幸福小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的幸福小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
幸福小學(xué)作文1
如果說(shuō)生活是一片海,歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里,那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光.大海退潮時(shí),有時(shí)會(huì )留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常�？吹胶⒆觽冘�(chē)交在海灘上奔跑，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見(jiàn)到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說(shuō)老實(shí)話(huà)，不怎么樣，平淡無(wú)奇，但就是這些小什物，裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。
幸福就像海水撫過(guò)的珠貝，閃閃亮亮。幸福在搖曳著(zhù)楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面，吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂(lè )彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著(zhù)點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節，成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果，只不過(guò)有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過(guò)汗水，此時(shí)的心情也許除了幸福，別無(wú)他詞可形容。一串風(fēng)鈴在窗邊唱著(zhù)歌兒，春去秋來(lái)，我已是高二的學(xué)長(cháng)了。帶著(zhù)欣喜的感覺(jué)，我繼續著(zhù)校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著(zhù)我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播；一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著(zhù)人物的厄運......我們一同走過(guò)，足矣，無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠縈繞在心田，永遠。去年帶我們的.學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì )“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領(lǐng)頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長(cháng)大了呵......漫漫長(cháng)空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書(shū)，哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下？把握自己，把握每一份24小時(shí)，當35個(gè)周計劃完成之時(shí)，這一學(xué)年就可以驕傲地宣布：我是充實(shí)的。
曾幾何時(shí)，清華只是一個(gè)冒著(zhù)光鮮的肥皂泡的夢(mèng)，對當時(shí)和當年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機器轟鳴中，僅僅完成了兩個(gè)五年計劃就屹立在強國之林。它不朽的豐碑也勉勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，有計劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個(gè)周計劃，基本達到或超過(guò)調控目標。幸福在不知不覺(jué)中飄然而至。楊柳岸，獨坐河畔，口含蘆管，任悠揚的小調兒飛出，好幸福��；當流星劃過(guò)，浪漫而虔誠的人們默默許愿，又是何等的幸福��！幸福的感覺(jué)，也許只是心靈的震顫，它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧！
幸福小學(xué)作文2
生活的滋味猶如融入口中的巧克力，細細品味，淡淡的香、絲絲的甜、微微的爽，使人陶醉，令人回味。我有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的大家庭，家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化作愛(ài)的春風(fēng)在這個(gè)大家庭中飄蕩……
“酒中仙”爺爺
我的爺爺真可謂是一個(gè)不折不扣的“酒中仙”。
有一次，我到柜子上找玩具，不小心碰倒了什么東西，只聽(tīng)“咕嚕咕�！尽钡囊宦�。頓時(shí)滿(mǎn)地瓷片，滿(mǎn)屋酒香，我一下子嚇傻了：這下可闖大禍了，那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖……令我意想不到的是，爺爺并沒(méi)有責怪我“小調皮，沒(méi)有砸到你吧？下次要注意��！真是可惜啊，我的老酒……”爺爺佝僂著(zhù)身軀將我抱在懷里，喃喃的說(shuō)：“幸虧沒(méi)摔壞我的大孫女�！�
