美麗小學(xué)作文（精選）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

美麗小學(xué)作文 篇1

　　“沿著(zhù)校園的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁的這棵小樹(shù)……”每當我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候，我就會(huì )想到我的學(xué)�！�—萍師附小。

　　進(jìn)了附小大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀(guān)石，景觀(guān)石旁圍著(zhù)一盆盆鮮艷的花朵，芬芳撲鼻，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，把巨石托襯得更加神圣了。巨石上刻著(zhù)八個(gè)醒目的綠色大字“立街樹(shù)人，全面發(fā)展”。這是我們萍師附小的辦學(xué)理念。

　　繞過(guò)景觀(guān)石就來(lái)到了寬闊而美麗的操場(chǎng)。我們的`操場(chǎng)功能可齊全了！在操場(chǎng)的右邊，是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，每當放學(xué)以后，愛(ài)好籃球的小朋友們就會(huì )在球場(chǎng)上一展他們的球技。圍著(zhù)操場(chǎng)外圈，就是四條標準跑道。白色的線(xiàn)條在紅色的跑道上顯的更加醒目了。操場(chǎng)的正中間是一塊橢圓形的人造草坪，翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的，十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學(xué)校每年舉行足球聯(lián)賽的地方，是我們每周一舉行升旗儀式的地方，還是每年舉行書(shū)市的地方。操場(chǎng)是我們運動(dòng)比賽的場(chǎng)地，更是我們游戲玩耍的天堂。在操場(chǎng)上，同學(xué)們一張張笑臉猶如春風(fēng)的花朵，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了升旗臺。升旗臺由花崗石砌成，上面圍著(zhù)石欄桿。欄桿上雕刻著(zhù)各種花紋，漂亮極了。旗桿在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗桿旁，就像士兵一樣守護著(zhù)我們的國旗。

　　升旗臺旁的雪松掩映著(zhù)一座古色古香的建筑，這就是——惠風(fēng)樓。朱紅的墻壁和涂紅的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這里是我們學(xué)校校長(cháng)辦公的地方，也是廣播室的所在地。這里可是我們學(xué)校的中心。

　　站在惠風(fēng)樓前向南北兩面望去，就能看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樣，分別是“潤苗樓”與“琢玉樓”。這里有寬敞明亮的教室，有設備齊全的功能室，還有時(shí)尚、先進(jìn)的多媒體教室。兩棟教學(xué)樓跟惠風(fēng)樓、逸夫妻緊緊地連在一起，把我們學(xué)校圍成了一個(gè)四合院。如果你漫步走廊，你就會(huì )發(fā)現每個(gè)教室的墻壁上都掛滿(mǎn)了名人畫(huà)像、文學(xué)作品、各式各樣的圖書(shū)角，還有我們舉辦英語(yǔ)短句書(shū)寫(xiě)比賽展示墻，讓人不緊贊嘆：“這果然是一所百年老校啊”！

　　從教學(xué)樓下來(lái)，繞過(guò)惠風(fēng)樓，就是我們學(xué)校的小花園了。雖然地方不大，可卻種滿(mǎn)了各式花草樹(shù)木。春天小花園里一片生機勃勃的景象，花兒也紅了，草兒也綠了，同學(xué)們一下課就鉆進(jìn)花園里捉迷藏，玩得不亦樂(lè )乎；夏天天氣炎熱，小花園又成了小朋友們避暑的好去處；秋天，樹(shù)葉飄落同學(xué)們在花園里撿拾落葉做標本；冬天，我們又鉆進(jìn)花園開(kāi)始尋求小蝸牛，把它帶到教室里玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……

　　這就是我美麗的校園，雖然它只是普通的學(xué)校，但在我心中，它永遠是最美麗的！

美麗小學(xué)作文 篇2

　　每年農歷八月十五前后，只要你踏進(jìn)我們的小區，一縷縷清香就會(huì )把你陶醉。小區內的幾株桂花競相開(kāi)放，雖然只有幾株，但那香氣足以充滿(mǎn)整個(gè)小區。放學(xué)回家，我總要在桂花樹(shù)下多停一會(huì )，看看它奇特的花姿，嗅嗅它迷人的芳香。桂花，我越看越嗅，越是愛(ài)。

　　桂花有一種品質(zhì)是質(zhì)樸。黃色的和淡黃色的，桂花的顏色只有這兩種，一點(diǎn)兒也看不出鮮艷，更不算俏麗，但在深綠葉子映襯下，就顯得幽雅、端莊。站在桂花跟前，我忽然領(lǐng)悟到：美，不一定光彩十足，花枝招展；質(zhì)樸、幽雅也是一種美，是一種深層的美。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的質(zhì)樸。

