小學(xué)生跳繩作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生跳繩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生跳繩作文1
“蹦 、蹦、蹦，一群小朋友來(lái)跳繩；笑、笑、笑，快樂(lè )笑聲滿(mǎn)校園�！�
“哈哈哈”，咦這是哪里來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是小朋友們在跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著(zhù)繩子的`兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著(zhù)繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著(zhù)我們跳了接龍跳，我和同學(xué)們一起跳,只聽(tīng)兩邊甩繩的人說(shuō)一聲“跳！”，跳繩就開(kāi)始了，大家在心里默數著(zhù)“一二三跳”，我們一起使勁地向上蹦著(zhù)，像一只只永遠飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)在拼了命地學(xué)飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過(guò)這個(gè)跳繩游戲讓我明白了，我們快樂(lè )的源泉來(lái)自團隊的配合。
小學(xué)生跳繩作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在小河邊的草地上玩跳繩。小豬把繩子的一頭綁在大樹(shù)上，只要自己甩起來(lái)，小猴就可以跳了。
小白兔在河對面看見(jiàn)小豬和小猴玩得很開(kāi)心，就問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“當然可以�！毙“淄脝�(wèn)：“那我該怎么過(guò)來(lái)呢？”小豬和小猴說(shuō)：“我們來(lái)幫你一起想辦法�！毙『锟匆�(jiàn)旁邊有一塊大木板就想出了辦法，小猴叫小豬過(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì )兒，它們就用木板搭好了一座橋，小白兔可以過(guò)來(lái)一起玩跳繩了。
小豬和小猴甩著(zhù)繩子，小白兔在中間跳。它們手中的繩子像花環(huán)一樣一晃一晃的，甩在地面上不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的.聲音，看得人眼花繚亂。
它們的笑聲不僅引來(lái)了小鳥(niǎo)，連蘑菇都趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，花兒也咧開(kāi)嘴笑了。多么開(kāi)心的一天��！
小學(xué)生跳繩作文3
是的，上了高中后，我開(kāi)始接觸些現代文，而這些都是80后的作家，他們總是以悲傷為基調，總是喜歡懷舊傷情，以45°角仰望天空，甚至連身上都充滿(mǎn)著(zhù)莫名的憂(yōu)傷？這種賭局，注定是要輸掉的。
以往在清明時(shí)節，附近小學(xué)的師生都江堰市會(huì )去紅軍墳墓前送花圈，搞活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，可是今后呢。我說(shuō)謝謝你，傻丫頭，謝謝你陪過(guò)我，謝謝你留下的回憶，謝謝你讓我如夢(mèng)初醒，我太愛(ài)你了，愛(ài)得無(wú)可開(kāi)交；
太陽(yáng)離開(kāi)了地平線(xiàn)，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上移動(dòng)。過(guò)幾天,楊樹(shù)便開(kāi)始有圓圓的新葉,前端突出一個(gè)小尖腳,遠遠望去,真象一個(gè)綠色的小桃,偶爾有幾個(gè)調皮的`小朋友伸手摘下一片綠葉,回家做一個(gè)小書(shū)簽。
可是，腦海里出現了一場(chǎng)武打片的場(chǎng)景，豬悟能雖然是豬，但腦瓜還不賴(lài);我還在想，我的頭發(fā)是不是中分了。生活中，力量時(shí)常伴隨著(zhù)我們。我驚訝地看著(zhù)她？
小學(xué)生跳繩作文4
我喜歡跳繩，每天課間活動(dòng)和放學(xué)后，我都和幾個(gè)伙伴們玩跳繩。