“馬屁精”爸爸
爸爸最大的特點(diǎn)就是拍馬屁。拍誰(shuí)的馬屁呢？當官的？媽媽的？NO！NO！NO！是拍我的馬屁。嘻嘻，想不到吧！他可是我最忠實(shí)的“粉絲”。一件事如果我說(shuō)“對”，他就說(shuō)：“可不是？就是那么一回事！”我說(shuō)地球是方的，他就說(shuō)：“可不是？要是圓的，我走快了，不就滑到地球的另一端去了……”這些滑稽搞笑的話(huà)語(yǔ)，常常令我啼笑皆非……
“女巫”媽媽
我的媽媽可是家中最勤勞的“女巫”。為什么稱(chēng)她為“女巫”呢？因為她有一本神奇的`“魔法書(shū)”，只要媽媽說(shuō)出愿望就會(huì )夢(mèng)想成真。
爸爸不會(huì )理財，“哦，沒(méi)關(guān)系！”媽媽開(kāi)始抱起那本厚厚的“魔法書(shū)”，記憶那些持家的咒語(yǔ)……
我遇到難題了了，“哦，別擔心！”她又抱起那本厚厚的“魔法書(shū)”，查找攻堅克難的咒語(yǔ)……
她用魔法搭理著(zhù)溫暖的家……
“小天使”弟弟
我的弟弟是一個(gè)“小天使”，他最大的愛(ài)好就是聽(tīng)我講故事。精彩之處，他會(huì )眉開(kāi)眼笑；平淡無(wú)奇之時(shí)，他又會(huì )“大門(mén)緊閉”……故事聽(tīng)完后，他還不忘評論幾句。他還有獨門(mén)的“故事經(jīng)”——“大的講一個(gè)，小的講三個(gè)，我不管，否則我再也不理你了……”無(wú)奈，我只能乖乖聽(tīng)從……
我的親人，我的家。這幸福小家，為我遮風(fēng)避雨，伴我幸福成長(cháng)。在爺爺的眉眼顧盼中，在父母的淺淺微笑中，在弟弟的快樂(lè )相伴中，相信我會(huì )為這幸福之家錦上添花！
幸福小學(xué)作文3
我們家的幸福丟了，為什么丟了？這一切都是因為老媽要回洛陽(yáng)看望她的爸爸三天……，這三天，幸福也悄悄跟著(zhù)老媽溜了，我們家的幸福也就丟了。
幸福丟失點(diǎn)一：起床
鬧鐘一番震天響后，我條件反射地彈起了身子，慣性的叫了一聲：“老媽?zhuān)鸫擦�！”我等�?zhù)聽(tīng)老媽經(jīng)典的老話(huà)：“姑娘，我還沒(méi)睡醒呢……”可今天怎么靜悄悄的，哦，愣過(guò)神兒，我意識到老媽今天不在家，我們早上的經(jīng)典對白也省略了，我有點(diǎn)不適應，發(fā)呆了一會(huì )兒，才想起要穿衣起床。
幸福丟失點(diǎn)二：上學(xué)
看看時(shí)間該上學(xué)了，我背起書(shū)包，隨口喊道“老媽?zhuān)疑蠈W(xué)了！”，我扶著(zhù)門(mén)等著(zhù)媽媽說(shuō)：“拜拜，路上小心！”可是怎么沒(méi)有回音呢，哦，我意識到老媽今天不在家，我聽(tīng)不到媽媽的囑咐了，關(guān)了門(mén)我覺(jué)得缺了的點(diǎn)什么。
幸福丟失點(diǎn)三：吃午飯
“老媽?zhuān)一貋?lái)了！”踏進(jìn)家門(mén)，我邊放書(shū)包邊喊道。屋里靜靜的，我下意識瞪大眼睛搜尋著(zhù)房間的每一個(gè)角落，同時(shí)又豎起耳朵屏氣聽(tīng)著(zhù)，想看看媽媽是不是藏起來(lái)了，哦，終于我還是想起來(lái)了——老媽今天不在家，那張熟悉溫和的臉不見(jiàn)了，我有些失落。吃飯時(shí)，看到蔬菜，我的耳邊又響起了媽媽的那句嘮叨：“別光吃肉，吃點(diǎn)青菜！”隨之而來(lái)的也有媽媽夾進(jìn)我碗中的我愛(ài)吃的、不愛(ài)吃的各色青菜，可今天蔬菜卻只是靜靜地躺在盤(pán)中看著(zhù)我，我鼻子有點(diǎn)酸酸的、癢癢的。吃完飯，沒(méi)有了人安排：“乖寶，今天你洗碗！”以往，老媽總會(huì )很享受地坐在椅子上，指揮我洗碗，可是今天……
幸福丟失點(diǎn)四：洗臉刷牙
晚上，我獨自到衛生間，抓起被子，拿起牙刷，以往相伴的兩只同樣不同色的牙刷如今只剩下一只，無(wú)比孤獨，擦臉時(shí)，以往相伴的.兩條同樣不同色的毛巾如今只剩下一條，無(wú)比寂寞，老媽不在家，“伴侶”也沒(méi)了。
幸福丟失點(diǎn)五：睡覺(jué)
其實(shí)白天還好，多數時(shí)間在學(xué)校有朋友相伴，可是要睡覺(jué)了，我習慣地先鉆進(jìn)媽媽被窩，冰冰的，哦，媽媽不在家，聞著(zhù)老媽身上那熟悉的的香味，房間里靜靜的，我眼前又浮現出我和媽媽睡前必有的嬉戲和臥談，我的眼中不知不覺(jué)有些淚水流出，想著(zhù)念著(zhù)，我竟然在媽媽被窩睡著(zhù)了。夢(mèng)中，媽媽正在和我臥談知心話(huà)呢……
老媽=幸福，老媽不在家了，幸福就丟了。丟了幸福，總覺(jué)得少了些像空氣一樣理所應當的東西。
幸福小學(xué)作文4
幸福，在生活中無(wú)處不在。幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的。
———題記
我默默地佇立在風(fēng)雨中，沐浴著(zhù)大自然清新的味道兒。閉上眼睛，微微感覺(jué)幸福就在身邊，幸福一直以來(lái)陪伴著(zhù)我們，只是我們不察覺(jué)而已。靜靜地經(jīng)歷著(zhù)時(shí)光的變遷，我們伴著(zhù)幸福行走在夢(mèng)想之路。天馬行空般的思緒，在那無(wú)邊無(wú)際的天空自由自在的翱翔。
曾經(jīng)，在日記本里寫(xiě)道：如果你給“幸�！边@個(gè)詞語(yǔ)下個(gè)定義，幸福是怎樣的呢？幸福就是希望自己能美美的睡上一覺(jué)；幸福就是當自己傷心的時(shí)候，朋友給予的安慰；幸福就是自己站在領(lǐng)獎臺的時(shí)候，心里猶如蜜糖一樣甜滋滋。只要我們以積樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待，其實(shí)幸福會(huì )變得很簡(jiǎn)單。
