猜猜他是誰(shuí)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰(shuí)作文1
我有一個(gè)好朋友，高高的身子、細眉小眼、力大如牛，我們班每次搬東西都少不了他。
說(shuō)起他的愛(ài)好嘛，就是對體育情有獨鐘。不信你看，每次比賽都有他。那是二年級的冬季比賽的時(shí)候，他加入了我們班的三人兩組比賽，后來(lái)他得了第一名。同學(xué)們，你們說(shuō)我的朋友厲不厲害呀！
我的好朋友還很喜歡助人為樂(lè )呢！我們班的同學(xué)都很喜歡他。有一次，我一不小心摔了一跤，他就飛快的跑了過(guò)來(lái)扶我，還不停的問(wèn)我摔著(zhù)了沒(méi)、有沒(méi)有受傷、要不要緊我被他的關(guān)心和熱情幫助感動(dòng)得都快要流淚了，我結結巴巴的.說(shuō)：“不不要緊的，我沒(méi)事，謝謝你！”
我的這個(gè)好朋友厲害吧，不光體育好，又喜歡助人為樂(lè )，而且學(xué)習成績(jì)特別好。每次考試，他的學(xué)習成績(jì)都很好，老師都很高興地豎起大拇指。
同學(xué)們，你們猜猜看我的好朋友是誰(shuí)呀？
猜猜他是誰(shuí)作文2
我有一個(gè)好朋友，他的愛(ài)好是踢足球。他有著(zhù)黑黑的頭發(fā)，每天都會(huì )換一個(gè)發(fā)型，你說(shuō)他臭不臭美。長(cháng)著(zhù)一張尖尖的'瓜子臉，眉毛就像一把鋒利的寶劍，眼睛像兩顆黝黑的葡萄，讓人一看就覺(jué)得他很聰慧。鼻子小巧又靈敏，一張櫻桃小嘴，讓人百看不厭。最有意思的是他的招風(fēng)耳，其實(shí)他的耳朵不是很大，為什么叫招風(fēng)耳呢？因為每次和他出去玩，都會(huì )吹來(lái)一陣風(fēng)，哈哈，我朋友的耳朵很神奇吧？
他的性格有時(shí)候很溫和，有時(shí)候卻很暴躁。他性格好的時(shí)候對你有說(shuō)有笑，溫柔得像只小兔子，會(huì )常常跟你撒嬌。要是脾氣暴躁起來(lái)呀，他就會(huì )很生氣，大吼大叫找你各種麻煩。
他的成績(jì)很好，不過(guò)呀，每次都比我考得差。
你猜到我的好朋友了嗎？他就是戴俊澤，你是不是也喜歡我的好朋友呢？
猜猜他是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，他是個(gè)運動(dòng)健將。
他總是穿一身灰色的運動(dòng)衣，一雙黑色的球鞋。他長(cháng)得很精神，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一對招風(fēng)耳，一雙有力氣的手，總是把腰挺得直直的。
他跑的.很快，記得有一次體育老師考我們五十米跑步的時(shí)間，他只用了六點(diǎn)四一秒就跑完了，是我們班上速度最快的。
他很愛(ài)幫助人，每次有人摔倒或是受傷，他都會(huì )第一時(shí)間扶他們去醫務(wù)室。等看好醫生以后，再把他扶到班里，同學(xué)們都很喜歡他。
他的愛(ài)好很多，有畫(huà)畫(huà)，有讀書(shū)，有踢足球，還有打籃球。當然了，他最大的愛(ài)好就是樂(lè )于助人。
他還是班里的勞動(dòng)委員，負責放學(xué)的時(shí)候把我們帶到校門(mén)外公交車(chē)站牌那里，然后再回去把班牌放到門(mén)衛室才能回家。
這就是我的好朋友，同學(xué)們猜到他是誰(shuí)！
猜猜他是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)好朋友，他有一雙烏溜溜的眼睛，好像兩顆黑色的彈珠。他的眉毛彎彎的，就像又細又長(cháng)的月牙兒，最有趣的是他臉上小小的`酒窩，不仔細看還看不出來(lái)呢！
他非常喜歡打籃球，經(jīng)常到體育館練球。一天我帶著(zhù)籃球來(lái)到體育館，看見(jiàn)他在練球。只見(jiàn)他后退幾步，拍著(zhù)球，又向前跑去，到三分線(xiàn)處停了下來(lái)，舉起球，瞄準籃筐用力投了出去。球進(jìn)了，真的太棒了，三分球都能投進(jìn)去！我飛快地跑過(guò)去問(wèn)：“你是怎么做到的，能教教我嗎？”他擦擦汗微笑地對我說(shuō)：“我也練了好久才學(xué)會(huì )的，多多練習，你也可以的！”我們一起打籃球，直到媽媽叫我回家吃飯，才依依不舍地離開(kāi)。
