關(guān)于森林童話(huà)小學(xué)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的森林童話(huà)小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇1
蹦蹦跳跳之間要加一個(gè)頓號，他倆是雙胞胎兄弟。
第一次來(lái)上作文課，他們躲在媽媽身后，探頭探腦。他們長(cháng)得像極了，馬老師推了一下眼鏡，瞇縫著(zhù)小眼睛，也沒(méi)分清誰(shuí)是老大，誰(shuí)是老二。
他們的媽媽微笑著(zhù)輕輕叫了一聲“馬老師”，還沒(méi)等馬老師應聲，她立刻嚴肅起來(lái)，眼睛一瞪，吼了一聲：“過(guò)來(lái)!”兩句話(huà)之間，相差僅有一秒，馬老師愣了，拿不準自己是該“過(guò)來(lái)”，還是不該“過(guò)來(lái)”，這時(shí)，蹦蹦、跳跳乖乖地過(guò)來(lái)了。
“快問(wèn)馬老師好!”媽媽的眉毛向上一挑。
蹦蹦發(fā)出怯生生的問(wèn)候：“馬老師好�！�
跳跳緊跟著(zhù)懶洋洋地說(shuō)了聲：“馬——老——師——好�！�
媽媽擰了他一把，他一躲，沒(méi)擰著(zhù)肉。
馬老師要講課了，媽媽坐在了教室后面。
馬老師走過(guò)來(lái)：“這位家長(cháng)，不好意思，不能陪讀�！�
這里的規矩，馬老師的課堂，只準學(xué)生進(jìn)入，謝絕家長(cháng)陪讀。這規矩，蹦蹦、跳跳的媽媽當然知道，可是，好奇心驅使著(zhù)她，讓她犯規。老師這么一說(shuō)，她不好意思再坐下去了，起身離開(kāi)的時(shí)候，回頭瞪了跳跳一眼。
關(guān)好教室的門(mén)，馬老師走上講臺，二十幾雙眼睛都盯著(zhù)他。這是新班的第一堂課，學(xué)生的心繃得很緊。爸媽說(shuō)過(guò)，馬老師是個(gè)非常非常了不起的作文老師，哭著(zhù)去學(xué)作文的，笑著(zhù)出來(lái)了，說(shuō)下次還來(lái)，不來(lái)不行�，F在，終于見(jiàn)到了馬老師，活生生的，偏黑的臉上長(cháng)著(zhù)一張大大的嘴巴，擠得眼睛、鼻子退讓到了角落里，樣子可怕，也挺可笑。
忽然，馬老師笑了，笑得很?chē)乐�，露出滿(mǎn)嘴的牙，顆顆發(fā)黃。學(xué)生想笑，又憋了回去。蹦蹦低頭看自己的腳，腳趾甲大大的，黃黃的，很好看的。跳跳沒(méi)低頭，一直盯著(zhù)老師的黑臉和大嘴巴，噗嗤一聲笑了。馬老師的目光落在跳跳的臉上。教室里的空氣凝固了。
“來(lái)，敢笑的孩子�！瘪R老師向他招手，很和善的樣子，“你來(lái)露一手�！�
跳跳不笑了，走到講臺前，伸出一只小手。
“請把黑板拽掉�！崩蠋熛逻_命令。
教室里的黑板大得出奇，霸占了整面墻壁，跳跳的小手太小，怎么拽得動(dòng)呢?話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果真把黑板拽掉了，他就不叫跳跳了，而叫翹翹，“死翹翹”的“翹”。所以，跳跳的小手僵在了凝固的空氣中。
“試一試嘛�！瘪R老師鼓勵他，目光溫和。
跳跳畢竟是跳跳，他心一橫，眼一閉，抓住黑板框，狠狠地往下拽了一把。怪了，竟然沒(méi)感到阻力，大大的黑板就像舞臺上的幕布一樣，唰地一下消失了，展現在眼前的是什么呀?大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
那是一大片森林，翠綠翠綠的：那是一大片山巒，連綿不斷的……
我不想描繪景色，任何語(yǔ)言跟真正的景色比起來(lái)都是遜色的，你可以閉上眼睛回想那些曾經(jīng)令你心醉神迷的自然美景，黑板后面藏著(zhù)的，就是那樣的，半點(diǎn)兒都不差!