幸福，在我的心頭蕩起層層漣漪，引領(lǐng)著(zhù)我綻放青春少女的美麗。幸福，不是用金錢(qián)玉帛來(lái)表現的，而是在平凡的歲月中，一件尋常的.事銘記在我們心中。那天，突然下起著(zhù)微微細雨，我們學(xué)校的“天使之家”愛(ài)心社團志愿者們來(lái)到了福利院，探望那些孤寡老人和住在那的一個(gè)小朋友。這次的志愿者活動(dòng)，記得擔任了組長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們分發(fā)水果和陪老奶奶、老爺爺聊天。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)，給我最深刻地、永遠難以忘懷的跟老奶奶聊天�，F在，依然很清晰地記得老奶奶緊緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“年輕人，要好好的學(xué)習啊，將來(lái)過(guò)上好的生活，嫁個(gè)好的老公。奶奶的年紀大了，走路不方便起來(lái)了，有時(shí)間常來(lái)這�！蹦且豢�，我的淚如潮水般的涌上心頭。言語(yǔ)之中，老奶奶對我們年輕一代的期望，透露出她對我們年輕一代的祝福。
人生是一條長(cháng)長(cháng)的路，一些事，一些人，在你，在我，也許這一切都是無(wú)意的，卻帶來(lái)了無(wú)盡的思念與難以言說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。一些事、一些人為何總縈繞在腦海里，人很奇怪，越想忘記卻就越難忘記。
夜靜靜地，城市的霓虹燈依舊綻放出迷人的光彩。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。喜歡一個(gè)人透過(guò)窗臺呆呆地看著(zhù)繽紛多彩的燈光，傻傻地抬頭看著(zhù)分布零散的幾顆星星亮著(zhù)，這都讓人感覺(jué)到陣陣的溫馨與愜意，感受著(zhù)這屬于一個(gè)人思念。
夜里的燈光很柔和，一個(gè)人可以任思緒飄飛。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。兩個(gè)人并不一定要每天相守在一起，有時(shí)候相隔開(kāi)，擁有著(zhù)一種距離的美，也是幸福的。
幸福小學(xué)作文5
有你，我很幸福。你是我無(wú)憂(yōu)成長(cháng)的搖籃，你是我躲避風(fēng)雨的港灣，你是我受傷心靈的歸宿。
有你，我很幸福
媽?zhuān)氵�記行嗎？我一年級時(shí)，有一次放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)您就訓了我一頓，弄得我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。因為我身上弄得臟兮兮的，您以為我打架了，是嗎？因為我身上弄得臟兮兮的，您以為我又淘氣，在土里打滾兒了，是嗎？不——那是因為我樂(lè )于助人幫盲人叔叔過(guò)馬路時(shí)摔倒了。你聽(tīng)了，“多云轉晴”，夸獎我，那一刻我真的很幸福。你給我買(mǎi)了零食獎勵我并向我道歉，對于當年少天真，且又貪吃的我——有你，我很幸福。
有你，我很幸福
爸，你還記得嗎？我上二年級時(shí)，有一次發(fā)燒，是在半夜。你急得團團轉，又是倒開(kāi)水，又是敷毛巾，醫院沒(méi)有大夫，你想盡了一切辦法為我退燒，終于，病魔被你“打敗了”，我的病好了，你卻一夜未睡，頭發(fā)都白了。請怪罪我的年少無(wú)知，總是長(cháng)大以后才懂得你的不易。是啊，請時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留。爸，我想大聲對你說(shuō)：“有你，我好幸福�！�
有你，我很幸福
奶，你還記得嗎？每次在我心情不好的時(shí)候，你總是疏導我，教給我人生的道理。記得有一次我與同學(xué)吵架，回到家氣呼呼的，連飯也不吃就把自己鎖在屋子里了。是你與我談心讓我認識到自己的不對。你沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但一點(diǎn)兒都不比紀曉嵐說(shuō)得差。小升初考試前一天晚上，我緊張得睡不著(zhù)覺(jué)，聽(tīng)著(zhù)空調發(fā)出嗡嗡的聲音，我的`心情特別煩悶。你那一句“平時(shí)那么努力，一定能考上的”給了我多少信心。第二天，我在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，不負你所望，考上了滿(mǎn)意的中學(xué)。奶奶，有你，我真幸福。
有你，我很幸福
爺，我們倆語(yǔ)言交流不多，但彼此眼神交流不少。你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但臉上總洋溢著(zhù)笑容。自從老太去世后，你沉默寡言，只與奶奶聊天。但您做的總比說(shuō)的多，暗暗鼓勵我，為我買(mǎi)一切學(xué)習用具，你今年64歲了還在工地上干活，我真怕您身體撐不住。有您這樣的爺爺，我真自豪。有你，我更幸福！
有你，我很幸福。只希望流逝歲月不要讓你離開(kāi)我。我不希望自己長(cháng)大，是因為不希望看著(zhù)你老去。有你，我真的很幸福！
親愛(ài)的一家人，有了你們，我真的很幸福！
幸福小學(xué)作文6
