我的文具盒小學(xué)作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的文具盒小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的文具盒小學(xué)作文1
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒是用泡沫塑料做成的。它長(cháng)約25厘米，寬約8厘米，好像一塊兒大巧克力。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上的圖案。幾個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友在向你打招呼。它們是小兔、小狗、小熊和小貓。盒面上的圖案美觀(guān)，色彩簡(jiǎn)樸，不像其他筆盒那么花哨。
打開(kāi)被磁鐵吸住的盒蓋，里面裝滿(mǎn)了學(xué)習用品。文具盒分上下兩面。上面一層的套子里插著(zhù)幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜地躺在那里。對了！我忘記介紹正面的按鍵了。正面一共有四個(gè)按鈕，當你按動(dòng)黃色按鈕時(shí)，它會(huì )彈出一個(gè)收音機型的轉筆刀；按動(dòng)藍色按鈕時(shí)，它會(huì )打開(kāi)一個(gè)儲物盒；按動(dòng)粉色按鈕時(shí)，插在套子上的鉛筆會(huì )像導彈一樣傾斜45度；按動(dòng)綠色按鈕時(shí)，它會(huì )打開(kāi)一個(gè)橡皮盒，里面睡著(zhù)一個(gè)白白胖胖的.大橡皮。比起那些普通的筆袋，它顯得美麗而實(shí)用。
文具盒的背面有一個(gè)放筆的盒。里面躺著(zhù)許多筆，別看它們現在一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，可在我學(xué)習的時(shí)候，它們是我的好幫手。當我打開(kāi)數學(xué)本時(shí)，鉛筆會(huì )立即跳出來(lái)，幫我把作業(yè)做完：當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮會(huì )挺身而出；當我標畫(huà)重點(diǎn)時(shí)，紅筆會(huì )替我畫(huà)出一條醒目的紅線(xiàn)……
我的文具盒是我學(xué)習上的好朋友，好幫手，我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒小學(xué)作文2
在我七歲生日那天，媽媽從外面回來(lái)，問(wèn)“你猜猜我給你帶了什么禮物？”我說(shuō)：“是糖果�！眿寢屨f(shuō)；“不對。再想想你最想要什么禮物？”“哦，我知道了，是文具盒�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“你真聰明�！碑斘� 看見(jiàn)文具盒時(shí)，心里比吃了蜜還要甜呢！
我的文具盒上畫(huà)著(zhù)一位美麗的公主，她身穿綠色衣服，長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又黑的頭發(fā)，從遠處看還有些發(fā)光呢！在加上她那優(yōu)雅的舞蹈，動(dòng)人極了！文具盒的'底色是紫色的，在上面還有一些迷人的花朵。
我的文具盒分兩層，第一層裝著(zhù)七支尖尖的鉛筆，一把尺子和一塊橡皮，第二層放者兩支鋼筆。
每當我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆總是第一個(gè)站出來(lái)，對我說(shuō)：“小主人，我 來(lái)幫你呢！”第二天交給給老師，老師對我說(shuō)：“不錯，你的作業(yè)得“優(yōu)”了�！蔽倚睦锵耄哼@有鉛筆的功勞��！我一定要好好感謝它呢！
每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮先生總是慢慢地走出來(lái)對我說(shuō)：“小粗心呀！小粗心，你可給我記住，別再寫(xiě)錯字了。這次我幫你把這些字給消滅了�！闭f(shuō)心里話(huà)，我也很慚愧，你看，橡皮一擦就少了一塊，假如每天都擦10多次，那么可敬的橡皮就會(huì )在我們眼前消失了，可是它從來(lái)沒(méi)有怨言，我應該學(xué)習它，這種毫無(wú)怨言的精神。
每當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，小尺總是第一個(gè)跑出來(lái)對我說(shuō)：“敬愛(ài)的小主人，我來(lái)幫你畫(huà)，你看，我的腰多直�！彼俏倚斡安浑x的好朋友。
我喜歡我的文具盒，她已經(jīng)陪伴我三年了，它帶我遨游的知識的海洋，它是我學(xué)習的好幫手。
我的文具盒小學(xué)作文3
我有一個(gè)寬寬的、長(cháng)長(cháng)的，像車(chē)輪子一樣的文具盒，那是我吃多美奇的時(shí)候，多美奇的阿姨送給我的。
我有文具盒是個(gè)長(cháng)方形的，它上面有淡黃色、天蘭色組成的，既美觀(guān)大方，又引人入目，尤其是文具盒上面有一只可愛(ài)的卡通機器貓，它就是多啦A夢(mèng)，它正向我招手呢！
文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎，使用也很方便，輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì )發(fā)現里面“成員”真不少。盒內分上下二層，上層住著(zhù)尺子姐姐、橡皮弟弟；下層住著(zhù)鉛筆弟弟，還有鋼筆哥哥，它們和睦相處。