馬老師的黃牙露得更多了，黑臉膨脹起來(lái)，他居然變成了一只河馬。
馬老師，不，是河馬老師，他哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎各位，歡迎你們回到了自己的家!”
跳跳第一個(gè)跳起來(lái)，摟住老師的脖子。蹦蹦站起身，身材比剛才高大許多，魁梧許多。別的同學(xué)也都變了樣子，有變高的，有變矮的，有變胖的，有變瘦的，反正，都不是進(jìn)教室時(shí)的樣子了。
馬老師轉過(guò)身，走進(jìn)翠綠之中。叮啦咣當，桌椅碰撞，大家擠出座位，興沖沖地跟在后面。
蹦蹦問(wèn)：“老師，這怎么是我們自己的家呢?我們有自己的家呀�！�
馬老師扭著(zhù)大屁股，不慌不忙地走著(zhù)，自言自語(yǔ)似的說(shuō)：“有些問(wèn)題，用得著(zhù)我回答嗎?用不著(zhù)，用不著(zhù)�！�
蹦蹦停住緊跟著(zhù)老師的腳步。撓撓頭，忽然發(fā)現跳跳已經(jīng)爬上了樹(shù)。
“嘿，下來(lái)!我要告訴媽媽了!”蹦蹦瘋狂喊叫。
跳跳嘿嘿嘿，仍然在樹(shù)梢上蕩著(zhù)秋千。蹦蹦掏出手機，咔嚓一聲，按下快門(mén)。這下子，跳跳慌了，手一軟，從樹(shù)上摔了下來(lái)。還好，下面是厚厚的草地。他一骨碌爬了起來(lái)，圍著(zhù)蹦蹦苦苦央求：“哥哥，好哥哥，把這張照片刪了吧，你可千萬(wàn)別告訴媽媽呀!”
蹦蹦不看跳跳，把手機藏在身后，仰著(zhù)頭：“這手機，媽媽交給我，就是用來(lái)監督你的�！�
“馬老師，馬老師，救我呀!是你讓我們到這來(lái)的�！碧ё×撕玉R的大腿。
馬老師旁邊有個(gè)爛泥坑，他一屁股坐進(jìn)泥坑里，泥水飛濺，跳跳立刻變成了泥猴，可是，小手還是死死地抓著(zhù)河馬腿。
馬老師抓起泥，往身上抹，仰臥著(zhù)，舒舒服服地享受泥水浴，慢條斯理地開(kāi)了口：“你知道蹦蹦照的是什么嗎?”
跳跳甩掉頭上的泥：“哼，還用看嗎?是我淘氣的樣子!”
“蹦蹦，你知道你照的是什么嗎?”馬老師閉著(zhù)眼睛問(wèn)。
蹦蹦趕忙檢查照片，不禁發(fā)出一聲驚叫。跳跳好奇地湊過(guò)去看，立刻發(fā)出一聲歡呼。那張照片上的跳跳不是在抓著(zhù)樹(shù)梢蕩秋千，而是在高高地舉起手，搶答問(wèn)題。媽媽最喜歡孩子在課堂上積極回答問(wèn)題了。
咔嚓，蹦蹦又給馬老師照了一張相。屏幕上，不是臭河馬手抓爛泥，仰臥在爛泥坑里，而是馬老師手捧學(xué)生作文，舒舒服服地仰靠在椅子上，露出滿(mǎn)意的笑容。
跳跳又發(fā)出一聲歡呼，噌噌幾下躥上樹(shù)，又去蕩秋千了，放心大膽地蕩呀蕩，蕩呀蕩，蕩出了一身猴毛，蕩出了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，蕩出了一個(gè)粉紅粉紅的屁股。
蹦蹦無(wú)力地握著(zhù)手機，傻傻地望著(zhù)跳跳猴，望著(zhù)臭河馬，望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們。其實(shí)，準確地說(shuō)，那已經(jīng)不是同學(xué)們了，是一群大大小小的動(dòng)物。
有一只松鼠在啃松果，一邊啃一邊說(shuō)：“怪不得，咔咔。我愛(ài)啃，咔咔，鉛筆頭，咔咔，原來(lái)我，咔咔，是松鼠，咔咔!”