清晨，她以最幽雅的一面映入我的眼簾：旭日東升，柔和的陽(yáng)光照在臉上，暖在新里；天邊，云兒隨著(zhù)一陣清風(fēng)飄蕩，河邊的柳條也向我招手．這一切，不禁使我感嘆：又是美好的一天！……聽(tīng)到他們在喚我的名字了，臉上的微笑也更顯幸福的感覺(jué)。只因為他們來(lái)了……“人生得一知己，死而無(wú)憾�！倍麄儌z都是我的真正的'貼心伙伴，我們一“兄弟”來(lái)形容那種比朋友更進(jìn)一步深化的情感；有以“缺一不可，多一不能”為原則；以“瘋狂而慎重”為幸福的基本；以河榕、澤宇、珊珊為成員……我們一碰面，地球就發(fā)生３６０度大轉彎，空氣得到大幅度的膨脹，熱情如火焰般燃燒，我們決不與火山式的緘默雷同，我們有心靈間的應和，是種無(wú)法言語(yǔ)的默契！
我們日子里曾經(jīng)鋪滿(mǎn)紅葉，燃燒的詩(shī)情畫(huà)意，我們曾經(jīng)沐浴風(fēng)雨，曾經(jīng)收藏陽(yáng)光，曾經(jīng)眺望未來(lái)，如今，天空下的我們，正努力奮向同一目標，沒(méi)時(shí)間去享受風(fēng)雨帶來(lái)的清爽，去尋找石榴般的花萼！幸福對于我們，不就是陷入陰霾的山谷，聽(tīng)到的一聲暖暖的問(wèn)候，從月光中流下的一縷縷銀光，彼此見(jiàn)如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里，一次次察覺(jué)到幸福暖暖的余溫，我一次次領(lǐng)會(huì )了幸福的感覺(jué)……我們時(shí)常會(huì )來(lái)到一個(gè)偏僻的地方，一個(gè)安靜的空間，一個(gè)美好的新世界里。瘋狂地玩笑后，進(jìn)入了深情的感覺(jué)里，面對著(zhù)河談心，說(shuō)出我們每個(gè)人的所有心里話(huà)。其實(shí)，只要能這樣字，就會(huì )不禁體會(huì )到幸福，那時(shí)候的感覺(jué)，我想，就是那種美麗的情感－－幸福！
渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上，涼爽的舒服服一直透進(jìn)心扉。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)也過(guò)去了，在月光下，我們躺在一個(gè)冰冰涼涼的斜坡上，只有一把傘，每個(gè)人都不要獨享。于是，在一把傘下，只有我們三個(gè)人的腦袋，三個(gè)人躺著(zhù)，腦袋縮在里面躲雨，露出三個(gè)身子，任由細雨“滋潤”著(zhù)…真的很幸�！覀�(gè)人覺(jué)得，幸福不等于快樂(lè )。
快樂(lè )是表面上的體現，得到一時(shí)半刻的快樂(lè )并不能得到幸福。而幸福是一種感覺(jué)，只要你幸福，那你時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè )的。－－后記
幸福小學(xué)作文7
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是一杯水，透明卻沒(méi)有味道，在你需要的時(shí)候，它會(huì )給你母愛(ài)般的呵護；有人說(shuō)幸福是一盞燈，燈光微弱卻很溫暖，在你跌倒哭泣的時(shí)候，他會(huì )給你一絲光亮；有人說(shuō)幸福是取得好成績(jì)，幸福就是飽餐一頓……而我要說(shuō)，幸福就在我與小煤球的生活里。
小煤球是一只貴賓犬，身穿灰黑色的外套，像個(gè)小王子；它那雙水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透，十分可愛(ài)。它是我盼了好久好久，也是通過(guò)我自己的努力，學(xué)習成績(jì)有了很大很大進(jìn)步，媽媽才同意買(mǎi)給我的。
終于等到小煤球的到來(lái)，從此我天天沉浸在幸福的生活里。
每當寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )和小煤球歪膩在一起。我經(jīng)常給它按摩，輕輕撫摸它那一身柔軟的毛毛，那圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴……它呢，緊緊抱著(zhù)我的腿，雙眼呆萌地看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)還用鼻子嗅嗅我的腿，然后就閉上眼睛安靜地和我一起享受這幸福時(shí)光。
“吃飯了，吃飯了�！眿寢屘鹈赖�'聲音傳入耳內，我飛快地跑向廚房，小煤球也不甘示弱，緊跟著(zhù)。等我端出飯菜，發(fā)現它早早蹲坐在位置上，眼睛直愣愣瞪著(zhù)我，嘴巴發(fā)出嘖嘖的響聲�？粗�(zhù)小煤球的樣子，我想逗弄它一會(huì )兒。于是，我把食物故意舉得高高的，從它身邊走過(guò)。小煤球馬上伸長(cháng)前腿，后腳一蹬，像人一樣站立起來(lái)，這動(dòng)作迅速又漂亮，看得我目瞪口呆。我轉了個(gè)彎，把食物在空中繞一圈，它使勁伸長(cháng)脖子，也跟著(zhù)食物轉圈，嘴張得大大的，口水沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭往下淌，像是在說(shuō)：＂小主人，求求你，快給我吧�。⒖此挼貌恍辛�，我才把食物喂給它。你看，簡(jiǎn)直就是狼吞虎咽。我呢，就幸福地看著(zhù)它貪吃的小樣。
每到晚上，給小煤球洗澡已經(jīng)成了我的必修課。放好滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，調好水溫，我抱起小煤球輕輕放入澡盆，打濕、搓洗、擦沐浴露、沖洗……一氣呵成。媽媽看了向我豎起大拇指。小煤球半瞇著(zhù)眼，啊嗚啊嗚，仿佛說(shuō)：“真舒服，謝謝你，小主人�！本o接著(zhù)，我給它吹干毛毛，抱著(zhù)它在我的房間里逗玩許久，直到媽媽催促才肯放它自由。躺在床上，回想小煤球的樣子，我就幸福地睡著(zhù)了。
