難忘的老師小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的老師小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的老師小學(xué)作文1
李老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽和生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
一年級那年的那天，是個(gè)多雨的季節。放學(xué)后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(cháng)接走，可奇怪的是，我的爸媽卻還沒(méi)來(lái)。一個(gè)一個(gè)陌生的面孔從我的身邊經(jīng)過(guò)，可我的.爸爸媽媽卻遲遲未到，我真想哭！
正在這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看透了我的心思，蹲下身來(lái)，一邊輕輕擦去我臉上的淚痕，一邊用親切的聲音的聲音，對我說(shuō)：“別哭了，乖！老師送你回家，好不好？”我沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)我只覺(jué)一股暖流沁入我的心田。
在回家的路上，我和老師共打一把并不大的傘，不可能同時(shí)讓兩人一起不淋雨。老師便故意把傘歪到我這一邊，可我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。到家時(shí)，我才猛然間發(fā)現老師全身都濕透了！我趕緊跑進(jìn)屋里拿一條毛巾給老師擦擦�？衫蠋熤皇呛鷣y的擦了一下，便跑進(jìn)廚房給我做吃的，可自己卻一點(diǎn)沒(méi)吃，看我爸爸媽媽還沒(méi)回，便輔導我做完作業(yè)，等到我做完作業(yè)，洗好澡，上床睡著(zhù)了，才離開(kāi)。
第二天，老師因為著(zhù)涼生病了，沒(méi)來(lái)上課，我心里愧疚極了。
在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您——李老師。我將永遠感謝您！
難忘的老師小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)光已從我身邊悄悄逝去，無(wú)聲無(wú)息，不曾被人察覺(jué)。我的小學(xué)生活即將結束，迎接我的，是神秘而又充滿(mǎn)希望的中學(xué)生活。在這六年里，我最難忘的不僅是同學(xué)們，還有陪伴了我們三年的張老師。是她給予了我們寶貴的知識；是她教我們如何做人。張老師在我心中留下了不可磨滅的印象。老師，一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師贊為金鑰匙，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_(kāi)知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著(zhù)千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……
張老師有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，炯炯有神的一雙大眼睛里時(shí)而充滿(mǎn)威嚴，時(shí)而充滿(mǎn)老師的溫柔。有時(shí)，我透過(guò)老師的眼睛，讀懂了她對我們的用心良苦。
三年級時(shí)，張老師轉到我們班，給我們任教。當時(shí)張老師一進(jìn)班，我便感受到了這位老師的`溫柔，張老師的笑容像空中的太陽(yáng)，照亮了我們每個(gè)人的內心。所以，從那以后，我就很喜歡看張老師笑。
張老師時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔。當張老師沖我們發(fā)脾氣時(shí)，我不敢再去看她那雙寫(xiě)滿(mǎn)了憤證了她對我們的負責。
謝謝您在我們取得好成績(jì)時(shí)對我們的表?yè)P和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時(shí)對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時(shí)對我們的關(guān)心和幫助，謝謝您的諄諄教導，謝謝您的精心呵護。
難忘的老師小學(xué)作文3
在我踏進(jìn)小學(xué)學(xué)習殿堂的第一步時(shí)，認識了很多老師。但給我印象最深刻是語(yǔ)文老師――魏迎春老師。魏老師是個(gè)和藹可親的老師。她長(cháng)得很漂亮，高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭卷卷的長(cháng)發(fā)，一張清秀的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道彎彎的眉毛，一對炯炯有神的眼睛上戴著(zhù)一幅眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。魏老師上課很認真，講解生動(dòng)，她的課很受同學(xué)歡迎。但是她對我們在學(xué)習上很?chē)绤�。有一次，魏老師發(fā)假日作文本，發(fā)到最后時(shí)，她緊皺著(zhù)眉頭，氣勢洶洶地說(shuō)：“竟然有一個(gè)同學(xué)只寫(xiě)了一個(gè)字就交了上來(lái)！是誰(shuí)？自己站起來(lái)！”接著(zhù)，就有一位男同學(xué)戰戰兢兢地站了起來(lái)。
