小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)1
她是一位班長(cháng)，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一個(gè)櫻桃小嘴。上課的時(shí)候，她那炯炯有神的大眼睛一直閃爍著(zhù)智慧的光芒。
她熱愛(ài)跳拉丁舞。我看到她每天都急急忙忙地去舞蹈室練習。她每天都練得滿(mǎn)頭大汗。有一次學(xué)校選她去表演，即使夏日炎炎，她從早跳到晚，衣服都濕了好幾回，并且腳底都被磨出了水泡，但她依然不放棄，真令人佩服，我要向她學(xué)習。
她非常喜歡樂(lè )于助人。有一次她看見(jiàn)同學(xué)哭了，她悄悄地就走了過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？你為什么要哭？”她就耐心地安撫同學(xué)的情緒，那位同學(xué)的眼淚也止住了。我有一次，我被跳繩打到頭，實(shí)在太痛了，所以忍不住哭了，她就上來(lái)安慰我，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是一個(gè)堅強的小女孩，一定可以忍住的�！甭�(tīng)了她溫柔的.聲音，我的疼痛也得到緩解。
她學(xué)習也非常認真。上課的時(shí)候她非常認真，老師一出問(wèn)題，她就立刻舉手，我都還沒(méi)想到呢，我也要成為學(xué)霸。
這就是我們班的班長(cháng)，我們要像班長(cháng)一起學(xué)，學(xué)習更多本領(lǐng)，這就是我的好朋友，猜猜她是誰(shuí)？
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)2
他是一個(gè)伶牙俐齒的男生，眉毛非常粗，還有兩顆標志性的大門(mén)牙。他的眼睛亮晶晶的，像星星一樣一閃一閃的，頭發(fā)是豎著(zhù)的，又細又黑。身材不胖不瘦，但是很強健。
他很好動(dòng)。有一次上課的時(shí)候，別的同學(xué)都在那兒認真地聽(tīng)老師講課，他卻在那兒東張西望，不知道在想什么？老師看見(jiàn)了，給他示意，本以為他會(huì )改正，沒(méi)想到他還在那東張西望。老師火冒三丈，說(shuō)：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，不會(huì )就一直給我在這站著(zhù)！”他一問(wèn)三不知，在那呆呆地站著(zhù)。全班同學(xué)都在笑他，哈哈哈……他變得面紅耳赤。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的`人。有一次，在上課的時(shí)候，突然，我的頭疼得很厲害，他發(fā)現我有點(diǎn)兒不對勁，就問(wèn)我：“你怎么啦，是不是哪里不舒服？”我說(shuō)：“我的頭非常疼�！彼�(tīng)到了以后，第一時(shí)間告訴老師，然后，老師再給我媽媽打電話(huà)。
他的愛(ài)好是搭積木。有一次我去他家，進(jìn)門(mén)一看，全部都是各種形狀的積木，有房子、汽車(chē)、大樹(shù)……他真是一個(gè)搭積木的高手��！
我已經(jīng)寫(xiě)得這么詳細了，你猜出他是誰(shuí)了么？
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)3
在我的畫(huà)夾中，有一張我非常喜歡的人物畫(huà)，雖然我畫(huà)的不是很像，但我一看見(jiàn)他，就把我帶回了中心小學(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰(shuí)吧，現在我可不能告訴你，請大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他是一個(gè)活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個(gè)子沒(méi)有我高，但學(xué)號排在我前面，他是我學(xué)習的榜樣。
他做事有一種積極的特點(diǎn)。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問(wèn)題，他都能回答出來(lái)。每次，他都把手舉的.高高的，生怕老師看不見(jiàn)。他的速度也很快，老師留的每一項作業(yè)，他都能第一個(gè)完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導才能。在班級里，他擔任體育委員，因為他跑得很快。在運動(dòng)會(huì )上，常常有他的身影出現。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)管理班級。記得那次我想在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，他立刻制止了我，說(shuō)：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買(mǎi)玩具的念頭。
現在，你們猜到他是誰(shuí)了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說(shuō)吧。
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)4
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛像一個(gè)小月牙兒，黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠，他的耳垂特別大，大家都說(shuō)他是一個(gè)有福氣的`人呢。
