精選蔬菜小學(xué)作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蔬菜小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
蔬菜小學(xué)作文 篇1
家鄉美，蔬菜香。這是我們常常念在口邊的一句話(huà)，這可不是我們吹牛，下面我給大家介紹介紹。
家鄉的蔬菜可不是一般的香，就像茭白、茄子，可是我們這的名菜。六月茭白開(kāi)始成熟，遠遠望去，如同一片綠色的海洋，茭白，香甜美味，十分鮮脆，特別的甜，吃起來(lái)如同糖果，茄子，顏色十分好看，深紫色，體型彎彎的，煮嫩了，再炒起來(lái)，味道十分美味。茭白吃了讓我贊不絕口，看到茄子讓我直流口水！
聽(tīng)我說(shuō)了，是不是也很想常常我們這的蔬菜鄉呢？以后有機會(huì )請一定來(lái)我的家鄉！
既然家鄉的`蔬菜都那么香，那景色就更不用說(shuō)了�，F在漸入秋天了，秋天秋高氣爽、秋色宜人更是五谷豐登��！有一句歇后語(yǔ)說(shuō)得好“矮子上樓梯——步步高升�！奔亦l的秋景甚是美麗！秋姑娘來(lái)了，在果實(shí)和花兒面前露出了甜蜜的微笑，秋姑娘跑去，與大樹(shù)一抱，使樹(shù)葉們變得興奮，全部落了下來(lái)，給大地一件溫暖的棉衣，準備過(guò)冬。
家鄉的蔬菜香！香的那是香飄十里，再加上秋天那美麗的景色，讓我沉浸在那美麗的家鄉美之中。
家鄉美，蔬菜香。我愛(ài)我的家鄉！
蔬菜小學(xué)作文 篇2
小蔬菜們最喜歡自己的玩具了。青菜的玩具是毛絨娃娃；西紅柿是它最心愛(ài)的電子火車(chē)，還可以坐在上面開(kāi)呢；卷心菜最喜歡的.玩具是話(huà)筒，它愛(ài)每天照著(zhù)鏡子唱歌，還經(jīng)常給它的好朋友們唱歌聽(tīng)。
一天，它們歡快地玩著(zhù)自己的玩具，后來(lái)，西紅柿提出要到外面去玩。西紅柿就用自己的電子火車(chē)帶著(zhù)它們一起來(lái)到田地邊。青菜說(shuō)道：“這田地好熟悉呀，哦，是我們原來(lái)的家啊，現在我們已經(jīng)成熟了，不能再回到田地里了，只能把我們的種子再埋在地里�！彼鼈冏哌^(guò)去問(wèn)農民伯伯：“農民伯伯，請問(wèn)可以把我們的種子埋到地里嗎？我們想看看自己小時(shí)候的樣子�！鞭r民伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，今天我的種子都用完了，明天我去買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)再種吧�！�
第二天，青菜、西紅柿、卷心菜它們又來(lái)到了田地里。農民伯伯看見(jiàn)了就告訴它們說(shuō)：“我已經(jīng)把你們的種子都埋到地里了�！�
又過(guò)一天，蔬菜們迫不及待地又跑到田地里看看種子有沒(méi)有發(fā)芽。農民伯伯笑笑說(shuō)：“蔬菜們，你們別著(zhù)急，種子可要過(guò)幾天才會(huì )長(cháng)出芽芽哦，你們過(guò)幾天再來(lái)看吧�！�
沒(méi)過(guò)幾天，它們又來(lái)到農民伯伯田邊看看種子到底有沒(méi)有發(fā)芽。小青菜第一個(gè)看到，它馬上喊道：“你們快來(lái)看呀，種子已經(jīng)發(fā)芽了�！�
“就是，就是，已經(jīng)發(fā)芽了”
小青菜又問(wèn)道：“你們說(shuō)我們種子的芽像什么呀？”
“哦，我看出來(lái)了，它像蝴蝶結”西紅柿說(shuō)。
“對了，卷心菜你說(shuō)小芽芽像什么呀？”小青菜又問(wèn)道。
“我覺(jué)得像……嗯，我還沒(méi)想好呢。你覺(jué)得像什么呀，小青菜？”
“好嘞，我覺(jué)得像竹蜻蜓�！�
“哇，竹蜻蜓！”
“是呀”，小青菜說(shuō)：“你看，小芽的下面有根棒子，竹蜻蜓下面也有根棒子；小芽上面有兩片葉子，竹蜻蜓上面也有兩片葉子�！�
“哦，對呀，我們怎么沒(méi)想到呢！”卷心菜和西紅柿說(shuō)。
“好了，卷心菜，你想出來(lái)了沒(méi)有��？”西紅柿又問(wèn)道。
