【精華】仙人掌小學(xué)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的仙人掌小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
有人喜歡潔白無(wú)瑕的百合花；有人喜歡十分高貴的牡丹花；還有人喜歡非常艷麗的玫瑰花，而我卻喜歡那普普通通的仙人掌。 那是在前不久，爸爸從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌作為我本命年禮物。當時(shí)，我想：爸爸為什么要買(mǎi)一盆仙人掌當禮物呀？
于是我就去問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么要買(mǎi)一盆仙人掌當禮物呀？你買(mǎi)其它花不是更好嗎？你看它渾身那么綠，還長(cháng)了一排排猶要鋼針一樣的刺，還沒(méi)有花朵點(diǎn)綴，也沒(méi)有葉子襯托，多難看呀！”聽(tīng)了我說(shuō)完后，爸爸笑了，說(shuō)：“孩子，你會(huì )明白的！” 后來(lái)，我才知道爸爸送我仙人掌的原因。雖然仙人掌長(cháng)的非常丑陋，但是它卻十分地耐旱。它在那一望無(wú)際的沙漠，幾個(gè)星期沒(méi)有水，它卻還能繼續活下去。因為它身上的水分全部都鎖在它的身體里面了。 仙人掌不但耐旱，生命力也很頑強。據我所知，仙人掌大多數生活在戈壁灘上，而且戈壁灘那里是飛沙走石、狂風(fēng)肆虐、干旱少雨、還經(jīng)常遮天蔽日，十分缺水。天氣變化無(wú)常，可是這些困難依然嚇不倒那仙人掌，反而為戈壁灘上增加了一些“綠色保護罩”。戈壁灘還是我們人類(lèi)的“生命禁區”一但有人進(jìn)去，恐怕是九死一生。
在戈壁灘那里還有一句諺語(yǔ)——“早穿棉襖午穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜�！笨墒�，仙人掌卻依然能傲然挺立，不求人們的夸獎，只求為我們人類(lèi)默默地奉獻。 仙人掌可以美化環(huán)境，凈化空氣，還可以防止電視和電腦的.輻射，如果家家都有一盆仙人掌的話(huà)，不但可以?xún)艋諝�，對自己的視力也有很大的影響�?仙人掌還可以做一些藥材，也可以全株食用�？梢哉f(shuō)它“渾身都是寶”即便如此，它還是為人們默默地奉獻。自己甘愿做那個(gè)守衛邊疆奉獻自己的“衛士”。 看著(zhù)這偉大的仙人掌，我不禁想起那些辛苦的石油工人、把知識傳授給我們的教師、守衛邊疆的衛士······在世界各地上還有許許多多這樣的人。難道他們不正是像仙人掌一樣，樸實(shí)無(wú)華，堅強不屈，甘于奉獻，不畏堅難的那些人嗎？ 我愛(ài)仙人掌，我更愛(ài)像仙人掌一樣的人��！
仙人掌小學(xué)作文 篇2
花有無(wú)數種，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，有人喜歡開(kāi)得比朝霞還要鮮艷的碧桃，還有人喜歡可以保養皮膚的蘆薈，而我卻喜愛(ài)那不起眼的仙人掌.
仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長(cháng)滿(mǎn)了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了"綠色的手掌"，一片一片，層層疊疊的，象個(gè)疊羅漢似的.看見(jiàn)它的"手掌"有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我.
仙人掌不怕沒(méi)水喝，它可以長(cháng)久不喝水，生命力極其頑強，記得有一次，我們家外出旅游，必須一個(gè)月才能回來(lái)，在外面時(shí)還擔心家里的花會(huì )枯萎，結果，菊花、滴水連都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不僅沒(méi)有枯萎，還長(cháng)出了一朵粉紅色的'小花，我不得不佩服他.
