希望小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的希望小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望小學(xué)作文1
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說(shuō)的沒(méi)錯：當她走時(shí)，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒�，為什么她偏偏持續的在我的生命之中冒出？為什么她還會(huì )讓我做著(zhù)懦弱的事——哭。為什么她還會(huì )對我發(fā)一個(gè)微笑？
不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒(méi)有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來(lái)，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。
一直以為，真正的友誼是不會(huì )變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類(lèi)的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！
現在，還是會(huì )不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛(ài)笑的嘴。走在正下著(zhù)傾盆大雨的'街上，享受著(zhù)寂寞心碎的感覺(jué)。眼角流下一滴淚，可再沒(méi)人看見(jiàn)。還在想念著(zhù)一個(gè)人，我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨的奔跑，那個(gè)曙光里，沒(méi)有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
希望小學(xué)作文2
我是多么想生病��！為什么別的小朋友都能和爸爸媽媽天天和他在一齊，我卻不能。
正好，我這天感冒了。爸爸騎的車(chē)子趕來(lái)，我看見(jiàn)爸爸給我買(mǎi)了好多好吃的.，我心里更加高興起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸親柔的對我說(shuō)：“來(lái)，喝些藥吧！”我想：我是喝，還是不喝？還喝吧！我一下子喝了個(gè)精光。爸爸說(shuō)：“ 在學(xué)校還好吧！給點(diǎn)錢(qián)�！闭诮o錢(qián)時(shí)，我審視了一下爸爸的頭發(fā)。呀！這么多白頭發(fā)。
我實(shí)在忍不住，就拉起爸爸的手哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，我還想生��！”爸爸好奇地問(wèn)為什么。我說(shuō)：“你在十六連，沒(méi)有時(shí)光看我�！碑敃r(shí)，我看見(jiàn)了爸爸眼里的淚花。
感冒好后，爸爸就像變了個(gè)人似的，他每個(gè)星期都來(lái)看我，我的情緒漸漸開(kāi)朗起來(lái)。
無(wú)意中的一句話(huà)，使我改變了親情的渴望。
希望小學(xué)作文3
我希望長(cháng)大可以造一輛會(huì )飛的汽車(chē)，要是堵車(chē)或是紅綠燈壞了，就可以從別的車(chē)上飛過(guò)去，這種車(chē)也像正常的車(chē)一樣，可以在地上開(kāi)，也可以在天上飛。如果在天上飛是不用方向盤(pán)的。因為車(chē)里還有四個(gè)腳踏板，要往左拐，就踩左邊的腳踏板，要往右拐，就踩右邊的.腳踏板。要直走，就兩個(gè)都踩，它就直走了。而且這種設計還可以鍛練你的反應力呢！
那你肯定會(huì )問(wèn)：老爺爺和老奶奶沒(méi)有那么快的反應力怎么辦呢？不會(huì )開(kāi)車(chē)的人咋辦呢？