我這個(gè)朋友還有丟三落四的壞習慣，每天都在向同學(xué)們借筆、借橡皮擦，我們大家都希望他能改掉這個(gè)壞習慣。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？如果猜到了，就來(lái)告訴我答案吧！
猜猜他是誰(shuí)作文5
在我的同學(xué)中最讓我佩服的就是我的同桌了，下面讓我來(lái)介紹一下他吧！
他身材長(cháng)得很瘦小，平時(shí)愛(ài)穿一身綠色的衣服，頭上還刻著(zhù)一個(gè)閃電的標志，看起來(lái)特別的吸引人。
他比較熱心，記得有一次我和他一起走在放學(xué)回家的路上，我們看見(jiàn)了一位手腳不便的老爺爺要過(guò)馬路，可是路上來(lái)來(lái)回回的車(chē)太多了，老爺爺半天都沒(méi)有過(guò)去。旁邊的`行人卻沒(méi)有一個(gè)人愿意去幫他，這時(shí)我的同桌就主動(dòng)跑過(guò)去扶著(zhù)老爺爺過(guò)馬路，老爺爺向他道謝，他卻說(shuō)：“這是我應該做的�！�
他不僅熱心也很懂禮貌。上次我們一起去電影院看電影，看完以后碰見(jiàn)了我們的老師。我當時(shí)就拉著(zhù)他說(shuō)：“走吧，反正老師沒(méi)看見(jiàn)我們�！钡麉s說(shuō)老師教過(guò)我們一定要尊敬師長(cháng)，怎么能看見(jiàn)老師不打招呼呢。他就直接拉著(zhù)我走上去向老師問(wèn)好。
他就是我的同桌，我以后一定要向他學(xué)習。
猜猜他是誰(shuí)作文6
他是熊出沒(méi)里面的人物，他有棕色和白色的身體，肚子肥肥的，就像爺爺的啤酒肚，他的.眼睛小小的特別可愛(ài)，還有小小的耳朵就像小山洞，嘴巴特別大，有時(shí)候張大了嘴，一口就可以吃四個(gè)包子。
他非常聰明，每次光頭強要砍樹(shù)的時(shí)候他都會(huì )想辦法阻止光頭強。不僅僅這樣，他還特別樂(lè )于幫助小動(dòng)物們。有一次，猴子棋棋王子正在運水果�？墒翘O(píng)果太重，搬不動(dòng)，熊大看見(jiàn)后立刻幫忙，最后水果終于被運回了家。
他十分喜歡吃蜂蜜，每次看見(jiàn)蜂蜜都要跟熊二搶?zhuān)斎恍芏䲟尣贿^(guò)他。他的夢(mèng)想是當一名廚師。不僅要給弟弟熊二做好多好多好吃的，也要給動(dòng)物們做好吃的。
他做事就是一鼓作氣，不會(huì )半途而廢。
好了，我講了這么多你們應該知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯他就是大名鼎鼎的熊大。你們猜對了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
我有一個(gè)好朋友，他長(cháng)得壯壯的，還練過(guò)跆拳道呢！他站如松，坐如鐘，像一個(gè)訓練有素的軍人。他的眼睛大大的，圓圓的'，像乒乓球一樣。他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，經(jīng)常和我聊天。
他對待朋友非常熱情主動(dòng)。有一次，我們倆為了一件小事而生氣吵架。我們兩個(gè)當時(shí)吵完架互相都很無(wú)聊，我想找他去玩，可是不知如何開(kāi)口。正在我為難的時(shí)候，突然感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀，只見(jiàn)他臉上掛著(zhù)笑容，慢慢地對我說(shuō)：“陳作宇，都是我不好，我們兩個(gè)和好唄。我一個(gè)人好無(wú)聊啊，我們倆出去散散步吧�！庇谑�，我們倆又和好如初。
他不但對人熱情，而且成績(jì)也不錯。特別是語(yǔ)文，每次考試的時(shí)候，我的分數都比他少一些。因此，我把他當做目標，一直想追上他。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們猜到我的好朋友是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚(yú)的嘴。