跳繩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，跳起來(lái)可有不少學(xué)問(wèn)呢！跳繩分單跳、雙跳、群跳，單跳又分跑著(zhù)跳、前跳、后跳、竄花跳等等。我們玩得最多的是單跳中的前跳，這個(gè)最簡(jiǎn)便，可這里面也有技巧，鄰居家的小彤彤今年才七歲，可她跳起來(lái)又快又輕盈，一口氣就能跳九十多下，可我只能跳三十多下，就跳不動(dòng)了。我仔細觀(guān)察她跳的動(dòng)作，原來(lái)，她跳的時(shí)候，兩只腳只離開(kāi)地一點(diǎn)點(diǎn)，并只用腳尖著(zhù)地，所以輕巧，而我呢，每次都蹦得老高，雙腳重重地落在腳地板上，咚咚直響，不但容易累，還顯得很笨拙。
看來(lái)，跳繩也讓我明白了一個(gè)道理：看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西，包含著(zhù)豐富的內涵道理，做起來(lái)費勁的`難題，其實(shí)，也有許多巧法來(lái)解決它。重要的是，要學(xué)會(huì )用技巧，開(kāi)動(dòng)腦筋，少走彎路。
小學(xué)生跳繩作文5
平時(shí)我們參加了很多課外活動(dòng)，有跳皮筋，呼啦圈，丟沙包和跳繩。在這么多活動(dòng)中，我最喜歡跳繩了。這幾天的大課間活動(dòng)，老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們一起玩雙人跳繩。
我們來(lái)到操場(chǎng)，手里拿著(zhù)跳繩。游戲的.規則是，兩人用一根跳繩，手拉著(zhù)手，看誰(shuí)跳得最多誰(shuí)就贏(yíng)了。然后我們就找到自己的同桌開(kāi)始練習了。我看到有的同學(xué)沒(méi)有手拉手跳，所以他們跳了一個(gè)就停下來(lái)跳不下去了。還有的同學(xué)肩并著(zhù)肩，跳得很好。我看見(jiàn)大家都跳得這么熱火朝天的，我也躍躍欲試，摩拳擦掌了。我心里想：他們跳得這么好，我可不能輸給他們呀！我和我的同桌開(kāi)始了，起初我們跳得很差，老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們跳不起來(lái)是因為離得太遠，試試看靠近些，能不能跳得好？”解決了這個(gè)難題，我們一下子能跳好幾個(gè)了，我們倆都可開(kāi)心了！
正當我們玩得興高采烈的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們只好拍著(zhù)隊伍，依依不舍地回了教室�；厝サ穆飞�，我對我的同桌說(shuō)：“我們下次一定要跳得更好更多！”
小學(xué)生跳繩作文6
星期天，幾個(gè)小伙伴說(shuō)要玩他跳繩，開(kāi)始我是滿(mǎn)口拒絕，后來(lái)在小伙伴的強求下，我只好陪她們玩。
她們說(shuō)要看誰(shuí)跳的多誰(shuí)就獲勝。對于喜愛(ài)跳繩的我，心想：“想賽過(guò)我，你們差遠了�！�
開(kāi)始了，前幾回合我一直遙遙領(lǐng)先，把她們幾個(gè)拋在后面。后來(lái)，她們越跳越好。只見(jiàn)她們左腳一抬，右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過(guò)。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，繩子順著(zhù)風(fēng)的方向飛去，這下我得意了，心想：“呵呵，這下看你怎么辦�！本驮谶@‘千鈞一發(fā)’的時(shí)刻，她們靈機一動(dòng)，順著(zhù)風(fēng)的方向，一邊跑，一邊跳繩，繩子像吸住她們的.腿似的，又讓她們控制住了。我這個(gè)“常勝將軍”一時(shí)啞口無(wú)言。
我們的分數相差太多了，追也追不上了，干脆來(lái)個(gè)臨陣脫逃吧！
跳繩過(guò)后，我問(wèn)她們：“你是怎樣進(jìn)步這樣快的呢？”“自從上次比賽過(guò)后，我們一直在刻苦學(xué)習�！彼齻兊脑�(huà)我領(lǐng)悟到，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小學(xué)生跳繩作文7
全班同學(xué)都會(huì )跳繩，就是我不會(huì )跳，感覺(jué)好丟臉哦！
于是我決心一定要學(xué)會(huì )跳繩，說(shuō)到做到，明天就練。