“嗯……我想出來(lái)了�！本硇牟寺掏痰卣f(shuō)。
“你想出來(lái)它像什么了？”西紅柿追問(wèn)道。
“我想出來(lái)小芽?jì)善~子像水滴�！�
“哇，真棒！”
“原來(lái)我們小時(shí)候是這個(gè)樣子的啊�！彼鼈儺惪谕暤恼f(shuō)道。
最后，它們高高興興地又回到了現在的蔬菜寶寶家。
蔬菜小學(xué)作文 篇3
中午，我正在床上迷迷糊糊地躺著(zhù)，忽然，聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)了爭吵聲：“你叫我蘿卜怎么辦？”頓時(shí)，我的瞌睡沒(méi)有了。我起來(lái)到廚房窗口張望。
哦，原來(lái)是蔬菜們在哀訴呢！蘿卜說(shuō)：“現在的小朋友看都不看我一眼，其實(shí)我的營(yíng)養挺好的，我可以做湯、做菜，還可以涼拌、熱炒。小朋友不了解我，我真傷心！”
豆腐接著(zhù)說(shuō)：“我曾被稱(chēng)為‘營(yíng)養之王’，可小朋友也不喜歡我�！�
這時(shí)，盤(pán)子里的幾塊骨頭說(shuō)：“現在的人都喜歡我，你們看，主人們一頓就把肉吃完了�！�
蔬菜們七嘴八舌地議論著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)大白菜說(shuō)：“你看樓上那大壯，今年才13歲，就120多斤了，上樓時(shí)氣喘吁吁，多可憐。還不是吃多了肉，要是多吃點(diǎn)蔬菜，肯定沒(méi)有這么胖�！�
這時(shí)，韭菜站出來(lái)說(shuō)：“不如這樣，我們給小朋友們寫(xiě)一封信吧�！贝蠹乙魂囉懻�，都覺(jué)得韭菜的`辦法可行。接著(zhù)，大家讓芹菜執筆，寫(xiě)了一封信。透過(guò)窗子，我看見(jiàn)信的結尾是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的小朋友，請記住我們的勸告，為了你們的健康，少吃肉，多吃點(diǎn)蔬菜吧！
廚房議論結束了。第二天，我便讓媽媽幫忙把蔬菜端上桌來(lái)。不知為什么，我這次吃得特別香，特別多。
親愛(ài)的上朋友，你收到這樣的信了嗎？
蔬菜小學(xué)作文 篇4
每次星期天和媽媽上街買(mǎi)菜，我都會(huì )被菜市里的許多蔬菜吸引住，有胡蘿卜，有白菜，有萵筍，但能讓我專(zhuān)注很長(cháng)時(shí)間的仍然是西紅柿。 西紅柿大小不一，有的如桂圓，又小又酸，玲瓏可愛(ài)；有的像熟透的蘋(píng)果，又大又紅；有的形同雞蛋，橙黃而橢圓。西紅柿渾身滑溜溜的，如果你沒(méi)把皮削開(kāi)，想咬住它，可不那么容易，它準會(huì )從你的嘴里蹦出來(lái)。 西紅柿的顏色非常鮮艷，隨成長(cháng)的不同階段而呈現不同的色彩。它先是碧綠的，隨后變是碧綠的，隨后變成淡紅色，最后就完全變成紅彤彤的了。你用小刀輕輕切開(kāi)一只熟透了的西紅柿，就會(huì )看到鮮紅的果肉，只要你用舌頭一舔，那鮮紅的果汁便會(huì )染紅你的'舌頭，那滑溜溜的小果籽也會(huì )趁機溜進(jìn)你的嘴里，滑進(jìn)你的喉嚨。生的西紅柿又硬又酸，不好吃；熟透了的大西紅柿甜津津的，可好吃了。
西紅柿的吃法多種多樣�？梢园阉锤蓛羯�，特別是在炎熱的夏季，當你覺(jué)得十分口渴的時(shí)候，吃上一個(gè)冰鎮的西紅柿，準會(huì )感到清新爽口，異常舒服。你還可以把它切成薄片，撒上白糖，做成香味俱佳的涼拌菜。另外，如果和雞蛋炒在一起，那可是下米飯的美味佳肴，憑你拿著(zhù)熊掌，或是猴頭燕窩，也不跟你換。 西紅柿味美，我很喜歡吃。
蔬菜小學(xué)作文 篇5
近期，我們五年級的全體師生組織了“一個(gè)月在研究”活動(dòng)。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動(dòng)中，我們了解了很多關(guān)于蔬菜的安全問(wèn)題。原來(lái)我們吃的蔬菜要經(jīng)過(guò)這么多程序才能進(jìn)入到千家萬(wàn)戶(hù)。