這些成員都是我學(xué)習上的好幫手，當我不用它的時(shí)候，它們就睡在這張軟軟的小床上面。當我要練鋼筆字時(shí)，鋼筆就挺身而出；當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮弟弟就出來(lái)幫助我，它可厲害了，它在我的'本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿，那些錯字就消失了，你說(shuō)它厲害不厲害，為了幫助我，它的身子卻越來(lái)越短了。當我需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子姐姐就出來(lái)助我一臂之力。
我愛(ài)的文具盒，因為要是沒(méi)有文具盒的話(huà)，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，就會(huì )在的書(shū)包又蹦又跳，找也不也找，所以我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文4
我的文具盒不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著(zhù)高級三輪車(chē)，載著(zhù)兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著(zhù)一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習知識立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著(zhù)自己的職責，一起團結戰斗。
文具盒內的'每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時(shí)，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我輕松自如地用它完成各項作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不小心把字寫(xiě)錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱(chēng)職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
我的文具盒小學(xué)作文5
我的文具盒是我上個(gè)學(xué)期在新華書(shū)店經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才買(mǎi)回來(lái)的。
文具盒是長(cháng)方形的，它的長(cháng)和我的數學(xué)課本的長(cháng)度一樣長(cháng)，它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫(huà)有三只熊，其中，有一身書(shū)氣的熊爸爸，有賢惠的熊媽媽?zhuān)�有可愛(ài)的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書(shū)，熊媽媽正在廚房洗菜，而熊寶寶呢？則在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。小屋外雪花滿(mǎn)天飛，而小屋內卻好像春天到了春天一樣，很溫暖，很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了！
我的文具盒不但漂亮，而且它的作用還很大呢！
作用一：它的容量很大，它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆，兩支鋼筆，四塊橡皮擦；第二層可以裝下一套三角板，兩盒鉛筆芯，三支鋼筆，兩卷膠帶。聽(tīng)到這些，你此時(shí)一定驚呆了吧！
作用二：它還常常安慰我。有一次，我的`同學(xué)冤枉了我，我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來(lái)。我抬頭是，發(fā)現我的文具盒在注視著(zhù)我。好像在說(shuō)：“不要哭了，同學(xué)之間難免會(huì )鬧點(diǎn)小矛盾的，只要大家相互理解，過(guò)一會(huì )兒就好了，況且又不時(shí)你的錯，總會(huì )有真相大白的時(shí)候的�！庇谑�，我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開(kāi)了。
聽(tīng)了上面的事，你是不是覺(jué)得我的文具盒既是一樣學(xué)習用具，又是一位心理專(zhuān)家呀！
我的文具盒小學(xué)作文6
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的。我一見(jiàn)到這個(gè)文具盒，就對它愛(ài)不釋手。
這個(gè)文具盒呈長(cháng)方形，長(cháng)20厘米，寬8厘米。比起其他的文具盒，它的容量可增加了不少呢！大部分材料是用塑料做的，還有一些是用布和紙做的。它穿著(zhù)一件天藍色的“長(cháng)T恤衫”。一輛車(chē)停在一望無(wú)際的大海旁，一只狗坐在車(chē)里，張著(zhù)嘴巴，好像不無(wú)驕傲地對人們說(shuō)：“快看我，怎么樣？厲害吧！我都會(huì )開(kāi)車(chē)了！”
我心愛(ài)的文具盒不光外表漂亮，而且內部構造新穎。因為是“房子式”，只要拉一下兩邊的把手就可以打開(kāi)。一打開(kāi)文具盒，就可以看到一面光滑閃亮的鏡子，我每天都會(huì )對著(zhù)它笑，它每天也都會(huì )對著(zhù)我笑。這個(gè)文具盒一共有三層臥室，第一層臥室里住著(zhù)一群我常用的文具，分別是：憨態(tài)可掬的中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎么樣而內心善良的.彩色鉛筆。這三兄弟并肩而臥，睡在第一層臥室里。第二層住著(zhù)一個(gè)幸福的家庭，憨厚老實(shí)的鉛筆爸爸，美麗動(dòng)人的自動(dòng)筆媽媽?zhuān)⻊?dòng)人的修正帶姐姐，還有善良可愛(ài)的橡皮擦小寶寶。第三層里邊住著(zhù)一群尺子兄弟，每天都爭先恐后地跑來(lái)“找我玩”。