“放學(xué)后留下！”魏老師把聲音提高，教室里的每個(gè)人都不敢發(fā)出聲音。放學(xué)以后，直到打掃教室衛生的同學(xué)都要走時(shí)，那位男同學(xué)才從老師辦公室走出來(lái)。他肯定經(jīng)受了魏老師的苦口婆心地教育。俗話(huà)說(shuō)的好：“嚴師出高徒！”正因為魏老師平時(shí)對我們在學(xué)習上的嚴格要求，所以我們這個(gè)班的.語(yǔ)文成績(jì)四年以來(lái)，一直保持著(zhù)全年級第一名。其它班的許多同學(xué)和家長(cháng)都很羨慕我們一班的學(xué)生有個(gè)好老師。我們全班同學(xué)都希望魏老師能教到我們小學(xué)畢業(yè)！魏老師經(jīng)常教育我們：“同學(xué)們，你們一定要珍惜每一分每一秒，不要打打鬧鬧，多拿出時(shí)間來(lái)學(xué)習和看書(shū)，既能節省時(shí)間，也能提高學(xué)習效率！”這就是魏老師對我們的殷切希望。她希望我們都能成為國家的有用之才！老師就像一根焟燭，燃燒自己，照亮別人。魏老師，您永遠是我們最尊敬的老師！
難忘的老師小學(xué)作文4
在我的小學(xué)生活中，遇到了很多老師，其中有一位最令我難忘，那就是從四年級下學(xué)期開(kāi)始叫我們語(yǔ)文的馮老師。
從三年級開(kāi)始，我的學(xué)習就一落千丈，到達了“無(wú)可救藥”的地步，可馮老師的到來(lái)卻讓我的學(xué)習來(lái)了個(gè)超級大逆轉，這還要從一件事說(shuō)起。
一天老師留了寫(xiě)詞作業(yè)，我寫(xiě)完后交給了爸爸，爸爸說(shuō)我的字寫(xiě)得不好看，讓我重寫(xiě)了一遍。第二天，老師把有錯的本發(fā)下來(lái)，有我的，她說(shuō)寫(xiě)錯一字作業(yè)成績(jì)就不能得“優(yōu)”了。當時(shí)我沒(méi)太放在心上，心想：反正我也沒(méi)有幾次得優(yōu)，得良就得良唄！我把錯詞改過(guò)來(lái)，發(fā)現我重寫(xiě)的那遍老師沒(méi)給我判，我就拿著(zhù)本去找老師判�？僧斉型旰�，老師卻在本上給我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)字，我很驚訝，老師似乎猜透了我的心思，她對我說(shuō)：“知道為什么給你得優(yōu)嗎？”我搖了搖頭，老師笑了，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寫(xiě)字難看知道重寫(xiě)，沖你這學(xué)習態(tài)度，就可以給你個(gè)優(yōu)！”非常高興，因為從來(lái)沒(méi)人對我說(shuō)過(guò)一句鼓勵。從此之后，我鉚足了一股勁兒，開(kāi)始奮力直追，漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的'優(yōu)秀學(xué)生，我非常高興。
要不是有老師當年那一句鼓勵的話(huà)，可能就沒(méi)有今天的我，每當我得了一個(gè)好成績(jì)，總不會(huì )忘記在心里對老師默默地說(shuō)一聲：“謝謝您！”
難忘的老師小學(xué)作文5
在我的記憶長(cháng)河里，有許許多多教過(guò)我的老師，比如：唐老師.周老師.曹老師.曹靜老師.盧老師.徐老師......……但是，我最難忘的還是我好的劉老師。她可是一個(gè)十分嚴格的好老師哦。
她留著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，水靈靈的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，她的身體瘦得好像一輕輕吹一點(diǎn)風(fēng)時(shí)，劉老師就飛到千里之外了一樣的。她的那一張嘴可是十分的厲害的，不信，你看，她又和周浩東在斗嘴了呢!這事要從皮文爵說(shuō)起，那天，皮文爵上去的'時(shí)候不小心踩了劉老師一腳，劉老師立即發(fā)現了這件事，立即和皮文爵展開(kāi)了一場(chǎng)百分之十激動(dòng)地戰爭了呢!劉老師先說(shuō)踩了別人說(shuō)對不起。然后要把那個(gè)人的鞋子弄得十分干凈，然后劉老師說(shuō)這次不讓他弄干凈，告訴他第二次可不要踩到別人的腳了，然后問(wèn)他聽(tīng)明白了沒(méi)有。皮文爵點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭。
可周浩東又舉起了他的小手，劉老師就點(diǎn)了他的名，他就站起來(lái)說(shuō)：‘‘把鞋子給丟掉�！缓髣⒗蠋熈⒖毯椭芎茤|展開(kāi)了百分之百激動(dòng)的斗爭。結果還是劉老師勝利了。
劉老師可真是讓人刻骨銘心啊。
難忘的老師小學(xué)作文6
說(shuō)起的個(gè)令我最難忘的老師，那無(wú)疑是四年級時(shí)帶我們的盛老師。
一米七左右的身高，九十斤左右的體重、第一次見(jiàn)到盛老師時(shí)，她扎著(zhù)高高的馬尾，穿著(zhù)白T配牛仔褲，老師簡(jiǎn)單地介留了一下自己，第二節課就開(kāi)始講課了。
老師首先講的是課文詞語(yǔ)，隨后便領(lǐng)我們串了一遍生字。那節課我聽(tīng)的格外認真，首所未有的認真。
從那以后，每次上課我都打起十二分的精神，所有科目每當上課我也會(huì )積極回答問(wèn)題，和老師互動(dòng)，老師也漸漸注意到了我。
然后就是語(yǔ)文排長(cháng)，課代表，數學(xué)小組長(cháng)......