第二天早晨，我帶著(zhù)心愛(ài)的跳繩去場(chǎng)地練習。媽媽先給我做了示范，然后我按示范動(dòng)作開(kāi)始練習。繩子剛甩起來(lái)，我就跳得很高很高，誰(shuí)知腳一落地，繩子就絆到腿上，疼得我“哇哇”直叫，就不愿再學(xué)了。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，不要著(zhù)急，要掌握技巧，不然的話(huà)我們會(huì )跳的很累，疲憊不堪。跳繩的時(shí)候不能跳得太高，要跟著(zhù)繩子甩動(dòng)的節奏起跳，多跳幾次一定會(huì )成功的�！�
在媽媽的耐心指導下，經(jīng)過(guò)反復練習，我終于慢慢掌握了跳繩的技巧。從開(kāi)始的只能跳幾次，變?yōu)槟苓B續跳十幾次、二十幾次……人也變得輕松了許多，跳得更輕盈了。
我不僅學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的'跳繩，而且還學(xué)會(huì )了單腳跳、跑著(zhù)跳、后邊花……我的努力終于得到了回報，我高興地大叫起來(lái)。
我會(huì )跳繩了！同學(xué)們哪位跳得好的，不妨來(lái)和我比一比呀。
小學(xué)生跳繩作文8
星期天，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空中飄著(zhù)一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開(kāi)始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳底下被什么東西絆住了;要不就是當跳繩落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學(xué)著(zhù)跳了好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀!”
爸爸鼓勵我說(shuō)：“兒子，你的姿勢不對，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了�！痹�(huà)音剛落，爸爸就示范著(zhù)跳了幾個(gè)，我看見(jiàn)爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的`，我要努力�！蔽覐陌职质掷锝舆^(guò)跳繩，開(kāi)始照著(zhù)爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我感到特別高興，然后又學(xué)著(zhù)跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì )了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理;世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)生跳繩作文9
今天，我來(lái)到了體育大廳，我們要進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。
有一個(gè)同學(xué)跳得很快，他跳了88次。
下一個(gè)輪到我了，我很緊張。我拿到了繩子，當我準備好的時(shí)候，我迅速跳了起來(lái)。我抖得太快，繩子碰到了門(mén)，停了下來(lái)。有那么一會(huì )兒，我的心慌了，不知所措，所以我匆忙地跳了起來(lái)。
我用盡全力試圖跳下去。當我的腳離開(kāi)地面時(shí)，繩子又絆到了我的.腳。我很快把腳伸出來(lái)。繩子是塑料做的，很滑。我把繩子扔得太快，差點(diǎn)把它扔了出去。握緊把手，我快速地拋出繩子。
30秒就要到了，我的心很緊張。我跳了幾次？
時(shí)間越來(lái)越短，繩子扔得越來(lái)越快。我的耳朵里有呼呼的風(fēng)，我聽(tīng)到腳下“蹬踏”的聲音。時(shí)間到了！我跳到59次。
下一個(gè)學(xué)生上臺了。他跳得不太好。他跌跌撞撞，只跳了27次。他跳得比我少得多，我有點(diǎn)高興，開(kāi)心地笑了。
這真是一堂有趣的體育課，所有的學(xué)生都玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生跳繩作文10
今天下午課外活動(dòng)時(shí)，我拿著(zhù)跳繩和幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)上，她們一邊指手畫(huà)腳，一邊對我說(shuō)：“思琪，這一次你一定要有信心，不要害怕，相信自己！你最棒！加油！”
