【熱門(mén)】美麗的小學(xué)作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
鄉村，是我向往之地，當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)那廣闊的田野時(shí)，人們便開(kāi)始工作了。
天蒙蒙亮，田野邊，小路上，便可看見(jiàn)人們趕牛的身影。有時(shí)，頑皮的小鳥(niǎo)飛到牛背上，跳幾下，叫幾聲就飛走了，讓那些早起的小孩看見(jiàn)了，他們嘴里立刻傳出歡快的笑聲。
大約早上七點(diǎn)左右，農田里就全是農民伯伯的身影。從高處向下俯視，農民伯伯的身影就像一只只被安排好任務(wù)的螞蟻在認真的干活�？�，他們在翻土、除草、澆水，雖然他們干的滿(mǎn)頭大汗，但他們心里美滋滋的，他們想：今年只要照顧好莊稼，就一定會(huì )有好收成！
快中午了，在他們的院里會(huì )看見(jiàn)一只母雞帶著(zhù)一群小雞覓食，或是瞧見(jiàn)頑皮的幾個(gè)小孩在斗蛐蛐。屋里，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)話(huà)的聲音。聽(tīng)，農民伯伯說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調像在訴苦，又像在和家人分享喜悅，又有誰(shuí)知道他們的心情呢？
下午小孩在草地上玩耍，有的在跳山羊，有的`在豎蜻蜓，還有的在翻跟頭，摔跤�！皢�，嗚，嗚……”這是什么？是麥哨！是哪個(gè)頑皮的孩子吹響了麥哨？一忽兒，麥哨的聲音傳的整片田野都是，那么歡快，那么柔美。
夜晚，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉，天上的星星，月亮伴著(zhù)他們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“烏卟、烏卟”是哪個(gè)頑皮的小孩在月明人靜的夜里吹響了那么柔美的麥哨，伴著(zhù)紡織娘的歌聲傳到每家每戶(hù)……
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的學(xué)校是二實(shí)小，它非常美麗我也很喜歡它。
進(jìn)入大門(mén)就來(lái)到校園，校園的正前面有幾棵小樹(shù)，向左看有一個(gè)很大的獎臺，開(kāi)什么會(huì )說(shuō)什么話(huà)都在那上面。在向前、后、右看右面是個(gè)小花園，在學(xué)校有人心情不好時(shí)就去那里走走。我們學(xué)的教學(xué)樓都有名字“德心樓”“書(shū)香樓”
在往后面走，一直走，就走到了后操場(chǎng)，到了后操場(chǎng)，向右看有一些體育建材，有時(shí)候會(huì )在上面玩。再向左看也有一些，只不過(guò)少，那是幾個(gè)乒乓臺，在向中間看是跑道，秋季運動(dòng)會(huì )就是在這里跑步……
二實(shí)小，我的校園的美麗，說(shuō)也說(shuō)不盡，有機會(huì )，來(lái)我的`學(xué)校，二時(shí)小，慢慢觀(guān)察。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天，可是大年三十呀！爸爸、媽媽和我都穿上新衣服。爸爸告訴我，過(guò)年有許多習俗：有貼春聯(lián)，與家人團聚一起過(guò)年，去親戚家拜年。還有就是中國人過(guò)年要過(guò)農歷年才算是一年的開(kāi)始。最重要的是大家不管在外地路多遠，都會(huì )盡量在三十晚上趕回來(lái)與家人團聚在一起吃個(gè)團圓飯。
一大早，我們一家三口就急忙往奶奶家去。到了奶奶家，當我一進(jìn)門(mén)，奶奶、爺爺、太奶奶就都過(guò)來(lái)給我壓歲錢(qián)，幫我壓歲。姐姐也來(lái)到了我的身邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“弟弟，給你壓歲錢(qián)，你又高了不少，記住要超過(guò)我�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“謝謝姐姐！”收過(guò)紅包后，爺爺把我叫過(guò)去，讓我寫(xiě)一兩幅春聯(lián)，我迫不及待地將所學(xué)的'毛筆字功夫展示給大家，連忙寫(xiě)了一副“春風(fēng)暖四海，正氣盈九州”。寫(xiě)完后，我便在爺爺的協(xié)助下公公正正地將春聯(lián)貼上。貼上春聯(lián)，家里立即有了節日的喜慶，我們心里都美美的。