語(yǔ)文老師講課時(shí)從不會(huì )因為某某某學(xué)習差，就放棄你他，盛老師那溫柔的語(yǔ)氣，細致的進(jìn)解，使我永生難以忘懷。
老師同時(shí)也是獎罰分明的`。
盛老師是不會(huì )把負面情緒帶給學(xué)生的。
盛去師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)不完的。
期末考試因為自己的粗心大意導致才考了87分，但盛老師您放心，在陳老師的帶領(lǐng)下，我會(huì )完全改掉粗心！盛老師這次的期考試成績(jì)一定不會(huì )辜負您對我的期望！
難忘的老師小學(xué)作文7
我的老師姓楊，他是學(xué)我們的奧數老師，平時(shí)周終我們去他家剜課。
他個(gè)子不高，頭領(lǐng)斑白，歲月在他的額頭上刻下了一路講核桃深得皺紋，一單炯炯有神的眼睛，顯得精力矍鑠，看上去這么和顏悅色，
記得一次我們去補課遲到了，我們十分懼怕怕老師訓我們。然而老師并沒(méi)有申斥我們，只是說(shuō)了句：“放松時(shí)光上課，下次去早點(diǎn)�！�
還有一次課間勞動(dòng)時(shí)，爾瞅睹別的同窗在黑板上亂寫(xiě)治畫(huà)，我也湊上往跟他們一伏繪。上課了等咱們歸到座位時(shí)才發(fā)明黑板還不抹。這時(shí)，老師走了過(guò)去看了看黑板，轉功身把烏板揩得干清潔潔，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)……大野你看看我，我看望你，皆慚愧地低下了頭。
楊老師對我們每個(gè)學(xué)奧數的共學(xué)請求都無(wú)比嚴厲，讓我們不懂就答。下課后就對我們特殊惡，就像我們的疏爺爺一樣。有時(shí)候補完課的時(shí)候，天氣未晚，大己還沒(méi)來(lái)交我們，老師不釋?xiě)盐覀円患w回家，就把我們打個(gè)兒迎回家……
在他的關(guān)懷指點(diǎn)下，我的`數學(xué)成就顯明的進(jìn)步了，有一次還考了謙分。
固然當初楊老師不教我們了，但我仍是很感激我的老師。
難忘的老師小學(xué)作文8
教過(guò)我的老師有很多，但最令我難忘的就是——六年級語(yǔ)文老師。
她姓黃，我們都叫她黃老師。老師中等身材，大約25歲左右，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。她總是笑瞇瞇地對我們說(shuō)話(huà)，但她生氣的時(shí)候，我們都很害怕。她是一位盡職盡責的好老師。自從我們上了六年級，他就叫我們許多知識。嘿！可真神奇，以前那些成績(jì)不及格的同學(xué)，竟然提升到了七十多分，猶如她有“魔法般”般，因為老師堅信，只要肯學(xué)，就沒(méi)有學(xué)不好，天下再皮的學(xué)生，她也會(huì )管教好。自從黃老師來(lái)到這個(gè)美麗的校園后，這個(gè)校園都變得更加美麗，學(xué)校的.各個(gè)角落，到處都有黃老師的作品，手工啊，書(shū)法啊，繪畫(huà)啊，折紙啊等等。老師還會(huì )玩雙截棍，記得有一次老師把雙截棍帶到學(xué)校來(lái)，展示給我們看，唱歌還是一流的呢！我覺(jué)得老師什么都會(huì )，沒(méi)有事情能難倒她似的。
老師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼，一個(gè)親切的名字，一個(gè)頻繁而又偉大的人物。是您，在風(fēng)雨中教育我們，讓我們從天真的稚童變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的少先隊員。老師是辛勤的園丁，而我們就是一朵朵鮮花，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人人，老師是一支支粉筆，教給了別人，犧牲了自己。
黃老師為我們付出的太多太多了，對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。再次地謝謝您，老師！
