【精選】六年級小學(xué)生作文六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學(xué)生作文 篇1

　　從小學(xué)升入初中，如果留心的人一定會(huì )注意到自己像變一個(gè)人似的。比如說(shuō)，個(gè)子長(cháng)高了，聲音變了，性格也變了。在小學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，可是到了中學(xué)自己對于衣著(zhù)打扮就非常重視，性格越來(lái)越暴躁，甚至還與父母頂嘴。這些例子說(shuō)明，我們從小學(xué)到初中的變化情況。接下來(lái)我說(shuō)一說(shuō)我的朋友。

　　我有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫朱光偉，一個(gè)叫崔煥金，我們都是從小一起長(cháng)大的�，F在我們又一起升入中學(xué)，生活在一個(gè)校園里。雖然不在一個(gè)班級，可是課間，吃飯的時(shí)候，體育課，星期天我們會(huì )經(jīng)常見(jiàn)面。所以我們之間都彼此了解，而且誰(shuí)在變化我們也知道。在我們三個(gè)中我的兩個(gè)朋友變化最大。

　　朱光偉他小時(shí)候很老實(shí)，學(xué)習努力，成績(jì)好；在家聽(tīng)話(huà)，還孝順父母�？墒乾F在我們都是大孩子了，他的學(xué)習不像原來(lái)那么努力了，總是琢磨找點(diǎn)什么好玩的，上網(wǎng)打游戲。父母一說(shuō)他，他還不滿(mǎn)意，以為自己不用父母管閑事了，有時(shí)還和父母頂嘴。上了中學(xué)真的變化很大。

　　崔煥金小時(shí)候對學(xué)習不大感興趣，而他到了中學(xué)就變了。學(xué)習非常好，也比小學(xué)努力了。他還說(shuō)現在只想專(zhuān)心學(xué)習，長(cháng)大了孝順父母。我們三個(gè)里我的.變化不算很大。

　　每個(gè)人的變化都是自己的信念組成的，而不是天注定的。如果信念堅定，那么人的理想就會(huì )實(shí)現。

六年級小學(xué)生作文 篇2

　　我有一個(gè)好爺爺，今年60歲了，是一位退休教師。

　　談起爺爺的身體，那真是精神抖擻，根本看不出來(lái)有60歲。再說(shuō)他的腸胃吧！專(zhuān)家說(shuō)老年人不適宜吃油膩的東西可他卻恰恰相反，就愛(ài)吃那肥肉還說(shuō)肥肉很香讓他是百吃不厭呀！這個(gè)奇怪的特點(diǎn)，令我百思不得其解。

　　爺爺的興趣愛(ài)好很廣泛，如：拉二胡，吹笛子，當然最大的一個(gè)愛(ài)好——練毛筆字。為了展示自己的功底，在我們家的墻上掛滿(mǎn)了他的.藝術(shù)杰作，參觀(guān)我們家的親朋好友看了以后，連聲叫好，而且還建議送他們幾條留作紀念呢！

　　別看爺爺平日里溫和，樂(lè )觀(guān)，臉上帶著(zhù)一股老人的慈祥。不過(guò)他也有發(fā)火，動(dòng)怒的時(shí)候，他不止一次在看電視時(shí)說(shuō)：“這些壞蛋，就該死，誰(shuí)讓他們不務(wù)正業(yè)，亂傷害平民呢？”多狠呀！我真不明白爺爺對那些歹徒為什么那么兇，那么狠呢！

　　爺爺和我們一起住。這樓里的衛生工作太糟糕了。樓道里過(guò)兩三天就有許多垃圾，過(guò)幾個(gè)月后，就成一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。這時(shí)的爺爺就看不慣了。他和一個(gè)五樓上的叔叔當起了“環(huán)保小公民”，從六樓一直打掃到了一樓，看著(zhù)干凈的樓道，鄰居們都會(huì )心的笑了。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)我多才多藝的爺爺，一個(gè)愛(ài)恨分明的爺爺，一個(gè)助人為樂(lè )的爺爺。