她是一個(gè)學(xué)習刻苦的人。下課了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的在拍卡片，還有的在一起折起了紙飛機�？墒侵挥兴粋�(gè)人坐在座位上，津津有味的看著(zhù)書(shū)。她學(xué)習很有方法，看書(shū)的時(shí)候，如果遇到一些好詞好句，她都會(huì )在一個(gè)本子上記錄下來(lái)。
她還是一個(gè)熱情大方的人。有一次上美術(shù)課，老師讓我們拿出圖畫(huà)本，自己畫(huà)一張圖�？晌野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的圖畫(huà)本遞給我，說(shuō)：“我有兩個(gè)本子，給你一個(gè)吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
她最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了。經(jīng)�？吹剿诋�(huà)畫(huà)，如果有一些地方他畫(huà)得不滿(mǎn)意，就要擦了重畫(huà)。我們覺(jué)得她畫(huà)的挺好的，可是他還是覺(jué)得不滿(mǎn)意一直修改，直到自己滿(mǎn)意為止。
聽(tīng)了我的描述，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)5
她，有一副潔白的皮膚，細長(cháng)的眉毛，高翹的眼睛，特別是在夜晚，他的眼睛就好像天上的星星般，純潔無(wú)暇。他的鼻子翹翹的，殷紅的嘴唇緊抿著(zhù)。她溫溫柔柔，帶著(zhù)書(shū)香氣，又混著(zhù)清草味，她有時(shí)卻很強勢.....她的語(yǔ)言令人信服，自然的喜歡。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，只見(jiàn)她垂著(zhù)頭站在辦公室的角落，聽(tīng)座位上老師的批評。老師擰著(zhù)眉頭，呈現麻花一樣，嘴里念叨不停，我向前靠近后才聽(tīng)到老師的一聲嘆息，老師憤怒的將一張試卷揉成團甩到她的腳下，她依然垂著(zhù)頭，臉上的`情緒不清楚，只見(jiàn)著(zhù)她咬著(zhù)唇，仿佛要將唇咬破似的。
不知道哪來(lái)的勇氣，我將那紙團拿起，撐展開(kāi)，原來(lái)是這樣啊，一張數學(xué)半期檢測題，上面明顯顯的寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)數字二十三。我看向老師，老師嚴厲的對她說(shuō)"你最近是不是在玩手機?考試這么差?"被老師懷疑偷懶，她當時(shí)氣急了，強勢的說(shuō)道:"我沒(méi)有!"眼睛鎮定的盯著(zhù)老師，不帶一點(diǎn)躲閃。
老師又嘆了口氣，說(shuō)行吧行吧，回去把那題好好想想。她點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，她溫柔一笑，接過(guò)我提過(guò)來(lái)的試卷，我緊隨著(zhù)她走到辦公室門(mén)外。
"我把我的借你吧，上面有解題思路!"她忽然望向我，剛想說(shuō)什么，我就往教室跑，頭也不回的大喊讓她等著(zhù)。
從此，我們成為了一個(gè)好朋友，形影不離。感謝上天讓我有那一次機會(huì )，讓我遇到一個(gè)真心待我的，溫柔，善解人意的姑娘。
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)6
她8歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)，讀三年級。
她長(cháng)得十分苗條，皮膚白里透紅。眉毛彎彎的，淡淡的，像兩葉柳眉。眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙眼睛大大的，真像一對黑寶石，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，一笑就會(huì )露出兩個(gè)小虎牙。瞧，把她打扮得真可愛(ài)。
她是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的小女孩。有一次，上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“我們班來(lái)場(chǎng)男女跑步比賽吧�！甭�(tīng)完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳接掌。比賽最后一場(chǎng)，她雙手撐地，左腿彎曲，右腿蹬地。老師的口哨一響，她甩動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步，像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔著(zhù)，出線(xiàn)了，她為我們女生爭得了榮譽(yù)。老師表?yè)P她說(shuō)：“你真是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的'小女孩�！彼α诵�，羞答答地跑開(kāi)了。
她還是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。有一次，別人找她玩游戲，看到她一個(gè)人坐在教室里，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒愁眉苦臉，一會(huì )兒生氣……完全沉浸在書(shū)的世界里。別人只好打消了這個(gè)念頭。