有一只小象在河邊玩水。蹦蹦記得，剛才有個(gè)同學(xué)在書(shū)桌里藏了個(gè)水氣球，偷偷噴水，跟小象噴水的樣子—模一樣。
有一只山羊靜靜地立在那里，微瞇雙目，像個(gè)思想深刻的哲學(xué)家。這樣的目光，蹦蹦很熟悉，班里那些聽(tīng)老師話(huà)成績(jì)優(yōu)異的家伙，總是這副神情。
“蹦蹦，只剩你了�！�
馬老師一提醒，蹦蹦猛地醒過(guò)神來(lái)，自己不是在逛動(dòng)物園，是在上作文課，身邊都是動(dòng)物，只有自己是人。哦，自己被落下了，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的.事。他做什么事都是領(lǐng)先的，別看跳跳機靈得像猴子似的——唉，他真的變成了猴子——媽媽也總是表?yè)P蹦蹦，他不用媽媽操心，他不給媽媽惹禍，他總為媽媽爭光。
蹦蹦想，自己平時(shí)安安靜靜的，應該是一只山羊，他就瞇縫著(zhù)眼睛等了一會(huì )兒，甚至學(xué)羊叫，賴(lài)唧唧地叫了一聲“咩——”，可是他還是一個(gè)人。他想，老師講過(guò)，你們是今天的雛鷹，明天的雄鷹，他就張開(kāi)雙臂，要鷹擊長(cháng)空了，可是，他仍然只是一個(gè)人。本來(lái)，他想，做人是光榮的，但是現在卻完全不是那么回事兒，有那么多動(dòng)物盯著(zhù)他，靜靜地盯著(zhù)他，就連跳跳猴也不蕩秋千了，大家把他當成滑稽的猴子了。
“嗚嗚嗚……”蹦蹦哭了。
大家都來(lái)幫他想辦法。
跳跳說(shuō)：“哥呀，我了解你，我覺(jué)得你像一條狗，從來(lái)不惹媽媽生氣，你學(xué)狗試試�！�
大家七嘴八舌：“森林里沒(méi)有狗�！薄矮C犬呀!”“要是獵犬來(lái)了，我們就倒霉了!”……
“急是沒(méi)用的，順其自然吧�！瘪R老師湊了過(guò)來(lái)，“如果蹦蹦天生就是一個(gè)人，那也很不錯嘛，為什么偏要變成動(dòng)物呢?”
大家不吵了，蹦蹦也不哭了。大家各玩各的去了，蹦蹦靠在一棵樹(shù)下，眨著(zhù)紅腫的眼睛，有幾分孤獨，也有幾分疲乏。
朦朦朧朧，他看見(jiàn)蜂兒在釀蜜，黃燦燦的蜂蜜在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金光。那誘人的金光引誘著(zhù)他，腳步不知不覺(jué)地向前挪動(dòng)。他聞到了蜂蜜散發(fā)出的甜蜜而又溫暖的氣息，這是他喜歡的。他愛(ài)吃蜂蜜，不止一次做過(guò)舔蜜的夢(mèng)，但愿這次不是夢(mèng)，能讓他真的舔到可口的蜂蜜……
突然，他聽(tīng)到媽媽的聲音：“蹦蹦，你干什么呢?”