晚上，見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一大串紅鞭炮走到外面，我也跟著(zhù)爸爸去，爸爸點(diǎn)燃鞭炮，外面就響起了“噼哩啪啦”的聲響，震得我趕快把耳朵捂起來(lái)�；氐轿葑永�，奶奶早已經(jīng)為我們準備好了一大桌子菜。我們一大家子圍坐在一起，吃著(zhù)美食，嘗著(zhù)美酒，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。這時(shí)爺爺對我們說(shuō)：“以前，他們可沒(méi)有我們現在這么幸福，沒(méi)有這么美麗的除夕。我們要感謝黨的政策好，讓我們都有好日子�！�
聽(tīng)著(zhù)爺爺的話(huà)，看著(zhù)外面美麗的煙花、欣賞著(zhù)大家穿著(zhù)的美麗的新衣服、品嘗著(zhù)奶奶為我們做的佳肴，我的心里美滋滋的。
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期天，四個(gè)小朋友來(lái)到公園，第一個(gè)小朋友瞪著(zhù)大眼睛看美麗的鮮花，第二個(gè)小朋友抬頭看天上自由飛翔的百靈鳥(niǎo)，第三個(gè)小朋友和第四個(gè)小朋友正在高興的說(shuō)笑。
他們看到了綠綠的`小草、盛開(kāi)的花朵、高高的大樹(shù)、青青的河水、起伏的山峰和遠處山頂上的小亭子。
大樹(shù)上的那只烏鴉正在哇哇的叫，仿佛再說(shuō)：“歡迎你們幾個(gè)小朋友來(lái)公園里玩�！�
他們四個(gè)有說(shuō)有笑，玩的真開(kāi)心啊，這個(gè)公園真美麗。
劉洪霞老師評語(yǔ)：四個(gè)小朋友的動(dòng)作形態(tài)描述很清楚，公園的景色寫(xiě)的也很漂亮，對圖畫(huà)觀(guān)察的很細。
美麗的小學(xué)作文 篇5
“上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)，蒼山雪，洱海月�！痹颇现玫牡谝徽�，我們來(lái)到了聞名遐邇，風(fēng)光無(wú)限的蒼山。
坐在車(chē)上，遠遠望去蒼山巍峨挺拔，山脈連綿起伏，仿佛一條會(huì )變色的龍，有陽(yáng)光照耀的地方熠熠生輝，被云霧籠罩著(zhù)的地方若隱若現。山腳下青瓦白墻的大理古城莊嚴肅穆，半山腰的青綠讓人賞心悅目。山頂上云霧飄渺，白茫茫的一片，已經(jīng)籠罩了整個(gè)山頭。
下了車(chē)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)標牌，上面寫(xiě)著(zhù)《天龍八部》拍攝地幾個(gè)字，媽媽說(shuō)她很喜歡看《天龍八部》這部武俠小說(shuō)，可惜我沒(méi)看過(guò)。買(mǎi)了門(mén)票，上了纜車(chē)，旅行開(kāi)始了。纜車(chē)緩緩向上往遠處看去，湛藍的洱海像一面大鏡子，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。往下一看，有的地方是一道深淵，看著(zhù)有些可怕，纜車(chē)繼續行駛，翻過(guò)一個(gè)小山包再往下看，這里的地就像在纜車(chē)下面一樣，每一株小花都能看得清清楚楚，有一些蝴蝶圍繞著(zhù)草叢飛來(lái)飛去，人好像馬上就可以跳下去玩耍一樣，偶爾還能看見(jiàn)一條潺潺的小溪流過(guò)。山上的樹(shù)木也各不一樣，有的樹(shù)整整齊齊，像列隊的`士兵一樣；有的地方灌木叢生，樹(shù)也形態(tài)各異，有一些樹(shù)上的枝條是螺旋形的，上面還結了許多小果子。
過(guò)了一會(huì )兒，我忽然覺(jué)得越來(lái)越冷，往窗外看去外面大霧茫茫，大樹(shù)和小草若有若無(wú)，漸漸地什么也看不清了，外面白茫茫的，好像到了云里面。下了纜車(chē)外面特別冷，有些人還去租棉大衣穿呢！慢慢，天空飄起了朦朦朧朧的霧雨，我很開(kāi)心，還用舌頭去接了幾滴呢！上面還有一個(gè)景點(diǎn)叫洗馬潭，因為太冷，我們沒(méi)有上去參觀(guān)，坐著(zhù)纜車(chē)又下來(lái)了。
到了山腳下，身上又漸漸溫暖起來(lái)，夏天炎熱的感覺(jué)漸漸又回來(lái)了，這真是一次奇妙的旅行。
美麗的小學(xué)作文 篇6
