六年級小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文1
我的奶奶已經(jīng)70歲了，是一位慈祥可親的“陽(yáng)光老人”。說(shuō)奶奶“陽(yáng)光”，是因為奶奶有三大愛(ài)好。
奶奶的第一大愛(ài)好是愛(ài)學(xué)習。奶奶喜歡學(xué)英語(yǔ)，把我當做她的英語(yǔ)小老師�？臻e的時(shí)候，她就讓我教她學(xué)字母，記單詞，說(shuō)句子。我聽(tīng)英語(yǔ)錄音，她也一聲不響的坐在旁邊聽(tīng)。我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，她也一絲不茍的在英文本上寫(xiě)。到現在為止，奶奶已經(jīng)背會(huì )了幾百個(gè)單詞，還時(shí)不時(shí)的考我一下呢。除了愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，奶奶還特別愛(ài)看書(shū)。一有空就戴上她的老花鏡，坐在書(shū)房里專(zhuān)心致志地讀書(shū)。讀完了還要找聽(tīng)眾，給這個(gè)講一講，給那個(gè)說(shuō)一說(shuō)，那樣子呀，很像一位資深的'學(xué)者呢。
奶奶的第二大愛(ài)好是愛(ài)運動(dòng)。她每天早上六點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢就下樓去鍛煉。跳老年操，玩空竹，打門(mén)球，奶奶樣樣精通。您看，那個(gè)在晨練隊伍中頭戴棒球帽，身穿運動(dòng)衣，腳登運動(dòng)鞋，耳朵里還塞著(zhù)耳麥的精神矍鑠的老太太就是我的奶奶。怎么樣？摩登吧？我的奶奶還時(shí)不時(shí)在社區組織的老年模特隊秀上一把呢。奶奶時(shí)常對我說(shuō)，要學(xué)習好，更要身體好，只有有了強壯的身體，才能接好中國未來(lái)的班。受奶奶的影響，我現在也酷愛(ài)運動(dòng)哦！
奶奶的第三大愛(ài)好是唱豫劇。河南豫劇，人口能熟，奶奶就是個(gè)不折不扣的豫劇迷。沒(méi)事的時(shí)候，她就唱一段，咿咿呀呀，還很有味道呢。每當我夸她唱得好，奶奶就很得意地對我說(shuō)：“怎么樣，教你幾句吧？”我總是被嚇得一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤。
這就是我的奶奶，我給她冠名“陽(yáng)光老人”。你們喜歡她嗎？還忘記告訴大家一個(gè)小秘密，我的奶奶還有一個(gè)最?lèi)?ài)哦——那就是我！
六年級小學(xué)生作文2
一個(gè)星期天的下午，我打著(zhù)鼾兒在床上睡得正香�！靶茗Q非，周記有沒(méi)有寫(xiě)完？”我一下子被驚醒了，睜眼一看，只見(jiàn)老爸雙手插著(zhù)腰，挺著(zhù)他那圓滾滾的啤酒肚在向我問(wèn)話(huà)呢。我眼睛骨碌碌一轉，就想到了我這個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，于是就一聲不吭的走到電腦前打起作文來(lái)。
這次的'作文是寫(xiě)荷花，我在網(wǎng)上找了幾篇寫(xiě)荷花的好作文，在里面找了一些好詞好句，改動(dòng)一下就放到自己的文章里去。老爸不是說(shuō)過(guò)，好詞好句可以利用嗎？我在這篇胡亂拼湊和有一點(diǎn)點(diǎn)小幻想的文章里“裝修”了一次，使這篇文章更完美。
“寫(xiě)好了！”我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這時(shí)老爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你修改！”老爸讓我坐在他身旁，一起來(lái)改作文�！斑@里怎么寫(xiě)著(zhù)‘荷花像少女和少女’呢？”老爸指著(zhù)一段文字，望著(zhù)我說(shuō)，“應該是‘少女和帥哥’吧！比說(shuō)我的熊兒子就是其中一個(gè)帥哥！”老爸說(shuō)的話(huà)把我逗笑了。我們繼續改著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )兒，老爸說(shuō)：“改完了，真是一篇好文章，六百九十九個(gè)字，是鳴非寫(xiě)出的最好文章耶！”我知道這多虧了爸爸的修改，但還是高興得跳了起來(lái)。我為爸爸的表?yè)P而高興，更為我有這樣一個(gè)爸爸而高興��！
我愛(ài)我的爸爸，他給我了一切。
六年級小學(xué)生作文3
有一年我到北京旅游，買(mǎi)來(lái)了二只小倉鼠，它們有著(zhù)雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌著(zhù)一道鮮艷的黃杠，兩只綠豆大的眼睛轉來(lái)轉去，紅紅的小嘴巴里面有著(zhù)尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調皮，我們給它起名叫皮皮，另一只長(cháng)的圓圓的，我就叫它球球，連起來(lái)就叫皮球，你們覺(jué)得它們的名字好玩嗎？