幸福，就是一種感覺(jué)，他不需要華麗的修飾，卻需要我們用心去呵護。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。自從有了小煤球的陪伴，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越快樂(lè )！我知道，這就是幸福的滋味。
幸福小學(xué)作文8
下雨了。
我孤獨地站在教學(xué)樓下，等待著(zhù)有雨傘的同學(xué)把我一站一站地送回家。首先是樓下，接著(zhù)一個(gè)同學(xué)把我送到校門(mén)口的大樹(shù)下，這之后就再也沒(méi)有人和我順路了。
離家還有一段路程，我總不能在雨中跑回家吧？咦，對了，現在外面只是下著(zhù)毛毛細雨，如果能持續十幾分鐘，我還就真能跑回家了。正好，我也非常想嘗試一下在雨中奔跑的滋味。于是我憋足氣兒，準備一口氣跑回家�？僧斘覄傔~開(kāi)步伐向前沖時(shí)，老天爺似乎也舍不得我走似的，頃刻間下起了瓢潑大雨。
一抽身，我又回轉到樹(shù)下，好在樹(shù)葉茂盛能減弱一下雨勢。我埋怨著(zhù)：“哎呀，老天爺呀，你早不下大點(diǎn)，晚不下大點(diǎn)，正趕上我要走的時(shí)候，潑下這么大一盆水，你叫我如何是好？”
雨越下越大，我站在樹(shù)下，衣服還是被淋濕了一大片，用力一擰，水就像一縷清泉從巖石縫里流出一樣從衣服里被擰出來(lái)。再這樣下去我就感冒啦！我急得像熱鍋上的螞蟻，到底該怎么辦呢？我站在不斷滴下雨滴的'大樹(shù)下思考著(zhù)……
我想去買(mǎi)雨傘，這樣就可以大搖大擺地走在“雨街”上了。于是，我趁著(zhù)雨勢減弱的時(shí)候，閃電一般地沖到了前方不遠處的小賣(mài)部。一進(jìn)店門(mén)就看見(jiàn)那把雨傘，也就像看到一根救命稻草一樣。好了，現在我面前有無(wú)數根“救命稻草”等著(zhù)我來(lái)挑選。左選右看中，我拿了一把最漂亮的傘。那阿姨說(shuō)，這傘要十塊錢(qián)�？晌宜驯槿砩舷碌目诖仓挥芯旁�。天哪，老天爺，你是存心在跟我作對嗎？
我試著(zhù)叫阿姨便宜一元錢(qián)，誰(shuí)知那阿姨一聽(tīng)到我錢(qián)不夠就來(lái)勁了說(shuō)的盡是那些“我們賺錢(qián)也不容易啊”等等那一系列的搪塞的話(huà)，聽(tīng)得我都煩了。沒(méi)辦法，我只好放下那根“救命稻草”無(wú)奈地走出了小賣(mài)部，在一旁的棚子里躲雨，心里還一個(gè)勁地埋怨著(zhù)：“哎呀，這店主也太摳了吧！”正當我坐在棚子里發(fā)呆，不知如何是好時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從雨中匆匆地跑過(guò)來(lái)，當她跑到我跟前停下時(shí)，拿出一把傘遞給我。我驚訝地問(wèn)她為什么過(guò)來(lái)？她回答說(shuō)，她是最晚走的，看見(jiàn)我沒(méi)傘，就追著(zhù)過(guò)來(lái)了。
那一刻，我愣住了，我還是第一次遇到這么熱心腸的人，拿著(zhù)她遞過(guò)來(lái)的傘，幸福如電流般傳遍全身。
幸福小學(xué)作文9
幸福，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。它可能是你做錯事時(shí)的一次善意批評，可能是你困難和傷心時(shí)的萬(wàn)般呵護與關(guān)心，也可能是你失意和成功時(shí)的真誠安慰與鼓勵。
傍晚，一天緊張的學(xué)習結束了，我正準備回家，可天公不作美，晴朗的天空上烏云密布，霎時(shí)，傾盆大雨隨之而來(lái)。這下我可急了，媽媽今天特意囑咐我說(shuō)天氣預報有雨讓我帶傘，我卻沒(méi)有帶呀。這可怎么辦呀！媽媽一定以為我帶傘了，她一定不來(lái)接我了。管不了那么多了，我挽起褲腿，跳進(jìn)雨中，似飛燕一般沖回了家。
到家后，媽媽說(shuō)：“看吧，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！痹瓉�(lái)，我的衣服和褲子已經(jīng)全被雨水淋濕了。媽媽一邊說(shuō)一邊給我拿來(lái)了干衣服，讓我趕緊換上。換好衣服，我剛坐到沙發(fā)上，媽媽就又端了一杯熱水遞給我，說(shuō)：“趁熱喝了，驅驅寒�！焙认乱豢跓崴�，一股暖流順著(zhù)食道流淌，好舒服，好愜意。瞬間，這暖流傳遍全身。
第二天早晨，我還是感冒了。媽媽便給我請了假，帶我去看病。
在診所輸了三天液，病不見(jiàn)一點(diǎn)好轉，反倒是左臉腫了起來(lái)，原來(lái)是腮腺炎引起的。感冒、腮腺炎，我真是快難受死了，整個(gè)晚上都難受得睡不下。媽媽也整晚不睡覺(jué)，守在我身邊，講故事，量體溫，忙來(lái)忙去。
“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”，一周過(guò)去了，我的病終于快好了。醫生說(shuō)還要再打一針，媽媽安慰我說(shuō)：“有點(diǎn)疼，不過(guò)打完針，你的病就完全好了！”聽(tīng)到“打針”二字，我嚇出了一身汗，因為我最怕打針了，有點(diǎn)暈針。我緊緊摟住媽媽?zhuān)桓杏X(jué)到一個(gè)冰冷的針頭扎進(jìn)了肉里，頓時(shí)，一陣疼痛傳遍了我的全身，我便什么也不知道了。朦朧中，我只感覺(jué)到有人在掐我的人中，醒來(lái)時(shí)看著(zhù)媽媽一臉驚魂未定的樣子，我才知道發(fā)生了什么。
回家的`路上，已是夕陽(yáng)西下，橘紅色的太陽(yáng)掛在天邊。微風(fēng)撫起了媽媽幾縷頭發(fā)，我正要給媽媽整理好，驀然兩根銀絲讓我心靈震顫。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我的心情，我只有緊緊的抱住了媽媽的腰。 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首歌久久的回蕩在我心中。