他激靈一下子睜開(kāi)了眼，跳跳站在他旁邊。他自己呢?抱著(zhù)樹(shù)干，舌頭伸得老長(cháng)，正在舔樹(shù)皮呢!他縮回手，不，是縮回爪子，笨拙地坐起來(lái)，他已經(jīng)變成一只狗熊了，身材很圓，很高大。他沒(méi)有驚訝，他的心情從來(lái)沒(méi)有這樣輕松愉快過(guò)，他一躍而起。像“一躍而起”這種詞兒，原本是只能用在跳跳身上的，現在竟然也適用于蹦蹦了。
蹦蹦一躍而起，他要去尋找黃燦燦的蜂蜜，可是，一陣鈴聲響起來(lái)，急促刺耳，下課了，翠綠的森林失去了色彩，就像舞臺熄滅了燈光。
大家端坐在書(shū)桌前，臉上掛著(zhù)幸福的笑，只有蹦蹦特殊，心有不甘地盯著(zhù)老師身后的黑板。
馬老師動(dòng)了一下他那大大的嘴巴：“下課�！�
同學(xué)們興沖沖地出了教室。蹦蹦是最后一個(gè)走出來(lái)的。皺著(zhù)眉頭，不知在琢磨什么。
“我都看見(jiàn)了!”媽媽搡了一把跳跳，“要下課了，你坐在那里傻笑，人家蹦蹦多認真，一直緊盯著(zhù)黑板�！�
“媽?zhuān)麓芜�來(lái)，不來(lái)不行!”蹦蹦說(shuō)。
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇2
有一天，天氣很熱，黑熊在家里很悶，就出來(lái)散步。他拿著(zhù)扇子，一邊走，一邊搖，來(lái)到一條小河邊。
黑熊看見(jiàn)河中間有一座獨木橋，橋頭有一塊牌子，寫(xiě)了“危險”兩個(gè)字，黑熊說(shuō)：“呸。我偏要走！”
黑熊抬起前腿，剛走上獨木橋，小黃猴看見(jiàn)一了，跳到一塊大石頭上大聲喊：“黑熊，快回來(lái)，危險！”
黑熊神氣地說(shuō)：“我不怕！”
黑熊昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，大搖大擺地往前走。喜鵲看見(jiàn)了，從窩里飛出來(lái)，飛到黑熊的頭上高叫著(zhù)：“黑熊，快回去，危險！”黑熊擺擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我不怕！”
黑熊又大搖大擺地往前走，小鯉魚(yú)看見(jiàn)了，從水里鉆出來(lái)游到黑熊面前焦急地喊：“黑熊，快回去，危險！”黑熊低下頭看了小鯉魚(yú)一眼，毫不在意地說(shuō)：“我不怕！”話(huà)剛說(shuō)完，咔嚓，獨木橋斷了！黑熊掉進(jìn)河里去了。
小黃猴趕快找來(lái)一根竹子，放進(jìn)水里，用力地去拉在水里掙扎的黑熊。小鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)從后面推，喜鵲在天空中大聲喊：“加油！加油！”
小黃猴、小鯉魚(yú)和喜鴿齊心合力把黑熊救上來(lái)了。黑熊渾身濕淋淋的'，低下頭，很不好意思。他心里想：今天要不是他們救了我，我準沒(méi)命了。以后，我一定要聽(tīng)別人的勸告，再也不做這樣的傻事了。
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇3
今天，森林里非常熱鬧，小鳥(niǎo)唱起來(lái)好聽(tīng)的歌曲，大象提起了長(cháng)長(cháng)的鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長(cháng)號”噢！原來(lái)森林里的.小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運動(dòng)會(huì )。比賽的小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。比賽的項目有：賽跑、爬樹(shù)、跳遠。第一個(gè)項目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線(xiàn)，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項目是爬樹(shù)，小猴子是爬樹(shù)的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì )被他引下來(lái)。小猴子可不是會(huì )因為幾個(gè)桃子就輸掉比賽，最后猴子還是爬樹(shù)比賽的第一名，第三個(gè)項目是跳遠。小兔子一跳，就能跳很遠，第三個(gè)項目果然是小兔子贏(yíng)了。
這就是森林運動(dòng)會(huì )。
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇4
森林的百獸之王老虎，要為森林里的動(dòng)物們舉辦一場(chǎng)森林運動(dòng)會(huì )。動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息就迫不及待地去報名參加運功會(huì )了。