仙人掌不僅有頑強的生命力，還可以入藥，具有安神收斂的作用、軟化血籬，防止動(dòng)脈硬化，外用可以止血，預防和治療凍傷，也可以食用做出可口的菜肴，當然了，還可以美容，還有…………
我喜歡仙人掌，我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格，我要做一個(gè)和仙人掌有同樣性格的人！
仙人掌小學(xué)作文 篇3
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現妹妹家養了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個(gè)子不高，渾身長(cháng)滿(mǎn)刺。它的樣子像一個(gè)小圓球，花的顏色是黃的。
聽(tīng)妹妹說(shuō)仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽(yáng)光，很多花都不能在沙漠里生長(cháng)，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長(cháng)得有一個(gè)人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著(zhù)吃或者是煮著(zhù)吃。
哥哥說(shuō)：“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái)，結果一拔手上全是刺�！�
伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫生幫你把刺拔出來(lái)�！�
哥哥說(shuō)：“今天我真倒霉�！�
原來(lái)仙人掌還有保護自己的`秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰勝困難的精神。我在學(xué)習上應該也有這種精神！
仙人掌小學(xué)作文 篇4
我才知道，原來(lái)你的名字，叫做堅持。
——題記
那株仙人掌在那窗臺上已經(jīng)很久很久了，當我們一家剛搬進(jìn)新居，它就被爸爸買(mǎi)來(lái)立在那里。幾年過(guò)去了，它一直在那，就立在那里。
那仙人掌有一點(diǎn)矮胖，卻給人穩定而堅固的感覺(jué)。它上面幼小而又金芒的刺像炸開(kāi)的焰火一樣。你望著(zhù)它，好像能看到它們的根深深扎在土壤里，那么頑強，那么奮發(fā)向上。
那仙人掌在我們外出旅游被我們遺忘了三個(gè)星期多，于是那仙人掌，那沉默的仙人掌，暗中伸展它的.根，加大它所能吸水的土地，一厘米一厘米的向外延伸著(zhù)。它還不忘激勵自己：“再堅持一天，就一天啊，他們就會(huì )記起我，給我澆水讓我滋潤讓我生長(cháng)�！痹谶@樣希望加失望的日子里，那仙人掌努力的堅持著(zhù)。雖然肥碩的葉片已不再飽滿(mǎn)，失去了往日的朝氣。但從它全身的刺芒來(lái)看，卻都依然“昂首挺胸”的聳立著(zhù)，這是一種堅持，是一種頑強，是一種自信。最終他勝利了，它的堅持使它存活了下來(lái)，我們返家時(shí)，它依舊綠著(zhù)。
它沒(méi)有太陽(yáng)花那新陳交替的朝開(kāi)夕謝，它沒(méi)有梔子花那誘人的芳香，它沒(méi)有向日葵那迎著(zhù)光的笑臉。它常綠著(zhù)，一年四季常綠著(zhù)，他的堅持激勵著(zhù)我。
尼彩說(shuō)過(guò)：“那些未能將我置于死地的東西，會(huì )讓我變得更強大�！�
幾次考試的失利，雖然心中有許多的迷茫，但那仙人掌聳立的刺芒，堅持的態(tài)度一直激勵著(zhù)我，使我時(shí)刻醒悟著(zhù)，時(shí)刻以一種自信堅持著(zhù)，以一種積極的心態(tài)來(lái)面對自己。讓自己越戰越勇，堅持到最后的成功。
現在進(jìn)入緊張的初四階段，每晚學(xué)習完畢，盡管已燈源廖少，看看那仙人掌，才一舉頭，已不覺(jué)精力倍增，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如頑強拼搏后的成功一般。