真的，幸福就在身邊。
幸福小學(xué)作文10
細數門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲。雨珠啪嗒啪嗒地掉落在石板上。雨漸漸小了，外出覓食的小鳥(niǎo)飛倦了，停在那幾痕細線(xiàn)上憩息著(zhù)。一陣風(fēng)撲面而來(lái)，思緒隨風(fēng)飄向遠方，口中哼唱著(zhù)幸福的歌。
古巷情愫
金色的余暉灑落在小巷，家家的煙囪內升起縷縷炊煙。一群小伙伴與我玩起捉迷藏，小村子到處回蕩著(zhù)串串銀鈴般的笑聲，中間夾雜著(zhù)嬉鬧聲與呼喊聲。再次回到小時(shí)候居住的小村，正值雨天。我手舉一把小花傘，再次又踏上那小巷的石板。探頭進(jìn)古厝內，從前的鄰家阿婆早已白發(fā)蒼蒼，躺在搖椅上，哼著(zhù)古老的歌謠。雨止，曲終，阿婆見(jiàn)是我，忙把我拉進(jìn)屋，叫喚出了當年的小伙伴�？墒�，再見(jiàn)之時(shí)，卻誰(shuí)也不記得誰(shuí)了。但他們依然熱情招待我，重溫兒時(shí)，談?wù)摤嵤氯ぢ�。重溫過(guò)去，是一首溫暖的歌
好友情誼
特別也請了假，給我打了電話(huà)要來(lái)看我。正當又是一個(gè)雨季，我在等候父母接我放學(xué)時(shí)淋雨發(fā)高燒，不得不請假在家休息。華小升初沖刺階段的復習，以她的性格來(lái)看，我認為她不會(huì )放棄一切學(xué)習機會(huì )。我掛了電話(huà)，認為她只是說(shuō)著(zhù)玩玩，便在迷糊中睡去。倏地，我覺(jué)得好像有一雙手放在我額上。我以為是媽媽?zhuān)廊槐犻_(kāi)眼，卻看見(jiàn)華的面孔�！昂命c(diǎn)了沒(méi)，我來(lái)看你了，”她朝我擠眉弄眼，又指了指手中的盒子，“看，我還給你準備了咸稀飯�！蔽乙种撇蛔⌒闹械母袆�(dòng)與溫暖，淚水一下子奪眶而出，這種感覺(jué)難以名狀。有人陪伴，是一首感動(dòng)的.歌。
遨游題海
窗外狂風(fēng)呼呼，慫恿著(zhù)雨滴調皮地闖進(jìn)屋子里。窗外樹(shù)枝群魔亂舞，屋內的我絞盡腦汁，面對一道數學(xué)題，幾近崩潰。爸爸媽媽也勸我放棄，先休息，明天再向老師請教。媽媽遞進(jìn)一杯果汁，我仰頭飲盡，絲毫感受不到甜味。窗外細雨密密地斜織著(zhù)，雨水不斷打進(jìn)屋內。我正要去關(guān)上窗戶(hù)，突聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，雨水正好落在書(shū)桌上。我忙折回，看著(zhù)花了臉的練習冊發(fā)呆。在一遍遍嘆氣聲中，發(fā)現被雨打濕的地方正是解題關(guān)鍵！昏燈謐夜，我?jiàn)^筆疾書(shū)！在雨夜中掙扎思考，也是一首簡(jiǎn)單的歌。
雨停，風(fēng)又起，打開(kāi)錄音機，廊中回蕩著(zhù)悠揚的歌聲，幻化成印記，刻在我的腦�！�
幸福小學(xué)作文11
中國之所以被稱(chēng)為“禮儀之邦”，是因為我們中國自古以來(lái)就有許多代表我們中國人美好品質(zhì)的傳統美德，例如：樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼……但這其中最受我青睞的還屬“樂(lè )于助人”這一項。
說(shuō)起“樂(lè )于助人”，我就情不自禁地想到了我國古代的的一句俗語(yǔ)，那就是：“授人玫瑰，手留余香�！币惶岬竭@句俗語(yǔ)，我的腦海中便時(shí)不時(shí)地浮現出那天的景象。
記得那天是一個(gè)下午，爸爸媽媽為了我以后上學(xué)方便，便帶著(zhù)我到學(xué)校附近的小區準備買(mǎi)一套房子。那天下午，我們正好去看一套房子。剛進(jìn)樓棟，準備上電梯了，這時(shí)我突然看見(jiàn)有一個(gè)貌似腿腳不好的老奶奶正一步一步艱難地從二樓沿樓梯向一樓走來(lái)，也正是在這時(shí)，我的心也開(kāi)始躊躇不決起來(lái)。我左半邊的'心告訴我：“幫什么幫，有什么好幫的，反正她也快走到底了，依我看，不幫!”可我的右半邊心又告訴我：“還是上去幫幫她，畢竟她也是老年人呀，你作為中國人尊老愛(ài)幼的美德那里去了?依我看，幫!”在經(jīng)過(guò)一番激烈的心理搏斗之后，還是我右半邊的心戰勝了我左半邊的心，我鼓起了一股不知哪來(lái)的勇氣上去把老奶奶給攙了下來(lái)。當我剛饞到老奶奶的手時(shí)，我和老奶奶先互相對視了一眼，老奶奶感受到了我的熱情之后，便和我一步一步地走下了樓梯，下了樓梯之后，緊接著(zhù)又是老奶奶對我的一頓夸獎。這時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，當爸爸看到我的此舉時(shí)，也更是高興地眉開(kāi)眼笑，心里也暗暗為我驕傲，仿佛就在這短短地幾分鐘之內我突然長(cháng)大了許多。也正是因為我幫助了老奶奶的緣故，我第一次真正明白了“授人玫瑰，手留余香”的真正含義，并感受到了幫助人的快樂(lè )。
說(shuō)起中華的傳統美德，我國還有許多偉大的思想家，例如：儒家學(xué)派的創(chuàng )始人孔子�？鬃涌墒俏覈呵飼r(shí)期最有影響力的思想家了，一想到他，我便又情不自禁地想起了小時(shí)候在院子里聽(tīng)爺爺講關(guān)于孔夫子周游列國傳頌儒家學(xué)說(shuō)的故事。除此之外，他還有著(zhù)作《論語(yǔ)》，全書(shū)歸納了他畢生的所得，我正是讀了這本書(shū)，使我明白了做人的基本，以及我們中華傳統美德的博大精深;使我深切地感受到了中華古代勞動(dòng)人民的智慧結晶。所以我下定決心，一定要把我們中華的傳統美德發(fā)揚光大!
