實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
從我懂事以來(lái)，我就有很多很多的夢(mèng)想。有時(shí)我夢(mèng)想成為一名宇航員，有時(shí)我夢(mèng)想自己成為一名老師，有時(shí)也夢(mèng)想自己成為一名優(yōu)秀的演員.......隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多的夢(mèng)想漸漸的在我的心里模糊不清。唯有一個(gè)夢(mèng)，我發(fā)誓一定要堅守它開(kāi)花。
我夢(mèng)想成為一名教師，讓所有的學(xué)生都能夠得到最好的發(fā)展。
自從我上學(xué)讀書(shū)以來(lái)，我發(fā)現老師對同學(xué)們的態(tài)度很不一樣。比如有一天下午上課的時(shí)候，我們班的胡勇遲到了，他是一個(gè)成績(jì)比較差的男生，數學(xué)與語(yǔ)文都在及格的邊緣徘徊。老師站在教室的門(mén)口，嚴厲的瞪著(zhù)他然后兇巴巴的`批評，也不給胡勇解釋的機會(huì )。等罵完了，就指著(zhù)大操場(chǎng)對著(zhù)他說(shuō)：“去，下去跑四圈�！焙碌椭�(zhù)頭紅著(zhù)臉狼狽的跑向操場(chǎng)。過(guò)了幾分鐘，我們班的謝陽(yáng)急匆匆的跑到教室門(mén)口，他是我們班的尖子生，平時(shí)不是第一就是第二。我們想：這下他應該也會(huì )被狠狠地批評了吧！
沒(méi)想到的是，他站在教室門(mén)口喊：“報道�！崩蠋熍み^(guò)頭見(jiàn)到是他，臉上什么不愉快的表情也沒(méi)有，反而笑著(zhù)說(shuō)：“怎么遲到了？”謝陽(yáng)喘著(zhù)氣解釋道：“老師，我媽媽的電瓶車(chē)爆胎了，所以我在半路跑過(guò)來(lái)的�！薄芭�，這樣啊，那快進(jìn)來(lái)上課吧！”班主任的話(huà)讓我們所有的人感到了極大的不平等，都不自覺(jué)的想著(zhù)：還好不是我遲到了。
老是這樣的對待差生，只能讓差生的心里感到自卑與自棄。沒(méi)有自信的孩子怎么可能把已經(jīng)學(xué)的很差的課程學(xué)好呢？如果我能夠實(shí)現夢(mèng)想當上老師，我一定會(huì )做一個(gè)保護學(xué)生自尊心的好老師，公平的對待每一位學(xué)生，不按成績(jì)的好壞而區別對待。因為每一個(gè)學(xué)生都有尊嚴。作為老師，我覺(jué)得應該要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)好好的培養，當學(xué)生犯錯時(shí)，應該給解釋的機會(huì )，尊重孩子也是一位好老師應該做到的。
真的希望我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，當然我一直在朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)呢！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夜晚的星空總是那樣絢麗，一刻流星劃過(guò)。我閉上眼，許下心里的愿望，希望它帶著(zhù)我的夢(mèng)想起飛。
那雙求知的眼睛總在不停的閃光；那個(gè)智慧的大腦總在不停地轉動(dòng)，它吸收了一切書(shū)之精華，化為了動(dòng)力，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次次的`考試后，那令人神往的暑假終于來(lái)到我們的身邊。我開(kāi)始了我的知識之旅，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，是它讓我品嘗到了人生的辛苦與火熱，是他讓我明白我們必須堅強，無(wú)論在什么環(huán)境下都要堅強，堅強就會(huì )成功。我想在飛向成功的道路上定有很多困難，我們必須要堅強。
20xx年8月8日，是一個(gè)光榮的日子，在中國，炎黃子孫門(mén)將在黃土地上展示自己的魅力，表現東道主的熱情與中國人的力量。我知道在都哈冬奧會(huì )上，中國隊員在花樣滑雪中出現了一個(gè)讓人難以預料的意外。在賽場(chǎng)上女運動(dòng)員摔傷了，但是她并沒(méi)有放棄比賽，而是堅強的站起來(lái)，繼續向自己的目標出發(fā)，并且得到了雷鳴般的掌聲，這掌聲代表著(zhù)：人們?yōu)樗麄兊膱詮姸械津湴�。這就是奧運精神，也是每個(gè)運動(dòng)員需要的精神。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，有志氣的，有遠見(jiàn)的，有前途的，有發(fā)展的，各個(gè)與眾不同。我的心中也有一個(gè)這樣的夢(mèng)——成為一名畫(huà)家。畫(huà)在我們身邊隨處可見(jiàn)，大概在我記事起，我就與畫(huà)筆結緣了。
小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家的不遠處，有一塊很多的草地，那里有花有草，空氣清新；天空湛藍無(wú)比，多多白云飄浮，倒映在小溪里。我開(kāi)始憧憬著(zhù)媽媽說(shuō)的畫(huà)面，渴望看到湛藍的天空，蔥郁的樹(shù)木，美麗的花朵，清澈的小溪……想著(zhù)想著(zhù)，一幅美景就在我的腦海浮現，我迅速找來(lái)紙筆，一筆一畫(huà)勾勒心中的美好。這幅畫(huà)，至今還被我貼在床頭。