沒(méi)事的，因為方向盤(pán)上有一個(gè)按鈕，按一下，再戴上后座位的一個(gè)耳機和話(huà)筒，說(shuō)往左，車(chē)就往左，說(shuō)往右，車(chē)就往右。要是快撞了墻，耳機也會(huì )突然提醒你：“要撞墻了！注意注意！要……”然后自動(dòng)退回來(lái)。
可是問(wèn)題來(lái)了：汽車(chē)的油怎么加��？加什么？我也可以解決�，F在不是有太陽(yáng)能電池嗎？只要裝上電池，汽車(chē)飛呀、跑呀，根本不成問(wèn)題。
怎么樣？我的希望好不好？
希望小學(xué)作文4
我希望世界和平，雖然中國孩子生活沒(méi)有戰爭，但不少地區還彌漫著(zhù)殘酷的戰爭。
我希望能和平，到那時(shí)候，每個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒(méi)有侵略者，也沒(méi)有反抗者的怒吼，更沒(méi)有槍械，戰火的轟炸。我希望到處充滿(mǎn)兒童的歡笑聲，人民甜甜的笑容，野心勃勃的侵略者，也變的溫容善良，不再野心和貪欲。 阿富汗，戰爭結束后，人們的生命安全仍然受到威脅，因為在整個(gè)阿富汗的地下，埋著(zhù)1千多萬(wàn)個(gè)地雷。關(guān)于被地雷炸死或炸傷都是家常便飯。就連市中心都有許多人炸死炸傷。令人不能相信的.是一個(gè)10歲的少年在學(xué)校邊被地雷炸傷了。 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。如果大家都明白這個(gè)道理人人和睦相處，互相謙讓?zhuān)涂梢砸悦獍l(fā)生戰爭。
我希望世界永遠和平，讓其它地區也有和平，和我們一起過(guò)幸福的生活。
希望小學(xué)作文5
我希望我的房間是……我希望我的房間是……
我有一間美麗的房間，屋子里有床、桌子、白板，爸爸經(jīng)常到我的屋子里批作業(yè)，媽媽也常過(guò)來(lái)教我功課，我的書(shū)和玩具也擺在那兒，我希望我的房間是……。
雖然我喜歡我的房間，但有時(shí)，我希望我的房間和現在不一樣。
我希望我的房間是一列奇怪的火車(chē)，我想去哪就去哪，只需和司機說(shuō)一聲。而且這個(gè)房間是一間魔術(shù)屋，墻壁是芝麻糖，地毯是煎餅，飲水機、水龍頭里流出的都是橙汁，房間里擺滿(mǎn)鮮花，我只把窗戶(hù)打開(kāi)一點(diǎn)縫，就有五彩繽紛、五光十色的蝴蝶成群結隊的飛進(jìn)去，不停地飛舞，就連花籽都是石榴的'紅點(diǎn)兒，那么會(huì )有多神奇！
我也希望我的房間是金磚、銀磚蓋的大樓，這樓金碧輝煌。冬天，我把我的大樓蓋在潔白的棉花里，那一定比有暖器的房子還暖和。夏天，我的大樓上面掛滿(mǎn)雪花，那一定比有空調的房間還涼快，那么會(huì )有多好��！
但是，我還是喜歡自己的房間，因為它也很美麗。
希望小學(xué)作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……
陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我捧著(zhù)厚厚的散文，坐到陽(yáng)臺邊，看著(zhù)這蔚藍的天空，呼吸著(zhù)這新鮮空氣。面對滿(mǎn)眼的春意，我猛然發(fā)覺(jué)，春天居然是如此的美好!就不禁想起了朱自清的《春》：
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……
啊!在朱自清爺爺的筆下，春天是那么美麗，精彩，溫暖……
他把春天比作剛落地的娃娃，小姑娘和健壯的青年;把風(fēng)吹過(guò)臉頰比成母親的手;把細細的春雨比作牛毛，花針，細絲……
春天是化妝師，把大地點(diǎn)綴得五彩繽紛，群山穿上了新衣，到處是爭奇斗艷的新景象;春天是營(yíng)養師，滋潤了世間萬(wàn)物，枯樹(shù)長(cháng)出了新芽，小河恢復了活力;春天還是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)可以無(wú)邊暢想的'季節。一年之計在于春，有說(shuō)不完的夢(mèng)想、數不清的目標、使不完的勁……
讓我們享受這美不勝收的希望之春吧!
