小學(xué)二年級作文匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們都飛快地沖出教室，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
突然，天空飄來(lái)幾朵烏云，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在了窗戶(hù)上，好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。小朋友們紛紛拿出雨具，有的撐起了小花傘，有的穿上了漂亮的雨衣，還有的'被匆匆忙忙趕來(lái)的大人接走了……
明明站在學(xué)校大門(mén)口，望著(zhù)滂沱大雨束手無(wú)策，等了好半天也不見(jiàn)媽媽來(lái)接他，于是他決定冒雨回家。他從書(shū)包中找出一張報紙，擋在了頭上，埋頭拼命往家跑去。這時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“明明，快到我這里來(lái)�！彼ь^一看，原來(lái)是好朋友莉莉撐著(zhù)傘站在前面向他招手。明明二話(huà)不說(shuō)，三步并作兩步，沖進(jìn)了莉莉地傘下。他拍拍身上的雨水，感激地對莉莉說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”莉莉說(shuō)：“甭謝，我們是好朋友嘛�！�
他們倆撐著(zhù)傘，開(kāi)心地走在回家的路上。莉莉趁明明不注意，把傘的一大半讓給了明明，明明頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)有雨打在他身上了，他抬頭一看，發(fā)現自己獨占了一大半雨傘，而莉莉的半邊身體已經(jīng)濕透了。他心里覺(jué)得暖暖的。
莉莉把明明送回了家，告別后，轉身離去了。明明望著(zhù)莉莉的身影在雨中越走越遠，心里想：這就是同學(xué)之間寶貴的友情吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
我們學(xué)校的校長(cháng)為了豐富我們增長(cháng)知識廣泛，還要豐富滿(mǎn)足我們的要求，校長(cháng)決定在11月15日舉行一次秋游，讓我們過(guò)一個(gè)愉快輕松的一個(gè)秋游——南湖游樂(lè )園。
我們坐車(chē)去，10點(diǎn)鐘才到達南湖游樂(lè )園。我們走進(jìn)南湖游樂(lè )園，看見(jiàn)這里人山人海，還有很多刺激的游戲。比如：瘋狂過(guò)山車(chē)、激流沖浪、飛越彩虹、星球大戰、環(huán)球飛船……我先玩那個(gè)飛越彩虹，那飛越彩虹啊!
開(kāi)始升上來(lái)的.時(shí)候，是緩慢的，我就覺(jué)得很不刺激，可過(guò)了一秒鐘，飛越彩虹加快了速度，三百六十度地旋轉著(zhù)，下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到非常害怕，一下子把我整個(gè)人都昏昏迷迷看不清東南西北，聽(tīng)媽媽說(shuō)這叫做“離心力”。有心臟的人是不能玩的。旋轉了幾圈，飛越彩虹停了。雖然，這個(gè)飛越彩虹非常刺激，但我覺(jué)得刺激性不夠，我就去玩瘋狂過(guò)山車(chē)的那個(gè)目的地，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始，車(chē)像螞蟻一樣，爬的速度很慢，可隨著(zhù)“轟隆隆”的響聲，過(guò)山車(chē)突然加速了。車(chē)體像瀑布一樣，順著(zhù)軌道，由上到下，一瀉千里。我只覺(jué)得頭暈腦脹，兩而生風(fēng)，分不清東南西北，像要透布過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們都發(fā)出了可怕的驚叫聲。過(guò)山車(chē)緊接著(zhù)，我感到整個(gè)人像要被拋出一樣。在同學(xué)們的驚叫聲中，過(guò)山車(chē)駛入最后的平穩地段，到達了終點(diǎn)。下了過(guò)山車(chē)之后，我的身上還在冒冷汗。接著(zhù)我又玩了漂流沖浪、環(huán)球飛船……啊!
那個(gè)飛越彩虹和瘋狂過(guò)山車(chē)讓我終生不忘啊!
小學(xué)二年級作文 篇3
窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，我在家里感到十分無(wú)聊，霎時(shí)我突發(fā)奇想，把家里好久沒(méi)騎得滑滑車(chē)拿出來(lái)騎了起來(lái)。
由于我長(cháng)高了，也好久不騎了，所以我非常生疏。我擺好騎滑滑車(chē)的姿勢，可是輪子似乎變得不聽(tīng)話(huà)，像一只活蹦亂跳的兔子，左拐右拐的�！鞍ミ稀�!我大叫一聲，我四腳朝天坐到了地上，猶如一只烏龜翻過(guò)身來(lái)。緊接著(zhù)，我又騎了起來(lái)，這下我有了前面的經(jīng)驗，我掌握自如，飛快地掠過(guò)。我得意洋洋地對媽媽說(shuō)：“媽媽你看我騎得多好，你也來(lái)騎一下吧�！�
媽媽也騎了起來(lái)，咦?媽媽騎得滑滑車(chē)一動(dòng)也不動(dòng)，像被定住了一樣，我在心里嘀咕著(zhù)：媽媽騎得滑滑車(chē)怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?我樂(lè )得捧腹大笑，媽媽的臉色頓時(shí)像霜打了的'茄子一樣。
媽媽學(xué)著(zhù)我的樣子，不一會(huì )兒功夫，終于學(xué)會(huì )了。
看來(lái)有些事情大人們能做，小孩子們不一定能做，有些事情小孩子們能做，大人們不一定能做。
小學(xué)二年級作文 篇4
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風(fēng)把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，長(cháng)大，讓那兒也充滿(mǎn)生機，變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我想流到那些還未長(cháng)大的小樹(shù)的身旁去，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)。
夏天，人們可以在樹(shù)下乘涼。平時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨，擋風(fēng)沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會(huì )結出豐碩的`果實(shí)。秋天，人們會(huì )有好收成，這樣，農民辛勤勞作的汗水不會(huì )白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學(xué)游泳，增強體質(zhì)，使小朋友都有一個(gè)強壯的身體來(lái)保衛家園。
假如我是一滴水……
小學(xué)二年級作文 篇5
在假日的時(shí)候，我和媽媽、爸爸一起去公園踏青，途中有很多紅紅的櫻花、綠油油的'樹(shù)木、柔柔的白云和蒼翠的樹(shù)林和我招手。
來(lái)到了山頂，我看到藍藍的天空飄浮著(zhù)白白的云朵，好像軟軟的棉花糖，我多么想要把它吃下。山上的空氣很新鮮，吸一口，感覺(jué)到甜甜的味道。
站在草原上看到青山綠水，好像人間仙境一樣。到了下午晚霞照在水面上，讓公園上的風(fēng)景變得更美麗。
我覺(jué)得這一次去公園踏青，真是有趣極了。
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