這個(gè)陽(yáng)光愛(ài)看書(shū)的小女孩是誰(shuí)呢？你能猜出來(lái)嗎？哈哈，讓我告訴你們，這個(gè)小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎？
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)7
他上三年級了，曾經(jīng)是我的同桌。他的個(gè)子大概一米二幾，瘦瘦的身材，看上去很精神。臉是田字臉，有點(diǎn)圓圓的。板寸，有劉海。一雙靈動(dòng)的大眼睛，總是笑瞇瞇的。
他很愛(ài)笑，嘴角總是上揚，就算是被老師批評后，只要我們安慰他一下，他還是笑著(zhù)的。比如，有一個(gè)早上他給組里扣了分，胡泰戈責怪他，他都要哭了，我逗了一下他，剛一逗，他又笑了。
他的性格很和善，沒(méi)有打過(guò)人，沒(méi)有罵過(guò)人，很友好，所以他的朋友挺多的。不過(guò)他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他們倆就會(huì )不由自主地湊一起玩，就像豆子和豆莢一樣。
他很堅強。有一次，他媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，他坐在后座上，他不小心把腳伸進(jìn)了轉動(dòng)的車(chē)輪里，因此受傷了，還做了手術(shù)，可是做手術(shù)的時(shí)候，據說(shuō)他一滴淚都沒(méi)有掉。他因為這次受傷打了很長(cháng)時(shí)間的石膏，不過(guò)他拖著(zhù)傷腳也堅持上課，除了體育課上不成，其他的'課都上了。非常勇敢，非常了不起。
他很喜歡國際象棋，在午休的時(shí)候，經(jīng)�？吹剿诰殗H象棋。只見(jiàn)他專(zhuān)注地盯著(zhù)棋盤(pán)，微微皺著(zhù)眉頭，一旦想好了，就伸手去拿棋子。這又是他認真的一面。
他是個(gè)善良、和善的同學(xué)，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)認真，有時(shí)堅強。他是善良可愛(ài)的劉子墨，我永遠的好朋友！
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)8
大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧，他可就在我們中間哦。
他的臉型是一個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著(zhù)急的時(shí)候那耳朵就會(huì )變得通紅通紅。兩個(gè)甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛(ài)！更奇怪的是他只要看見(jiàn)紙，那兩條“鼻涕蟲(chóng)”就會(huì )不由自主地流下來(lái)，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉動(dòng)，幾乎像是能轉360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱(chēng)它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來(lái)，就用那刺人的頭發(fā)來(lái)刺我，感覺(jué)像刺猬的刺團在一起，可好玩了！
他張開(kāi)嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲(chóng)蛀了好多個(gè)洞呢，就像一棵大樹(shù)，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲(chóng)子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類(lèi)型的吧！
那件藍色的長(cháng)衣似乎就是他的`最?lèi)?ài)，有時(shí)他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍色的書(shū)包，別看它小，其實(shí)里面能裝好多書(shū)呢。只是他不想帶書(shū)。藍書(shū)包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過(guò)去，書(shū)包不疼自己的手卻疼了起來(lái)。
班里的同學(xué)都愛(ài)欺侮他，人人都稱(chēng)他為“鼻涕蟲(chóng)”或是“童子雞”，但是我沒(méi)有欺侮他，而是把他當成是好朋友一般對待�，F在你們應該猜得出他是誰(shuí)了吧？
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)9
我們班有一個(gè)這樣的人：他的個(gè)子高高的，體重就不用說(shuō)了吧？他的體重確實(shí)有些重，身體很強壯，可是個(gè)子高看上去并不明顯。頭發(fā)的造型很特別，從上面看有點(diǎn)像花朵，眉毛又黑又濃，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是個(gè)十足的帥小伙。