你們一定十分好奇，想知道她們在干什么？原來(lái)她們在教我學(xué)跳繩呢！我已經(jīng)練過(guò)好幾次了，可都沒(méi)有達到我期望的'目標�？墒俏也⒉换倚�，困難是難不倒我的。
開(kāi)始跳了，我輕輕揮動(dòng)著(zhù)手，繩子就被我掄了起來(lái)。我沉著(zhù)地跳著(zhù)，朋友們在旁邊幫我數著(zhù)：“一、二、三……”我實(shí)在是堅持不下來(lái)了，就停下來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)：“快……快告訴我，我跳了幾下？”“45下！”她們齊聲大喊�！笆裁�？我竟然跳了45下！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
通過(guò)這次學(xué)習跳繩，我明白了一個(gè)道理：困難像彈簧，你強它就弱。只要我們勇于面對困難，就一定會(huì )戰勝困難！
小學(xué)生跳繩作文11
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校要舉行達標考試，我最感到困難的是跳繩，我就是找不到感覺(jué)，甩繩也甩不好，腳一下跳得快一下跳得慢，一下子就死繩了，有些同學(xué)幫我糾正錯誤，還有些同學(xué)嘲笑我，我練跳繩作文。
一連幾天，手都甩痛了，就是達不到標，后來(lái)在媽媽的幫助下和在學(xué)校里的訓練，我覺(jué)得我找到感覺(jué)了，手也不痛了，但是我還是堅持每天跳繩，終于等到達標這一天了，我心里非常緊張，怕達不到標，我們先考實(shí)心球，接著(zhù)又考仰臥起坐……，開(kāi)始考跳繩了，我更緊張了，老師喊：“預備，起！”，老師的話(huà)音剛落，繩子的唰唰唰的'聲音響起了，我不停地跳啊，跳！時(shí)間到了，我看了老師的表格，我跳了106個(gè)，雖然沒(méi)有達到優(yōu)秀，但是這是我跳得最多的一次了，我高興地跳了起來(lái)！這幾天的訓練沒(méi)有白費。
小學(xué)生跳繩作文12
今天陽(yáng)光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著(zhù)繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹(shù)上。它們玩得正開(kāi)心時(shí)，河對岸有一只小白兔從草叢中竄了出來(lái)。小白兔說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“好啊�！�
但它們發(fā)現小河擋住了去路，小白兔就說(shuō)：“前面有這條河，我過(guò)不去呀，該怎么辦呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，小豬和小猴想啊想，靈機一動(dòng)，終于想到了一個(gè)好辦法。
它們找來(lái)了一塊木板架在小河上，讓小兔過(guò)來(lái)。小兔小心翼翼地走過(guò)木板，來(lái)到了河對岸。小兔說(shuō)：“謝謝你們�！毙∝i和小猴撓撓腦袋說(shuō)：“不客氣�！彼鼈冃Φ煤荛_(kāi)心，笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“你們跳得真好呀�！�
小學(xué)生跳繩作文13
今天下午的第二節課，我們五年組進(jìn)行了一場(chǎng)跳繩比賽，我們班的40名同學(xué)很緊張。
“滴！”哨聲想起來(lái)了，比賽也隨著(zhù)哨聲開(kāi)始了，40名同學(xué)立刻跳了起來(lái)，“1、2、3……”數目一個(gè)個(gè)增加，“96、97、98、99、100！”“滴！”哨聲又一次響起，對面的同學(xué)開(kāi)始報數，輪到我了，我對面數數的同學(xué)說(shuō)：“100個(gè)！”我聽(tīng)了，又高興又嘆氣，高興我參加了這個(gè)比賽，嘆氣我跳的不是很多，但我又自我安慰道：“沒(méi)事，就40秒鐘，40秒跳100個(gè)，如果1分鐘的話(huà)我一定會(huì )跳140多個(gè)�！蔽胰タ次覀儼嗟�'同學(xué)，有的高興，有的失望，還有的嘆氣。
接著(zhù)，我們班開(kāi)始給別的班數。
七班同學(xué)跳的很快，40秒鐘跳一百一十多個(gè)，另我們班同學(xué)非常妒忌，接著(zhù)我們便離開(kāi)了場(chǎng)地，最后，我們班在樓梯門(mén)口留下了一張紀念照片，大家齊聲喊：“茄子！”我想，這時(shí)候，其他同學(xué)心里一定非常甜。
