精選小松鼠小學(xué)作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小松鼠小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
一身橘紅色光滑的皮毛，白色的爪子，小巧玲瓏的身體，正在樹(shù)枝間輕快地蹦跳，你知道它是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，那就是我——小松鼠。
枝頭，草叢，綠地，小河，到處都能找到我的身影。春天來(lái)了，我伸了個(gè)懶腰，輕輕一躍，從樹(shù)洞里跳到了地上，森林變了個(gè)樣：由冬天的雪花紛飛，白雪皚皚，變?yōu)榱爽F在百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶飛舞的美麗景象。我走著(zhù)，看著(zhù)，樹(shù)旁的小兔尋找食物，枝頭的鳥(niǎo)兒歌唱，森林里的朋友們都醒了，我不斷地跟他們打招呼。
森林里每天都很熱鬧，大家你說(shuō)我笑，你追我跑，快樂(lè )的生活著(zhù)。
清早，我從洞里出來(lái)，散步時(shí)，“嘀嗒”，一個(gè)小雨點(diǎn)落在我頭上，下雨啦！我仰起頭，看見(jiàn)森林的`上空，一個(gè)個(gè)小雨滴正歡天喜地的從那碧藍的天空中墜落下來(lái)：落在小花上，“嗒”，濺起了無(wú)數小水花，透明閃亮；落在小草上，小草彎下腰，雨珠滑落到的地上；落在大樹(shù)的梢頭，在滾落到大樹(shù)最下面一層樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉垂了一下，雨珠在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛落到了樹(shù)陰外面的草地上；落在小河里，“叮咚——”水花四濺，水面上泛起層層漣漪。我和大家目睹著(zhù)這神奇的一切，正看得入迷時(shí)，雨悄悄地停了。
大家一擁而出，歡快地踩著(zhù)水。我抬頭仰望天空，卻發(fā)現雨后的天空變得更加湛藍，藍的透明，藍的清爽，我飛攀上樹(shù)，眺望水天一線(xiàn)的盡頭，看到天邊有一條七色的彩虹，在碧藍的天空中，格外醒目，格外搶眼。不知過(guò)了多久，火紅的夕陽(yáng)逐漸墜入水平線(xiàn)，天上逐漸織起了一層層美麗的紅暈。在夕陽(yáng)余暉的襯托下，遠飛的大雁歸來(lái)，從遠處飄來(lái)的云朵，全都被染成了紅色，一個(gè)個(gè)鮮明的輪廓，勾畫(huà)出了夕陽(yáng)落日的美麗畫(huà)面。我癡癡地看著(zhù)被晚霞染紅的天空，云朵，樹(shù)木，溪流。
當百鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀，紅暈染紅了世界萬(wàn)物，我才意識到傍晚已經(jīng)悄悄的來(lái)到，我回到樹(shù)洞里休息，準備迎接全新的一天。
小松鼠小學(xué)作文 篇2
早上，我一起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就急著(zhù)到廚房間拿了一個(gè)蘋(píng)果，準備切成碎片喂松鼠。
看看松鼠們還在睡覺(jué)，我就在旁邊等了一會(huì )兒。它們終于醒了。我趕緊拿了切好的蘋(píng)果，開(kāi)始喂那兩只餓極了的小松鼠，我拿了一小塊蘋(píng)果慢慢伸進(jìn)了籠子里，它倆爭先恐后伸出爪子來(lái)?yè)�。我看它們這么狼吞虎咽，我就又丟進(jìn)去了好幾塊蘋(píng)果，看它們吃得津津有味，我開(kāi)心極了!吃完之后，松鼠們還不停地舔著(zhù)那紅紅的小嘴。
它們活蹦亂跳地在籠子里鬧著(zhù)玩，理都不理我。我是多么想知道它們在玩什么啊!要是把它們能放到更開(kāi)闊的地方就好了，這樣就能使它們更快樂(lè )些。過(guò)了好久，我看它們好像又有點(diǎn)餓了，我就又給它們吃那甜甜的蘋(píng)果。
后來(lái)，一只小松鼠受了傷，真可憐啊，就連甜美的蘋(píng)果都吃不了了。這都是讓那調皮的小妹妹干的'壞事。但我相信我小松鼠能好起來(lái)的，因為我是那么喜歡它們!
