蜻蜓小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蜻蜓小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜻蜓小學(xué)作文1
我今天做了一個(gè)蜻蜓一飛他飛不起來(lái)，我又做了一個(gè)一飛也不起來(lái)，我又做了好幾個(gè)都飛不起來(lái)。
最后媽媽幫我做了一個(gè)，可以飛起來(lái)了，我問(wèn)媽媽他是怎么做出來(lái)的媽媽說(shuō)做什么都要有耐心，沒(méi)有耐心這件事是做不好的。
蜻蜓小學(xué)作文2
一個(gè)晴朗的早晨，天空中有一些白云，不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)。
丁丁拿著(zhù)網(wǎng)兜出來(lái)抓蜻蜓。他跑到草地上，看見(jiàn)許多蜻蜓在飛。他立即舉起網(wǎng)兜，追趕蜻蜓。當蜻蜓飛到那里時(shí)，他就在那里追逐它們。丁丁很忙，汗流浹背�；撕荛L(cháng)時(shí)間才抓到一只，但他也很開(kāi)心。
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蜻蜓小學(xué)作文3
星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。
他們來(lái)到了公園，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飛機，小明說(shuō)：“我們一起來(lái)捉蜻蜓吧！”小紅說(shuō)：“好��！”
小明回家拿來(lái)網(wǎng)子。小紅拍著(zhù)手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網(wǎng)子，他一揮就捉到了一只蜻蜓。
他們來(lái)把抓來(lái)的'蜻蜓放在一個(gè)空瓶子里，還穿了幾個(gè)小洞，他們捉來(lái)蚊蟲(chóng)喂蜻蜓吃，可是它就是一動(dòng)也不動(dòng)，小明和小紅心里很著(zhù)急。小紅心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人類(lèi)的好朋友，我們是不應該做它的。
小明和小紅跑到公園里，打開(kāi)罐子，把蜻蜓放走了，他們說(shuō)：“我們以后再也不捉你們了，小蜻蜓�！�
老師點(diǎn)評：生動(dòng)的故事敘述，自然和諧的理由。好！
蜻蜓小學(xué)作文4
我每次都發(fā)現有許多的小朋友喜歡夏天到草地上和河邊去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的心痛。
蜻蜓是昆蟲(chóng)界中最出色的“除害飛行家”。它可以連續的飛行一個(gè)多小時(shí)可以不著(zhù)陸。蜻蜓眼睛很大、是由成千上萬(wàn)的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害蟲(chóng)。蜻蜓專(zhuān)門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、小飛蟲(chóng)......一只蜻蜓可以一小時(shí)吃20多蒼蠅，或840蚊子，這是多么偉大的功勞呀!別的昆蟲(chóng)可比不上它呀，就連在水里的`幼蟲(chóng)、都可以殺死許多的害蟲(chóng)呢!