它們非常愛(ài)干凈，整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著(zhù)瓜子，干果之類(lèi)的東西津津有味的嚼著(zhù)，你只要是聽(tīng)見(jiàn)小倉鼠轉輪的`聲音，那就是它們吃飽了在運動(dòng)呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門(mén)那望著(zhù)我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門(mén)給弄開(kāi)了，自己跑出來(lái)了，等我們晚上回家，就看見(jiàn)皮皮不見(jiàn)了，我就在房間里呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么才來(lái)呀？”它們可愛(ài)么？我非常喜歡我的小倉鼠！
六年級小學(xué)生作文4
在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著(zhù)我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會(huì )忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，雖經(jīng)過(guò)海水的無(wú)數次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時(shí)候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時(shí)玩得天昏地暗，舍不得離開(kāi)幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )極了。但是自從離開(kāi)了幼兒園之后，我讀了小學(xué)一年級，一下子就感覺(jué)到自己是大姐姐了，覺(jué)得以前好天真、好幼稚。轉眼間，我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級的學(xué)生了，在這個(gè)學(xué)習任務(wù)繁重，又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里，想做游戲那是不可能的事，我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事，回憶起那時(shí)和小伙伴們在一起玩游戲時(shí)那天真無(wú)邪的笑容，一塵不染的`心靈。我常�；孟�，如果有一條時(shí)空隧道，那我就能回到過(guò)去，做我童年時(shí)的游戲了。
現在，我應以學(xué)習為主，那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事，就像海濱沙灘上撿來(lái)的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。
六年級小學(xué)生作文5
小可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。
暑假期間，小可帶著(zhù)時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝，進(jìn)了一家小酒館，看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢(qián)。
“你再不給錢(qián)，我可要報官了！”“慢！”店主一看，來(lái)人竟是一身著(zhù)“怪異”的女子。
“我把這個(gè)給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應了。
“謝謝女俠。在下李白，敢問(wèn)女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩(shī)人李白？”“女俠認得在下？詩(shī)人這個(gè)稱(chēng)呼在下可擔當不起�！薄拔沂莵�(lái)自25世紀的未來(lái)人，你在我們那里可出名了！”“25世紀是什么？”李白疑惑不解地問(wèn)�！安徽f(shuō)了，反正你也聽(tīng)不懂！我給你一部時(shí)光手機，有事打我電話(huà)！”“手機？”“就是現代人的通訊工具。時(shí)間不早了，bye—bye ！”“bye—bye？”正在李白疑惑只時(shí)，小可一按時(shí)光穿梭筆，回到了現在。
小可還在做作業(yè)，手機響了起來(lái)。小可一看，來(lái)電顯示為李白，便把電話(huà)接起來(lái)，里面傳來(lái)李白的'聲音：“馬女俠，我又寫(xiě)了幾首詩(shī)�！薄昂冒�，我幫你拿去出版，可以得稿費�！薄笆裁词歉遒M？”“就是錢(qián)！晚上我把時(shí)空飛船開(kāi)到洞庭湖邊，只有你看得見(jiàn)。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了！”