他有時(shí)候愛(ài)火上澆油。我不該做錯的題做錯的題做錯了被媽媽批評的'時(shí)候，他會(huì )在旁邊說(shuō)些這道題真簡(jiǎn)單都不會(huì )的話(huà)，害我再被媽媽責備一通。有時(shí)課間我和其他同學(xué)一塊兒玩的時(shí)候，如果發(fā)生了矛盾，他看見(jiàn)了，就會(huì )跑過(guò)去和我的敵人一伙兒。那群人就不跟我玩兒了，我想他肯定又火上澆油的說(shuō)了我一通壞話(huà)。不過(guò)，過(guò)不了多久，我和他又會(huì )玩在一塊兒。
他值得我學(xué)習的地方也有很多。不挑食，身體壯。聽(tīng)阿姨說(shuō)：他吃胡蘿卜、青菜，各種對身體有好處的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他愛(ài)看課外書(shū)，知識面很廣，所以作文寫(xiě)得又長(cháng)又好，在往作文本上抄寫(xiě)時(shí)，盡管他寫(xiě)字慢，他也堅持寫(xiě)好寫(xiě)完。他很勇敢，課堂上發(fā)言積極，聲音響亮。勞動(dòng)也很積極，是老師的得力小幫手，也是我們班的語(yǔ)文課代表。
我們平時(shí)經(jīng)常吵吵鬧鬧，也不影響我們成為朋友。說(shuō)了這么多，大家肯定猜出他是誰(shuí)了吧？哈哈，他就是我們班的李木子。
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)10
孫猴子的臉——說(shuō)變就變。這句歇后語(yǔ)聽(tīng)過(guò)沒(méi)？而我們班，可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書(shū)還快。
“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時(shí)，別人竟來(lái)了個(gè)掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)大嘴，那雙眼睛緊閉著(zhù)，嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的'聲音，怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過(guò)來(lái)看了看，誰(shuí)知，他把眼一睜一拳打中對方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ�，眼睛彎成月牙形，嘴張得開(kāi)開(kāi)的，露出他獨一無(wú)二的交叉形門(mén)牙。怎么樣？認輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場(chǎng)呀！對方無(wú)奈地說(shuō)。
這時(shí)，不知怎么的，他又不管他了，竟走開(kāi)了。這時(shí)傳來(lái)一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著(zhù)陳詩(shī)音的手。好吧！陳詩(shī)音可受不了這么惡心的話(huà)語(yǔ)，便給他了。誰(shuí)知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說(shuō)變就變？猜一猜他是誰(shuí)？
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)11
在學(xué)校里，我有一位好同學(xué)，他的個(gè)子很小，留著(zhù)個(gè)西瓜頭，看起來(lái)虎頭虎腦的。他的眼睛亮晶晶的，像夜空中最閃耀的星星，眉毛淡淡的.，像兩個(gè)小月牙，嘴巴小小的，笑起來(lái)牙齒像白白的蓮花，胖乎乎的臉蛋上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，別提多燦爛了！
每次下課，我都會(huì )和他一起玩“剪刀石頭布”的游戲，一上課，他就像小狗一樣急急忙忙地回到座位上，上課從不走神，學(xué)習可認真啦！
他是一個(gè)很大方的人，有一次上體育課，我忘了帶跳繩，他毫不猶豫地給我了一根跳繩，還說(shuō)：“我把跳繩給你，我們一起跳！”說(shuō)完，他笑了笑，那笑容如三月春風(fēng)似的特別溫暖，我心里也暖暖的。
他很喜歡跑步，上次體育課，老師說(shuō)要賽跑，我和他一起比賽，他拿了第一名的好成績(jì)，我只拿了第三名，我都要流淚了。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，還安慰我說(shuō)：“加油，下次你一定能拿到第一！”我聽(tīng)了以后，渾身充滿(mǎn)了力量，后來(lái)我果然拿下了第一名。
他就是我的好朋友萬(wàn)永曦，一個(gè)大方又溫柔的男孩子，我很喜歡和方永曦做朋友！
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)12
他是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男生，頭發(fā)又黑又短，眼睛又黑又大又有神，眉毛烏黑烏黑的，像極了彎彎的柳葉。他的嘴巴比較大，個(gè)子比較高，皮膚是小麥色的，一雙大大的耳朵能聽(tīng)到很多東西，整張臉看上去很英俊。
他很文靜，也很聰明。每次我向他提出問(wèn)題，他都微笑著(zhù)為我解答，從不厭煩。有一次課堂作業(yè)有一道題很難，我急得連聲說(shuō)：“怎么辦？怎么辦呢？”我急得團團轉。這時(shí)，他碰了我一下，微笑地說(shuō)：“別急，我在呢，我來(lái)幫你解答吧！”“真的嗎？那真是太感謝你了！”我感激地說(shuō)。他快速地用算式為我解答出了這道題，真是太感謝他了！
