòng)，勝過(guò)一個(gè)人，如過(guò)不好好打掃的話(huà)，世界就變成了垃積站了。
文明——只差一步，加油！
文明小學(xué)作文 篇7
記得兩年前的春節，一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的表叔來(lái)家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺(jué)得招待客人是大人的事情，跟我沒(méi)有關(guān)系。
表叔走后，媽媽對我說(shuō)：“你今天的表現不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的�！眿寢尳o我講了待客的禮儀：客人來(lái)之前要整理好房間，準備好茶水、水果等；客人來(lái)了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時(shí)，不要總看手機或電視；客人走的時(shí)候，應該起身相送。媽媽的話(huà)我牢牢地記在了心里。
后來(lái)，媽媽的同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)小妹妹來(lái)我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表?yè)P我說(shuō)：“森森，你真棒！”我一下子覺(jué)得我成為一個(gè)小主人了。
我看阿姨和媽媽聊得很開(kāi)心，就邀請小妹妹去玩玩具。我把新買(mǎi)的'玩具都拿出來(lái)給妹妹玩，我們兩個(gè)玩得特別開(kāi)心�？腿艘吡�，我和媽媽把她們送到小區門(mén)外，我說(shuō)：“阿姨，歡迎您下次再來(lái)�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“一定會(huì )的，有你這么優(yōu)秀的小主人，我們下次一定會(huì )再來(lái)的�！�
文明小學(xué)作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公伸直了腰，大樹(shù)爺爺垂下了背，準備迎接這一個(gè)美好的早晨。放學(xué)了，小光和小麗走在鵝卵石鋪成的小路上，他倆宛若兩個(gè)小精靈一樣在林間小路上穿梭。
走著(zhù)走著(zhù)，他們發(fā)現前方不遠處有一個(gè)果皮箱，果皮箱外堆積著(zhù)許多垃圾，十幾只肥大的蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，經(jīng)過(guò)這兒的.人都捂住了口鼻，包括小光和小麗。身為環(huán)境委員的小麗早已忍不住收拾起垃圾了，并催促正在撓著(zhù)頭的小光也參與到這次的行動(dòng)中來(lái)：“小光，別發(fā)愣了，快收拾垃圾！”說(shuō)完，小麗又急忙低下頭清理垃圾�？墒切」庠谛←惖拇叽傧�，并沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，而是不慌不忙地從書(shū)包里拿出了紙和筆，在上面寫(xiě)出了六個(gè)大字：文明——只差一步，并把它貼在了果皮箱上。小麗看了，豎起了大拇指，小光伸開(kāi)了手說(shuō)：“沒(méi)什么！保護環(huán)境，人人有責！”
看完這幅漫畫(huà)，我心想：小麗真能干，看到了垃圾會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái)，不怕干凈的手變得臟兮兮的，也不怕累。小光真聰明，深知如果這次把垃圾收拾干凈還不夠，還會(huì )有人源源不斷地亂扔垃圾，因此就寫(xiě)出了一張紙條：文明——只差一步，來(lái)告訴人們不管在哪里，都要講文明、講衛生。
看完這幅漫畫(huà)，我心感慚愧。因為我也曾亂扔過(guò)垃圾，記得有一次我在上學(xué)的路上，離垃圾桶只有三四米遠的位置時(shí)，做了個(gè)“投籃”的動(dòng)作隨手一扔，結果沒(méi)扔到垃圾桶里，也一掃而過(guò)，朝學(xué)校的路上繼續走動(dòng)。和漫畫(huà)中的小麗和小光的文明程度相比，那真是差遠了。我以后再也不亂扔垃圾、不破壞環(huán)境了！
文明——只差一步，如果每人都能像小光和小麗那樣這么愛(ài)講衛生，那么世界將會(huì )變得多么美好��！
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