晚上，李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。
到了現代，大家聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導演，見(jiàn)李白是個(gè)大詩(shī)人，又仙風(fēng)道骨，竟邀請李白擔任他一部新劇的男主角！因為李白的加入，這部戲竟一炮而紅！
現在，曾經(jīng)的大詩(shī)人，成了這時(shí)的大明星！
六年級小學(xué)生作文6
你知道畫(huà)眉鳥(niǎo)為什么叫畫(huà)眉鳥(niǎo)嗎？因為，畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼圈為白色，并且白色還向后延伸成一道窄窄的眉紋，所以，也算名副其實(shí)了。我爺爺家就有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。它全身羽毛灰灰的，摸起來(lái)非常舒服。
它那兩顆圓圓的.眼睛像兩顆珍珠，漂亮。一次，我去給它喂食，看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)趴在籠子里，便趕緊伸手去摸它，可它卻一下子跳起來(lái)，嚇我一大跳。我假裝生氣，不把手上的食物放進(jìn)食盤(pán)，把它急得在籠里又叫又跳，那樣子像是在生氣，又想在跟我求饒，哈哈，真逗。
六年級小學(xué)生作文7
“瑞雪兆豐年”，雪，在充滿(mǎn)激情的“20xx”作客江南，它像在彈一首輕快的圓舞曲，在春日的召喚下，完成了它這次漫長(cháng)的、快樂(lè )的旅行。
新年被雪覆蓋著(zhù)。還在上學(xué)的時(shí)候，雪就悄悄地來(lái)到錫城。下課的鈴聲召喚著(zhù)我們——偷偷地向門(mén)上端的兩扇小窗上張望，��！雪正紛紛揚揚地飄落，像流浪的孩子急著(zhù)“回家”，又像白色的蝴蝶在低空跳著(zhù)輕盈的舞，還像純潔的百合的花瓣在仙女纖細的手中落下。雪帶給人們的第一印象是美麗的。
“哇！雪好大哦，好想去打雪仗！”同學(xué)們好像瞬間變成了天真的小孩兒，用羨慕的眼神緊緊地盯著(zhù)漫天飛舞的雪。也許是這雪來(lái)得太突然，太罕見(jiàn)了吧。
在被雪覆蓋的操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè )地打著(zhù)雪仗，笑聲、童真、友情在此刻變得更加無(wú)邪。如果打中了“目標”，我們會(huì )高興地一笑，會(huì )有小小的成就感；如果被打中了，沒(méi)關(guān)系，揚起嘴角，去“報仇”啦！雪，烙上了我們快樂(lè )的腳印。
雪賜予孩子的快樂(lè )是沉甸甸的，對于我們來(lái)說(shuō)，雪就像在變魔術(shù)那樣令人感到新奇，我們在雪地里蹣跚地走著(zhù)，快樂(lè )得回到了撒嬌的小時(shí)侯。
雪還停歇在無(wú)錫。它如一場(chǎng)暴風(fēng)雨樣突然，一樣猛。
緊張的期終考試終于被時(shí)間甩在了九霄云外，我美滋滋地想著(zhù)：終于可以痛快地玩一把雪了！
早晨，沒(méi)有昔日春天清脆的`鳥(niǎo)鳴，打開(kāi)沉睡了一夜的窗簾，天與地連成了白茫茫的一片，好像永遠也沒(méi)有盡頭似的。門(mén)前的小樟樹(shù)被厚厚的積雪壓彎了腰，哦，昨夜還在不停地下雪！遠處泛著(zhù)綠色的田野也在一夜之間變成了“雪域高原”，天為屋頂蓋了一條條厚重的棉襖。我打開(kāi)窗，吸著(zhù)外面清新的空氣。雪就像千絲萬(wàn)縷的思緒迎面襲來(lái)，有時(shí)候，會(huì )讓我不知所措�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了迷似的，盡情地想象——我看見(jiàn)了一位貌美的、穿著(zhù)旗袍的、叉著(zhù)玉簪的姑娘在雪中用靈巧、纖細的手彈著(zhù)古箏，時(shí)而彈奏《高山流水》，時(shí)而彈奏《十面埋伏》，她好像就是那雪仙子，和雪融為一體，不能分開(kāi)，也絕對分不開(kāi)……
雪，就是有這般魔力，它似有似無(wú)，卻有著(zhù)最為純潔的一面，讓人遐想萬(wàn)千。
漸漸地，雪小了許多，也許是它沒(méi)有力氣了吧！對，它累了。它看見(jiàn)了因為它的怒氣而受到傷害的人們，它狂暴的生命也許已經(jīng)終結了十個(gè)烈士的生命，也許已經(jīng)破壞了十個(gè)家，也許已經(jīng)讓一千個(gè)要回家過(guò)年的青年被迫停下了歸途的腳步。也許，雪不該來(lái)，但是藏在雪下的愛(ài)，終究會(huì )用火熱的心傳遞溫暖的春陽(yáng)。雪變得軟弱無(wú)力，“鵝毛”變成了“細針”，但它還在這兒逗留。
不知在什么時(shí)候，天邊誕生了一團火紅的光，在孩子眼中有趣的、在“上班族”心中麻煩的、在災區人們眼中可怕的雪，完成了它漫長(cháng)的旅行。