希望小學(xué)作文7
放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一段馬路，我看到了一個(gè)黑影，那是什么呢？我讓爺爺的騎近點(diǎn)，靠近一看，是貓！一只黑白相間的小貓，應該不足一歲，它靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛低垂著(zhù)，似乎睡了好久。它的身邊依然車(chē)來(lái)車(chē)往，人群熙熙攘攘，沒(méi)有人在意這個(gè)小生命的存在，也沒(méi)有人會(huì )多看它一眼，就像它不曾出現過(guò)一樣。
回家后，思緒久久不能平復，腦海里總是會(huì )浮現出那只貓，那只不知道有沒(méi)有生命的小貓咪？我做過(guò)很多聯(lián)想，是不是一輛車(chē)飛馳而過(guò)撞到了它？還是自行車(chē)壓到它了呢？總之，它很不好。我想，它應該也有媽媽?zhuān)膵寢屢欢ㄔ诮辜钡氐戎?zhù)它回家，“孩子，你在哪里？快些回來(lái)吧！”想到這里，我難過(guò)極了。
我只能安慰自己，它在那里應該是睡著(zhù)了，說(shuō)不定明早去學(xué)校的`時(shí)候，能看到它在花壇撒歡地玩，在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首小詩(shī)，叫《希望》，內容大體是這樣的：終有一年春天，我們的子孫會(huì )讀到，頭條新聞如下：冬候鳥(niǎo)小水鴨要北返了，經(jīng)過(guò)淡水河邊的車(chē)輛，禁鳴喇叭。
我也希望那樣，愛(ài)你身邊的小動(dòng)物。遇到動(dòng)物過(guò)馬路時(shí)，我們能不能停一停，讓它們先過(guò)去，一個(gè)鮮活的小生命就會(huì )活下來(lái)。
希望小學(xué)作文8
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！痹诖禾斓年�(yáng)光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來(lái)了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的！好一派花團錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方，遠遠望去，好似一條帶子。望著(zhù)苗條的小路，腦際浮現出“走馬觀(guān)花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著(zhù)駿馬周?chē)木G樹(shù)暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來(lái)，與我問(wèn)候，好美��！
春天是多姿多彩的'，更是多才多藝的！她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂(lè )與美好！
“一年之計在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步，不要留戀這些野花，因為在遠方還有一大片鮮花在等待著(zhù)你，奔馳吧！
希望小學(xué)作文9
雖然拍了無(wú)數張照片，但每次打開(kāi)相冊，都有一張照片讓我刻骨銘心。每次看到這張照片，當時(shí)的場(chǎng)景就浮現在眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸、媽媽、叔叔坐車(chē)來(lái)到毛峰山。經(jīng)過(guò)一片田野，我看到綠色的田野里誕生了許多微小的生命�？吹竭@樣的.場(chǎng)景讓我想起了一句話(huà)——希望在外地，我為什么要這么想？因為人們以谷物為生，當他們看到綠色的莊稼時(shí)，他們就會(huì )知道今年肯定是豐收的一年。農民有希望。我趕緊從書(shū)包里拿出相機，擺好姿勢，快速拍下這片因為豐富而美麗的田野。
我喜歡這張照片！我熱愛(ài)大自然！我更愛(ài)美麗的祖國！我們就像希望的田野。祖國的未來(lái)建設取決于我們這一代人。我們要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)用最好的學(xué)習成績(jì)回報祖國。
希望小學(xué)作文10
親愛(ài)的朋友：
你們好！
我是從網(wǎng)上知道你們的，你們都是貧困山區的'孩子，父母都在外地，你們總是早早的起床，先做飯，安頓好弟弟妹妹，再匆匆趕到學(xué)校去。放學(xué)后，你們還要去撿破爛，為了補貼家用，讓父母不在擔心，幫助他們減輕負擔。想到這里，我就不由得痛苦流涕，為你與我是同齡人而感動(dòng)，為自己不懂事而慚愧。