難忘的老師小學(xué)作文9
生活中總有一個(gè)人你永遠不會(huì )忘記，也總有一個(gè)人你永遠不會(huì )忘記。魯迅有藤野老師，海倫有沙利文老師，我有李老師。
李小姐是我的小學(xué)老師。她是我記事以來(lái)認識的最早的老師。然而，幼兒園老師以前沒(méi)有清楚地記得他們，可能是因為他們記憶力差，或者是因為他們對我沒(méi)有太大的影響。
李小姐是一位幽默的老師。李老師很開(kāi)朗，給人的印象是很和藹可親。但是李小姐也是一個(gè)普通的老師，因為她有時(shí)會(huì )生氣，甚至嚴厲批評她的學(xué)生。
我記得有一次，他對班上的一個(gè)男孩發(fā)脾氣，原因不明。他非常生氣。這一幕就像一部電影，是一部無(wú)聲電影。講臺上的老師有一張黑臉，嘴巴張著(zhù)又閉著(zhù)，不時(shí)有幾個(gè)波浪飛出來(lái)。幾乎所有的班級都低頭習慣了微笑的老師。今天，講臺上的`演講者突然讓我感到非常奇怪和可怕。雖然我沒(méi)有訓練自己，但我的手總是又冷又緊，就像看一部驚心動(dòng)魄的電影。
李小姐幽默開(kāi)朗，這是我的第一印象，一直影響著(zhù)我。同時(shí)，她也有正常的性格變化，這讓我知道：里的每個(gè)人都很平凡。
難忘的老師小學(xué)作文10
每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的時(shí)候，總會(huì )想起教過(guò)我的每一位老師。然而，在這些老師中，我最難忘教過(guò)我四年的黃老師。黃老師個(gè)子不高，雖然她只是一個(gè)很普通的語(yǔ)文老師，但是她關(guān)心我們學(xué)習。下面我就來(lái)講講黃老師關(guān)愛(ài)人之處吧！
記得那是一年級的一次考試，考試前，黃教師千叮嚀，萬(wàn)囑咐一定要看清楚題目，審清題目。我們開(kāi)始考試了。��！我忽然發(fā)現有一道題不會(huì )做，我隱約看見(jiàn)了同桌的`答案，哎！真倒霉！沒(méi)看清楚。我決定偷看課本，趁黃老師不在意的時(shí)候，我迅速打開(kāi)書(shū)包翻開(kāi)課本抄了一下。我作弊時(shí)，被黃老師發(fā)現了，她敲了敲桌子毫不留情地拿出我藏在桌子里的課本，放在講臺上。我滿(mǎn)臉赤熱，眼淚都快流出來(lái)了，心想：這下完了，黃教師辦公室，一到辦公室，她用和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不會(huì )做，不可以作弊，作弊考出來(lái)的分數不是真實(shí)的分數，知道嗎？……”隨后，黃老師又問(wèn)我怎么懲罰，我膽戰心驚小聲說(shuō)：“只要不告訴家長(cháng)，怎么懲罰都可以�！秉S教師連檢討也沒(méi)讓我寫(xiě)�；氐郊�，我自已在床上反省了一下黃老師今天說(shuō)過(guò)的話(huà)。我明白了，黃老師沒(méi)讓我寫(xiě)檢討書(shū)，是讓我自己認識到錯誤。夜里，我悄悄地寫(xiě)了一封檢討書(shū)，第二天交給了老師。
哦！我的第一次作弊也將成為我的最后一次作弊，也認識了一顆慈母般的心，我感謝黃老師！
難忘的老師小學(xué)作文11
她個(gè)子中等，不胖也不瘦，紅潤的臉上有一對水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能教我們知識的小 嘴巴。她就是我們一年級的`班主任繆老師，繆老師教我們語(yǔ)文和體育。她上課很認真，從不馬虎，如果有人在做小動(dòng)作，都逃不過(guò)繆老師的“火眼金睛�！�
繆老師上體育課對我們也很?chē)栏褙撠�。有一次，我們要跳遠考試，我的體育成績(jì)一向不怎么理想，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小袋鼠一樣輕輕松松跳過(guò)。輪到我時(shí)，我緊張極了，心怦怦地跳個(gè)不停，生怕跳不好�？娎蠋煼路鹂创┝宋业男乃�，她對我說(shuō)：“來(lái)，不用怕，兩手用力擺動(dòng)，雙腳用力向前跳，小腿向前伸�！蔽以囍�(zhù)用繆老師教的方法，向前跳，可是沒(méi)跳遠�？娎蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)：“繆心怡，別氣餒，看我示范一次給你看�！彼贿吺痉�，一邊講解。我又試著(zhù)繆老師的示范動(dòng)作又跳了起來(lái)，一次、二次……我終于成功了�？娎蠋熞矠槲腋吲d，她說(shuō)：“只要你克服心里的恐懼，就會(huì )成功。來(lái)，再跳一次吧�！庇谑俏矣中判氖愕靥艘淮�，結果又成功了。
從這件小事中繆老師教會(huì )了我一個(gè)道理：有困難要勇于挑戰。我真心感謝繆老師。
難忘的老師小學(xué)作文12
在我的小學(xué)生活中，曾遇到過(guò)無(wú)數位老師，給我印象最深又最讓我難忘的是我的小學(xué)數學(xué)老師——田老師。
田老師今年30出頭，中等身高，身材苗條。笑起來(lái)像花朵般美麗。
在我上五年級時(shí)，我們班的數學(xué)總體成績(jì)總是很不理想。大多數同學(xué)都在90分以下，我也是這樣。這讓田老師很是傷心。所以，田老師每天總會(huì )留很多作業(yè)�？墒亲鳂I(yè)留的多了，難免會(huì )有同學(xué)忘寫(xiě)。后來(lái)，田老師又想了一招——“開(kāi)辟數學(xué)角”，每天在黑板上出3—5道題。讓我們每人準備一個(gè)本，天天寫(xiě)，天天練。如果仔細算一算，一個(gè)月不算雙休日有差不多25天，每天練三道題，3×25=75，這可不是一個(gè)小數目呀！
就這樣，我們天天練，直到現在仍然再練。練的題多了，題型見(jiàn)的也多了。上考場(chǎng)時(shí)也就不再那么緊張了，并且做題的準確率和速度都提高了。付出總有回報，終于有一次期末考試，我們班考了全年級第一，這讓田老師倍感欣慰。并且，這也讓我的.數學(xué)成績(jì)提高了不少。
我很感謝田老師，是田老師讓我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，是田老師激發(fā)了我對數學(xué)的興趣，是田老師讓我們班取得了莫大的榮譽(yù)。也讓我懂得了一個(gè)道理——堅持就是勝利。
這就是我最難忘的小學(xué)老師——田老師。它讓我們做得習題如春雨般點(diǎn)點(diǎn)入地，激發(fā)了我對數學(xué)的興趣，使我不再像以前那樣害怕上數學(xué)課，害怕上數學(xué)托管，害怕做數學(xué)作業(yè)，害怕數學(xué)考試……，我會(huì )永遠記住她——那位天天讓我們做練習題而換來(lái)好的成績(jì)和榮譽(yù)的田老師！
難忘的老師小學(xué)作文13
六年來(lái)，時(shí)間如白駒過(guò)隙、黑馬奔馳、春風(fēng)吹過(guò)，我馬上就要結束我的小學(xué)生活了。不知道時(shí)間為什么過(guò)得這么快，只知道要和她分別了。
我的小學(xué)老師—--李靜老師，是我人生中最重要的老師，她有一雙清純的眼睛，毫無(wú)雜質(zhì)。平時(shí)帶著(zhù)一雙金絲框眼鏡，更重要的是她有一顆能容下我們淘氣的心靈。
在小學(xué)四年級，李老師懷孕了，每天依舊拖沉重的身體，堅持每天7點(diǎn)40分到班級的規則，有時(shí)候上課的時(shí)候，中間就突然跑出教室，有時(shí)候到放學(xué)也不見(jiàn)她回來(lái)，但是她還是堅持把我們的課程教完，從來(lái)沒(méi)有缺課、少課。
在小學(xué)五年級里，每個(gè)學(xué)生都有思想、有想法，作為班主任李老師更難帶了，這時(shí)候她的寶寶也長(cháng)大了。有一次在公開(kāi)課上，她突然接到電話(huà)，孩子高燒38度不退，家里人心急如焚，在五年級里她中來(lái)沒(méi)有吵過(guò)、罵過(guò)我們，面對家庭和教學(xué)的壓力，她也從來(lái)沒(méi)有在我們面前哭過(guò)�？蛇@一次她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“帶她到醫院，我明天回”，還是堅持教完了公開(kāi)課。