有一次上課的時(shí)候，我拿著(zhù)鉛筆在寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯了字，橡皮擦小寶寶就跑出來(lái)，跳到了紙上，幫我擦清了字跡。每一次我要畫(huà)線(xiàn)圖的時(shí)候，尺子都會(huì )挺身而出。
這就是我的文具盒，它是我學(xué)習上的好幫手，每天都陪我上下學(xué)。文具盒是我最好的朋友！
我的文具盒小學(xué)作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著(zhù)我和朋友的友情。
這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(cháng)20厘米，寬10厘米它穿著(zhù)天藍色的外套，正面印著(zhù)《穿越火線(xiàn)》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢！他的`胳膊上還印著(zhù)一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著(zhù)鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開(kāi)第一個(gè)房間門(mén)，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時(shí)我就會(huì )取出鋼筆叔叔，和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了！在我每次都有好成績(jì)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒小學(xué)作文8
每當有一個(gè)人提起文具，我就會(huì )想到我的文具盒。我一直把它當作了寶物。
我的文具盒五顏六色，有像火的紅，有像水的藍，有像葉子的`綠……上面還有一只白色的小綿羊，活蹦亂跳的，十分可愛(ài)。長(cháng)方形的身上還有一條黃色的小汽車(chē)，上面散發(fā)著(zhù)木頭的清香，堅硬的外殼，讓人用刀劃也劃不壞。它讓許多小文具都在這里安了個(gè)家。
有一次，我讓它吃飽了，文具盒裝不下了，嘴里擠出了藍色的橡皮，長(cháng)長(cháng)的鉛筆，軟軟的筆芯……我看到了，就把里面的文具全部給拿了出來(lái)，放在了另一個(gè)盒子里面，文具盒這才舒服了。
還 有一次，我放學(xué)回家，打開(kāi)了書(shū)包，摸一會(huì )兒，摸出來(lái)了文具盒。我一打開(kāi)，��！里面有一只小蟲(chóng)子，我嚇得把文具盒扔到了地上。奶奶說(shuō)：“把它扔了吧！”“不 行！”我大聲地喊道�！安荒馨阉恿�，要不把它做成垃圾箱？”我猶豫地看了看它，它好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我和你在一起就行�！焙髞�(lái)，那個(gè)文具盒真的成 為了一個(gè)垃圾箱了�，F在看它，就覺(jué)得很內疚。
這就是我的文具盒，不，應該是我的小垃圾箱。我非常喜歡這個(gè)特殊的垃圾箱。
我的文具盒小學(xué)作文9
有一次我考試成績(jì)很好，爸爸給了我一個(gè)鉛筆盒，這是對我的獎勵。這個(gè)文具盒我一直用到現在，好像有點(diǎn)舊，但是還是舍不得扔掉。
這個(gè)鉛筆盒是鐵的，長(cháng)方形，有圓角。它長(cháng)20厘米，寬5厘米，高3厘米。很小，被認為是鉛筆盒大家庭里的小哥哥。
文具盒顏色為藍色，顏色溫和，給人一種寧靜舒適的感覺(jué)。鉛筆盒上印著(zhù)一幅美麗的'圖畫(huà)：一個(gè)大大的英文單詞——Lover，可愛(ài)的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒結構極其簡(jiǎn)單，開(kāi)蓋后只有一層。但是有足夠的空間放我的文具：兩支圓珠筆，一支鉛筆，一塊橡皮和我的尺子。這些文具每天靜靜地躺在我的鉛筆盒里，認真地為我服務(wù)。
這個(gè)鉛筆盒可能看起來(lái)不起眼，但它對我幫助很大！無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，還是批改作業(yè)中的錯誤，我都能在鉛筆盒里輕松找到我想要的文具。尤其是“米奇”每天都那么專(zhuān)注地看著(zhù)我。每當我考完試不注意作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì )說(shuō)：“小主人，注意！”這個(gè)時(shí)候，我會(huì )馬上認真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，匆匆忙忙，忘了把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包，就回家了。當我回家做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了。
我很焦慮，很難過(guò)，一直問(wèn)自己：你怎么這么不小心？我把鉛筆盒放在哪里了？我還能找到鉛筆盒嗎？我一夜沒(méi)睡。直到第二天去上學(xué)，我才在抽屜里找到鉛筆盒。我簡(jiǎn)直喜出望外！
寫(xiě)案例，我為你哭，為你笑。你成了我最親密的伙伴。寫(xiě)案例，你放心吧，我永遠不會(huì )拋棄你，因為你已經(jīng)成為我學(xué)習上的戰友。
我的文具盒小學(xué)作文10