陽(yáng)光明媚的周末，我跟隨爸爸媽媽一起去鄉下老家。
一路上，我們一家人歡聲笑語(yǔ)。透過(guò)車(chē)窗，只見(jiàn)寬闊的道路兩旁是一眼望不到邊的綠油油麥田，仿佛是一片綠色的海洋，生機勃勃。偶爾地，一塊塊金黃色的油菜花田又映入眼簾，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)春天的田野。
時(shí)間過(guò)得真快！當我們還沉醉在這鄉村美景中的時(shí)候，不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)已經(jīng)到了奶奶家門(mén)前。剛下車(chē)，一陣陣撲鼻的花香就迎面而來(lái)。順著(zhù)花香，我看見(jiàn)屋前兩棵桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉紅色的.花兒，仿佛一串串小鈴鐺密密地排列在枝頭。屋后的河岸邊，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，垂下了長(cháng)長(cháng)的枝條，就像小姑娘的麻花辮子，隨著(zhù)春風(fēng)的撫摸而婀娜多姿。小河里，一群鴨子悠閑地在水面上嬉戲，一會(huì )兒鉆進(jìn)水里覓食，一會(huì )兒拍打著(zhù)翅膀，一會(huì )兒又相互追逐著(zhù)。
田野里，人們有的拎著(zhù)一只竹籃子，在田埂上挖野菜；有的用水桶挑水，給莊稼澆水、施肥；有的在田頭察看麥苗的長(cháng)勢……小孩子們在油菜花叢中鉆來(lái)鉆去，捉迷藏，做游戲，歡樂(lè )極了！
好一幅美麗的鄉村畫(huà)卷��！
美麗的小學(xué)作文 篇7
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是四季長(cháng)春的地方，連外人都夸獎這里是一座美麗的花園。
走進(jìn)這座充滿(mǎn)知識的“花園”，就能聽(tīng)到一陣朗朗的讀書(shū)聲，像晨曲那樣優(yōu)美。跟隨著(zhù)讀書(shū)聲，到了教學(xué)樓里，這里環(huán)境干凈明亮，同學(xué)們有禮地互相問(wèn)好，十分熱情。
來(lái)到花壇，使我想起了一句詩(shī)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@里的花艷麗奪目，這里的草充滿(mǎn)生機。
春天，迎春花開(kāi)了，他們織成了一片綠紗，送給大自然一床綠被�；ㄏ銈鞅樗姆�，連遠處的鳥(niǎo)兒都被吸引了。
夏天，雖然天氣炎熱，但是花朵還是充滿(mǎn)了生機。太陽(yáng)花開(kāi)得艷麗多彩，太陽(yáng)花像太陽(yáng)一樣熱情似火，學(xué)生們都夸太陽(yáng)花漂亮。
秋天，樹(shù)葉變紅了，從樹(shù)上落了下來(lái)。雖然已經(jīng)老了，但是顏色依舊很美，有些人常常撿楓葉做書(shū)簽。
冬天，梅花盛開(kāi)，粉紅的外表被許多人喜歡，真是美麗“凍”人。
學(xué)校的操場(chǎng)寬廣，下課時(shí)同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，有的.跳繩，有的跑步，還有的打球。
這就是我的學(xué)�！S澤區崇德實(shí)驗小學(xué)，一座美麗的學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我相信大家都有自己的家鄉景色吧！可你們知道我的家鄉的田園風(fēng)光是怎樣的嗎？讓我們走進(jìn)家鄉的田園吧！
一天，我們回家鄉，再回家鄉的路程上，兩旁有許許多多的嫩草，一望無(wú)際，可遠遠地看到一束束在點(diǎn)頭哈腰的小花，紅的、黃的、橙的、粉紅的。五顏六色。
來(lái)到家鄉，我就奔向農民伯伯工作的地方——田園。我來(lái)到田園門(mén)口，就見(jiàn)到每位農民伯伯或叔叔在工作，我走過(guò)去，問(wèn)：“農民叔叔，這是我的田園嗎？”農民叔叔一邊微笑一邊撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“當然是了�！蔽也挥勺灾鞯赝哿艘宦�，一片片像翠玉般的菜地展現在我眼中。綠油油的油菜中含著(zhù)一朵亭亭玉立的小黃花；一棵棵“碧玉”破土而出;紅彤彤的小蕃茄露出了笑臉，樣子可愛(ài)極了；綠綠的'節瓜掛在藤條上，一個(gè)個(gè)在歡笑著(zhù)。構成了一個(gè)五彩繽紛的田園，讓人留戀往返！