雖說(shuō)他是個(gè)男孩，但心卻是女孩心。在學(xué)校，他老愛(ài)從前門(mén)跳到后門(mén)，可是一被老師發(fā)現，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒(méi)說(shuō)的`情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛(ài)踢足球，只要一提起“踢足球”三個(gè)字，他就開(kāi)始興奮得發(fā)狂，他總是第一個(gè)跳起來(lái)，然后大家都被帶動(dòng)起來(lái)，如果有一節體育課不踢足球，他就會(huì )唉聲嘆氣到下課為止。
有一次，我走在操場(chǎng)上，突然不知道從哪“飛”來(lái)一個(gè)足球，他像會(huì )魔法似地幫助我躲過(guò)了那一球，別提當時(shí)的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來(lái)，他早就融入到踢球的隊伍中去了。
同學(xué)們，你們能猜出他是我們周邊的誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
他是我三年級的好朋友之一。今天我就向你們介紹他，你們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)？
他個(gè)子不算高，圓圓的腦袋總是留著(zhù)一頭短發(fā)，好像無(wú)數根短針扎在上面。一雙眼睛雖然小，但炯炯有神。圓圓的鼻子下有一張小嘴，可愛(ài)極了。
可愛(ài)看書(shū)了，下課時(shí)他總是在認真看書(shū)。有一次課間休息，我叫他去玩，他卻拿出一本書(shū)看了起來(lái)。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“別看了，和我一起去玩吧！”誰(shuí)知他頭也不抬，揮揮手說(shuō)：“你去找別人玩吧！我還要看書(shū)�！闭驗樗@樣，別人都叫他“書(shū)呆子”。
他學(xué)習特別認真。他每天都早早來(lái)到學(xué)校，來(lái)了之后就拿書(shū)本讀了起來(lái)。上課時(shí)，他總是坐得端端正正的'，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)黑板。老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手。每次考試都是班上數一數二的。
聽(tīng)了我講了這么多，你一定知道他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文10
他是我的好朋友，扁圓的西瓜頭是他的標志，眼睛像銅鈴一樣大，他很愛(ài)穿寬大的燈籠褲，和西瓜頭搭配起來(lái)，別有一番特色。
他是一個(gè)超級樂(lè )天派，非常愛(ài)笑，每天都樂(lè )呵呵的。他的情緒有一種特別的`魔力，像給我施了魔法。他高興時(shí)，我也高興，他難過(guò)時(shí)，我也難過(guò)，太神奇了！
他細心周到，敏銳得像只老鷹，總能很快地洞察到蛛絲馬跡。有一次，數學(xué)小測我沒(méi)帶草稿本，急得像熱鍋上的螞蟻，汗水從我的額頭滲出。這時(shí)，他的鷹眼立馬捕捉到了我的異樣，連忙撕了一頁(yè)紙遞給我。這張紙像滅火器一樣，把我心中焦急的大火給撲滅了。我對他千恩萬(wàn)謝，可他卻笑著(zhù)回答道：“這點(diǎn)小事謝什么！”
他很健談，下課時(shí)喜歡和同學(xué)聊天，我們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地，開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)課間休息。這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
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