六年級小學(xué)生作文 篇3

　　鏡頭一： 在上二年級的時(shí)候，我有一個(gè)數學(xué)老師教我們認識很多的知識，是我心中最難忘的老師，有一次老師給我們留一個(gè)作業(yè)是自己在作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)時(shí)鐘，畫(huà)上秒針、分針、時(shí)針，我畫(huà)了一到十二的數字，我交給老師，老師說(shuō)：左含笑同學(xué)你畫(huà)的時(shí)鐘太棒了。我們學(xué)校所有的老師都夸我是一個(gè)好學(xué)生，上課認真聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，不打架，在上課的第一天就舉手發(fā)言，老師和我的心里很高興。

　　鏡頭二：有一天，我和我的朋友在家院子里玩跳皮筋，我跳贏(yíng)了，她們都輸了，她們的心里很難過(guò)，她們還想跟我再跳一次，不信跳不過(guò)你，非跳過(guò)你不可，我說(shuō)：那好吧，我們再玩一次，我贏(yíng)了，你們不許賴(lài)皮，我們就這樣說(shuō)定了，后來(lái)，她們跳贏(yíng)了，我輸了，她們的心里很高興，我的心里很傷心。

　　鏡頭三：去年，媽媽給我買(mǎi)了一臺新電腦，我媽媽讓我學(xué)很多的電腦知識，讓我們懂得比別人的知識多，媽媽每天讓我在家打打游戲，聊一會(huì )兒QQ，每天上班和下班都很晚，我一個(gè)人在家沒(méi)人陪著(zhù)我玩，也沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà)。

　　童年是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我許多有趣動(dòng)人的故事；童年，是一首婉轉悠揚的.短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一個(gè)個(gè)回憶，童年趣事是令我難以忘懷的。

六年級小學(xué)生作文 篇4

　　我們都知道端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會(huì )賽龍舟、包粽子等來(lái)紀念偉大的詩(shī)人——屈原。今天我們全家一起包粽子、吃粽子。

　　我的母親在端午節之前就把粽葉買(mǎi)回來(lái)了。并在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又把買(mǎi)回來(lái)的棕葉在鍋里煮了一會(huì )，粽葉的清香漫漫的從鍋里散發(fā)出來(lái)，那淡淡的清香跑進(jìn)了我的'鼻子里，我的口水都要流出來(lái)了。

　　馬上就要開(kāi)始包粽子了，我興奮不已。只見(jiàn)我的母親先拿一張粽葉，然后再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個(gè)三角形，再用一根線(xiàn)綁起來(lái)。我很好奇，也想試一下，我的母親同意了，我就學(xué)著(zhù)我的母親的樣子做�？晌覜](méi)注意到，在我的母親綁“喇叭桶”時(shí)沒(méi)有透一點(diǎn)點(diǎn)縫，可我透了一個(gè)大大的縫，當我已經(jīng)用線(xiàn)綁好之后，才發(fā)現里面的食物都從那個(gè)大縫逃走了我氣憤憤地說(shuō)：“這是怎么回事？”我的母親耐心的給我講，我聽(tīng)取了我的母親的勸告，又做了一次，然后用線(xiàn)綁起來(lái)，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。

　　煮完了，我把鍋蓋一掀開(kāi)，一股清香味跑了出來(lái)，又忽然很驚訝，我發(fā)現我包的粽子里面的食物溢了出來(lái)，想一個(gè)爆炸三角。我又難過(guò)又快樂(lè )，因為我既體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )，還嘗到了自己包的粽子。

六年級小學(xué)生作文 篇5

　　誠實(shí)是什么？有人說(shuō)：“誠實(shí)是人最美麗的外套！”有人說(shuō)；“它是人的心靈中最圣潔的鮮花！”還有人說(shuō)：“誠實(shí)是做人之本，立業(yè)之基�！薄�…我說(shuō)：“誠實(shí)是內心尊嚴的代表，是建立友誼的基礎！”