他很孝順，經(jīng)常幫媽媽做各種各樣的家務(wù)。有一次我去他家玩，看見(jiàn)他正在拖地，我在門(mén)外面默默的等待著(zhù)，他拖完地，發(fā)現我在門(mén)外，便說(shuō)：“你來(lái)了，進(jìn)來(lái)吧，對了，趕快換上拖鞋，我剛拖完地！”他沒(méi)有告訴我的是，他這是在幫生病的'媽媽做家務(wù)。我們一起來(lái)到他家的書(shū)房，津津有味地讀起了書(shū)，他愛(ài)打籃球，每個(gè)周末，我們都會(huì )到小區廣場(chǎng)vs一場(chǎng)。
我都講得這么詳細了，相信聰明的你已經(jīng)猜出來(lái)了吧？
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)13
外形特點(diǎn)：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。
性格特點(diǎn)：十分內向，看起來(lái)溫文爾雅，可發(fā)起脾氣也怪嚇人的。不過(guò)人緣還是挺好的，無(wú)論是誰(shuí)都談得來(lái)，因為怪脾氣是常常被“封存”的。
最大的'愛(ài)好：看書(shū)——書(shū)是良師益友。只要有時(shí)間，拿起一本書(shū)會(huì )一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫(xiě)家庭作業(yè)。等他想起來(lái)時(shí)，趕緊手忙腳亂地胡畫(huà)，也因此被老師在課堂上當作典型，特意“表?yè)P”了一通。即使這樣，他還是繼續看書(shū)，因為生姜改不了辣。
最可笑的缺點(diǎn)：哭！雖然說(shuō)男子漢流血不流淚，可他做不到，因為他感覺(jué)不管多大的委屈，只要他哭出來(lái)就輕松了。今天下午，老師公布月考成績(jì)，他又被同學(xué)趕超了，他心里特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學(xué)得意的樣子，他的氣就不打一處來(lái)，憋了一個(gè)下午，放學(xué)回家把自己關(guān)在房間里，嚎啕大哭，哭完了，好了，現在沒(méi)事了。
這個(gè)人呀就是我，你一定要記住喲！
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)14
他，虎頭虎腦的。黑黑的圓臉上一雙烏溜溜的眼睛骨碌碌地轉，一看就是個(gè)機靈的人。臉上總掛著(zhù)天真燦爛的笑容，露出兩顆大門(mén)牙。
他的'嘴巴可能說(shuō)會(huì )道了。每次只要老師一提問(wèn)，他就高高舉起手，大聲地回答：“我覺(jué)得這句話(huà)是說(shuō)……”“我們先要……再……然后……”，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，引來(lái)老師的嘖嘖稱(chēng)贊，同學(xué)的陣陣掌聲和羨慕嫉妒。哎，誰(shuí)叫他平時(shí)書(shū)看得多，上知天文下知地理呢。
不過(guò)他也有弱項。不要看他說(shuō)話(huà)一套一套的，寫(xiě)起來(lái)卻有很多錯別字。聽(tīng)，余老師又在批評他了：“古詩(shī)默寫(xiě)又錯這么多字。你只要音相同就行，不管他是哪個(gè)字是么？你看，‘霜葉’是指經(jīng)霜打過(guò)的葉子，你寫(xiě)成‘雙葉’�！杀M’指荷花謝了，你成小河盡了�！薄肮�，同學(xué)們笑得前俯后仰，總算“出了口氣”了。而他，抓抓后腦勺，臉上仍?huà)熘?zhù)笑容，露著(zhù)大門(mén)牙，只是臉上黑里透紅了。
這就是筆下功夫永遠追不上嘴上功夫的小伙伴，這么獨一無(wú)二的同學(xué)，你們一定猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧。
小學(xué)作文：猜猜他是誰(shuí)15
班上有46個(gè)同學(xué)，他們各有各的模樣、性格、愛(ài)好、特長(cháng)，就像46朵不同的花。我隨便摘一朵，說(shuō)出他的特征，你們猜猜他是誰(shuí)？
這位同學(xué)圓圓的腦袋，鼓鼓的臉，短短的頭發(fā)，顯得虎頭虎腦。身體也是飽滿(mǎn)的，矮矮墩墩高，結結實(shí)實(shí)，圓圓胖胖，像一個(gè)脹著(zhù)的氣球。
他人很沉默，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，下課同學(xué)們喜歡湊成一堆，像窗外的小鳥(niǎo)一樣，自由自在，嘰嘰喳喳似的聊天，他卻不搭一語(yǔ)，要么板著(zhù)腦袋眺望著(zhù)外面，要么低頭做起了剛剛布置的作業(yè)，要么就是微笑著(zhù)聽(tīng)我們說(shuō)。但在課堂上他的表現就很搶眼，回答問(wèn)題說(shuō)得頭頭是道，大概是把大家閑言碎語(yǔ)的時(shí)間抓緊學(xué)習和思考的緣故。
他特別勤快，大掃除時(shí)總能看到他積極活躍的'身影，干最臟最累的活。一會(huì )兒掃地，一會(huì )拖地，一會(huì )兒擦黑板，一會(huì )兒抹窗臺。干完手上的，又去接替別人的，好像在爭搶什么好吃的，不踴躍就吃不到似的。這時(shí)候再看他，灰頭土臉，汗珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，一條一條的泥道道，整個(gè)變成了花花臉。有的女同學(xué)嘰嘰咕咕笑他，他憨憨一樂(lè )，用袖口把臉上一抹，更花了。
他是誰(shuí)呢？十有八九猜出來(lái)了吧。
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