在小學(xué)六年級里，有一次帶我們去玩了三天兩夜，可是她的外祖母在這期間去世了，她懷著(zhù)悲傷又難過(guò)的心情依然陪伴我們，在半夜如果你認真聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小小的“哭聲”。
她___我尊敬的班主任李老師，把所有的`精力毫無(wú)保留的投入到教學(xué)上，更把所有的愛(ài)給予了我們。我喜歡她，她的事跡令我終身難忘。
難忘的老師小學(xué)作文14
她是一名普通的小學(xué)教師，她相貌平平，她教過(guò)的學(xué)生卻說(shuō)她是最美的老師，她說(shuō)她是最快樂(lè )的人，因為她身邊有一群可愛(ài)的.學(xué)生。她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她就是可愛(ài)的侯老師。
她雖然相貌不出眾，但是她的教育方法可是一流的！三年級時(shí)，她教我們思想品德課，每次上她的課，不用班長(cháng)管理，班里的同學(xué)都坐得板板整整，一句話(huà)不說(shuō)，即使最調皮的學(xué)生，也變乖了。上課鈴打響了，侯老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，她先給我們講幾個(gè)與這課堂有關(guān)的故事，然后慢慢的引進(jìn)課本，因為我們喜歡聽(tīng)故事，所以聽(tīng)得很認真，課講完了，她就會(huì )提幾個(gè)問(wèn)題，讓我們回答，如果一個(gè)人答對了，侯老師就會(huì )變戲法似的，拿出小禮物給他，我們羨慕極了，紛紛舉手，這樣一來(lái)，提高了我們的學(xué)習興趣。
侯老師在下課時(shí)。和我們一起做游戲，和男生玩卡片，和女生玩跳皮筋和踢毽子……我們都當她是我們的伙伴，和她玩的不亦樂(lè )乎。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，侯老師，我們永遠不會(huì )忘記您！
難忘的老師小學(xué)作文15
我時(shí)常懷著(zhù)深深的感激之情，思念著(zhù)我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。我最難忘的一位老師就是我小學(xué)二年級的一位女老師—鐘老師。鐘老師二十多歲就開(kāi)始了小學(xué)生涯。鐘老師個(gè)子并不高，但有著(zhù)一雙明亮的眼睛，那眼神沖滿(mǎn)慈愛(ài)。她是我們的班主任，也是我們的英語(yǔ)老師。
鐘老師口才很好。在我們英語(yǔ)發(fā)音不準時(shí)，她費盡口舌的教我們發(fā)準每一個(gè)音標。要知道，在那時(shí)候我們并沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，又怎能很快很容易的發(fā)準每一個(gè)音標呢？但鐘老師還是很辛苦地教我們。在我們氣餒的`時(shí)候，鼓舞我們；鐘老師有時(shí)候也很怪，她看到我們拿到好成績(jì)沾沾自喜的時(shí)候，她還批評我們，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們如果再驕傲的話(huà)，小心下一次考零雞蛋哦！”我們就再也不敢驕傲了。
老師，也許，這一切的一切您都忘了，因為你為我們做的太多太多了，而我卻忘不了。在漫長(cháng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血！您的恩情，將永遠銘刻在我們的心里！我立志成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，我想只有這樣，才能報答您對我們的愛(ài)吧！
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