謝謝你們讓我懂得了尊老，一次，我和奶奶去看戲，當我們干去時(shí)候，就只有一個(gè)位置了，我二話(huà)不說(shuō)一屁股就做了上去，我的腿終于舒服了，完全忘記了后面的奶奶，奶奶費力的報道這里，看我看的入神就么有打擾我，自己一個(gè)人站到了結束。后來(lái)我認識了你們，我羞愧不已，向奶奶道歉，奶奶卻安慰我說(shuō)：承認錯誤就是好孩子。我更羞愧了，以后我要向你們學(xué)習，尊重老人。
謝謝你們讓我懂得了節約，你們一個(gè)月掙的錢(qián)還不夠我一個(gè)星期的零花錢(qián)�？吹侥銈冏龅氖虑�，我才明白我是多么的浪費，現在我很少浪費，更不亂花錢(qián)，我在你們身上看到了節約，看到了一種克服艱苦的品質(zhì)。
祝你
萬(wàn)事如意
你的朋友 李欣琦
20xx 年3月8日
希望小學(xué)作文11
我有一間自己的房間。那是一間有桌子，小床，書(shū)架和臺燈的小房子。我的桌子是咖啡色的，很寬闊；我的小床就像一個(gè)袋子，剛好能把我裝下；我的書(shū)架上面有很多書(shū)，有爸爸的也有媽媽的，還有我的，那些書(shū)，讓人覺(jué)得就像小叮當的萬(wàn)能口袋一樣，可以找出很多很多有用的知識；我的`臺燈發(fā)著(zhù)黃色的暖暖的光，好像在和我說(shuō)話(huà)。
我很愛(ài)我的房間�？墒怯袝r(shí)候，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是一艘火箭。這樣我就可以坐著(zhù)它去遙遠的太空，就可以看到浩渺的太陽(yáng)系。
我又希望我的房間是一架飛機。這樣我就可以開(kāi)著(zhù)它飛翔在藍藍的天空，還可以透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)大朵大朵像綿羊一樣白乎乎的云彩。
我更希望我的房間是個(gè)大西瓜，我是西瓜籽，我在西瓜的嫩肉里汲取營(yíng)養，就像在生活中讀書(shū)。
可是，所有幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間。因為在這里我不但可以學(xué)習，還可以有這些奇幻美妙的想象。
我愛(ài)我的房間，我更愛(ài)為我創(chuàng )造這個(gè)條件的爸爸媽媽。
希望小學(xué)作文12
令我期待已久的希望樹(shù)選拔活動(dòng)終于開(kāi)始了，今年本班也推薦希望樹(shù)參加選拔。推薦的方式是以民主方式公開(kāi)投票進(jìn)行，老師經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，決定本班推薦“梅花”參加希望樹(shù)選拔。
今天學(xué)校希望樹(shù)開(kāi)票結果竟然是樺樹(shù)當選本年的希望樹(shù)，我們全班都十分傷心，但是老師覺(jué)得大家都很努力，沒(méi)關(guān)系。
回想大家平時(shí)興致勃勃，盡心盡力的在查詢(xún)有關(guān)于梅花的相片及資料，“演戲組”的同學(xué)更是不惜犧牲色相，男扮女裝，贏(yíng)得臺下觀(guān)眾捧腹大笑；“宣傳組”的同學(xué)不畏寒風(fēng)刺骨，個(gè)個(gè)精神抖擻，依然拉開(kāi)嗓門(mén)，聲嘶力竭的努力拉票；“小卡組”（宣傳用）的同學(xué)聚精會(huì )神的在做小卡，每張小卡都是獨一無(wú)二，值得珍藏；“海報組”的`同學(xué)，群策群力制做出兩張耀眼的海報，這些往事只能回憶，有如一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，停留在過(guò)去，再也不回來(lái)。
經(jīng)過(guò)各組團隊努力，為希望樹(shù)“梅花”助選，雖然今年沒(méi)有當選，希望下次梅花如果再度參選，我一定會(huì )投給它，我們也會(huì )學(xué)習梅花的精神－不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，它是我心中最美的希望樹(shù)。
希望小學(xué)作文13
自從爸爸出差后，家里就只剩了我和媽媽?zhuān)颐刻於枷肽钪?zhù)爸爸，而同時(shí)也想念著(zhù)“她”……
她和爸爸媽媽一樣，有什么事，就幫我解決，她就是一位美麗的仙女，總是能夠陪伴我，幫我減輕痛苦。但在教育我時(shí)，她就像母親一樣，總是嚴厲的教導我。她就是我的親姐姐——蘇浩然。