　　記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動(dòng)作，被老師發(fā)現。老師便想傳話(huà)給他家長(cháng)，而這個(gè)重要的使命就由我擔任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來(lái)，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說(shuō)。我給你2元錢(qián)，好嗎？”我一聽(tīng)，眼珠咕嚕一轉，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的.報酬，我豈能錯過(guò)？于是我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽(tīng)后，這才安心地離去了。

　　放學(xué)后，我拿著(zhù)2元錢(qián)，興奮地陪同陳方圓，來(lái)到了他家。一進(jìn)家門(mén)，就見(jiàn)到了他父母，我立即開(kāi)始胡編亂造——恭恭敬敬地說(shuō)道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被老師表?yè)P，由我來(lái)跟你們說(shuō)一聲……”叔叔一聽(tīng)，親切地撫摸著(zhù)陳方圓的頭，說(shuō)；“小子，干得不錯�！标惙綀A笑了笑，向我舉起了大拇指。我見(jiàn)此情景，得知任務(wù)完成了，就悄悄離去了。

　　我在回家的路上，不知為什么悶悶不樂(lè )，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重�；氐郊抑�，我便向爸爸匯報了一切，希望能讓我快樂(lè )些，爸爸了解一切后，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子你收了這錢(qián)，心里踏實(shí)嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著(zhù)說(shuō)，“好孩子，既然不踏實(shí)，就還回去吧！你千萬(wàn)別干不守信用的事，你要記住‘人無(wú)信不立’！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話(huà)對他說(shuō)了一遍，并還了那2元錢(qián)，他只好無(wú)奈地向父母表明了一切，誰(shuí)知他父親早已料到，嬉笑地說(shuō)：“果然被我猜到，再說(shuō)，誰(shuí)能相信淘氣包會(huì )一夜間成為優(yōu)等生呢？”隨后，我們各個(gè)開(kāi)懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接著(zhù)陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……

　　之后，我不禁感嘆：“這誠實(shí)是多么重要，它讓我心靈無(wú)暇，讓我們友誼長(cháng)存，讓世界更加美好！我愛(ài)你誠實(shí)！”

六年級小學(xué)生作文 篇6

　　在小學(xué)的一、二年級，望著(zhù)那高年級的大哥哥，大姐姐們，我的心里總是奇怪：為什么他們的個(gè)子那么高？為什么他們有時(shí)說(shuō)的話(huà)我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂……

　　而在三、四年級懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問(wèn)：為什么他們要有畢業(yè)典禮？為什么會(huì )有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢？

　　而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我現在都明白了。

　　記得剛上六年級的時(shí)候，我的思想從現轉回到了學(xué)習家人對我說(shuō)：“上了六年級，就要更努力學(xué)習了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)，我期盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，開(kāi)一次畢業(yè)典禮，那有多爽��！

　　而一年后，真正來(lái)到了的時(shí)候，我心中剩下的.只有對小學(xué)校園的戀戀不舍……

　　這是成長(cháng)嗎？它真正來(lái)過(guò)我身邊嗎？是，它來(lái)過(guò)。

　　因為畢業(yè)我期盼過(guò)，等待過(guò)，而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候，我竟然哭了……

　　望著(zhù)畢業(yè)典禮上，又一次冉冉升起的五星紅旗，我成長(cháng)了。那感覺(jué)真好，如同做了一場(chǎng)夢(mèng)，那感覺(jué)真美，如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。

　　花兒離不開(kāi)太陽(yáng)，魚(yú)兒離不開(kāi)湖水，小草離不開(kāi)大地，人也離不開(kāi)成長(cháng)。是太陽(yáng)給花兒營(yíng)養，是湖水給魚(yú)兒生命，是大地包容了小草，是成長(cháng)給我們人生花一樣的燦爛。

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