我有一個(gè)小小的文具盒，文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復式房。
第一層住著(zhù)尺子家族：長(cháng)十五厘米的直尺；個(gè)角九十度的等腰三角尺；個(gè)角三十度的三角尺；個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。
第二層住著(zhù)美術(shù)專(zhuān)用具：一支2B鉛筆；塊長(cháng)方形粉色的橡皮檫；把粉色的剪刀，我還它穿上了一件塑料衣服；兩支黑乎乎的勾線(xiàn)筆；一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。
第三層住著(zhù)各式各樣的筆：六支很老很老的'紫色圓珠筆；三支粉色筆芯0.5的鉛筆；支重重的鋼筆；一支韓國進(jìn)口的可擦筆，它是藍色筆芯的，我十分愛(ài)惜它；六支不同小狗狗的簽字筆；一支黃色的中性筆；十支不同顏色的水鉆頭筆；最后介紹的是五支可愛(ài)、呆萌的藥丸小小筆，藥丸筆還可以吊在書(shū)包上當小裝飾。
最后的一層住著(zhù)學(xué)習其它用具：涂改貼三張，細長(cháng)細長(cháng)的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書(shū)簽，一個(gè)是星空書(shū)簽上印著(zhù)EXO的圖標；一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名；一個(gè)是一片鮮花上面寫(xiě)著(zhù)：畢業(yè)季；一個(gè)是有著(zhù)可愛(ài)呆萌的小黃人凱文；最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。
這次我像你介紹完了我的筆盒，下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。
我的文具盒小學(xué)作文11
“文具盒，”小朋友相信你們都有一個(gè)自己喜歡的文具盒吧。我也有，非常漂亮，我特別喜歡它，因為那是媽媽送給我的禮物。
我這個(gè)文具盒遠遠看上去好像一個(gè)藍色的“百寶箱，”近看它的花紋很美麗。它是以藍色為底色，恰巧是我最喜歡的顏色，上面畫(huà)的是《喜羊羊與灰太狼》里的喜羊羊在認認真真地學(xué)習書(shū)本上的知識，邊上是線(xiàn)條狀的花紋。打開(kāi)它的蓋子，里面有很大的幾個(gè)格子，像是間大房子。里面有橡皮，削筆刀，尺子，鉛筆，鋼筆在里面睡大覺(jué)呢！它們就像和諧的一家子。每當我從書(shū)包里出來(lái)時(shí)，它好像對我說(shuō)：“主人，現在你需要我嗎？我一定會(huì )盡心盡力地幫助你！”看著(zhù)它，我上課時(shí)就會(huì )更加專(zhuān)心聽(tīng)講。就像文具盒圖案上的喜羊羊認真學(xué)習一樣。想到這里，我終于知道，媽媽為什么給我買(mǎi)這個(gè)文具盒的原因了。唉！媽媽真是用心良苦呀！我下定決心，一定會(huì )好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講人，認認真真地做作業(yè)，不辜負媽媽的`良苦用心，想文具盒上的喜羊羊一樣認真學(xué)習。
��！我喜歡這個(gè)文具盒。小朋友們你們的文具盒有這么漂亮嗎？
我的文具盒小學(xué)作文12
我的文具盒是剛上學(xué)的時(shí)候，小舅爺爺送給我的。
我的文具盒是長(cháng)方形的`，是用鐵做的，上面畫(huà)有兩個(gè)小朋友，一個(gè)是小男孩，一個(gè)是小仙女，這個(gè)小男孩戴著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)帽，身穿一件那紫色的背帶褲，正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩，這個(gè)小女孩有點(diǎn)不好意思，她扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，頭發(fā)是淡紫色的，身穿一個(gè)橘黃色的裙子，穿著(zhù)一雙粉紅色的涼鞋，她臉蛋紅了。在兩個(gè)小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹(shù)，大樹(shù)后面躲著(zhù)一只粉紅色的小兔，這只小兔正偷偷地看著(zhù)這兩個(gè)小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。
打開(kāi)文具盒，一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著(zhù)我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛筆、鉛芯（0.7的）、橡皮、尺子和紅筆，它們都躺在我為它們安排好了的大床里；第二層放著(zhù)我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠著(zhù)，只要讓自己睡好了就行了，不顧著(zhù)別人，我真為它們感到生氣。
我每天都帶著(zhù)它，它已經(jīng)陪著(zhù)我從一年級到三年級，這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還舍不得換掉它，因為它給我帶來(lái)了不少的方便。
我的文具盒小學(xué)作文13
我的文具盒是我九歲生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)的。當時(shí)我非常高興。
我的文具盒高3厘米，長(cháng)24厘米，寬8厘米。是泡沫塑料制成的。