這次跳繩比賽我們大家又緊張又高興��！
小學(xué)生跳繩作文14
11月17日，我們甌海區實(shí)驗小學(xué)龍霞校區舉行了隆重的運動(dòng)會(huì )。
在運動(dòng)會(huì )上我參加了跳繩比賽，可是天卻下起了一陣又一陣小雨。大家都撐著(zhù)傘在操場(chǎng)上靜靜地等待比賽的開(kāi)始。不知不覺(jué)就輪到我了，我的`心緊張得砰砰直跳，可我還是硬著(zhù)肚皮拿著(zhù)繩子進(jìn)入場(chǎng)地。其他同學(xué)也都準備就緒。
裁判員宣布比賽開(kāi)始，我深深地吸了一口氣，便飛快地跳了起來(lái)，我跳得非常順，沒(méi)倒過(guò)一次，可是時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了。在雨中，我越跳越累，速度也慢了下來(lái)。這時(shí)我想，一定要為班級爭光！雖然雨水打在我身上，臉上，眼睛上，但我還是咬緊牙關(guān)拼命地跳到最后一秒。裁判員喊了聲：“�！�！”氣喘吁吁的我累得上氣不接下氣，卻還迫不及待地跑去問(wèn)老師我跳了幾個(gè)，老師笑著(zhù)說(shuō)，172個(gè)。我高興極了！
我努力地完成了跳繩比賽，不管結果怎么樣我都很快樂(lè )！
小學(xué)生跳繩作文15
我們小區里有個(gè)大姐姐，每天早晨她都在樓下跳繩鍛煉身體，她跳繩的時(shí)候，就像一只開(kāi)心的小燕子，一蹦一跳，十分可愛(ài)。我羨慕極了，下決心也要學(xué)會(huì )跳繩。
于是第二天我就讓媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。剛開(kāi)始，我滿(mǎn)懷信心地把繩子往前甩，那繩子就像專(zhuān)門(mén)和我作對似的，一下就絆住了我的.腳，我再跳第二下、第三下……我急得汗都流出來(lái)了，還是不行。媽媽提醒說(shuō)：“別慌，看看媽媽是怎么跳的�！蔽彝Ｏ聛�(lái)，認真地觀(guān)察起來(lái)。我發(fā)現媽媽伸出雙手，握緊繩子，把繩子用勁甩，當繩子碰到地面的時(shí)候，她雙腳輕盈地跳起來(lái)，繩子就從腳下穿過(guò)去了。我學(xué)著(zhù)試了試，居然沒(méi)有被絆住。我高興極了，又跳了一次，居然又成功了，但是我還是不能連起來(lái)跳，我沒(méi)有灰心，繼續練習，終于，繩子在我手中使用自如了。媽媽也很高興地笑了。
通過(guò)這件小事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能取得勝利！
小學(xué)生跳繩作文16
我喜歡的一項體育運動(dòng)就是跳繩。它是由一條細繩和兩個(gè)把手組成的.，外形很簡(jiǎn)單。
今天在作文班陳老師把我們分成兩組，隨后就進(jìn)行跳繩比賽，第一組是紅隊，第二組是黃隊，規則是限時(shí)兩分鐘，看哪一組跳得多。比賽開(kāi)始，紅隊先上，而她們一開(kāi)始只跳了75個(gè)，接下來(lái)是我們黃隊上場(chǎng)，我們一口氣就跳了115個(gè)，特別是武瑞麗她一個(gè)人就跳了70多個(gè)，差點(diǎn)就要超過(guò)整個(gè)紅隊跳的個(gè)數了。后來(lái)我們越跳越多，把紅隊打了個(gè)落花流水，紅隊垂頭喪氣的坐在了位子上，而我們黃隊則是高高興興的去玩了，可開(kāi)心了！
同學(xué)們，你們喜歡跳繩嗎？我可是很喜歡并且很擅長(cháng)跳繩的喲，因為跳繩可以鍛煉身體，增強耐力，而且它還可以帶給我們許多歡樂(lè )。如果你也想跳繩，那就趕快加入我們吧！
小學(xué)生跳繩作文17
上午，我去參加跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，我沉著(zhù)地甩著(zhù)繩子，輕盈地跳過(guò)，跳呀跳呀，突然，我聽(tīng)見(jiàn)裁判員喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0�！北荣惤Y束了，可是數數老師說(shuō)我只跳了139個(gè)，我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭取了一次重跳的機會(huì )。
第二次跳繩的時(shí)候有三位老師圍著(zhù)我，幫我數數、計時(shí)。我拼命跳，一個(gè)都沒(méi)有停下來(lái)，最后我跳了183個(gè)。
今天我真高興，因為我是班級里的跳繩冠軍。
跳繩比賽快開(kāi)始了，真讓人興奮!我們班派出了十男十女參賽，其中有：馬文博，肖遙，王悅衡，熊?礎??