你說(shuō)它的功勞大不大？
蜻蜓小學(xué)作文5
不要抓蜻蜓(040616)
一天下午，小紅去學(xué)校排練節目。
在路上，小紅看到了小路和小李抓蜻蜓。她趕緊走過(guò)去，對小麗說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)。他們吃蚊子和其他有害昆蟲(chóng)。不要隨意抓他們�！毙←惵�(tīng)懂了小紅的話(huà)，臉紅了，摸了摸頭，一臉尷尬。小路天真地看著(zhù)小紅，好像沒(méi)有完全聽(tīng)懂她的話(huà)。小紅耐心地對小路說(shuō)：“讓蜻蜓走，好嗎？”多一只蟑螂，就能多消滅一只蚊子！”小路眨眨眼睛，松開(kāi)手指，龍飛拍打著(zhù)翅膀飛了出去。
他們三個(gè)看著(zhù)飛走的.蜻蜓，開(kāi)心地笑了。
蜻蜓小學(xué)作文6
一天，小明和小紅一起到公園里去玩，他們看見(jiàn)了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的`身子，長(cháng)長(cháng)的，小云說(shuō)，我們來(lái)抓一只蜻蜓吧，小紅說(shuō)：“好的�！�
他們回家拿了一個(gè)網(wǎng)，小紅拍著(zhù)手把蜻蜓往東趕，小明舉著(zhù)網(wǎng)往西趕，不一會(huì )兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。
小明和小紅把親親掛在了瓶子里，在瓶子蓋上鉆了一幾個(gè)小洞，捉了幾只蚊蟲(chóng)給蜻蜓吃�？墒球唑岩粍�(dòng)不動(dòng)，他們想起老師說(shuō)的話(huà)，蜻蜓是吃害蟲(chóng)的，是我們的好朋友，所以他們把蜻蜓放了。
老師點(diǎn)評：生動(dòng)有趣的故事講述愛(ài)護昆蟲(chóng)，保護自然的道理。好！
蜻蜓小學(xué)作文7
今天，我們做了件非常非常有意義的事，那就是：放飛蜻蜓！
大家可能以為我們抓了蜻蜓再放了它，那恭喜你，答錯了！事情是這樣的'……
我們去白路圓玩，快走到湖邊是，我們發(fā)現了一只蜻蜓被困在了蜘蛛網(wǎng)上，我的好朋友陸新兒說(shuō)：“好可憐啊，放了它吧！”我們大家連聲說(shuō)好！我們找來(lái)一根長(cháng)木棍，往上一扔，把蜘蛛的家給弄了下來(lái)，媽媽在把蜻蜓從蜘蛛網(wǎng)上輕輕弄了下來(lái)，在小心翼翼的把蜻蜓上殘留的網(wǎng)給弄掉，讓它能自由飛翔！看著(zhù)遠去的蜻蜓，我們心里都很開(kāi)心！
我們大家要多多愛(ài)護動(dòng)物，把愛(ài)一直傳送出去！
蜻蜓小學(xué)作文8
今天不小心在后院看到一只紅蜻蜓。我突然變傻了。我使勁揉了揉眼睛，對自己說(shuō)：“我說(shuō)得對嗎？”
越看越近，紅蜻蜓有一雙紅寶石的眼睛和透明的`翅膀，我突然喜歡上了這只美麗的紅蜻蜓。它像小天使一樣從天而降，來(lái)到我的后院。我必須仔細看看這只可愛(ài)的紅蜻蜓。紅蜻蜓似乎知道我對它的愛(ài)，害羞地臉紅了，在草地上一動(dòng)也不動(dòng)。我用筆尖輕輕撫摸它，它扇動(dòng)著(zhù)翅膀仿佛在說(shuō)：孩子們好！
第二天早上，我去后院看紅蜻蜓。但是它飛走了，草地上沒(méi)有它的影子。我坐在地上，傷心地哭了。母親說(shuō)：“大自然是動(dòng)物的家園。它飛回家。你不用擔心�！比缓笪揖筒豢蘖�，說(shuō)：“下次再來(lái)，我就管它兩次！
蜻蜓小學(xué)作文9
今天，我在我家門(mén)口發(fā)現了一只蜻蜓在電線(xiàn)上一動(dòng)不動(dòng)。
我一看原來(lái)是死的。我把它拿下來(lái)當標本。我發(fā)現蜻蜓有四個(gè)翅膀。翅膀有蜘蛛網(wǎng)的條紋。它有兩個(gè)大眼睛。6條腿前方有v形的購子何絨毛尖尖的`尾巴。是黑色的。眼睛是黃的，翅膀是透明的我又學(xué)到知識。
蜻蜓小學(xué)作文10
