海底世界小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的海底世界小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底世界小學(xué)作文1
二十年后，我坐著(zhù)最新發(fā)明的海底房車(chē)，興致勃勃地來(lái)到神秘莫測的海底世界，準備度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
我透過(guò)房車(chē)的玻璃，看見(jiàn)了許多形態(tài)各異的生物和美麗的海底植物。色彩斑斕的珊瑚，�？S著(zhù)海浪扭著(zhù)細長(cháng)的腰身，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。一條小丑魚(yú)蹦進(jìn)了我的視線(xiàn)。它一點(diǎn)兒都不丑，身上的條紋錯落有致，穿著(zhù)紅白相間的大衣，打扮得花枝招展。隨后，一條小銀魚(yú)朝著(zhù)美麗的小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它大概是被小丑魚(yú)勾引來(lái)的。這時(shí)，小丑魚(yú)跳進(jìn)了一株橙黃色的�？�，自由自在地穿梭其中。小銀魚(yú)也蹦了進(jìn)去，可它卻立刻被�？�.肚汗給麻痹了。�？_(kāi)始飽餐，小丑魚(yú)也來(lái)分紅。大概因為它經(jīng)常做這些勾當才被取名為小丑魚(yú)吧！
看完小丑魚(yú)，我把房車(chē)潛到了更深的地方。這里黑乎乎的，什么光也沒(méi)有，既使我打開(kāi)海底手民筒也亮不了多少。真掃興，好不容易潛到這里卻什么東西也看不見(jiàn)。這時(shí)，束亮光從遠處射來(lái)，我他細一看，原來(lái)是一群會(huì )發(fā)光的魚(yú)呀，真漂亮！
這時(shí)，我一看時(shí)鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我還沒(méi)看夠呢！我，不情愿的上了床……
海底世界小學(xué)作文2
今天下午，學(xué)校組織一，二，三年級同學(xué)去海底世界。我們非常激動(dòng)，興高采烈地乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了海底世界。一下車(chē)一同學(xué)猛然發(fā)現前面是金鷹卡通園，
大家都把目光齊刷刷地投向前方。我們一邊走一邊欣賞這里的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了海底世界的大門(mén)。進(jìn)了大門(mén)之后，我們首先來(lái)到了海洋館。一進(jìn)海洋館，我們就被海洋館里的海生物給迷住了，這里的魚(yú)許許多多，各種各樣，可愛(ài)極了。我們踩著(zhù)電動(dòng)的小路，欣賞著(zhù)整個(gè)海底隧道，很快就來(lái)到了海獅和海豹的.表演現場(chǎng)。三只小海豹
在我們的掌聲中出場(chǎng)了，他們表演了接球。接著(zhù)又是海獅表演抬腳，轉圈，站立和算數。這些精彩的節目給我留下了深刻的印象。然后，我們又來(lái)到了科技館，那里有許許多多的科技玩具，有自己拉自己，誰(shuí)的力氣大，旋轉盤(pán)……但我最喜歡玩的還是拍打琴。拍打琴不僅能發(fā)出美妙的聲音，而且還能自創(chuàng )曲子。接著(zhù)，我們又在兒童樂(lè )園盡情地玩了一個(gè)多小時(shí)。
最后，我們依依不舍地乘著(zhù)車(chē)回到了學(xué)校，但我的心似乎還在那里游玩。
海底世界小學(xué)作文3
如果你去大海游覽，你會(huì )發(fā)現許多的魚(yú)。比目魚(yú)，是海洋中樣子比較奇特的一種魚(yú)�？此难笞幽憔蜁�(huì )發(fā)現，它的'兩只眼睛長(cháng)在了一面。
刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚(yú)類(lèi)。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚(yú)和小黃魚(yú)、帶魚(yú)、烏賊并稱(chēng)為“四大海產(chǎn)”。既然叫大黃魚(yú)，體型當然不小，它們中最大的可達750毫米長(cháng)，3。8千克重。
海馬是大海中神奇的小動(dòng)物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚(yú)類(lèi)，因為它的頭長(cháng)得像馬，所以它才有了這個(gè)名字。因為�？L(cháng)得肥肥壯壯，還有許多鮮艷的手臂，遠看就像盛開(kāi)的葵花，因此得名“�？�。在它的觸手里有很多毒液，但它從來(lái)不亂用它的觸手，只是遇到危險時(shí)才用。