到了運動(dòng)會(huì )那天，動(dòng)物們都按時(shí)來(lái)到現場(chǎng)了。百獸之王老虎正式宣布：“運動(dòng)會(huì )開(kāi)始啦!”話(huà)音剛落，下面的動(dòng)物們熱烈地歡呼了起來(lái)。第一個(gè)環(huán)節是賽跑，小馬和小鹿參加了比賽。小馬精神抖擻，心想：這次比賽我一定是第一名了。小鹿心里想：我一定要跑快一點(diǎn)，取得勝利�！芭�、砰”老虎開(kāi)槍了，小鹿和小馬像離弦的'劍一樣，飛快地跑了出去。小鹿和小馬跑到一半就累了，小鹿想到了“堅持就是勝利”這句話(huà)，就又飛快地跑了起來(lái)。最后小鹿獲勝了，小馬輸了。
第二個(gè)環(huán)節是跳高。小兔和袋鼠參加了。很多動(dòng)物都嘲笑小兔子太矮了，沒(méi)法超過(guò)袋鼠。小兔聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是鼓起了自信。比賽結束了，袋鼠垂頭喪氣地坐在地板上，小兔一蹦三尺高。動(dòng)物們低下了頭，想：以前不該嘲笑小兔的。
運動(dòng)會(huì )結束了，小動(dòng)物們明白了一個(gè)道理：自信、堅持的人往往能取得勝利。
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇5
每四年舉辦一次的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，森林里的動(dòng)物都爭著(zhù)參賽呢！每種動(dòng)物都要派出一名選手來(lái)參賽，參賽選手有：羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準備，”嗨呀、嗨呀、“
羊代表正在尋找跑得更快的`方法，它忽然想起來(lái)人們用兩只腳跑步跑的那么快，就決定用兩只腳跑步。于是，在這幾天的時(shí)間里，羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了，羊代表還是用兩只腳走路。
”預備，開(kāi)始！“裁判對著(zhù)天空打了一槍。動(dòng)物們都在快速的跑，唯獨它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蝸牛從他身邊追了過(guò)去�！碧炷�！它跑得比蝸牛還慢！“別人驚叫著(zhù)。最后，羊代表得了鼓勵獎——最后一名！。
羊村村長(cháng)說(shuō)：”你知道跑的慢，為什么還那樣跑？連現在也是“
羊代表慢吞吞地說(shuō)：”我忘記原來(lái)是怎么走路的了！“
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇6
森林的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣，森林里到處是動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，花兒也開(kāi)得很艷麗。
正好小軍一家人去森林野外露營(yíng)，小軍一家人開(kāi)車(chē)來(lái)到了森林，他們搭了蓬帳，搭完了蓬帳，進(jìn)了去，媽媽說(shuō)：小軍，媽媽有點(diǎn)餓了，極樂(lè )呀。小軍走出了蓬帳，向前走啊走，小軍看到了一些花蘑菇，小軍高興極了，準備去采，小軍想采多點(diǎn)蘑菇給媽媽吃，突然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：花蘑菇有毒，不能采，我帶你去個(gè)好地方。小軍說(shuō)：等等我。說(shuō)完就跟著(zhù)小鳥(niǎo)跑，小鳥(niǎo)又說(shuō)：我們來(lái)玩個(gè)游戲吧，看誰(shuí)先到那個(gè)好地方。說(shuō)完，小軍就和小鳥(niǎo)你追我追的，可是，小軍始終追不上小鳥(niǎo)，小軍氣喘吁吁的說(shuō)：我認輸了。小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：哈哈，你追不上我了。他們兩邊說(shuō)邊來(lái)到了這個(gè)好地方，原來(lái)，小鳥(niǎo)指的好地方是那一棵棵蘋(píng)果樹(shù)，小軍望著(zhù)這一棵棵蘋(píng)果樹(shù)，心想：這么多蘋(píng)果樹(shù)，夠我吃飽的了。然后，小軍爬上樹(shù)去摘蘋(píng)果，小軍真是餓得不得了，一連吃了幾個(gè)大蘋(píng)果，小軍吃飽了，就躺在那粗糙的樹(shù)枝上睡覺(jué)。