姐姐今年上大二，所以很少回來(lái)，也只有過(guò)節的時(shí)候才回來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，馬上就到國慶了，可我就像不知道一樣，繼續無(wú)心得寫(xiě)作業(yè)。直到有一天……
媽媽對我說(shuō)：“想姐姐了嗎？告訴你一個(gè)好消息，姐姐三十日就回來(lái)啦！”當我聽(tīng)到媽媽的話(huà)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，姐姐要回來(lái)了！我急的哭出了眼淚，不管三七二十一連日歷都沒(méi)看，直接狂奔到臥室，拿起手機，立馬給姐姐打電話(huà)，接通后，我帶著(zhù)嗚咽的腔調，斷斷續續的說(shuō)：“姐姐，你……你明天真的`……真的能回來(lái)嗎？”接著(zhù)，又嘰里呱啦的說(shuō)出了一大堆話(huà)。姐姐一下子就聽(tīng)出了我的聲音，她好像也哭了，說(shuō)：“乖，別哭！哭了就……就不好看了，明天姐姐……一定回來(lái)……”說(shuō)完就掛了……
在睡覺(jué)前，我一直在想：“姐姐，只要你回來(lái)了，我就很高興，真希望你今天就能回來(lái)啊……”
希望小學(xué)作文14
雪花姑娘為人們跳了一個(gè)季節舞蹈，她太累了，在溫和美好的三月，她脫去潔白的舞裙，開(kāi)始下河洗澡，變成清粼粼的浪花。小魚(yú)小蝦迫不及待的游過(guò)來(lái)，拍著(zhù)小手，吐著(zhù)一串串圓圓的泡泡親吻她的額頭。
大地母親睡醒了，他伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，向太陽(yáng)公公友好的致意、問(wèn)候。鵝黃色小草著(zhù)急的從地下拱出，燕子早早站在枝頭，呱呱歡唱的鴨子微笑著(zhù)不住點(diǎn)頭。楊樹(shù)柳樹(shù)伸出無(wú)數只小手召喚遠方的蜻蜓與蝴蝶。
田野上，小伙伴們跳著(zhù)叫著(zhù)追逐嬉戲，踢球、踢毽子，跳繩，放風(fēng)箏。油菜花開(kāi)了，金燦燦火辣辣，代表幸福吉祥。
春天是希望的季節，農民伯伯播下黃澄澄的玉米、稻谷。老師播下一頁(yè)頁(yè)知識、注解、典故。父母種下一個(gè)個(gè)愿望、祝福。
然后他們努力耕耘、施肥、松土，用辛勤汗水每天澆灌，指導、攙扶，耐心等候秋天火紅的豐收。
你看那一片片抽絲的.枝條，那一片片新鮮碧綠的葉子，不正是朝氣蓬勃的我們，在不久的將來(lái)，會(huì )開(kāi)出美麗的花束，長(cháng)成參天的大樹(shù)，成為建設祖國的棟梁之才！
希望小學(xué)作文15
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推進(jìn)，我校一年一度的英語(yǔ)節也將要來(lái)臨，而我也很想參加，但一個(gè)年級只能出五個(gè)節目?jì)�，人又那么多，我感到希望很渺茫，但我還是愿意去嘗試一下。
我看了看話(huà)劇的詞，真是太長(cháng)了，像我這種本來(lái)英語(yǔ)就不好，這對我來(lái)說(shuō)可真是個(gè)極大的挑戰。嘗試著(zhù)背了背，但還是不行，一句都記不住，于是，我又把目光投向了唱歌。背歌詞，那可真的是我的拿手絕活，接著(zhù)開(kāi)始準備。
跟我想的沒(méi)錯，的確，不出五天，所有的詞都已經(jīng)被我徹底的背熟，但我又開(kāi)始覺(jué)得，為什么我唱的，跟原唱的感覺(jué)不一樣呢？明明詞都一樣，調都一樣。之后，我便開(kāi)始一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)這首歌，模仿著(zhù)歌手唱歌時(shí)的感覺(jué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。
每一次來(lái)到學(xué)校時(shí)，我總能看見(jiàn)別的班的.同學(xué)在樓道里排練，或是在班里排練，看起來(lái)異常的認真，這真是更讓我感覺(jué)到了壓力倍增，生怕被擠下去了。于是，我便比以往更加勤奮的去練習了。
課余時(shí)間，我總會(huì )有事沒(méi)事的唱兩下，上下學(xué)的路上我也不放過(guò)，放學(xué)的時(shí)候也當然在唱，別人已經(jīng)夠努力了，但我只有比別人還要努力，才有一絲機會(huì )可以被選上。
就算我已經(jīng)知道這次的機會(huì )很渺茫，但我依然愿意嘗試，愿意冒險，我不會(huì )輕易放棄這次機會(huì )的。
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