我的文具盒非�？蓯�(ài)，天藍色的底面上是一個(gè)機器人帶著(zhù)一只小白兔在空中遨游，一個(gè)大星星帶著(zhù)幾個(gè)小星星在空中眨眼睛，反面是一個(gè)機器人和四個(gè)小精靈，在捉迷藏，還有一些正六邊形圖案，上面是一朵朵白云，有的像小鳥(niǎo)，有的.像金魚(yú)，還有的像小船。
我的文具盒作用可大啦，當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鋼筆哥哥自高奮勇的跳到了我的手里，幫我寫(xiě)字從來(lái)不怕累，即使墨水用完了我也會(huì )把墨水吸足了，他繼續幫我寫(xiě)字，我要畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候直尺弟弟就奮不顧身的跳到我的手里，幫我畫(huà)出最直的線(xiàn)條，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里，把一個(gè)個(gè)的錯字全都消滅掉，雖然橡皮被 我用了一大截，橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一個(gè)慈祥的母親，她教育出來(lái)的“孩子”從不鬧事，而且又聽(tīng)話(huà)，又能干，只要我有困難，它們個(gè)個(gè)都爭先恐后的來(lái)幫我，它們讓我的成績(jì)一天天地提高。
文具盒也是我學(xué)習的好幫手，是我永遠的好伙伴，我愛(ài)你！
我的文具盒小學(xué)作文14
我有一個(gè)文具盒，它伴隨我很長(cháng)時(shí)間了，在我使用它的那段時(shí)光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個(gè)長(cháng)方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開(kāi)嘴，我看著(zhù)他的那張咧開(kāi)微笑的嘴，我仿佛聽(tīng)到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開(kāi)盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著(zhù)綠色禮服的鉛筆小姐和穿著(zhù)彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的`是鋒利的小刀，長(cháng)長(cháng)的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼，因為他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭吵就開(kāi)始了，因為我上五年級之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛(ài)在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來(lái)了，只見(jiàn)白白胖胖的橡皮一手叉著(zhù)他那粗粗的水桶腰，一手指著(zhù)鉛筆小姐說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你幫主人寫(xiě)的那些錯別字能改過(guò)來(lái)嗎”！聽(tīng)橡皮這么一說(shuō)，鉛筆小姐就哭了起來(lái)，對橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你我照樣能寫(xiě)字”！見(jiàn)到他們兩個(gè)爭吵，直尺就出來(lái)調解，他說(shuō)你們兩個(gè)別吵了，人人都有優(yōu)點(diǎn)，你們這樣爭吵小主人會(huì )不高興的。經(jīng)過(guò)直尺這么一說(shuō)雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
��！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。
我的文具盒小學(xué)作文15
我的文具盒是我學(xué)習中必不可少的好幫手。這只文具盒是三年級時(shí)老師獎勵給我的，我非常喜歡它。
文具盒長(cháng)24厘米，寬9厘米。整只文具盒以藍、黑兩色為主，盒蓋上畫(huà)著(zhù)小朋友們最熟悉的動(dòng)畫(huà)人物：米奇、唐老鴨和米妮。只見(jiàn)唐老鴨正拿著(zhù)抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鴨的頭上。一旁的米奇和米妮看見(jiàn)了，哈哈地笑著(zhù)。
文具盒不僅美麗而且功能較多，使用非常方便。它有上下兩層。輕輕打開(kāi)上層的蓋子，里面分為大小兩格，大格子有五個(gè)鉛筆套，我的鉛筆端端正正地放在里面，它們是我的忠實(shí)士兵，時(shí)刻準備著(zhù)為我服務(wù)。小格子里則躺著(zhù)氣度非凡的直尺大臣。再打開(kāi)下層的蓋子，發(fā)現里面的成員真不少：有鋼筆先生、水筆少年、紅筆小姐，還有積分卡。文具盒的右側還有兩個(gè)功能按鍵，按一下白色的按鍵，里面的.盒子會(huì )飛快地彈開(kāi)，你就會(huì )看見(jiàn)我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按鍵，一塊隔板也會(huì )迅速地彈出來(lái)，這是卷筆刀。別看它們正在休息，可一工作起來(lái)特別賣(mài)力。當我寫(xiě)錯了字，橡皮就會(huì )馬上跳出來(lái)幫我在本子上擦掉寫(xiě)錯的字；當我畫(huà)直線(xiàn)條時(shí)，直尺大臣就爽快地出馬……它們?yōu)榱宋�，默默地奉獻著(zhù)自己。
��！文具盒，你日復一日、年復一年地為我服務(wù)。我愛(ài)你，文具盒！
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