精選我的理想小學(xué)作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
“理想”是一個(gè)目標，擁有理想的人才能成功�！袄硐搿辈环执笮�，只要有理想，就是偉大的。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想，能給天下不幸者也快樂(lè )�，F在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理想吧！
我的理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是想當一名教師，把知識傳授給學(xué)生，還會(huì )和學(xué)生建立有好的關(guān)系。有時(shí)我會(huì )在課堂上和學(xué)生們做做游戲，就拿詞語(yǔ)接龍來(lái)說(shuō)吧！我先說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)然后某某同學(xué)接下去……，我越想越開(kāi)心，慢慢的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
夢(mèng)里，我變成了一名教師，站在充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡笑的教室里上課，課堂上我每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，班級里的.同學(xué)們都紛紛舉手，當我叫一個(gè)同學(xué)來(lái)回答的時(shí)候，他微笑著(zhù)把問(wèn)題完完整整的回答完才坐下。下課了，我總會(huì )從書(shū)包里拿出一些巧克力、糖果……和他們一起享用，因為這樣就可以讓他們忘掉緊張的學(xué)習，放松一下，開(kāi)心一下，周末的時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生一起到游樂(lè )場(chǎng)玩，我們一會(huì )兒玩旋轉木馬，一會(huì )兒玩摩天輕，玩得可開(kāi)心了！我和學(xué)生們沉浸在快樂(lè )之中……
叮、叮、叮、又是可惡的鬧鐘，把我從美夢(mèng)中驚醒了，我只好依依不舍地從被窩里爬出。
“老師”雖然平凡，但偉大，是老師把知識一代一代傳下去，讓下一代人學(xué)會(huì )熱愛(ài)祖國，學(xué)會(huì )一好玩的東西……讓下一代人變得有文化，我望著(zhù)藍藍的天，白白的云，心想:我多么希望我能當一名教師��！
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想，就好像是帆，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸；理想，又好像是一盞燈，照亮漆黑的夜晚。人生因為有理想而輝煌，因為有理想而具有意義，因為有理想而變得更加豐富多彩。
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當一位音樂(lè )家，有的人想當人民教師，也有人想當杰出的詩(shī)人、書(shū)法家……而我的理想是做一個(gè)白衣天使――醫生。
前一年的冬天，我有一個(gè)親戚生病住院了。有一天，我和媽媽一起去探望這個(gè)親戚，我們來(lái)到住院部，走進(jìn)了病房，正好看見(jiàn)醫生來(lái)檢查那個(gè)親戚的病情。醫生拿著(zhù)病情記錄本，一邊詢(xún)問(wèn)他的病情，一邊專(zhuān)心致志的`記錄下來(lái)。詢(xún)問(wèn)完以后，他又走到下一個(gè)病人那兒記錄病情。一個(gè)半月以后，那個(gè)親戚康復出院了，那時(shí)，我就在想：我要努力當上一名醫生，為病人們治病，讓他們早日康復，不再受病痛的折磨。
為了實(shí)現這個(gè)目標，我就要先從小事做起，把這些小事一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，好好學(xué)習并且掌握醫生這方面的知識。雖然我現在的學(xué)習情況和知識面，想成為醫生好像不太可能，但是我會(huì )為我自己的理想去努力、去奮斗。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活，讓我們?yōu)閷?shí)現美好的理想而努力奮斗吧！
我的理想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，比如成為一名教師、工程師、企業(yè)家……我的理想就是當一名醫生。
我想當醫生的原因有很多。記得在我上幼兒園的時(shí)候，姐姐生病了，我和媽媽帶著(zhù)姐姐去看病。我看見(jiàn)有許多小孩子怕打針，哇哇大哭，有的.父母也跟著(zhù)掉下了眼淚。我看見(jiàn)了這些景象，我就想當一名醫生，幫他們減輕痛苦。另外，我在電視上看到有的病人因為看不起病，只能眼睜睜的看著(zhù)親人失去生命�？吹竭@里我心里有說(shuō)不出的難受，這也更加堅定了我當醫生的決心。
我喜歡醫生，因為醫生是神圣的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。小到門(mén)診大到手術(shù)，都關(guān)系到人們的生命。因此，我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后爭取成為一名合格的醫生。
如果我當上了醫生，那我一定專(zhuān)心致志的對待每一位病人，不敢有一點(diǎn)疏忽大意。
我的理想小學(xué)作文 篇4
理想是人生的方向，是航行的指明燈，走了理想，我們才能在人生中不會(huì )偏離正軌！
我的理想是做一名老師，將來(lái)回到我的家長(cháng)教育那里的人們，我認為作為一名教師是辛苦的，但是我愿意，因為為了自己喜愛(ài)的工作而付出是一種快樂(lè )的事情。每當看見(jiàn)老師的辦公室在深夜還是燈火通明是，我就不由得心生一種敬畏—老師多么偉大��！老師不僅任勞任怨的為我們工作，而且對我們的生活也是無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)。記得有一次我感冒了，上課時(shí)就趴在課桌上休息，老師在講臺上津津有味的講著(zhù)課，忽然她的余光看到了趴在課桌上的我就輕輕的走了過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是有不舒服，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她于是有用手摸了下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，趕緊去校醫院看一下吧”！于是她準了我的'假，并叫一個(gè)同學(xué)陪我到醫院看病。