你看，海洋里的動(dòng)物是不是很多，很有趣？只要你仔細去觀(guān)察它們，就會(huì )有很多新的發(fā)現。
海底世界小學(xué)作文4
今天，爸爸帶我們去長(cháng)風(fēng)公園玩。
長(cháng)風(fēng)公園好大呀，比永安公園大多了！我們先去海底世界，這里的魚(yú)種類(lèi)很多很多，各種各樣奇形怪狀的魚(yú)應有盡有。有三角形的、有圓行的、甚至還有正方形的，有一種魚(yú)雪白的肚子下面拖著(zhù)一根七八十厘米長(cháng)的線(xiàn)，我們站在海底隧道看去好像風(fēng)箏在飛舞。顏色也是五顏六色，叫變色龍的魚(yú)如果不仔細去分辨，分不清到底是魚(yú)還是草。名叫寒熱帶的'魚(yú)更有趣，一邊是紅紅火火的大紅色，另一邊卻是結了霜一樣的銀白色，太好玩了！這些魚(yú)都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)想到過(guò)的。
后來(lái)，我們又去看了會(huì )唱歌的白鯨、會(huì )害羞的海豚、自由自在地在水里游泳的海龜……
如果不是爸爸媽媽催了好幾次說(shuō)該回賓館了，我真想再玩一會(huì )兒！
海底世界小學(xué)作文5
我進(jìn)入時(shí)光隧道，到了海底世界。
成群結隊的小魚(yú)圍著(zhù)我，跳起了圓圈舞。水母姐姐看見(jiàn)我，把我領(lǐng)到海龜學(xué)校。海龜爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，請我入座，發(fā)了一大堆書(shū)給我。我打開(kāi)書(shū)一看，呀，全是我看不懂的魚(yú)文。我請教旁邊的熱帶魚(yú)，熱帶魚(yú)悄悄地回答我，生怕被老師看見(jiàn)。誰(shuí)知道，海龜老師正站在我背后瞪著(zhù)我，把我嚇了一大跳。下一節課是音樂(lè )課，海豚老師教我們唱歌，使我的唱功又增加了不少。我們還上了體育課，劍魚(yú)老師教我們怎樣才能游得更快。放學(xué)了，海龜老師居然沒(méi)有布置作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。到了晚上，我找來(lái)一個(gè)最大的貝殼，貝殼里有一顆珍珠。我躺上了貝殼“床”，用海草當做被子，把海星當做枕頭，抱著(zhù)那顆美麗的、晶瑩透亮的珍珠進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
第二天，海螺吹起號角，像是我家的鬧鐘叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。這時(shí)，我的`肚子咕咕地叫了起來(lái)。海馬看我餓了，給了我一個(gè)海草冰激淋。正當我吃著(zhù)冰激淋的時(shí)候，一條鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)了，嚇得我扔掉了手中的冰激淋，撿起海底的一個(gè)海螺，吹了起來(lái)。大藍鯨聽(tīng)到了，連忙游來(lái)，一聲怒吼，把鯊魚(yú)嚇得魂飛魄散。
海底世界真奇妙，太好玩了！
海底世界小學(xué)作文6
今天我們要去郊游，去鼓浪嶼的海底世界哦！當時(shí)我真的太興奮了！想到了現在馬上要坐車(chē)到鼓浪嶼的海底世界，就會(huì )有很多疑問(wèn)。海底世界是什么樣的？里面有什么魚(yú)？那些魚(yú)是否像美人一樣美？還有好多疑問(wèn)都寫(xiě)不完！
��！到了人山人海的鼓浪嶼了！開(kāi)始坐船了！實(shí)在是太美了！我拿起相機開(kāi)始拍了！鼓浪嶼風(fēng)景優(yōu)美。我仿佛是一條小魚(yú)在海里自由地游泳，還邊游邊看風(fēng)景呢！我拍到了高高的大樓，還有花花草草、船，還有很多很多
到了海底世界啦！原來(lái)海底世界是這么的寬大��！哇！里面有好多漂亮的.魚(yú)��！
接下來(lái)，就讓我來(lái)講講海獅吧！一位叔叔和一個(gè)海獅要開(kāi)始表演。我認真地看，仔細地看。你看，海獅竟然會(huì )跟我們招手！而且還會(huì )把球頂在鼻子上轉，你說(shuō)會(huì )不會(huì )讓人大吃一驚？它還會(huì )模仿那位叔叔，你·說(shuō)神奇不神奇？
你有沒(méi)有去過(guò)海底世界，如果沒(méi)有，那真是太可惜了。因為那你就沒(méi)法看見(jiàn)小魚(yú)是多么美了！其實(shí)還有很多魚(yú)，比如說(shuō)孔雀魚(yú)五彩顏色多漂亮��！可惜有一點(diǎn)特別不好就是孔雀魚(yú)太小了！還有許多我說(shuō)不出的魚(yú)的名字。不用我說(shuō)你就知道，只要去看看就知道了！