到了中午，小軍睡醒了，就摘了幾大蘋(píng)果放在籃子里，小軍拿著(zhù)籃子沿著(zhù)樹(shù)爬了下來(lái)。小軍向前走啊走，小軍發(fā)現自己迷路了，小軍的心情立刻變了，剛剛還是高高興興的'，而現在變得很傷心，就坐在石頭上，哭著(zhù)說(shuō):媽媽?zhuān)阍谀抢镉媚睦镅�？小鳥(niǎo)飛來(lái)安慰小軍說(shuō)：小軍，你不要哭了，我來(lái)帶你回去吧！小軍哭著(zhù)說(shuō)；那你就快點(diǎn)呀！說(shuō)完就跟著(zhù)小軍跑呀跑，跑呀跑，小軍在兩里以外看到了蓬帳，小軍高興地說(shuō)：我看到媽媽野外露營(yíng)的地方了。小軍對小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)，謝謝你把我送回了家，再見(jiàn)。小鳥(niǎo)也高興地對小軍說(shuō)：小軍再見(jiàn)。小軍拿著(zhù)籃子走到了門(mén)口，把籃子藏在后面，想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，小軍走近了蓬帳，他看見(jiàn)了爸爸媽媽急的走來(lái)走去，小軍就對爸爸媽媽說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了。爸爸媽媽一看見(jiàn)小軍回來(lái)了，就緊抱著(zhù)小軍說(shuō)：我的小寶貝兒，你去找東西找了這么久，以后我們出來(lái)露營(yíng)，不能再讓你一個(gè)人去找東西了。小軍對爸爸媽媽說(shuō)：我在森林里迷路了，是一只小鳥(niǎo)送我回來(lái)的，而且，我還找到了許多許多大蘋(píng)果給你們吃呢！然后，他幫爸爸媽媽洗好了蘋(píng)果，就和爸爸媽媽一起吃蘋(píng)果，他們吃完了蘋(píng)果就收拾好東西，爸爸開(kāi)著(zhù)大車(chē)回家了。
小軍望著(zhù)大森林說(shuō)：今天的露營(yíng)真好玩！
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇7
森林里的秋季運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。運動(dòng)會(huì )的主要項目是長(cháng)跑。參賽的種子選手有：小鹿、小貓和一頭外號叫“黑旋風(fēng)”的小豬。
為了做冠軍，小貓、小鹿都在抓緊時(shí)間練習。這天，它們經(jīng)過(guò)“黑旋風(fēng)”家，見(jiàn)小豬還在呼嚕呼嚕睡大覺(jué)，就大聲喊到：“小豬！快要比賽了，快點(diǎn)兒下來(lái)練習！”“黑旋風(fēng)”在里面懶洋洋地回答到：“不用練習，我跑得很快，比賽時(shí)我準能拿第一！”
過(guò)了幾天，比賽的時(shí)間到了，現場(chǎng)圍滿(mǎn)了小動(dòng)物，大家都想一睹今年長(cháng)跑冠軍的風(fēng)采。只聽(tīng)猴子裁判一聲令下：“預備，開(kāi)始！”小鹿和小貓就像離弦的.箭一樣飛了出去，可小豬卻因為吃了睡，睡了吃，哼哼唧唧地根本跑不動(dòng)，被其他選手遠遠地拋在了后面。不一會(huì )兒，前面傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)，比賽結果已經(jīng)出來(lái)了，小鹿得了第一，小貓第二，被稱(chēng)為“黑旋風(fēng)”的小豬，就不用說(shuō)了，得了個(gè)倒數第一。
看著(zhù)拿著(zhù)冠軍獎杯的小鹿蹦蹦跳跳地離開(kāi)，“黑旋風(fēng)”傷心地哭著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)，做任何事情都不會(huì )不勞而獲呀！”
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇8
從前，森林中有一只昂貴、驕傲的孔雀，它長(cháng)得十分漂亮！唯獨有一個(gè)缺點(diǎn)，總愛(ài)在別人面前炫耀自己美麗的尾巴，所以大家都討厭和孔雀一起玩。
有一天，孔雀和往常一樣早早地起床，哼著(zhù)歌，跳著(zhù)舞來(lái)到心愛(ài)的“愛(ài)美化妝室”開(kāi)始了打扮自己。只見(jiàn)它選了一件絢麗多彩的紗裙，像位高貴的公主。又在柜子里拿來(lái)一把玫瑰花梳子輕輕梳理著(zhù)羽毛，再拿了一盆牛奶洗了臉。
這時(shí)，從外面傳來(lái)一陣“咚、咚、咚”的`敲門(mén)聲，孔雀大搖大擺地走出去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)宣傳長(cháng)小熊手里拿著(zhù)一封邀請函，遞給孔雀，說(shuō)：“孔雀小姐，今年我們森林……”沒(méi)等小熊說(shuō)完，孔雀就大怒了“以后不要叫我小姐，要叫我公主殿下，聽(tīng)到了嗎？”小熊連忙跪下說(shuō)：“親愛(ài)的孔雀公主殿下，今年有一個(gè)森林選美大賽，請問(wèn)您參……加嗎，參加的話(huà)，在下面簽簽……上您的大名吧，比賽在明天早上開(kāi)始�！毙⌒芘驴兹冈俅未笈�，說(shuō)話(huà)結結巴巴。