目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分�；夭耸潜镜剞r民種植的蔬菜，進(jìn)入物流園區后要統一登記經(jīng)營(yíng)戶(hù)的基本情況，與市場(chǎng)簽訂《蔬菜安全衛生質(zhì)量責任告知承認書(shū)》后留樣檢測50分鐘，如果檢測合格后可以進(jìn)行交易，否則將停止銷(xiāo)售�？筒说臋z測流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產(chǎn)地的相關(guān)證明，這樣萬(wàn)一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的質(zhì)量安全問(wèn)題，也能及時(shí)銷(xiāo)毀不合格的蔬菜。我們還專(zhuān)門(mén)去了蔬菜交易市場(chǎng)的`檢測中心，看到這里有很多檢測儀器，工作人員正在專(zhuān)心致志地拿著(zhù)容器取樣化驗，通過(guò)這樣檢測的蔬菜安全率已經(jīng)達到百分之99。98的合格率，再經(jīng)過(guò)我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易，為了我們能吃上安全的蔬菜，這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時(shí)也要節約，杜絕浪費。
這次的研究活動(dòng)我收獲很大，也增長(cháng)了很多知識，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學(xué)到的知識用到實(shí)際生活中去！
蔬菜小學(xué)作文 篇6
星期六，姑姑和阿姨帶我和弟弟妹妹去虹橋一品采摘園去摘蔬菜。
來(lái)到一品采摘園，幾個(gè)巨大的棚屋展現在眼前。
我抬頭望見(jiàn)一片金黃色的谷子，像風(fēng)平浪靜的大海。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，谷子就像波濤洶涌的海浪一樣，向著(zhù)我們飛快地沖來(lái)，好像我們能在海里呆很久一樣。
遠方站著(zhù)三個(gè)亭亭玉立的稻草人，看上去很有精神，像夜里看守大門(mén)的士兵一樣。
我和弟弟妹妹高高興興地跑向黃瓜地，數不清的黃瓜掛在藤上，像數不清的狼牙棒掛在藤上。我抓住黃瓜，往下拉，我大叫一聲，“好扎人��！疼死我了呀！”
我又摘了幾個(gè)黃瓜，忍住疼痛，我說(shuō)：“我要去茄子地里摘茄子�！比缓�，我們走出了扎手的黃瓜地，來(lái)到茄子地。我們就飛快地摘了起來(lái)。很快我們就摘了許許多多的茄子。最后，我們摘了三個(gè)奇形怪狀的茄子。我摘到的'茄子像數字3，弟弟的像英文J，妹妹的像數字1。
我們付了錢(qián)，開(kāi)車(chē)回家了。今天我真開(kāi)心，弟弟妹妹也一樣開(kāi)心。
蔬菜小學(xué)作文 篇7
在日常生活中，我們都有這樣的體會(huì )：如果一連幾天不吃蔬菜的話(huà)，就會(huì )感到不舒服，甚至會(huì )出現一些病癥。這是因為蔬菜在保證人體健康方面，起著(zhù)重要的作用。
蔬菜在這方面的作用大致有：
1、提供人體所需的一些維生素和礦物質(zhì)。如維生素C、維生素B2，胡蘿卜素、鐵、鈣等。
2、維持體內正常的酸堿平衡。正常人的體液是接近中性而略偏堿性的。食物中糧食、豆類(lèi)、魚(yú)、肉等屬于酸性食物，而屬于堿性食物的蔬菜、水果等，可以補償酸性食物對體液造成的不良影響，保證細胞正常生理功能的實(shí)施。
3、蔬菜中的粗纖維，不僅能促進(jìn)腸蠕動(dòng)，加快體內廢物的排出，還可以減少腸道對膽固醇的.吸收，所以在預防便秘、腸癌和動(dòng)脈粥樣硬化方面有特殊功效。
4、蔬菜中還有一些能促進(jìn)消化的酶，可以減輕消化道的負擔，比如蘿卜中含有的淀粉酶。
5、有些蔬菜還具有特殊的生理作用，比如苦瓜可以降低血糖，洋蔥能降低血液中膽固醇的濃度等。這些，對于維持機體健康、預防疾病的發(fā)生，都是極其有利的。
為了您的健康，請多吃新鮮蔬菜。
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