海底世界小學(xué)作文7
海底世界之旅早晨，我聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱歌。望著(zhù)天空中雪白的云朵在飄，想起了以前開(kāi)心的事┅┅突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)：“今天我帶亮兒去海底世界�！蔽衣�(tīng)到后急忙起身，吃完早飯便隨媽媽出發(fā)了。
在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想著(zhù)想著(zhù)便到了我們的目的地——長(cháng)沙海底世界。買(mǎi)過(guò)票了，我和媽媽進(jìn)入館內，映入眼簾的是個(gè)各種海洋生物，可是沒(méi)有一種我喜歡的。媽媽對我說(shuō)：“越往里面去奇異東西越多�！蔽覀儽阃锩孀呷�。果然里面的魚(yú)更多。有大白鯊、神仙魚(yú)，還有老海龜等等。
走著(zhù)走著(zhù)，我們便來(lái)到一個(gè)大的魚(yú)池前。原來(lái)，這是這個(gè)館里最大的`魚(yú)池。我看見(jiàn)魚(yú)池旁?huà)熘?zhù)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：本池喂魚(yú)表演節目于4：30開(kāi)始。我看看表，哎呀！馬上就要開(kāi)始了，我們就在觀(guān)眾席上等著(zhù)。時(shí)間到了，一位身穿潛水衣、背帶氧氣瓶、手拿魚(yú)食的叔叔，一躍身跳入了水中。首先，叔叔把魚(yú)食撒向他的四周，接著(zhù)就有了一大群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，叔叔邊喂魚(yú)邊轉動(dòng)自己的身體，魚(yú)也圍著(zhù)他打轉轉，看上去好像是人魚(yú)共舞�？赐瓯硌莺�，我們又看了水下魔術(shù)和海獅表演�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得快。不一會(huì )兒，已經(jīng)到了中午，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。在路上我還回想著(zhù)那段快樂(lè )的時(shí)光。
海底世界小學(xué)作文8
清晨，我懷著(zhù)愉快的心情和奶奶、爸爸一起坐著(zhù)動(dòng)車(chē)趕往南京我向往已久的海底世界。
到那里，我就像走進(jìn)了海底一樣。呀！水母有粉色和白色。白色的水母大，粉色的水母小。合起來(lái)看，粉色的水母最小的`只有一枚硬幣那么大，白色的水母最大的有成人的手掌那么大。不光只有水母，還有好多非常美麗的魚(yú)。蝴蝶魚(yú)、娃娃魚(yú)、還有好多各式各樣不知名字的魚(yú)，使我看的眼花繚亂。二樓還有海獅和海豹，它們正傻傻地圍著(zhù)玻璃缸自由自在地游著(zhù)，它們的姿態(tài)是多么的悠閑自在��！如果我能像它們一樣就好了。
然后，我們去海底探險。進(jìn)入了一個(gè)隧道，有一米多的圓桌面大的海龜，正在悠閑的游著(zhù)。我又發(fā)現了許多不知名字的魚(yú)，還看見(jiàn)了三只大海星正吸在玻璃窗上。最讓我驚奇的事是我竟然看到了幾條半個(gè)門(mén)大的鯊魚(yú)。真是壯觀(guān)！
海底世界小學(xué)作文9
我的課余生活豐富多彩，但給我印象最深的是暑假里，媽媽帶我去西安曲江海底世界參觀(guān)。
一下車(chē)大門(mén)口一個(gè)小美人魚(yú)的塑像就吸引了我的眼球，她瞇瞇的望著(zhù)我，好像在歡迎我的到來(lái)。我迫不及待跑入館內，神秘的海底世界出現在我眼前，弄得我眼花繚亂，在這里我見(jiàn)到了各種奇形怪狀的貝殼、蝴蝶、海螺，還有成千上萬(wàn)種的魚(yú)，有中華鱘、紅鸚鵡魚(yú)、鱷魚(yú)、金龍魚(yú)、銀龍魚(yú)……
海獅表演開(kāi)始了，海獅小姐和海獅先生上場(chǎng)了，它們比賽轉圈，海獅小姐轉了17圈，到海獅先生轉，可它就是不轉，沒(méi)辦法訓獅員只好用水潑它，第一桶水潑不管用，再打第二桶水時(shí)，海獅先生趁訓獅員不注意，把他推到水池里，逗得大家哈哈大笑。
這兩只海獅真可愛(ài)，我喜歡它們，更喜歡神秘的'大海，長(cháng)大了，我一定要去美麗的海底世界看看，探尋更多的奧秘。
海底世界小學(xué)作文10