��！我愛(ài)我的家鄉！更愛(ài)我的田園！
美麗的小學(xué)作文 篇9
我從小就想做一名畫(huà)家，因此我也見(jiàn)過(guò)很多畫(huà)。然而，大自然的畫(huà)卻讓我終生難忘。
記得那年冬天清晨，我早早地就醒了。起床后我發(fā)現外面已是銀裝素裹。我走到窗前，突然發(fā)現，窗上結滿(mǎn)了冰凌花，漂亮極了！我異常興奮，趴在窗上仔細觀(guān)賞：那幾塊小小的窗戶(hù)玻璃上，繪滿(mǎn)了各種各樣的花紋。仔細一看，右下角是一片茂密、挺拔的松林，往左一點(diǎn)是叢生的灌木叢，到處是花花草草，一看，那條好像是菊花，哎！那幾朵好像是迎春……
咦，那是什么？一匹駿馬從松林中飛奔而出，它昂首蹺蹄，那逼真的神態(tài)就像是要沖出畫(huà)面似的。我似乎還隱隱聽(tīng)到了它那嘶嘶的叫聲。
好一副神奇又美麗的'畫(huà)��！
是誰(shuí)那么用心，雕刻出那么美麗的畫(huà)？答案就是冬姑娘。是她，創(chuàng )造出那么美麗的畫(huà)，讓我們感受到大自然的神奇、大自然的美�？墒�，好景不長(cháng)，太陽(yáng)不久就出來(lái)了，那美麗圖畫(huà)就沒(méi)了�？墒堑搅说诙煸缟�，那冰畫(huà)又出現了，又讓我重新沉浸在詩(shī)情畫(huà)意之中……
其實(shí)，在我們每個(gè)人的身邊，都在大自然的足跡。只要我們有一雙善于發(fā)現的雙眼，相信我們每人都能發(fā)現更加神奇、有趣的事情。
美麗的小學(xué)作文 篇10
今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見(jiàn)毛澤東的詞《沁園春》。一聽(tīng)就知道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。
剛跨進(jìn)橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風(fēng)景線(xiàn)吸引住了。只見(jiàn)多棵白楊樹(shù)挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛祖國。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰士們"不管風(fēng)雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹(shù)干，顯然已經(jīng)傷痕累累，再加上已經(jīng)沒(méi)有一片樹(shù)葉的樹(shù)枝，向我們講述了它們的一生。
"吱！吱！吱！"聞聲而去，原來(lái)是一個(gè)不太顯眼的鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)在叫。"撲！"一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著(zhù)自己的羽毛。這一只還沒(méi)看清楚，又來(lái)了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。表哥把手一拍，只見(jiàn)麻雀"呼"地一聲飛了起來(lái)，真是令人應接不暇。
繼續往前走，經(jīng)過(guò)一段羊腸小道之后，來(lái)到了松園。展現在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹(shù)，瞧瞧這兩棵，好似兩個(gè)在說(shuō)悄悄話(huà)的女性�？纯茨莾煽�，好似一對在玩耍的'小狗。真是各有各的特色。
再往前走，遠遠看見(jiàn)刻有《沁園春》的巨石。媽媽說(shuō)："這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開(kāi)長(cháng)沙之前寫(xiě)的。透過(guò)那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的毛澤東指點(diǎn)江山的情景。
最后一步，我們來(lái)到了荷花園。那清秀的荷花，碧綠的荷葉，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水，把荷花點(diǎn)綴了一番，真美！
橘子洲頭，好一番美麗的景色。
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