從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，成為一名畫(huà)家的.夢(mèng)想扎根在我心中。我雖沒(méi)有機會(huì )親眼見(jiàn)到世界著(zhù)名大師的名作，但我知道刻苦鉆研總是沒(méi)錯的。慢慢的，我對我自己的要求也提高了，我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我也開(kāi)始嘗試素描。我還纏著(zhù)媽媽給我找老師學(xué)習國畫(huà)。國畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，在運筆時(shí)需要一氣呵成。如果中途有間斷，會(huì )破壞到整體美觀(guān)。調色也要注意，兩張顏色混在一起是否能調出自己想要的色彩。剛開(kāi)始我畫(huà)了幅《壽桃》，因為沒(méi)能顯現出明暗對比，桃子自然不好看。慢慢地，大概是熟能生巧吧，我現在畫(huà)的不錯。
我覺(jué)得我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要堅持不懈地努力，我的夢(mèng)想就在不遠處對我微笑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當一位名副其實(shí)好老師�？隙〞�(huì )有人笑話(huà)我對夢(mèng)想要求太低，但是，老師可以一天天看著(zhù)他們長(cháng)大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情��！
老師，這個(gè)詞我們并不陌生，就在我們身邊：當老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時(shí)；當他們在成績(jì)上并列前茅時(shí)；當他們在比賽中獲得好成績(jì)時(shí)，老師會(huì )為他們感到無(wú)比的高興、欣慰。
雖然有時(shí)，一些小事會(huì )讓老師頭疼，可是，當遇到這些小事時(shí)，偶爾總會(huì )回想起以前老師在遇到這些事的時(shí)候是怎么處理的。因為我們也是從小到現在，也經(jīng)過(guò)了小學(xué)階段的'經(jīng)歷，我們也是從那時(shí)候走過(guò)來(lái)的。
上課，還是老師最重要的一個(gè)方面，只要我們認真聽(tīng)課，并且老師認真備課、做好記錄，有時(shí)再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動(dòng)，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個(gè)樣效率才會(huì )有所提高。 課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時(shí)候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時(shí)候，更能充分的體現出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說(shuō)玩貼膏藥時(shí)，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運動(dòng)會(huì )時(shí)，跑得快的同學(xué)帶著(zhù)激情參加比賽，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎的同學(xué)我們可以為他們吶喊！
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——老師，希望夢(mèng)想能實(shí)現、成功！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
曾有人說(shuō)：“人因有夢(mèng)而偉大�！庇行〾�(mèng)想雖然很遠，但我相信只要努力，終有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現！很多人經(jīng)常問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢？可以告訴我嗎？”但是我總是很不好意思地說(shuō)“不可以，很對不起�！�
其實(shí)我想當一個(gè)服裝設計師，因為我想設計不同的衣服給大家穿上。如果我能夠設計很好看的衣服，那我就要做更多的衣服！而且我的價(jià)格會(huì )比較低，因為我想讓更多人都能夠穿上又便宜又漂亮的`衣服。至于店面，我想開(kāi)在瑞安三層，你們猜猜是為什么呢？因為瑞安三層是專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服的，我看媽媽去買(mǎi)衣服和逛街都會(huì )去瑞安三層。那里賣(mài)得最好的時(shí)候是過(guò)年的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候衣服都很便宜。
有一家店的衣服很好，三件竟然只要100元，真是太便宜了。我就想開(kāi)一家這樣的店，我要早上九點(diǎn)開(kāi)門(mén)，下午十點(diǎn)關(guān)門(mén)。如果一開(kāi)始沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)的話(huà)，我就讓幾個(gè)好朋友幫忙宣傳一下，可能生意會(huì )很好吧！
我的夢(mèng)想就是這樣的！你們喜歡嗎？如果喜歡的話(huà)，以后一定要到我這里來(lái)買(mǎi)衣服��！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
星期五，寒風(fēng)刺骨，我和爸爸媽媽去參觀(guān)東風(fēng)西路小學(xué)，放飛夢(mèng)想的活動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén)，熱鬧非凡，我在人群間穿梭，終于來(lái)到我們班。我們來(lái)到禮堂，那里比電影院還大，我坐在我的座位上，看別人表演的精彩節目。