三十年后，人類(lèi)和水利的動(dòng)物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來(lái)到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂(lè )場(chǎng)，我趕緊對媽媽說(shuō)：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢(qián)來(lái)，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢(qián)，蝦小姐對我說(shuō)：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車(chē)，哇，冰面上好滑，簡(jiǎn)直比我玩過(guò)的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉，我就一邊眺望遠方，成了免費觀(guān)看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來(lái)，哎呀！那感覺(jué)真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富��！這里的.冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。
真是開(kāi)心的一天，改天我還要來(lái)我的第二個(gè)家。
海底世界小學(xué)作文11
10年后的一天，我穿著(zhù)潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫(huà)過(guò)的神話(huà)。
我使勁往海深處游，突然，我身邊游來(lái)了兩只大白鯊，我感覺(jué)我快要死了。突然，有八只海豚游到我身邊，其中一只海豚把我從鯊魚(yú)中間拖出來(lái)，把我背在身上，我摸摸它的皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩穩地抓住它的背，生怕自己掉到海底�？晌也恍⌒囊换�，一屁骨坐在一個(gè)很大的物體上，我睜開(kāi)眼睛，仔細打量著(zhù)周?chē)�，我一看底下，原�?lái)我坐在藍鯨的背上，這下我可以放松一點(diǎn)了，因為藍鯨的背面積大一點(diǎn)。我張開(kāi)手臂，準備往后躺的.時(shí)候，發(fā)現下面銀光閃閃，原來(lái)是珍珠群和珊瑚群，我高興地歡蹦亂跳。正在我準備拿蚌殼的時(shí)候，一只鸚嘴魚(yú)咬著(zhù)蚌殼，把它吞了下去，我只好無(wú)奈地把紅、白、藍、黃等顏色的珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾只海龜跑來(lái)了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘著(zhù)它，我就可以回家了。路上我還看見(jiàn)：一群小魚(yú)組成一只“大鯊魚(yú)”，另一只大鯊魚(yú)實(shí)在沒(méi)辦法，只好逃走了！后來(lái)又來(lái)了許多河豚，它圍著(zhù)我和海龜，嚇得我縮來(lái)縮去，生怕被刺扎到。
海底世界真有趣！下次再有機會(huì )，我就要找找海王宮了。
海底世界小學(xué)作文12
今天大姨夫帶我和哥哥參觀(guān)了新澳海底世界。
新澳海底世界坐落在秦皇島的西部，它是由中國，新加波和澳大利亞合造而成的高大建筑物，它的上面是一片“葉子”，長(cháng)300米，寬約150米，擋住了太陽(yáng)的光芒，遮住了雷雨的沖擊。遠看像雄鷹展翅，近看像一把大傘。
海底世界前面是兩個(gè)海豚的塑像，兩個(gè)海豚圍成一個(gè)圈，中間有一個(gè)球，它們圍著(zhù)球，追逐嬉戲，特別引人注目，很多人都在這照相。走進(jìn)海底世界，首先看到的是海豚，它們在水中自由自在的'游來(lái)游去，追逐玩耍，游到水邊時(shí)，輕松地轉身，然后倒著(zhù)游，動(dòng)作很優(yōu)美，吸引了很多的觀(guān)眾。往里走，看到的是百年龜，因為它已經(jīng)長(cháng)壽百歲，所以叫百年烏龜，它在水中爬著(zhù)，硬殼是褐色的，看起來(lái)象一塊塊干裂的地，摸起來(lái)卻是很光滑的，脖子還一伸一縮，很可愛(ài)。再往里走，就是大白鯊了，它體長(cháng)10米，粗1米，足以達到一萬(wàn)斤，比兩頭大犀牛還重呢，沒(méi)有一種動(dòng)物能和它相爭，它是動(dòng)物中的大王。大白鯊看起來(lái)很笨重，行動(dòng)起來(lái)卻很靈活，能在大海里輕松地撲捉動(dòng)物。大白鯊最?lèi)?ài)吃海豚，海豚經(jīng)常成為大白鯊的獵物。
參觀(guān)結束了，我想：海底世界真是豐富多彩。
海底世界小學(xué)作文13
