【精華】小學(xué)生環(huán)保作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生環(huán)保作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的.物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
地球是人類(lèi)生存的環(huán)境，保護資源、保護環(huán)境就是保護我們生存發(fā)展的基礎，就是保護我們的美麗家園。
現在環(huán)境問(wèn)題十分嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中，開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē)，購買(mǎi)含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開(kāi)著(zhù)低溫還一邊裹著(zhù)被子，日光燈徹夜長(cháng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮。我們人類(lèi)已經(jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果：沙塵暴、泥石流以及各種新型細菌的滋生，到讓人們痛苦不堪。
保護環(huán)境就是在保護我們的地球，保護我們的家園。我會(huì )認真學(xué)習環(huán)保知識，并不斷向人們宣傳環(huán)保知識，比如節約資源從生活中的一點(diǎn)一滴做起：打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車(chē)，少開(kāi)一天車(chē)等等。讓越來(lái)越多的.人加入到節約資源、保護環(huán)境的行列中來(lái)。
作為一名小學(xué)生，也要倡導低碳環(huán)保生活。要從小事做起，從我做起。首先，保護我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。其次，不斷宣傳環(huán)保知識，節約用水用電。
低碳環(huán)保要從生活中的小事做起，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長(cháng)城，保護資源、保護環(huán)境、保護地球、保護我們美好的家園吧！
隨著(zhù)上海世博會(huì )的召開(kāi)，低碳生活來(lái)到了千千萬(wàn)萬(wàn)人的身邊，我就也加入了“低碳一族”的行列中，成為一名地道的低碳小行家。
一天早上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼晴，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服，吃好早飯，準備步行去上學(xué)。這時(shí)，爸爸急沖沖地說(shuō)：“你怎么起得這么晚？你要是走著(zhù)上學(xué)肯定會(huì )遲到，還是我騎摩托車(chē)送你去吧！”爸爸是非常關(guān)心我的。正當我想想坐上車(chē)時(shí)，轉念一想：多開(kāi)車(chē)一公里，就增加了二氧化碳排放呀！我可是低碳生活的小行家呀！我怎么能改變決定呢！于是，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是自己步行去上學(xué)。因為這樣可以減少二氧化碳的排放量，保護環(huán)境呀！”說(shuō)完，我便飛一樣沖上學(xué)校。
下午放學(xué)之后，我飛快地跑回家，發(fā)現媽媽淘完米，端著(zhù)盆正要潑淘米水時(shí)，我大喊一聲：“媽媽?zhuān)瑒e潑！”媽媽一愣：“為什么？”我從媽媽手中接過(guò)淘米水盆，耐心地說(shuō)：“水是人類(lèi)寶貴的資源，我們每一個(gè)人都要節約用水，比如：淘米水可以用來(lái)澆花，這樣不僅可以節約用水，也有利于花吸收水分！”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。
晚上，媽媽監督我寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現我有好幾個(gè)用過(guò)了的練習本沒(méi)有扔，媽媽拿起來(lái)看看，開(kāi)心地說(shuō)：“練習本的背面可以打草稿吧！”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“您進(jìn)步可真不小呀！您說(shuō)的太對了，這樣不僅可以節約用紙，也可以環(huán)保！”媽媽聽(tīng)后都開(kāi)心地笑了。
低碳是一種良好的的生活習慣，是一種節約資源的好習慣�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
在我們生活中，保護環(huán)境體現在一件件非常不起眼的小事中，但是就是這些小事卻關(guān)系到我們生存的大環(huán)境，要想真正做個(gè)環(huán)保衛士還真不是那么容易。
記得有一天，烈日當頭，我和媽媽在回家的路上十分饑渴，于是在街邊買(mǎi)了一根粗粗的甘蔗，交了錢(qián)后，我又向叔叔要了一個(gè)空袋子，媽媽一下子還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我有什么用，我得意一仰頭，說(shuō)：“自然有我的妙用�！蔽覀冞呑哌叧�，把嚼完的甘蔗皮吐進(jìn)空袋子里。這時(shí)兩個(gè)年輕的小妹從我們身邊走過(guò)，她們也在啃著(zhù)甘蔗，兩個(gè)人一邊走一邊嘻嘻哈哈地說(shuō)笑，一邊隨意地把甘蔗皮吐在地上，頓時(shí)，路上就似零零星星散落了一層“雪花”，看著(zhù)十分刺眼。
一位清潔工阿姨向她們走來(lái)，說(shuō)：“請你們不要隨地吐，你看看這路上多難看�！眱蓚�(gè)小妹四處望了望，低聲嘟囔著(zhù)：“不就一點(diǎn)甘蔗皮嘛�！钡菑乃齻兺t的臉上可以看出她們心里的羞愧和不安�？粗�(zhù)這一幕，再看看自己手中裝著(zhù)甘蔗渣的袋子，我和媽媽不約而同地相互看了一眼，會(huì )心地笑了。
生活中類(lèi)似這樣的`小事還有許許多多：收集一顆廢電池，節約一滴水，多種一棵小樹(shù)苗……只要我們睜大雙眼仔細觀(guān)察，積極行動(dòng)起來(lái)，就會(huì )有新的發(fā)現。
保護環(huán)境，從我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起！
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