輪到我們表演了，我的心非常的緊張。來(lái)到舞臺上，我唱了一首英文圣誕歌，那時(shí)，我的.心一下子縮緊了，害怕表演得不好，被觀(guān)眾們笑。怎么知道，我們竟然成功了。我高興得跳了起來(lái)，然后，班主任叫我們回自己的座位上坐下，看，其他同學(xué)表演。我看得非常的入迷，連老師給我的巧克力都忘吃了。
第二次，我們要表演給家長(cháng)們看了，我心情就更加緊張，怕我們被家長(cháng)笑，開(kāi)始表演了。家長(cháng)給我們鼓掌，我的心突然沒(méi)有那么緊張了，第二次，我有一點(diǎn)失誤，做錯了動(dòng)作，可我想起這句話(huà)“失敗是成功之母”。我就知道，下次，一定要吸取教訓，下臺了，媽媽對我說(shuō)：“以后不要做錯動(dòng)作了�！薄爸懒恕蔽一卮鸬�。
我覺(jué)得很好玩，因為我可以當著(zhù)這么多人的面前表演，下次，我還想去。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想是什么？在我心中，夢(mèng)想是一個(gè)很模糊的概念。似乎離我很遠，似乎又唾手可得。我的夢(mèng)想，也許三天三夜也說(shuō)不完。
5歲，一個(gè)小孩應該沐浴童年幸福的時(shí)候
我自豪的認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，每天看著(zhù)電視里的作家出那么多書(shū)，有那么多錢(qián)，還能自己買(mǎi)吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟父親母親說(shuō)，我要當作家，說(shuō)作家能掙很多錢(qián)，可以買(mǎi)好多冰淇淋吃。沒(méi)想到，他們說(shuō)我還小，這些事以后再說(shuō)。我不服氣，心想：我還小嗎，我都5歲了。我想證明給他們看，于是，我找來(lái)一本自己根本看不懂的大書(shū)，拿來(lái)紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點(diǎn)也看不懂，但我還是根據字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的拿給父親母親看，他們哈哈大笑了起來(lái)，我被搞的一頭霧水，當作家就這么難嗎？
9歲，人生的轉折點(diǎn)
我慢慢長(cháng)大，小時(shí)侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà)，看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的，總盼望著(zhù)我也能畫(huà)出那樣的畫(huà)，于是，我有了新的追求——當畫(huà)家。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我又去纏著(zhù)母親給我報美術(shù)班。起初，我僅僅是為了當畫(huà)家，可是，學(xué)了一段時(shí)間后，我對繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習繪畫(huà)不應該只是為了當畫(huà)家而已，也許它還可以給我帶來(lái)很多快樂(lè )，陶冶我的情操。不用說(shuō)，我這個(gè)夢(mèng)想又泡湯了。不過(guò)，它讓我明白了一些道理，也算有所收獲吧。
12歲，思想漸漸陳熟的.階段
我12歲了，思想又變了�，F在，我的夢(mèng)想可不是那么簡(jiǎn)單了。我是很有愛(ài)心的，看到那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子，我很同情他們。假如有那個(gè)條件，我一定會(huì )去幫助他們。沒(méi)錯，這就是我現在的夢(mèng)想，我要成為世界上最有愛(ài)心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子，用什么呢？這又牽引出了我的另一個(gè)夢(mèng)想，我要當一個(gè)世界聞名的導演，等我得到奧斯卡金像獎最佳導演的時(shí)候，我一定把所有的獎金都捐給希望工程，那一天，全中國，不，全世界的孩子都能讀上書(shū)了，我也世界聞名了。不過(guò)，我可不止是為了聞名世界哦！
這也許只是我現在的夢(mèng)想，以后會(huì )不會(huì )變還不知道，但只要我有了夢(mèng)，有了追求，我會(huì )努力完成它。放飛夢(mèng)想，是我一生的追求！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后成為國家的棟梁之才，讓中國由發(fā)展中國家成為發(fā)達國家，成為世界上唯一登上水星的國家。
首先，我會(huì )讓國家路不拾遺，夜不閉戶(hù)。也就是讓全國人民不撿別人遺失的東西，晚上可以不關(guān)門(mén)，然后我會(huì )清除所有貧困之人。而且爭取讓警察法官律師少管所的人全部失業(yè)。
接著(zhù)，我要中國成為第一個(gè)登上水星的國家，看看水星上有沒(méi)有人動(dòng)物植物，是否可以讓人去居住。
最重要的是，把精力全部放在教育上，中國絕對不能再有因貧困而綴學(xué)的兒童了，而且我要讓每個(gè)人都吃飽。
我的夢(mèng)想就是當一名歌唱家，我從小就喜歡唱歌，我很有音樂(lè )天分。有一次我在我的微博里編了一首歌，令我最開(kāi)心的'事是竟有幾千人欣賞。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：不是編一首歌就很了不起，關(guān)鍵是用心去唱，唱出它的美感，讓聽(tīng)你唱歌的人被你的歌聲所打動(dòng)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟，我以后的路還很長(cháng)，于是我下定決心，我一定要把每一首歌唱好，唱出它的美感，讓被聽(tīng)我唱歌的人被我的歌聲所打動(dòng)。