比賽規則是每人跳一分鐘，跳得最多的.獲勝。開(kāi)始比賽了，參賽的同學(xué)使勁跳啊跳，二班的同學(xué)也在后面緊追，我們班旁觀(guān)的同學(xué)都在給他們加油。最后，由于馬文博表現出色，代表我們班獲得了年級組冠軍。
小學(xué)生跳繩作文18
時(shí)間過(guò)得好快。跳繩對我來(lái)說(shuō)，絕對不再是難事了。大概從十月底起，晚上斷斷續續地和媽媽一起跳跳繩，有跳單繩，也有和老媽合跳的。那段時(shí)間有牢騷但更多的'是收獲。
一開(kāi)始時(shí)，我非常搓，每次只能跳一個(gè)。而且邊跳還邊發(fā)牢騷，“這根破繩......”。誰(shuí)讓老媽在旁邊跳得那么快呢?!
慢慢地我能跳2個(gè)了，4個(gè)了。我清楚地記得圣誕老人來(lái)得那個(gè)晚上，我第一次跳了5個(gè)，當時(shí)得到了媽媽的禮物----額頭上一個(gè)有力的親吻。
12月中旬時(shí)，最多一次我能跳19個(gè)，額頭都被老媽親腫了。呵呵......好開(kāi)心!
一月中旬，我一分鐘竟然能跳70多個(gè)了。目前我最好的成績(jì)是91個(gè)，我的進(jìn)步是不是挺快的?媽媽說(shuō)我跳繩的樣子跟她特別像，跳繩的潛力無(wú)限大!
原來(lái)事情都很簡(jiǎn)單的，只要堅持就能成功!只不過(guò)開(kāi)始時(shí)，我把它們想得難了。
小學(xué)生跳繩作文19
今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終于在區政府廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
老師帶我們來(lái)到了區政府的廣場(chǎng)。我看見(jiàn)有的同學(xué)在摩拳擦掌，有的同學(xué)在練習著(zhù)，還有的.同學(xué)坐在地上休息準備迎戰，同學(xué)們都在期待著(zhù)跳繩比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，跳得最差的王展博上場(chǎng)了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最后只跳了19下，同學(xué)們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來(lái)像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會(huì )向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時(shí)間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的時(shí)候，區政府的廣場(chǎng)上還飄揚著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲小聲呢。
小學(xué)生跳繩作文20
最近，學(xué)校要舉行跳繩比賽，每個(gè)班級都在積極準備，當然，我們班也一樣。
每節體育課，我們班的班主任都親臨現場(chǎng)，同學(xué) 都在努力 地練習。體育老師 說(shuō)，趁我們練習的時(shí)候，選出幾名跳得好的同學(xué)參加比賽。于是，我努力地跳，跳錯了重跳，終于，體育老師第三個(gè)選了我。啊，我真高興 ！
有了比賽的資格，我更加刻苦努力，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓練，我終于站在了比賽場(chǎng)地上。我心里陣陣激動(dòng) ，也有些緊張，生怕自己做不好，跳的個(gè)數不多。但是，我想到老師的鼓勵，也想到剛才上場(chǎng)的同學(xué)有的`跳的還不如我好，我就不太緊張了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員老師一聲哨響，我和我的“對手”立刻開(kāi)始比賽。在比賽要結束的時(shí)候，由于跳得時(shí)間 太長(cháng)，我感覺(jué)腿有點(diǎn)酸，但我還是忍住了�！班�----”又聽(tīng)一哨響，我停了下來(lái)。
