【精華】小學(xué)作文500字合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
春天來(lái)了，天氣晴朗。這一天，小紅、小剛和小明去鄉下放風(fēng)箏。這里的草是綠色的，像綠色的地毯。小剛拿著(zhù)他的燕子風(fēng)箏。小紅帶著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏。有多少人在放風(fēng)箏！一些人手里拿著(zhù)漂亮可愛(ài)的風(fēng)箏，而另一些人則在看著(zhù)放風(fēng)箏笑。
看到這樣的景象，他們三個(gè)非常興奮，發(fā)現了一片空寬的草地。小剛一只手拿著(zhù)風(fēng)箏竿，另一只手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，拉了一根長(cháng)長(cháng)的.線(xiàn)，然后高興地轉過(guò)身說(shuō):“小明，放開(kāi)我�！毙∶髁⒓椿卮�，“好的�！毙∶鞣攀至�。突然風(fēng)停了，風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及飛就掉了下來(lái)。小明很難過(guò)，害怕小剛會(huì )責怪他。小剛走過(guò)來(lái)對小明說(shuō)，“沒(méi)事的。我們可以再做一次。只要我們功夫深，鐵杵就磨成針�！币虼�，小明再次拿起風(fēng)箏，把它舉過(guò)頭頂。小剛把繩子拉得更長(cháng)了。小明一松手，小剛就跑到了前面。突然，風(fēng)又開(kāi)始刮了。小明追著(zhù)他喊道:“小剛，快把風(fēng)箏放高一點(diǎn)�！憋L(fēng)箏飛了。不久，小紅蝴蝶風(fēng)箏也飛了。
小剛和小紅的風(fēng)箏在天空飄來(lái)飄去。當然，天空中有兩個(gè)以上的風(fēng)箏空，包括可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏、勇敢翱翔的鷹風(fēng)箏和無(wú)數腳的蜈蚣風(fēng)箏...
天空空放風(fēng)箏，這一天空已經(jīng)成為風(fēng)箏的舞臺，非常美麗！
整個(gè)草坪充滿(mǎn)了笑聲。夕陽(yáng)下的草坪從原來(lái)的“綠色地毯”變成了“金色地毯”。放風(fēng)箏是多么快樂(lè )��！
小學(xué)作文500字 篇2
每個(gè)人對任何事物都會(huì )有自己獨特的感受，對生活的感受；對愛(ài)的感受；對成長(cháng)的感受；對一場(chǎng)電影的感受；對一堂課的感受，等等，等等。我們要學(xué)會(huì )感受，用感受，用心，用靈魂去感受，感受世界，感受一切。
讓我們一同去感受生活，你就會(huì )發(fā)現，生活的酸甜苦辣，生活的`五彩繽紛，不是生活太平淡，是你不愿意去真正的感受生活，它就像白米粥一樣，需要你的細品，才能?chē)L出其中的味道。
讓我們一同去感受那份無(wú)言的愛(ài)，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)父母對我們的愛(ài)是世界上最溫暖的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠，飛出多高，父母的目光都在我們背后，社視著(zhù)我們。我們永遠是他們心中最牽掛的孩子。
讓我們一同去感受成長(cháng)，你就會(huì )發(fā)現，生活中的我們在成長(cháng)著(zhù)，雖然成長(cháng)的道路中有快樂(lè )，有憂(yōu)傷，但是我們青春的軌跡卻依舊無(wú)法辨認。我們給時(shí)間或是給我們自己留下來(lái)的是并不可以用簡(jiǎn)單二字來(lái)概括的。
讓我們一同去感受電影的神奇，你就會(huì )發(fā)現，電影其實(shí)是人們靈魂和思想的另一個(gè)住所。它就是人生、時(shí)代、社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。但是它也可以是人們傾訴感情、寄托希望的地方。
我們要自己學(xué)會(huì )感受，這是一節沒(méi)有老師的課堂，這是一節沒(méi)有書(shū)本的課堂。僅僅有的，是你的感受，你的心靈和你的靈魂。