這一場(chǎng)在江南難得一見(jiàn)的大雪，我不止看見(jiàn)了雪的純潔，還感受到了人們的團結互助和無(wú)私的愛(ài)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雪，不會(huì )讓安全的我們與災區的人們變得疏遠，反而會(huì )讓我們的心連在一起，它見(jiàn)證了我們的眾志成城、勇敢無(wú)畏的精神和頑強的意志。真是“冰雪無(wú)情人間有愛(ài)”��！
雪在20xx年的伊始彈奏著(zhù)圓舞曲，仿佛在講述它自己的故事一樣，一帶而過(guò)。
六年級小學(xué)生作文8
你是我隔著(zhù)空間歲月的親人、朋友，你是我遠離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書(shū)，一把吉他，你是……歲月愈久，我對你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的'第一個(gè)樂(lè )園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著(zhù)烈日的心情，邁進(jìn)了你的家門(mén)，我很開(kāi)心，漂亮的裝潢，還有那壯觀(guān)的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的藍天，天空上還有幾只零散的鳥(niǎo)兒在上空飛翔著(zhù)，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著(zhù)我們的雄心壯志，他讓我們堅強勇敢，他更驅使著(zhù)我們奮發(fā)向上的學(xué)習。
我在那一刻起，懂了。
轉眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現了；曾經(jīng)，我因上課睡覺(jué)而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而被老師訓斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現在離開(kāi)了你，雖心中不舍但為了更好的未來(lái)，我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛(ài)的母�！�，讓我懷念。
你，讓我懷念。我最親愛(ài)的。
六年級小學(xué)生作文9
我在學(xué)校有一個(gè)可愛(ài)的朋友。他的名字叫杰克。杰克現在12歲了。我11歲。他比我大。他身高150厘米。我148 cm。他更高更強壯。他43斤，我41斤。他更重。我們有圓臉和短發(fā)。但是我的眼睛更大，腿更長(cháng)。我們最喜歡的顏色是白色和藍色。我們最喜歡夏天。我們都喜歡運動(dòng)。星期六，我們打乒乓球。星期天，我們打籃球。他擅長(cháng)籃球。但是我乒乓球打得更好。我們一起歡笑，一起玩耍。我們多幸福��！
[要點(diǎn)注釋]
寫(xiě)作：這篇作文的題目是《我和我的朋友》。既然寫(xiě)的范圍是兩個(gè)字，就要寫(xiě)均勻，兩者缺一不可。你不能只描述你的朋友，也不能只描述我。這無(wú)形中增加了寫(xiě)作的難度。解決這個(gè)困難的關(guān)鍵是找出兩個(gè)人在幾個(gè)方面的異同。我們可以通過(guò)年齡、身高、體重、長(cháng)相、喜好等常見(jiàn)方面來(lái)列出每個(gè)人的實(shí)際情況。然后進(jìn)行比較，突出每個(gè)人的特點(diǎn)。這樣，人物形象生動(dòng)地展現給讀者。時(shí)態(tài)：這類(lèi)題目的作文，用一般現在時(shí)。
句型：因為涉及兩個(gè)人的比較，別忘了用比較句型：a比b有可比性。
注意：枚舉兩個(gè)人的“外貌、喜好”時(shí)，要邊枚舉邊對比。不要只指出區別，要列出相似之處。兩個(gè)人如果能成為朋友，一定要有共同的.語(yǔ)言和喜好，共性不容忽視。表達喜好時(shí)，不同的句式要交叉使用，避免枯燥的重復。例如，“我們快樂(lè )的顏色是”“我們最喜歡”“我們都喜歡”，為了突出不同時(shí)間的不同練習，“周六”和“周日”形成鮮明對比。平行連詞和轉折連詞，但常用來(lái)使文章讀起來(lái)更流暢。以我們多么幸福結束！突出兩個(gè)人從友誼中得到的快樂(lè )！
六年級小學(xué)生作文10
清晨，一出門(mén)一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，好清新呀！我不由得深深吸了一口氣，空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨！
春雨就像灰蒙蒙的紗一樣，輕撫著(zhù)大地上的所有的動(dòng)植物。玉蘭花經(jīng)過(guò)這淅淅瀝瀝的小雨，顯得更加潔白，更添加了一絲晶瑩的美麗。
淡粉色的桃花就像剛出生的嬰兒那細嫩的皮膚一樣漂亮。這里面也有春雨的'一份功勞呢！
還有一些不知名的野花，雖然不如玫瑰、牡丹那般嬌艷、富貴，可經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，卻顯出另一種美麗！