孔雀開(kāi)始得意洋洋，“哈哈哈哈，今年選美大賽我贏(yíng)定了，我這么美，��！簡(jiǎn)直是天下所有姑娘都比不過(guò)的��！”接著(zhù)又問(wèn)小熊美不美，小熊被逼的說(shuō)出，竟然說(shuō)出了“美”。這樣，孔雀才簽下了名。
但在選美大賽上孔雀因為太驕傲被評委淘汰了。
孔雀回到家連夜冥思苦想，最后她明白了：做人不光要外表美，還要心靈美�？兹搁_(kāi)始改變自己，變得不那么驕傲了，變得謙虛了。
就這樣，喜歡她的動(dòng)物越來(lái)越多，她的朋友也越來(lái)越多了！
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇9
一年一度的森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。
第一項是跑步，小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，終點(diǎn)就定在那棵楊樹(shù)下。
小紅馬遙遙領(lǐng)先，跑著(zhù)跑著(zhù)他開(kāi)始驕傲了，想：我跑的這么快，他們跑的那么慢，我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹(shù)下休息，不一會(huì )就睡著(zhù)了。
那些小動(dòng)物也慢慢趕了上來(lái)，可是這些也一個(gè)個(gè)驕傲起來(lái)，看不起落在后面的小動(dòng)物。小兔想：先玩一會(huì )兒也不遲，反正他們也追不上來(lái)。她就到一邊玩去了，玩著(zhù)玩著(zhù)就忘了比賽的事。
小狗也驕傲了，想：我不防在這找根骨頭吃也不會(huì )遲。他就找了根骨頭吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)就忘了比賽。
小貓也想：我跑的`不慢��！我去捉只蝴蝶玩玩吧，這樣想著(zhù)她就去捉蝴蝶了，捉著(zhù)捉著(zhù)也忘了比賽的事。
只有小鴨還在一搖一擺的跑著(zhù)，他知道自己很慢，所以一直堅持著(zhù)跑，不敢放松，最后他取得了第一名。
大家都非常的后悔，想：如果當時(shí)不驕傲，這個(gè)第一名應該是我的了。
森林童話(huà)小學(xué)作文 篇10
森林學(xué)校在一個(gè)美麗的森林里住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：“我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活怎么可以呢？我要開(kāi)一個(gè)森林學(xué)校！”
大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒(méi)幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道《森林學(xué)�！�，在門(mén)口也掛里一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：“招財進(jìn)寶森林學(xué)�，F在招師生！”大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當然能想出一個(gè)課程表�！惫淮笙蟛氤隽艘粋�(gè)課程表，第一節課是數學(xué)，第二節課是語(yǔ)文，第三節可是英語(yǔ)，第四節課是計算機，第五節是音樂(lè )，第六節是綜合，第七節是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒(méi)來(lái)上學(xué)。
轉眼，那些上學(xué)的小動(dòng)物長(cháng)大了，小白兔成了跑步運動(dòng)員，小熊當上了舉重運動(dòng)員，小鳥(niǎo)是歌唱家，大象成為了森林保護員，烏龜還當上了總經(jīng)理......而那些沒(méi)上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門(mén)又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話(huà)。其實(shí)有一句話(huà)說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話(huà)，現在意識到了還不晚。
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