小松鼠小學(xué)作文 篇3
一對三角形的耳朵，一條粗粗地像大雨傘似的尾巴；兩顆像黑珍珠似的小眼睛，鋒利的'爪子和牙齒；它們是誰(shuí)呢？它們就是我以前養的兩只小松鼠調調和皮皮。
這兩只小松鼠是以前我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送的生日禮物。而它們的名字是我姐姐給它們取得。這兩個(gè)名字實(shí)在是太古怪了，但這兩個(gè)名字都有同樣的意思。因為它們都很調皮，所以我姐姐給它們取名叫調調和皮皮的。
兩只小松鼠真的開(kāi)始淘氣了，他們一會(huì )圍著(zhù)籠子轉來(lái)轉去，一會(huì )用鋒利的爪子抓住用鐵做的欄桿；用它那潔白的牙齒啃欄桿，它們好像在說(shuō)；放我們出去，放我們出去。我急忙跑過(guò)來(lái)，他們才停下調皮。他們好像知道我想說(shuō)： 這里就是你們的家了。
小松鼠吃東西的時(shí)候更搞笑，我們給它們吃一些松子，它們卻沒(méi)反應；等第二天早晨，松子卻沒(méi)了，原來(lái)它們昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃帶殼的東西可不像我們一樣把殼扒開(kāi)再吃里面的香肉。它們是先用爪子捧著(zhù)東西，不管三七二十一，就連外殼也送到嘴里，人們都以為松鼠連外殼都會(huì )吃掉；其實(shí)它們不會(huì )；它們把外殼放嘴里剝開(kāi)后，就會(huì )把外殼慢慢地吐出來(lái)，然后在扔了。所以，現在人們都相信松鼠不會(huì )在吃殼了。
松鼠是一種即可愛(ài)又生機勃勃的小動(dòng)物，它們不僅是森林里愛(ài)捉迷藏的小動(dòng)物，它們也是最會(huì )找吃的小動(dòng)物。我很喜歡松鼠！
小松鼠小學(xué)作文 篇4
我養了一只小松鼠，它有一雙櫻桃一般大的眼睛，一只靈敏的鼻子，一身土黃色的毛。
它是最?lèi)?ài)美的，總用小小的爪子，梳理它那身土黃色的貓，在炎熱的夏天，它在院子里用它那美麗的尾巴遮著(zhù)它的身子。它也是最?lèi)?ài)干凈的，洗澡的時(shí)候，它總是很聽(tīng)話(huà)的配合你。
“開(kāi)飯了——”主人的聲音它是再熟悉不過(guò)的，它會(huì )急忙飛奔過(guò)來(lái)，跳上了桌子，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)香噴噴的棒子，它會(huì )興奮得不得了，抱起來(lái)就美美的吃起來(lái)。
中午，睡覺(jué)的'時(shí)候，松鼠挺著(zhù)它那大大的肚子進(jìn)了窩，咕嚕咕嚕得睡著(zhù)了，到了下午兩點(diǎn)，它還是沒(méi)有起來(lái)，它的嘴巴還在吧嗒呢，也許做了什么好夢(mèng)吧。
淘氣是它的天性，當太陽(yáng)照著(zhù)松鼠的窩，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)時(shí)，松鼠被吵醒了，此時(shí)只要你把它放出來(lái)，它一定會(huì )跑到院子里，把花草弄得不成樣子。它還會(huì )跑到客廳里，圍著(zhù)桌子跑來(lái)跑去，撞在了椅子上，有時(shí)還會(huì )和你捉迷藏。每個(gè)晚上它都要玩個(gè)痛快。
機靈，松鼠也是有的，不過(guò)它不是把它的機靈用在躲避壞人時(shí)，而是用在保護它的食物上，吃飯的時(shí)候，如果見(jiàn)到別人拿它最?lèi)?ài)的食物，它一定會(huì )毫不客氣地搶下來(lái)！
多么可愛(ài)的小松鼠呀！
小松鼠小學(xué)作文 篇5
我是一只小松鼠，是一只愛(ài)玩、愛(ài)吃、愛(ài)旅游的小松鼠。
我記得很小的時(shí)候，我只喜歡玩，我碰上了小蚯蚓。我問(wèn)他：“小蚯蚓，你要去干什么？”小蚯蚓回答：“我去看美麗的大自然�！蹦菚r(shí)小，不知道什么是“美麗”。
直到有一天，我去樹(shù)上摘小松子，才發(fā)現——大自然原來(lái)那么美：
樹(shù)，很高，像一位皇家士兵般，維護森林的秩序；花，嬌滴滴的.，卻又勇敢地把自己最美的樣子展現給大家，在大樹(shù)下，她雖然顯得很小，但是很耀眼；樹(shù)下、花前，鋪著(zhù)一層綠毯，是小草，雖然不引人注意，但是給山林一片翠綠……
我迷住了，也不知什么時(shí)候，我滑下了樹(shù)。
我走著(zhù)，“邦”一顆松子咂在我頭上，“哎唷，痛死了�！钡钦梦茵I，于是撿起松子，邊走邊吃——大自然就是如此，什么東西都會(huì )脫離父母，但都脫不了這美麗的大自然。
忽然，雨下了起來(lái)，動(dòng)物們都躲回了家，我呆在樹(shù)老伯的大傘下，看雨，看山雨。雨，落在葉子上，變成小水珠，慢慢的滑下，垂落，融入到土中。雨打在山巖、樹(shù)葉、小花和小草上，像小手彈著(zhù)小琴，奏出優(yōu)美的音韻——沙拉拉——沙拉拉——
也不知什么時(shí)候，雨停了，彩虹出來(lái)了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，小雨滴落在路旁的小水洼中。
空氣變得更清新，花朵更芬芳，土壤像洗了澡一樣。清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，我頓時(shí)精神抖擻。
漸漸地，太陽(yáng)下山了，山林變紅了，變成燦爛的紅，我又要回家了。
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