我，我，我在學(xué)校干事，我在學(xué)校玩得開(kāi)心，我在學(xué)校呢，做了蜻蜓，用那個(gè)剪刀還有那個(gè)雙面膠，還有紙是。哎呀，我拿過(guò)來(lái)給你看一下就知道了，（小家伙沒(méi)有辦法描述是怎樣的，只好拿實(shí)物過(guò)來(lái)了，是學(xué)校做的小手工蜻蜓，）下面是我引導他說(shuō)的：粉紅色的紙折成槍的形狀，綠色的'紙做翅膀，象扇子一樣，打開(kāi)就是翅膀，還有白色的、黑色的做眼睛，還有橙色的做背。
LILA老師做的，我們就看著(zhù)她怎么做就自己做，我們根本不會(huì )做。做完以后她說(shuō)每個(gè)人都發(fā)回家的，我也發(fā)回來(lái)了。
蜻蜓小學(xué)作文11
有一天，在外面玩的時(shí)候，看到一群小孩子在抓蜻蜓。我走過(guò)去，他們見(jiàn)我來(lái)了，都把蜻蜓扔掉，聚集在一起。
我認真地告訴他們：“蜻蜓是一種益蟲(chóng)。它可以連續飛行一個(gè)小時(shí)而不著(zhù)陸。它的'眼睛很大，由成千上萬(wàn)只小眼睛組成，可以從四面八方看到蟲(chóng)子。它能捕捉蒼蠅、蚊子、飛蛾和其他害蟲(chóng)。一只成年蟑螂一小時(shí)可以吃掉20只蒼蠅、840只蚊子或者100多只小飛蛾。你身上能有幾個(gè)大包！”
他們羞愧得說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。我們會(huì )好好照顧飛行員的？蜻蜓的”！
蜻蜓小學(xué)作文12
今天我和媽媽做了竹蜻蜓，竹蜻蜓的做法是：先在紙上剪兩個(gè)蜻蜓翅膀，在拿一根吸管，最后把兩個(gè)蜻蜓翅膀插到吸管里就完成了。
竹蜻蜓的玩法是：兩個(gè)手合并，把吸管放在手中間，最后把吸管一撮，再把手放開(kāi)，竹蜻蜓就飛起來(lái)了。我和媽媽一次就把這個(gè)做好了，竹蜻蜓真好！
蜻蜓小學(xué)作文13
這個(gè)世界雖然沒(méi)有什么大的戰爭，但是人和動(dòng)物之間隱藏著(zhù)很多“小戰爭”。
我是一只綠蜻蜓。一天，我和我的朋友在綠草地上低空飛行。不知道什么時(shí)候，一群調皮的男生來(lái)了。一個(gè)男孩看到了我們，他們開(kāi)始一起抓我們。他們每個(gè)人手里都拿著(zhù)幾塊泥，向我們扔過(guò)來(lái)。我和我的'朋友們躲了起來(lái)，設法逃脫了。
我想對那些調皮的孩子說(shuō)：“我們蜻蜓是益蟲(chóng)，請不要傷害我們”。
蜻蜓小學(xué)作文14
今天和風(fēng)撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見(jiàn)一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過(guò)去捉住了這只可愛(ài)的.小蜻蜓。
正當他們高興的時(shí)候，一位大姐姐來(lái)了，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，能保護植物，你們快把它放了吧!”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“大姐姐，我們知道錯了，我們不應該捉蜻蜓”大姐姐說(shuō)：“你們知錯就改還是好孩子�！�
小剛和小明異口同聲地說(shuō)：“對不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友�！闭f(shuō)完，他們就把小蜻蜓放了。
蜻蜓小學(xué)作文15
星期天的一個(gè)下午，小紅打開(kāi)窗戶(hù)，外面天氣晴朗，空氣清新，真是個(gè)捉蜻蜓的好日子呀！
小紅拿起網(wǎng)子，開(kāi)始捉蜻蜓了。
捉了半天也沒(méi)捉到一只，小紅就想放棄了，這時(shí)，她想起了媽媽常對她說(shuō)，做什么事都要堅持，努力才能成功。
小紅現在一點(diǎn)兒也不想放棄了，只想努力，最后，小紅捉到了一只蜻蜓，又把它放飛了，開(kāi)開(kāi)心心的`回家了。
這個(gè)故事告訴了我們，做什么事都要努力，堅持才能成功。
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