　　桂花有一種精神是團結。一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)緊緊地挨在一起，密密地擠在花枝上，就像一個(gè)個(gè)永遠不愿分開(kāi)的好朋友。東面的、西面的、南面的、北面的、上面的.、下面的、前面的、后面的，彼此不爭陽(yáng)光，不爭雨露，不爭風(fēng)頭，不計較自己的地位，不考慮自己的名利。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的團結。

　　桂花有一種超凡是志氣。一朵桂花，不及一粒米大，算是花中的小不點(diǎn)兒。但它們并不因自己小而自暴自棄，總是盡力把自己身上所有的香味都奉獻給人們。它們的愿望是“桂子花開(kāi)，十里飄香�！币欢涔鸹ㄏ悴粷�，滿(mǎn)園桂花香四溢。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的志氣。

　　��！我多么想變成一朵小桂花，穿著(zhù)黃衣服，披著(zhù)綠斗篷，聽(tīng)小朋友們歌唱：八月十五桂花開(kāi)……

美麗小學(xué)作文 篇3

　　寒冷的冬天到了，漫天飛舞的雪花，飄飄灑灑，不一會(huì )兒，大地換上了新衣，大樹(shù)換上了新裝，樓房也成了“白胡子老爺爺”了！

　　在寬闊的廣場(chǎng)上有幾位小朋友在玩雪，有的滾雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，他們都有自己喜歡的.項目，玩的都很開(kāi)心！

　　小麗在堆雪人，而且像模像樣，細心的小麗害怕雪人冷，還給雪人戴了一個(gè)帽子，小亮再滾雪球，滾呀滾，滾呀滾，越滾越有趣，嘴里還不停的念叨：“滾雪球、滾雪球，越滾越有趣，越滾越好玩！”小明和小剛在打雪仗，開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有“攻擊”對方，到了后來(lái)，小剛趁小明不注意，偷偷抓起一把雪，團成圓形，扔向小明，小明不知道，往后一轉頭，正好被雪球砸到了衣服，小明也不甘示弱，抓起一把雪，扔向小剛，小剛沒(méi)來(lái)得及躲閃，被雪球砸到了衣袖！

　　到了吃飯的時(shí)間，小朋友們臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，回家去了！

美麗小學(xué)作文 篇4

　　如今，城市的高樓林立，直指蒼穹。這對于住在城市中的人早已是司空見(jiàn)慣，人人都想要在“鋼鐵森林”中占有一席之地�？蛇�有一些人他們踏實(shí)務(wù)實(shí)，勤勞肯苦。有的雖年事已高，穿著(zhù)、身形、品味與現代都市的年輕一代，那些新時(shí)代的弄潮兒有著(zhù)天壤之別。但返璞歸真，自然真是真美麗。

　　我的奶奶恰巧就是其中的.一員。她自幼務(wù)農在那個(gè)年代，并沒(méi)有受過(guò)什么教育。她原本纖細的手也被日曬雨吹漸漸粗老了，她原本烏黑亮麗的秀發(fā)也被時(shí)光洗滌，漸漸漂成了白色。他的農作物也全被搬上餐桌，擺上宴席。正所謂“民以食為天”，而她就是那片“天”的參與者。

　　每逢春夏交替季節，她就要開(kāi)始勞作了，那七八畝的水田都由她一人完成。站在田邊望去，那份孤寂與等待涌上心頭，而奶奶卻耐得住寂寞，與稻苗為伴，一步一個(gè)腳印。她把無(wú)盡的重復重復的淋漓盡致。

　　起初，我也感覺(jué)插苗是一件沒(méi)有什么技術(shù)含量的活兒，因此我也身體力行去實(shí)踐了一回。在泥地舉步維艱，稍有不慎就有可能滑倒。那泥水也會(huì )在不經(jīng)意間蹭上你的衣服，你還得忍受小蟲(chóng)的叮咬……當然最為重要的是苗兒很難插入田中，過(guò)低會(huì )被淹沒(méi)，過(guò)高會(huì )被沖走，當時(shí)真把我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。再看看奶奶，那手指輕輕觸及水面還未等漣漪散開(kāi)，那苗兒就筆挺地站在那兒，一個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)。每到黃昏，奶奶就會(huì )以天幕為背景慢慢走回，臉上的笑容讓人沉醉。

　　她雖然平凡但不忘初心，兢兢業(yè)業(yè)，不僅麥稻豐收，也是人心收獲美麗。

美麗小學(xué)作文 篇5

　　有一天 ，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了夜晚的天空，我看見(jiàn)一彎明月我試著(zhù)坐了上去，我還看到有許多星星在向我眨眼睛，我還聽(tīng)到蟲(chóng)子在鳴叫，燦爛的星空下我和小伙伴們快樂(lè )的.玩耍！

　　突然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，是媽媽在叫我起床，這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　真希望我的夢(mèng)可以實(shí)現！

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