所有的花兒、草兒、樹(shù)木都變得一塵不染。
春雨啊，感謝你幫助大自然洗去了灰塵，讓萬(wàn)物變得無(wú)比干凈，一片生機勃勃的景象。
六年級小學(xué)生作文11
每天放晚學(xué)，校門(mén)口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲，小商販的吆喝聲一浪高過(guò)一浪。什么“賣(mài)饅頭，賣(mài)饅頭，一元兩個(gè)！”“面包，一元一個(gè)買(mǎi)三贈一，香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒(méi)有引起我的注意，只有校門(mén)對面的那個(gè)賣(mài)蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力，并讓我陷入了久久沉思。
那位阿姨看起來(lái)差不多四十上下歲，中等的個(gè)兒，皮膚十分黝黑，一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來(lái)是很有精神，長(cháng)期勞動(dòng)的'那雙手，顯得十分粗糙。
記得有一次，我為了填飽肚子，想買(mǎi)塊餅回家吃，正巧看見(jiàn)阿姨正在做大餅。她用“金龍魚(yú)”油和雞蛋混在一起，然后放點(diǎn)兒鹽，拿著(zhù)鍋鏟，不顧油炸身，上下翻炒起來(lái)，看上去她的動(dòng)作是十分嫻熟。我走了過(guò)去說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)卷餅�！卑⒁陶f(shuō)：“好的”很快一個(gè)金燦燦餅子出現在我的眼前�！巴�！太香了！”我走上前對阿姨說(shuō)：“阿姨！你真是個(gè)好人哪！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“真的嗎？小同學(xué)�！薄罢娴��！蔽野浩痤^十分認真地說(shuō)，“阿姨，你看，別人都是用檔次低的油來(lái)炒，而你卻用那么貴的‘金龍魚(yú)’油來(lái)炒，那你不就有可能吃虧呀！”阿姨搖了搖頭，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“為了你們小學(xué)生的健康，能過(guò)上快樂(lè )的日子，即使少賺些錢(qián)，也值！”聽(tīng)了這句話(huà)我的心猛然一震，多好的阿姨��！當我正準備回家時(shí)，那位阿姨大聲地對我說(shuō)：“小朋友，好不好吃？噢，我還沒(méi)找你錢(qián)呢！”“給，四元，每個(gè)一元，藏好了，不要丟了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，她揮手向我告別，我也揮手向阿姨告別，一位多好的阿姨呀！
看著(zhù)面前的阿姨，我眼眶濕潤了，一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我：人要做勤勞善良的人！此時(shí)的我暗暗發(fā)誓，長(cháng)大后一定做像阿姨這樣有益于社會(huì )的人。
六年級小學(xué)生作文12
去年寒假，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，那時(shí)候我特別高興。
我為什么要學(xué)騎自行車(chē)呢？因為我看到我們院里的小朋友都開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我就對爸媽說(shuō)：“我也想學(xué)騎自行車(chē)�！卑謰尞惪谕暤貑�(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“因為咱院的許多小朋友都開(kāi)始學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“我同意，可是你得自己學(xué)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“行�！卑职纸o我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，開(kāi)始學(xué)了。我學(xué)著(zhù)大人的'樣子，先坐在座上，一腳著(zhù)地，另一腳用力一蹬，車(chē)子就跑起來(lái)了，可是，車(chē)子不聽(tīng)我的指揮，一下子就把我甩了出去，摔得我屁股很疼。我從地上爬起來(lái)，揉揉屁股，繼續騎。我利用上次的教訓，小心的掌握平衡，可還是甩了出去，不過(guò)比上次騎的遠了一些，漸漸的，我能騎一段距離了，可還是不會(huì )剎車(chē)，我想堅持就是勝利，就又上了自行車(chē)，這次小心的走了一段，用兩腳同時(shí)著(zhù)地，哈哈，我終于停下了。
我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我真高興。不過(guò)還不熟練，明天我要繼續練習，我明白：堅持就是勝利。
