【集合】小學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
這幾天，媽媽出差了，我住在了姑媽媽家。剛到那里，哥哥對我很好，處處都讓著(zhù)我，我們相處的很融洽。
可是后來(lái)，姑媽媽對我很偏心，對我很溫和，對哥哥很?chē)绤�，哥哥很傷心，就天天跟我鬧別扭，我倆就斤斤計較，天天回家就斗嘴。
學(xué)了《紙船和風(fēng)箏》之后，我知道了小朋友之間要互相謙讓?zhuān)荒芙锝镉嬢^，小肚雞腸。有了矛盾要互相道歉，握手言和，互相對臉笑一個(gè)就好了。
我和哥哥真是一對小冤家，不見(jiàn)就想，一見(jiàn)就吵。
小學(xué)的作文 篇2
上幼兒園的時(shí)候，爸爸經(jīng)常用他那大大的工具箱給我做許許多多可愛(ài)的玩具。上了小學(xué)我也要自己動(dòng)手，做出我的夢(mèng)想我的創(chuàng )意。我讓爸爸給我買(mǎi)了個(gè)工具箱。
我的工具箱里有卷尺、扳手、螺絲刀、錘子……。爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)些組裝模型，有輪船、汽車(chē)、飛機……，每次我都會(huì )搬出工具箱，照著(zhù)說(shuō)明書(shū)把一個(gè)個(gè)小零件拼裝起來(lái)，組成了一個(gè)個(gè)完整的模型，擺放在玻璃柜里，是那么的精致、是那么的'逼真!
去年，爸爸買(mǎi)了兩只牡丹鸚鵡，養在鳥(niǎo)籠里，放在露臺上。有一次，下起了大雨，兩只鸚鵡被淋濕了，冷得直發(fā)抖。我就決定給鸚鵡做個(gè)房子，說(shuō)做就做!我拿起水筆，在紙上設計出房子的圖案，找來(lái)幾塊木板，搬出工具箱，取出卷尺量好木板的長(cháng)度，用鋸子把木板鋸好，再用錘子和鐵釘把木板釘成和圖紙一樣的小房子，最后用鐵絲把房子綁在鳥(niǎo)籠里。忙了一個(gè)下午的我滿(mǎn)頭大汗，終于大功告成。鸚鵡一見(jiàn)到新家，就歡悅地飛進(jìn)飛出，嘰嘰喳喳像是為我自豪，為我歡笑。
我的工具箱創(chuàng )造了我的奇跡，我的夢(mèng)想，還有我的歡笑。我愛(ài)我的工具箱，他能創(chuàng )造一切!
小學(xué)的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的彼得兔，它是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送我的生日禮物。
彼得兔全身長(cháng)著(zhù)棕色的軟毛，摸起來(lái)毛茸茸的。它的耳朵是雪白色，像 蓋著(zhù)雪的長(cháng)樹(shù)葉。一雙黑珍珠般的大眼睛，鑲嵌在它的小腦門(mén)上，直愣愣的看著(zhù)什么，好似在說(shuō)：“前面有胡蘿卜�！彼粗�(zhù)看著(zhù)就成了對眼，每次看它都弄得我哈 哈大笑呢！它的鼻子小巧玲瓏，最有趣的'是，兩旁有著(zhù)兩對胡須，如針一樣細，一摸，還挺扎手呢！
彼得兔有著(zhù)雪白的肚皮，非常柔軟，就仿佛真兔子一般。它的手和腳，伸在身體兩旁，十分活潑！轉個(gè)身，你會(huì )看到它的后背下長(cháng)著(zhù)小尾巴，宛如一個(gè)小雪球，每次我都忍不住多摸一會(huì )兒。
彼得兔有一個(gè)特殊功能，就是在天冷時(shí)，它可以做你的保暖器，只要你把它緊緊地抱在懷里，它就會(huì )給你無(wú)限的熱量。再逗逗它，就會(huì )感到無(wú)限的歡樂(lè )。
每次彼得兔的雙手和雙腳張開(kāi)，就像在說(shuō)：“快抱抱我，快抱抱我！”我每天都會(huì )抱抱它。每次放假，我就會(huì )在家跟它上英語(yǔ)課，它不僅聽(tīng)課聽(tīng)得認真，好像還想積極舉手發(fā)言呢！
我愛(ài)我的彼得兔，我要跟它永遠在一起！
小學(xué)的作文 篇4
我告訴大家，我媽媽對我的愛(ài)比爸爸對我的'愛(ài)還要深。
有一次，媽媽剛剛回到家里來(lái)，我就覺(jué)得肚子非常的餓，媽媽知道后，她立刻就跑下樓去，給我燒了二碗蛋炒飯，然后我把蛋炒飯全部給吃完了，媽媽看了，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
還有一次，我想打籃球，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)籃球。第一次打籃球，我被球彈倒了，我媽媽就把我扶了起來(lái)。
媽媽你對我真好！
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