小學(xué)生三年級變形記作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級變形記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生三年級變形記作文1

　　今日我走在馬路上，低頭玩手機，一個(gè)不細心撞到了樹(shù)上暈了過(guò)去啊啊��！，我變成了一只小螞蟻，六條腿，兩根觸角，我此刻正在坐在公路上要必須趕緊跑到外面，不然一會(huì )就要被踩扁了我必須快點(diǎn)從那里出去，走到外面的土地上，我只要從公路上走出來(lái)就行了，怎樣突然天黑了？完了，是路人的腳，看我的走位，左邊右邊我再跳一下，差點(diǎn)就沒(méi)命了，我最終從工廠(chǎng)跑到了土里面。

　　并且的我看到那里的世界，好陌生啊，這時(shí)有一只螞蟻向我走了過(guò)來(lái)，他用他的觸角對我說(shuō)，快一點(diǎn)會(huì )動(dòng)力，以后還要吃東西，生孩子呢，此刻你快去找食物，我好不容易從公路上逃了出來(lái)，此刻又要去找食物，我太難了。我此刻只是一只普通的公，也只能去找食物了哇，我找到了一粒很大的`米粒，趕快送過(guò)去就在這時(shí)，有一瓶大大的水，像我涌了過(guò)來(lái)。

　　快跑呀，完了非沖進(jìn)水里了，要死了，要死了就在這時(shí)被蟻后救了差一點(diǎn)就完了，之后才明白原先是我當時(shí)變形的時(shí)候忘記關(guān)水龍頭了。

　　到了晚上我們一齊跳舞，一齊唱歌，一齊去探索這個(gè)世界，一齊看北斗七星，一齊看著(zhù)這個(gè)世界慢慢變化。第二天早上頭好疼呀，此刻我坐在家里的床上，應當是昨日被媽媽找回來(lái)了，我的感受就是以后不在低頭玩手機，并且不再浪費水源了。

小學(xué)生三年級變形記作文2

　　一個(gè)早晨，我起床時(shí)發(fā)現我旁邊的所有事物都變得非常大，并且我發(fā)現我好像來(lái)到了野外。這時(shí)，來(lái)了一位螞蟻對我說(shuō)：“兄弟，你怎么還不走？那些紅蟻大軍就快追上來(lái)了，再不跑來(lái)不及了！”我只好一臉疑惑的跟著(zhù)它跑，也不知跑了多久，我倆停下來(lái)了，直到現在我才發(fā)現我居然變成了一個(gè)螞蟻。

　　沒(méi)等我驚訝完它就對我說(shuō)：“我們趕緊去找大部隊，它們被紅螞蟻圍攻了，我們要去救它們�！薄熬臀覀儍蓚�(gè)？我們過(guò)去不是送死嗎？”“即使是送死的，我也要和部隊死一起�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的`內心被感動(dòng)了，我覺(jué)得要幫助它，讓大部隊打敗紅蟻大軍。

　　首先我來(lái)到了敵人的上方，在這里做了個(gè)記號之后，我就去準備“軍事武器”——火柴。來(lái)到我事先標記的位置，把火柴舉起來(lái)，然后放到彈弓上發(fā)射，經(jīng)過(guò)空氣的摩擦，讓火柴著(zhù)了起來(lái)，這個(gè)火柴就像隕石一樣落到了紅蟻大軍的地盤(pán)，突然紅蟻大軍就剩十多個(gè)螞蟻，于是我就用頭上的觸角給我的大部隊發(fā)信號，讓它們乘勝追擊，最終，我們擊敗了讓大部隊困擾的紅蟻。

　　我回到了大部隊，大家一看到我就跑了過(guò)來(lái)，把我舉得高高的，還讓我回去吃大餐，我就跟它們回到蟻巢，我一到蟻巢大家就把它們珍貴的寶物給我我剛要說(shuō)“謝謝”時(shí)，又傳來(lái)了一個(gè)聲音：“阿晨，快起來(lái)了，要遲到了”我才驚醒，發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　這種夢(mèng)我還想今晚再做一次，真是太爽了。