六年級小學(xué)生作文13
夜晚，一只母獅帶領(lǐng)五只小獅不小心進(jìn)入眼鏡蛇的領(lǐng)地，結果小獅子全部被蛇咬死，母獅也被咬，一個(gè)星期不能動(dòng)，后掙扎逃回一條命。
眼鏡蛇并不粗壯，但它在慢慢悠晃中伺機：可瞬間高速、利箭一樣閃電襲來(lái)，發(fā)出致命的一擊！所以它這有彈性的`身體慢慢平靜悠晃卻潛伏著(zhù)巨大的殺機：令一群雄獅都怕！紛紛畏而遠之！
《水滸》中擎天柱任原是金剛般大漢，可當瘦小燕青跳上臺來(lái)，展示一下身手，就令任原立即有五分害怕，因為燕青就像眼鏡蛇。
所以武術(shù)中有“蛇拳”，但變成了表演藝術(shù)，有人練了一身蠻力，看似強大，卻缺少彈性，所以當一個(gè)人運動(dòng)如同“眼鏡蛇”，就會(huì )令對手恐懼！
六年級小學(xué)生作文14
首先是老師換了。數學(xué)老師換成了張老師，人很?chē)绤�，她講課的時(shí)候下面的同學(xué)們非常安靜，都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。張老師講課講題都非常細，講得直到我們聽(tīng)的明白為止。有的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)上課時(shí)不認真聽(tīng)講，題做錯了，老師在下課的'時(shí)候就會(huì )耐心的為這些同學(xué)講題；有的時(shí)候老師想知道我們掌握住知識沒(méi)有，就會(huì )來(lái)個(gè)小測試，如果有的同學(xué)考的不合格，老師會(huì )再給他講題，講后會(huì )再給他們測試，直到測試合格，老師才放心知道我們大家都會(huì )了。我感覺(jué)張老師很有責任心，我很喜歡她，上數學(xué)課的時(shí)候我總能認真地去聽(tīng)，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。張老師讓我感覺(jué)到在六年級的數學(xué)學(xué)起來(lái)不是那么難！
每個(gè)同學(xué)都變了。同學(xué)們變的聽(tīng)話(huà)了，懂事了，愛(ài)學(xué)習了，每位同學(xué)都知道來(lái)到學(xué)校以后干什么了。比如說(shuō)原先來(lái)到學(xué)校不是說(shuō)話(huà)就是玩。而現在來(lái)到學(xué)校不是讀書(shū)就是做題，下課的時(shí)候我們才玩的開(kāi)心。我還有個(gè)更驚奇的發(fā)現，那就是同學(xué)都有愛(ài)心了。暑假里盧氏縣發(fā)洪水了，他們那兒有一個(gè)學(xué)校是我們的“手拉手”學(xué)校，也被洪水沖了。同學(xué)們積極響應學(xué)校的捐助活動(dòng)，紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢(qián)，找出自己穿小的棉衣，給他們送去了溫暖。雖然這是件小事，可大家的愛(ài)心卻使小事熠熠生輝！
我真喜歡我的六年級一班，喜歡朝夕相處的同學(xué)們，更喜歡辛勤培育我們的老師們！
六年級小學(xué)生作文15
有人學(xué)會(huì )了下棋，有人學(xué)會(huì )了打乒乓球，有人學(xué)會(huì )了彈鋼琴，而我卻學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
記得有一次我下樓玩，看見(jiàn)院里的朋友們自由自在的騎著(zhù)自行車(chē)，很神氣的樣子，然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車(chē)店買(mǎi)下了一個(gè)天藍色的自行車(chē)。
正要騎車(chē)，我的心有點(diǎn)迫不及待，又很激動(dòng)，還有些害怕摔倒。開(kāi)始的那幾天總是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，騎上就立刻摔了下來(lái)，總是把握不住車(chē)把的平衡！過(guò)了一天我有摔了幾次，總結多次摔跤的經(jīng)驗我又一次勇敢的騎上了車(chē)，腳一蹬車(chē)子向前平穩的.前進(jìn)了，不過(guò)幾米的路程就又一次的摔了下來(lái)，但是我沒(méi)有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的，我決定堅持下去每天都去練習經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習，我越騎越順、越騎越穩、越騎越猛，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
在院子里我們小朋友們天天都有比賽，每次的比賽我的成績(jì)還是比較理想的，我喜歡騎自行車(chē)。
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