正是老師的一言一行感染了我，我覺(jué)的老師是偉大的，所以我也要做一名優(yōu)秀的老師。
我的理想小學(xué)作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
如今也有一部分中學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
從小樹(shù)立遠大的理想始終是個(gè)亙古不變的話(huà)題。父輩們用雙手在荊棘中開(kāi)創(chuàng )的路，需要在千千萬(wàn)萬(wàn)代子孫的努力中堅持，在堅持中開(kāi)辟新紀元。因而我們每個(gè)人都應從小樹(shù)立起自己的遠大目標，并在今后漫長(cháng)的人生之路中，用行動(dòng)與汗水去兌現自己的.承諾。
社會(huì )的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀的美國雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒(méi)有深遠的理想和目標而停滯不前，最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運。
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是開(kāi)一所游樂(lè )場(chǎng)，讓每一個(gè)小孩子都玩得開(kāi)心高興，感覺(jué)到幸福。
我的理想小學(xué)作文 篇6
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。人人都應有理想，我也不例外。我的夢(mèng)想——我的理想是：成為一名發(fā)明家。
這天，老師要我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就停了下來(lái)：“這個(gè)字怎么寫(xiě)，這個(gè)字怎么寫(xiě)？咦？怎么沒(méi)帶字典？喔—原來(lái)是昨天老媽嫌我書(shū)包太重，拿出來(lái)了。嘆——！”“……這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思，怎么造句呀？為什么偏偏帶了字典卻沒(méi)帶詞典呀！”……我些事令我十分煩惱，我下定決心，一定要發(fā)明一個(gè)集各國語(yǔ)言字、詞典，上知天文，下知地理，適合所有人的“超極百事通！”這顆理想的種子在我內心深處悄悄生根發(fā)芽。
“主人，主人，起床了！主人，主人……”原來(lái)是機器人“白眼狼”（我取的）在叫我起床呢。我匆匆吃完營(yíng)養早餐，便向研發(fā)基地（專(zhuān)門(mén)搞科研與發(fā)明的地兒）趕去，幸好沒(méi)遲到。
“這個(gè)百事通應該加上無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)功能�！薄安恍�！不能讓學(xué)生上網(wǎng)！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和處，在孩子手里就成了游戲機，成人也不會(huì )買(mǎi)來(lái)用了�！薄艺谂c研發(fā)小組的成員討論這個(gè)“超極百事通的功能�！薄澳沁�要加入SOS鍵，學(xué)生被歹徒綁架了也能及時(shí)求救�！薄斑�有，要加入通話(huà)功能，學(xué)校有什么消息也能第一時(shí)間告訴家長(cháng)�！薄拔艺J為應去掉電子書(shū)與祖頻功能，因為在連接電腦時(shí)可能會(huì )有不良信息�！薄岸乙涀�，百事通是一本電字寶典，所以也要每年一更新（指定一個(gè)無(wú)線(xiàn)電電波，進(jìn)行更新。）還要與各出版社合作�！薄δ苡懻摵昧�，我給制作部發(fā)一電郵去。我焦急地等待著(zhù)。不一會(huì )兒，助手小Q送來(lái)的一個(gè)樣機。我啟動(dòng)了它，并點(diǎn)擊語(yǔ)音通話(huà)功能，一個(gè)稚嫩的'聲音響起：“歡迎使用遠大科技的“超級百事通”，我是小Q，這是語(yǔ)言通話(huà)功能。你還沒(méi)有聯(lián)系人，是否添加？”“不了�！蔽覉蟪隽宋业碾娫�(huà)號碼，撥號了，一秒，兩秒……通了�！俺晒α�，成功人！”我們齊聲歡呼，文件滿(mǎn)天飛……
“叮呤呤……”鬧鐘響了，我這才明白是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，我相信，在不久的將來(lái)，這一切將成為現實(shí)！
我的理想小學(xué)作文 篇7
理想，這樣一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì )選擇。要么就勇敢面對，如同大鵬展翅，搏擊長(cháng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險家、科研人員，想干一些有挑戰性的事情，長(cháng)大后，我最終的理想；就這樣當一位平凡又光榮的`人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著(zhù)幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著(zhù)門(mén)口，目光中充滿(mǎn)了期盼。我腋下夾著(zhù)教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標準的普通話(huà)似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì )對學(xué)習如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè )的神色。面對這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“��！有新課本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細竹竿做的教棒生，在講臺上教他們認生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著(zhù)，好像恨不得把所有的生字統統記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
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