我一定會(huì )的�。。。。�！
這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
讓我們一起揚帆起航？飄過(guò)遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢(mèng)想？問(wèn)世間什么最美麗？是明媚的陽(yáng)光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾？我說(shuō)？最美麗的是我們跳躍的青春？對于我們？青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿著(zhù)課本？背著(zhù)書(shū)包？青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息？青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點(diǎn)燃希望的燈？是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)？我們將一事無(wú)成？就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔？能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向？而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò)？“夢(mèng)里走了許多路？醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們？人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)？不如退而結網(wǎng)”？“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下？”這些都是古人的語(yǔ)言？告訴我們切莫空想？要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起？把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當然？實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不舍的精神？面對挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對成績(jì)？則不能沾沾自喜？不思進(jìn)��？要戒驕戒躁？以此為動(dòng)力去爭取更大的成功？因為？青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量？我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈��？從而消磨浪費它？我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚？正是青春的激情？鼓舞著(zhù)我們的斗志？正是青春的芬芳？陶醉著(zhù)我們的心靈？正是青春的奮斗？成就著(zhù)遠大的理想？昨天的.理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現實(shí)？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一齊努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航？我的演講結束了？謝謝大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
夢(mèng)想是石，敲出星星之火：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈：夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路；夢(mèng)想是路，引導你走向黎明。
《夢(mèng)想的力量》中的主人公瑞恩為了自己的夢(mèng)想，付出了很多心血。這篇課文，讓我們感受到了瑞恩那金子般的心。我們又何嘗沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？?jì)簳r(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)能夠隨時(shí)看著(zhù)畫(huà)書(shū)吃著(zhù)零食。漸漸長(cháng)大了，有一次和爸爸打球的時(shí)候，我發(fā)現爸爸老了，于是，我的夢(mèng)想又變成了發(fā)明一種長(cháng)生不老藥……夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的變化不斷的變化著(zhù)，雖很美，但都像肥皂泡一樣轉瞬破滅了。通過(guò)本課的學(xué)習，我深深地認識到，只有夢(mèng)想是不夠的，重要的`是要堅持不懈的為之努力，只有這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現。就像老師在課堂上講的“常立志不如立長(cháng)志”。
人因夢(mèng)想而偉大，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是枯燥乏味的，而那些有夢(mèng)想卻不堅持的人，無(wú)論多么美好的夢(mèng)想都會(huì )與之失之交臂。同學(xué)們，為了我們美好的夢(mèng)想努力吧！瞧，希望就在前方！
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