一進(jìn)園，就看見(jiàn)我夢(mèng)寐以求的大海，那樣蔚藍，迎著(zhù)海面，吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，海面上濺起潔白的浪花。
赤腳走在沙灘上，柔柔的沙讓我十分舒服，輕輕走進(jìn)海水，感覺(jué)多么讓人心神舒暢，漲潮時(shí)許多美麗的貝殼暴露在陽(yáng)光下，我撿起一枚粉紅色的'扇貝，它像一個(gè)羞澀的少女，慌忙縮進(jìn)殼里，拾起一個(gè)潔白的海螺，放在耳邊，我聽(tīng)到了海的聲音，走進(jìn)海底隧道，形形色色的小魚(yú)讓我過(guò)目不忘，千姿百態(tài)的海底生物，更令人神往，看，那里有一只珍珠水母，它頭頂上長(cháng)著(zhù)一些又大又圓的小圓點(diǎn)，所以叫珍珠水母，一些采珠人在采珠，珍珠的顏色有粉，白，紫，迷人極了，在走就有一場(chǎng)精彩的人魚(yú)表演，人們把閃亮的魚(yú)鱗縫在布上，套在演員腳上，遠遠的望去，還真像一群人魚(yú)公主。
海底世界還真是讓人過(guò)目難忘啊。
海底世界小學(xué)作文14
今天是星期五，陰，天空霧蒙蒙的。學(xué)校組織秋游，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一個(gè)大大的早床。匆匆吃過(guò)早餐，懷著(zhù)愉悅的心情趕向學(xué)校集合。
車(chē)在路上行駛了大約半個(gè)小時(shí)就到了目的地——海底世界。
首先映入眼簾的是海豚表演館。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海豚與一只海獅上場(chǎng)了。海豚帶來(lái)了歡迎我們的空中跳躍，然后一位訓養員叔叔帶著(zhù)一只只有六歲大的海獅，這只海獅還有一項絕技——“唱歌”，令我們感到非常驚訝，而且這位叔叔還讓海獅向人們打招呼。接下來(lái)又是海豚的表演：兩只海豚往正上方跳起來(lái)并敲響了上方的.鼓；另一位叔叔站在海豚的頭上，海豚像沖鋒舟沖刺一般快，周?chē)破鹨粚影桌�，翻滾的浪花，好像銀花盛開(kāi)。真是太厲害了。
繼續向縱深前進(jìn)，游客逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到了很多魚(yú)經(jīng)常出沒(méi)的地區。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的海龜，正停留在原地。也許，會(huì )有一群刀疤魚(yú)突然游過(guò)來(lái)，還沒(méi)等你把它們拍下來(lái)，便又消失在我們的目光中。
中午，時(shí)間到了，老師集合。我們意猶未盡、戀戀不舍地走出海底世界。
這次秋游真是太有趣了！
海底世界小學(xué)作文15
許多人都會(huì )幻想，幻想那些神奇的東西，幻想本身能到那些地方或得到那些東西。
其實(shí)，幻想紛歧定全是幻想，海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方，不外并不像是那些童話(huà)書(shū)上寫(xiě)的，有什么寶藏與奇異的生物。來(lái)到海底世界，首先映入眼簾的東西必然讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕，或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。
那些動(dòng)物其實(shí)都沒(méi)有死，只是制造已死的假象，趁機逃到這兒來(lái)。但是，他們?yōu)槭裁匆拥竭@來(lái)呢？那是因為動(dòng)物們都受不了人類(lèi)的虐待了�。�！
現在，人類(lèi)以飛快的速度改造著(zhù)大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動(dòng)物的保存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，動(dòng)物是屬于我們的，我們是與動(dòng)物同在的。由于作為地球上絕對優(yōu)勢種群的`人類(lèi)對自然事物的變橫干涉，在生活環(huán)境破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。
同學(xué)們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們人類(lèi)的伴侶。它們的生衍死滅與我們人類(lèi)的生活是密切相關(guān)的讓我們從現在做起，從我做起，掩護動(dòng)物，使世界變得更美好吧！掩護動(dòng)物，就是掩護人類(lèi)本身！
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