那仙人掌，你依舊堅持聳立的背影，在你背影下我也悄然成長(cháng)……
仙人掌小學(xué)作文 篇5
我爺爺家養了許多植物，但我最喜歡的是那盆仙人掌。
仙人掌的根長(cháng)在泥土里，只要一下雨，它的根就能吸收很多水分，它的莖穿著(zhù)綠色的衣裳，長(cháng)得像手掌一樣，只要你折斷一塊它的莖插在泥土里，不久就會(huì )生根、發(fā)芽。仙人掌的'莖上長(cháng)的那些尖尖的小刺，就是它的葉子哩。
仙人掌的生命力很頑強，它可以沙漠中生長(cháng)，即使七八天不給它澆水，也照樣長(cháng)得很精神。
��！我愛(ài)仙人掌，我要學(xué)習它堅忍不拔的精神！
仙人掌小學(xué)作文 篇6
仙人掌李抒璇我的家里養著(zhù)許多仙人掌。仙人掌全身綠綠的，身上長(cháng)著(zhù)許許多多刺，像一只小刺猬。莖像一位仙人的手掌，大大的，身體像一座山，立在那里。而且，仙人掌炒出來(lái)特別好吃，仙人掌的葉進(jìn)化成了刺，是為了保護自己。仙人掌夏天開(kāi)出來(lái)的花是白色的，一般開(kāi)成的花是淡黃的`。仙人掌像一個(gè)淘氣的寶寶，你不注意碰一下仙人掌，可能會(huì )刺到你的手。仙人掌令人喜愛(ài)！
仙人掌小學(xué)作文 篇7
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇的背后都包含著(zhù)成長(cháng)的艱辛。
—題記
一日，在一株生長(cháng)旺盛的植物上出現了一個(gè)嫩嫩的小東西，從此我便誕生了。我睜開(kāi)柔弱的眼睛，小心窺探著(zhù)世界，觀(guān)察著(zhù)我的母親。母親渾身通綠，長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，聽(tīng)蝴蝶姐姐說(shuō)，我們這一族有一個(gè)好聽(tīng)的名字——仙人掌。
在母親的悉心照料下，我整日衣食無(wú)憂(yōu)，空閑時(shí)常與風(fēng)兒姐姐舞蹈，陽(yáng)光妹妹嬉戲。漸漸的我長(cháng)大了一些，盡管還有些瘦小，但卻十分嫩綠，洋溢著(zhù)生命的`活力，不失為一道奪目的風(fēng)景線(xiàn)。
有一天，我忽然被人剪了下來(lái)，要移植到另一個(gè)地方。本以為離開(kāi)母體，我會(huì )有更好的發(fā)展空間，誰(shuí)知主人竟把我種進(jìn)一個(gè)狹小的花盆里，里面只有一些貧瘠的土壤。
來(lái)到新的居住地以后，每天都有人澆水，我還有機會(huì )到高墻上曬太陽(yáng)。在水分的滋養下，我愈漸飽滿(mǎn)，長(cháng)出了一個(gè)小小的花苞�？墒呛髞�(lái)不知什么原因，主人仿佛把我遺忘了，竟將我置于高墻上不管。我剛剛強壯起來(lái)的身體缺少水分的滋養，每天經(jīng)受炎陽(yáng)的暴曬，開(kāi)始枯萎起來(lái)，就連即將綻出花朵的花苞都消失了。
日子一天天過(guò)去，花盆里貧瘠的土壤裂了。陽(yáng)光惡狠狠地照在我的身上。我艱難喘息,只能靠平時(shí)一點(diǎn)難得的雨水維持生命。
在我即將油盡燈枯之際，狂風(fēng)大作，把我卷到天上來(lái)，我漸漸失去知覺(jué)。醒來(lái)之后，發(fā)現困著(zhù)我的花盆早已不見(jiàn)了，我來(lái)到了大地的懷抱。這里土地廣博，土壤肥沃，雨水充沛。在這樣的良好環(huán)境下，我竭力吸取養分，努力生長(cháng)，身體一天天強壯起來(lái)，生命的活力又洋溢起來(lái)。
如今，我在夏天的感召下，又煥發(fā)出勃勃生機，開(kāi)出了鮮艷的花朵，我和我的子孫形成了一個(gè)大家庭，成為自然中最旺盛的生命。瞧，那碧綠的身軀好像在展示生命的倔強，那鮮艷的花朵仿佛在訴說(shuō)成長(cháng)的奮斗歷程！
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