過(guò)了幾天，獎狀發(fā)了下來(lái)，哇，我是全校第四名耶！
小學(xué)生跳繩作文21
今天我在補習班跳繩。
我叫上了陳依涵一起跳繩，“一二三四五六！”我努力地跳著(zhù)，陳依涵也不甘示落地趕上了我。我又叫上了陳謠瑜一起跳，我們比起賽來(lái)。我們討論了好幾分鐘，終于比賽規則定下來(lái)了：大家都要閉著(zhù)眼睛跳，輸了的人還要繼續用不一樣的跳繩方法，直到其他兩個(gè)人跳完。
我們開(kāi)始比了，第一局陳依涵直接輸了，我排名第二，陳謠瑜勝利了。她很高興地跳了起來(lái)。
第二局開(kāi)始了，陳依涵拼盡了全力，她終于贏(yíng)了，陳謠瑜也因為太驕傲被降了兩名。
到了下午，最后一局的'比賽開(kāi)始了，到底誰(shuí)會(huì )勝利呢？比賽開(kāi)始了，陳謠瑜和陳依涵努力地跳著(zhù)，而我心想還是別浪費力氣了吧。終于比賽結束了，陳依涵勝利了！比完了，我們都氣喘吁吁地跑回了教室。
今天的跳繩真好玩。
小學(xué)生跳繩作文22
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，福山正達一年一度的冬鍛節又開(kāi)始了。這次是跳長(cháng)繩比賽，同學(xué)們歡呼雀躍，像小鳥(niǎo)似的跑向操場(chǎng)。
等每班同學(xué)各就各位后，賈老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。操場(chǎng)上不時(shí)響起了同學(xué)們的加油聲。比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神集中，即使沒(méi)跳好，摔倒了，也迅速地爬起來(lái)，不耽誤任何一秒鐘。我們班兩個(gè)搖繩的同學(xué)搖的汗流浹背，跳繩的同學(xué)一步步緊挨這前面的同學(xué)，四號沒(méi)有浪費一秒鐘。比賽快結束的.時(shí)候，我們班的同學(xué)還是抓緊時(shí)間跳。等賈老師宣布比賽結束的時(shí)候，讓數數的人報成績(jì)時(shí)，報到了我們班，我們全都驚呆了，我們跳了227個(gè)，是第一名呢！
通過(guò)這次冬鍛節的長(cháng)繩比賽，我覺(jué)得只要肯努力，任何事情都能辦得到！
小學(xué)生跳繩作文23
我好久都沒(méi)有跳繩了，所以我決定從今天開(kāi)始，每天跳繩10分鐘，我首先找到了我最喜歡的那根紅紅的跳繩，當我拿起了它時(shí)，它好像對我說(shuō)：“主人，我好久都沒(méi)有陪你玩耍了，好想你呀，你有沒(méi)有忘記我！”我似乎聽(tīng)到了它的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)非常的羞愧，去年我們兩個(gè)形影不離，今年卻沒(méi)有相見(jiàn)，哎！我心里暗自下定決心——我以后每天都會(huì )陪你玩的。
首先我準備先試驗一下，只見(jiàn)那根跳繩非常的調皮纏在了我的腳上，我就有一點(diǎn)著(zhù)急了，媽媽說(shuō)：“不要著(zhù)急，因為你好久都沒(méi)有練習了，所以才會(huì )是這樣子”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我變得認真起來(lái)，不一會(huì )兒手里的.跳繩開(kāi)始變得非常的聽(tīng)話(huà)，我也跳的比上一次好一點(diǎn)了。
我覺(jué)得我還要多多的練習跳繩，這樣才能參加下一次的跳繩比賽，再次取得第一名，為班級爭光。
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