小學(xué)生三年級變形記作文3

　　有一天，我突然獲得了一種能變成任何東西的本事，但只能變一種東西。我變成了一朵云，慢慢的飄上了天。

　　我覺(jué)得變成云十分好，能夠看見(jiàn)地上的景物，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分自在。我慢慢飄著(zhù)，突然，一大片烏云出此刻了我的前方，很快便飄到了我的下方。只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的下雨聲和轟隆隆的雷聲在下頭響起。我十分郁悶，因為看不見(jiàn)地面的美景，也不明白地上發(fā)生什么事情，僅有天上的那一個(gè)發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng)和藍藍的天空，由于太無(wú)聊，我不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

　　不知過(guò)了多久，突如其來(lái)的'一聲?shū)B(niǎo)鳴吵醒了正在熟睡的我。我緩緩睜開(kāi)眼睛，發(fā)現烏云已經(jīng)消散不見(jiàn)了。我看向地面，只見(jiàn)我飄到了一片大草原上，草原上成群結隊的牛羊走過(guò)，還有幾十個(gè)穿著(zhù)各色衣服的人正在騎馬，他們自由自在，飛馳著(zhù)跑向遠方。仿佛他們就是這片草原的主人。

　　太陽(yáng)慢慢落了下去，天已是黃昏。太陽(yáng)把我和周?chē)�的云朵都染成了黃橙色，大地也是一片橙黃色，我欣賞著(zhù)夕陽(yáng)西下時(shí)的美景。地面的那一片麥田發(fā)著(zhù)金光，顯得格外耀眼。

　　不久，天暗下來(lái)了，月亮和星星出來(lái)上班了。月亮今晚格外圓，好像比皮球還要圓。星星多的數不勝數，一顆，兩顆，三顆，看的人眼花繚亂。地上有的人們抬頭仰望著(zhù)星空，有的孩子正在天真的數著(zhù)星星，似乎要把天上的星星數完才肯罷休。老人聚在一齊下象棋，另一些人坐在長(cháng)椅上乘著(zhù)涼風(fēng)。

　　忽然，我猛地驚醒，發(fā)現只是一場(chǎng)夢(mèng)，心里有些失望。如果有一天夢(mèng)里的事情成真了，那該有多好��！

小學(xué)生三年級變形記作文4

　　我是一個(gè)瓶子，我很迷茫，我不知道我存在的意義是什么。

　　我往前滾著(zhù)，找著(zhù)我存在的意義。我看到了狗狗，他跑著(zhù)、追著(zhù)主人，在主人周?chē)�轉著(zhù)、扒著(zhù)，我忍不住問(wèn)到：“狗子，你不累嗎，天天這樣跑著(zhù)"�！安焕垩�，我們這樣的狗本來(lái)就是來(lái)陪伴照顧人類(lèi)的�！惫纷诱f(shuō)�！澳憔筒慌略谌祟�(lèi)的生活中，你只是個(gè)玩具嗎？玩具壞了，他們是可以換新的呀�！薄拔覀兏�人類(lèi)已經(jīng)有了感情的`。有感情的動(dòng)物，人們是不會(huì )輕易把我們丟掉或者弄壞的�！庇谑�，我的瓶子里多了一份水叫——陪伴。

　　夜晚，我躺在花叢中欣賞著(zhù)月亮，正準備睡覺(jué)，我看到了蜜蜂群在忙，我問(wèn)：“這么晚了，你們還在干什么呀？”“我們在采蜜，要做成蜂蜜給人們吃，”“你們這么辛苦做的東西，到最后你們能得到什么呢？”“我們并不想得到什么回報，這就是我們的職責�！薄奥氊�？那我的職責是什么呢？”“每個(gè)人都有自己的職責，不然創(chuàng )造你干什么呢？”我的瓶子里又多了一份水叫——職責。

　　第二天，我繼續向前滾著(zhù)，看到了釘子兄躺在地下，我便問(wèn)道：“釘子兄，你存在的意義又是什么呢？”“我們呀，就是為人們建房子用的東西，我們等待著(zhù)被錘子敲打上千回、上萬(wàn)回，但我們心甘情愿，”“你們萬(wàn)一被捶彎了怎么辦？”“我們是非常堅韌，絕不會(huì )輕易低頭彎腰！”我又多了一份水叫——堅韌。

　　我回想他們說(shuō)的話(huà)，終于想到了自己存在的價(jià)值：我只需要把自己灌滿(mǎn)水，遞給那些有困難的、口渴的人，那便足以。

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