同學(xué)們，讓我們一同出發(fā)去感受吧！感受世界之精彩，感受人生之啟發(fā)。
小學(xué)作文500字 篇3
今天,我第一次踏進(jìn)了白云小學(xué)乒乓訓練班，看著(zhù)在乒乓桌上亂蹦亂跳的乒乓球和學(xué)員活動(dòng)自如的雙手，心里不禁一顫。
教練先讓我們練基本動(dòng)作：正拱手動(dòng)作，“兩腳自然分開(kāi)與肩同寬，左腳略前于右腳，膝蓋微微彎曲，身體微微向前傾，收腹，含胸，抬頭，大臂與身體相隔一拳，小臂與大臂成100度�！苯叹氁贿吥�，一邊做著(zhù)動(dòng)作。我們專(zhuān)心致志的學(xué)著(zhù)。
教練一會(huì )上，一會(huì )下，不停地給我們糾正不正確的動(dòng)作。教練還告訴我們，做正拱手動(dòng)作動(dòng)作就像敬隊禮一樣。過(guò)了一小時(shí)，我們大伙兒都學(xué)會(huì )了動(dòng)作，老師就讓我們掂球一百多個(gè)，再往墻上打。
我緊緊地握著(zhù)乒乓板掂著(zhù)球，突然之間，我對球產(chǎn)生了濃厚的興趣，越打越有勁，越打越興奮。打了不一會(huì )兒，全身就熱乎乎的，不感覺(jué)到冷。
我們經(jīng)過(guò)教練安排可以到乒乓桌前自己打。
我從盆子里拿出一個(gè)乒乓球，身體向前傾，握著(zhù)乒乓板準備打出去，我把乒乓球一放，把乒乓板一揮但打不到乒乓球，試了好幾次都沒(méi)打中。教練讓我轉腰，要放松地打出去。我聽(tīng)取教練的.指導，死死地盯著(zhù)手中的乒乓球，下了很大的決心，一打，打是打中了，但沒(méi)有落到網(wǎng)中。
教練便讓我到一旁掂球，尋找球的靈感，我眼睛順著(zhù)球一會(huì )兒上，一會(huì )下，一會(huì )左，一會(huì )右。我把球打得很穩，它沒(méi)有可逃之處。我一口氣就打了454個(gè)，又可以重歸乒乓桌。
我上臺打，但還是總打不中球。周教練就讓我做基本動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)站在球臺旁，我一邊站，一邊默默看著(zhù)其他同學(xué)的動(dòng)作，教練看我做得漂亮了，再讓我回臺打。我忽然覺(jué)得得心應手，非常自如，乒乓球總是乖乖地跳到網(wǎng)里，不再與我作對。
很快，乒乓訓練就結束了，等待下一次訓練的來(lái)臨。
小學(xué)作文500字 篇4
《老人與�！肥呛Ｃ魍o查理和馬克斯的書(shū)。當我讀這本書(shū)時(shí)，我心里有許多問(wèn)號；當我讀完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現書(shū)中藏了許多知識和道理。
主人公桑提亞哥是個(gè)老漁夫，他已經(jīng)有整整84天未捕到一條魚(yú)了�？删驮诘�85天時(shí)，桑提亞哥捕到了一條巨大的馬林魚(yú)。精彩的故事開(kāi)始了——
桑提亞哥單手拴著(zhù)釣竿，一只腳踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主選擇了，我要和它抗爭到底！
他渾身是血地和馬林魚(yú)斗爭了幾天，才把拖著(zhù)小船的大魚(yú)制服�？墒锹劦窖任兜孽涻忯~(yú)們又迅速地沖上來(lái)和老人爭搶?xiě)鹄贰?/p>
鯖鯊是什么？倍感疑惑的我上網(wǎng)搜索之后才知道，鯖鯊是一種性?xún)疵�，速度快的鯊魚(yú)。所以看到桑提亞哥用身上的刀，船上的槳來(lái)和兇猛的鯊魚(yú)決斗，最后把一條條鯊魚(yú)殺死的`時(shí)候，我更敬佩這位風(fēng)燭殘年的老人了�？僧斔驍□涻�，馬林魚(yú)也只剩下了一副魚(yú)骨頭架子……
有人說(shuō)桑提亞哥失敗了，可我并不覺(jué)得。這位老人一生與大海相伴，他有自信用幾樣工具就正面對抗鯖鯊。他很勇敢，對付兇狠的大魚(yú)時(shí)絲毫不退縮。他在與大海的抗爭中雖然沒(méi)有贏(yíng)得大馬林魚(yú)，但是他明白他的這一生中能戰勝鯊魚(yú)，就獲得了成就，贏(yíng)得了夢(mèng)想。
他心中的執著(zhù)就在一句話(huà)上得到了完美的體現：“一個(gè)人并不是生來(lái)就是被打敗的。你盡可以毀滅他，但卻打不敗他。人是有尊嚴的�！�
我想，人不就應該像桑提亞哥這位可敬的老人一樣嗎？
小學(xué)作文500字 篇5
一個(gè)暖洋洋的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一張張笑臉快樂(lè )無(wú)比。
"叮鈴鈴鈴……"做操的鈴聲響了，就如同小精靈一般調皮地響在了校園的每一個(gè)角落。三年三班的'同學(xué)們，有得開(kāi)開(kāi)心心地飛奔至操場(chǎng)，也有慢慢地走著(zhù)，定是在想那老掉牙的"足球記"，真無(wú)趣。還有一個(gè)學(xué)霸等大家都走得差不多的時(shí)候，才戀戀不舍地把書(shū)本放入了書(shū)包，一步三回頭地走出了教室。
操場(chǎng)上，廣播體操正式，小明同學(xué)怪異的動(dòng)作吸引了我們的注意力。只見(jiàn)他上竄下跳，跑來(lái)跑去，擠眉弄眼，嘴里興奮地說(shuō)：“看！我像不像孫悟空飛出五指山？” “現在像不像如來(lái)佛？”......忽然，一陣熟悉的咳嗽聲傳來(lái)�？尚∶鬟�在自我陶醉地手舞足蹈，同時(shí)找旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。卻發(fā)現沒(méi)有人再同他配合，才恍然大悟，猛地回頭一瞧，老師表情嚴肅的站在他的身后，并警告地瞪了他一眼走開(kāi)。等老師走開(kāi)了以后，小明又立刻嬉皮笑臉地跳了起來(lái)。動(dòng)作浮夸，毫無(wú)章法。
卻不知道原來(lái)老師只是繞道了背后，又被老師抓了個(gè)現行。小明立馬為自己解釋道："老師我……我只……是想……想運……動(dòng)一下！”說(shuō)完后，小明心虛地跳了跳。老師這回可沒(méi)有打算放過(guò)他："我不管你了，去喊你的家長(cháng)來(lái)吧！"小明這下子就像泄了氣的皮球一樣，攤在那兒再也"跳"不起來(lái)了。
就這樣，小明把爸爸媽媽叫來(lái)了�；厝ズ蟊缓煤玫�"教育"一頓。
小學(xué)作文500字 篇6
你們看過(guò)《非城勿擾》這部電影嗎?里面有一艘豪華郵輪，使我很向往。這個(gè)暑假，我和奶奶踏上了歌詩(shī)達郵輪日韓七日之旅，體驗了一下坐郵輪的美妙感覺(jué)。
歌詩(shī)達“經(jīng)典號”郵輪實(shí)在是一個(gè)龐然大物，她有5萬(wàn)多噸，長(cháng)度220米，上下14層，有溫泉按摩池、游泳池、網(wǎng)吧圖書(shū)館、購物中心、思高俱樂(lè )部等娛樂(lè )設施一應俱全。我們住的是海景房，透過(guò)圓形的窗戶(hù)，就可以看到波瀾壯闊的大海，這著(zhù)實(shí)讓我興奮不已。在歌詩(shī)達“經(jīng)典號”郵輪上，到處都是歡樂(lè )的海洋。我在郵輪上參加了思高俱樂(lè )部，做了手工;參加了船長(cháng)晚宴，吃著(zhù)各種美食，和大家一起狂歡;在郵輪上的游泳池里游泳，還發(fā)現泳池里的水是咸的;躺在甲板的躺椅上看日落，看著(zhù)一望無(wú)際的大海，感覺(jué)自己太渺小了。
一路上，郵輪還在韓國釜山、日本福岡和鹿兒島靠岸登陸。我都一一上島去游玩。其中令人印象最深刻的是鹿兒島。一踏上鹿兒島，我就感覺(jué)到馬路非常干凈整潔，感覺(jué)和我們中國很不一樣。我參觀(guān)了一座日式園林景觀(guān)——仙巖園。溫暖干凈的陽(yáng)光撒在身上，微微海風(fēng)撫過(guò)臉頰。連綿青山、花團錦簇，綿延的'藍色海岸線(xiàn)，自然景觀(guān)美不勝收。在園中，我還看到不遠處鹿兒島的象征——櫻島活火山佇立在美麗的錦江灣。導游介紹，櫻島至今仍然是活火山，其爆發(fā)出的火山灰以及灰塵，猶如下雨般常見(jiàn)。期間我看到火山口有煙霧出來(lái)，導游阿姨告訴我，那是火山剛剛噴發(fā)過(guò)一次，表示是在歡迎我們，我聽(tīng)了好高興。接著(zhù)我們又來(lái)到了太宰府天滿(mǎn)宮參觀(guān)，感受了日本歷史的淵源。
海上航行是快樂(lè )的，我懷著(zhù)依依不舍的心情結束了歌詩(shī)達之旅，這次旅行將會(huì )成為我最難忘的記憶!
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