幸福小學(xué)作文12
從來(lái)不曾忘記您，您一直在我心底。無(wú)論是秋風(fēng)瑟瑟，還是冬雨陣陣的日子，您總是用母親般的愛(ài)伴我成長(cháng)。老師，您一定要幸福。
假如人生可以留下延續的記憶，我一定選擇感激，感謝有您在我的世界里，交給我知識。
陳老師，每天看著(zhù)您那忙碌的身影，我就會(huì )不停的問(wèn)自己：老師，您這是為了什么？
如果生命之重可以用我的雙手托起，您定是我生命中的精靈�；厥淄�，我的生命注定一生有您。
開(kāi)學(xué)后不久，我不幸患上急性闌尾炎，當時(shí)我十分害怕，是您摟著(zhù)我的傷痛，抱著(zhù)我脆弱的心，牽著(zhù)我的手，使我在徘徊恐懼中得到了堅定，勇敢的走進(jìn)了手術(shù)室......老師，感謝有您，因為您的存在，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了感恩。有您的人生真好。老師，如果說(shuō)母愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，是清泉，那么您給我的就是成長(cháng)的意義。
手術(shù)過(guò)后，您組織班上的同學(xué)來(lái)看我，我不禁潸然淚下。您對我說(shuō)：“別哭，要堅強，我們都會(huì )在你的身邊，給你力量，我們每個(gè)人等你回來(lái)�！币痪湓�(huà)，對我來(lái)說(shuō)，是一輩子，是一生的被愛(ài)，我將用一生來(lái)銘記。因為我的媽媽不在我身邊，我需要您的時(shí)候，您總是出現在我的面前。我的'眼淚，我的感動(dòng)，我的堅強，這就是您給我的愛(ài)。而我只能在心里默默的祝福：老師，老師您一定要幸福。
老師，我一直想對您說(shuō)一聲：謝謝您。您讓我在平凡的世界里發(fā)現我自己；您牽著(zhù)我的手在這物欲橫流的社會(huì )中走進(jìn)明天的風(fēng)雨，不管是否有陽(yáng)光照耀，我一直會(huì )堅強；您讓我學(xué)會(huì )珍惜生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
手術(shù)之后的第五天，您又來(lái)看我，并為我安排落下的功課。您問(wèn)我傷口痛不痛，叫我應該注意些什么，交代我這個(gè)，又交代那個(gè)�？粗�(zhù)你為我操心的樣子，我感動(dòng)萬(wàn)分。您總是對我說(shuō)，我還有很多夢(mèng)沒(méi)做，還有很多明天要走，要讓世界聽(tīng)到我的歌，要學(xué)會(huì )如何成長(cháng)。您總是在教我知識的同時(shí)，叫我如何去感悟我的人生路。
老師，我將拿什么來(lái)回報您，回報這一次次的被愛(ài)，我一直在尋找這個(gè)答案。不管世界盡頭多遙遠，我的身邊一定有您，我只想對您說(shuō)，老師，您一定要幸福。
幸福小學(xué)作文13
我每天都在體驗著(zhù)幸福，可卻從來(lái)不知道幸福是什么。直到最近我生了一場(chǎng)大病，被醫生勒令不準下床，甚至連頭也不準抬，我才真正體驗到了什么叫真正的幸福。我羨慕那些可以自由活動(dòng)的人。他們能夠在陽(yáng)光下奔跑，他們能夠去任何自己想去的地方，他們才是真正的幸福者。
那天是我剛剛被準許出院的第一天，因為恐懼、心情不好，我前一天晚上很難入睡，早晨也醒的很早。正當我用百無(wú)聊賴(lài)的盯著(zhù)天花板看時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一陣喪樂(lè )。我下意識的反應是我們家院子里有人去世了！
是誰(shuí)？是誰(shuí)去世了？我心里十分的害怕，我的心里突然顫抖了一下，冷汗也不知不覺(jué)地冒了上來(lái)。因為整個(gè)大院里，就是我的爺爺奶奶年紀最大了，會(huì )不會(huì )是他們？這個(gè)可怕的念頭在我的腦海中浮現，就再也揮之不去了。先前他們在我住院時(shí)，就不辭辛勞，每天都要冒著(zhù)酷暑來(lái)醫院看我，要是現在出了什么意外，現在我連床都不能下，我該怎么辦啊，我還沒(méi)有報答他們，好好的孝敬他們呢！
不會(huì )的，不會(huì )的......我心中一次次想把這個(gè)念頭甩出去，安慰自己，爺爺奶奶要是出了什么意外，爸爸媽媽一定不會(huì )瞞著(zhù)我的。這個(gè)想法剛剛使我有幾分安慰，又被迅速否決了，爸爸媽媽正是害怕我接受不了，她這個(gè)消息讓我的病更不會(huì )好，才故意瞞著(zhù)我的！一定是這樣的！一定是這樣的！
我一個(gè)人躺在床上，默默的祈禱，回憶著(zhù)自己往昔犯過(guò)的錯，請求不要懲罰我的爺爺奶奶，保他們平安，我的'錯我自己來(lái)承擔。我的心里一直在回想著(zhù)前幾天爺爺奶奶來(lái)看我時(shí)候，他們的精神面貌不算很好，但是眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)。......眼看已經(jīng)過(guò)了爸爸平時(shí)給我送早點(diǎn)的時(shí)間了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)我心中開(kāi)始焦慮起來(lái)。過(guò)了很久，爸爸終于來(lái)了。我表面上裝的若無(wú)其事，內心卻是十分小心地問(wèn)：“爸，我們這邊誰(shuí)去世了啊�！�
“是我們家附近的一位阿姨，她也是久病纏身了�！�
“哦�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我才松了一口氣，也算是心里一塊大石頭落地了，同時(shí)為那位阿姨祈禱。
是啊，什么是幸福？和家人在一起，能夠健康平安，能夠每天都能快快樂(lè )樂(lè )的生活，老人能享受天倫，兒孫能夠孝順，這就是幸福。
幸福小學(xué)作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”
輕輕地哼著(zhù)這首《感恩的心》心中漸漸涌入一股暖流。感恩是一種情感，更是我們每一個(gè)人最基本的認知�？墒�，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人們逐漸被個(gè)人主義的思想所熏陶，被“人不為己，天誅地滅”的言論所包圍。人們沒(méi)有了奉獻的思想，更不用說(shuō)感恩了。
可是，感恩的.重要性，甚至可以說(shuō)是自然的法則。
花兒因為感恩陽(yáng)光的恩賜，綻開(kāi)美麗的花朵，仰望著(zhù)天空；大樹(shù)因為感恩大地的養育，將根深扎入土地，保衛了土地與水；蜜蜂因為感恩花兒的花蜜，為花兒之間搭起了紅線(xiàn)……
正是因為世間萬(wàn)物的感恩之情，世界才會(huì )變得如此美麗。
就連最渺小的生物都懂得的事情，我們人為什么做不到？
感恩我們身邊的朋友。正是他們，在我們最需要幫助時(shí)伸出了援助之手；正是他們，在我們最需要鼓勵時(shí)露出了信任的微笑；正是他們，一次又一次地讓我們感受到徹骨的溫暖；正是他們，一次又一次地引出我們對以往的回憶……
感恩我們的老師。還記得我們第一次來(lái)到校園，不安地躲在爸爸媽媽身后時(shí)，是老師伸出了慈愛(ài)的手，引領(lǐng)我們暢游知識的海洋；還記得當我們遇到不解的難題時(shí)，老師是怎樣不厭其煩地為我們講解，親手為我們撥開(kāi)了眼前的層層迷霧；還記得當我們頑皮或考試不理想時(shí)，老師又是怎樣的教導我們，鼓勵我們，使我們改過(guò)自新，重又充滿(mǎn)自信……
感恩我們的父母。父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人。在我們的成長(cháng)中，父母為我們默默地付出，從不求回報，只因為我們的一個(gè)小小的祝�？ㄆ�，就會(huì )高興好幾天；當我們在外漂泊時(shí)，父母總是在門(mén)口駐足觀(guān)望，在我們回到家時(shí)欣喜萬(wàn)分……父母總是在付出，而我們卻連�；丶铱赐赐改付嫁k不到嗎？
我們還要感恩每一個(gè)在我們生命中出現的人。無(wú)論是對我們有莫大幫助的，還是騙了我們的人；不論是鼓勵過(guò)我們的，還是貶低了我們的人。因為，那些人，那些事，終將會(huì )沉淀成寶貴的人生財富。
感恩是一把幸福的鑰匙。只要你時(shí)常懷有一顆感恩的心，終將會(huì )到達幸福的彼岸。
幸福小學(xué)作文15
當你有了美好和幸福，不要獨自一人享受，而是與大家共同分享。把美好和幸福分送給每一個(gè)人，自己擁有的看似減少了，實(shí)際上是增加了許多許多。
給別人一杯水，自己會(huì )感覺(jué)有一桶水，而為了保持自己的一桶水，我們就必須時(shí)刻努力，這成為自己前進(jìn)的不竭動(dòng)力。其實(shí)，你給別人的愈多，自己的收獲也就愈大，不是嗎？當你種下幾�；ǚN，卻收獲了整個(gè)春天。
在去美國西部的旅途中，一位老婦人時(shí)不時(shí)地從敞開(kāi)的窗戶(hù)中探出身去，從一個(gè)瓶子中把一些粗大的種子似的東西灑在路上，當她撒完了一個(gè)瓶子以后，又在手提包里把瓶子灌滿(mǎn)，接著(zhù)繼續撒。原來(lái)這位老婦人十分喜歡鮮花，并且一貫遵守一個(gè)信念：請你在旅途所經(jīng)之處撒播鮮花的種子，因為你可能永遠都不會(huì )在同樣的路上再次旅行。通過(guò)在自己旅途中撒播鮮花的種子，這位老婦人大大增添了原野的美麗。正是由于她熱愛(ài)美、傳播美，使得許多道路兩側鮮花繽紛，生機盎然，令寂寞的'旅人感到溫暖。
收獲是一種幸福，播種也是一種幸福。播種的過(guò)程其實(shí)就是不斷創(chuàng )造新的喜悅的過(guò)程。收獲的幸福，一半來(lái)源于收獲果實(shí)本身的幸福，一半則來(lái)源于自己的辛勤耕耘終于有了回報的幸福。播種的幸福是永恒的幸福。播種時(shí)間就能收獲希望；播種種子就能收獲果實(shí)；播種真心就能收獲真情；播種愛(ài)心就能夠收獲整個(gè)世界。
一日，禪師外出采回一顆野菊種于院內中，三年之后滿(mǎn)院菊香�；ㄏ汊艘齺�(lái)山下村民，待征得禪師同意后，山下村民接連不斷來(lái)此采挖菊花，數日之間無(wú)一只留存。徒弟們滿(mǎn)臉不悅，但禪師笑道：“三年后可是一村菊香�！�
學(xué)會(huì )把美好的事物與人共享，讓每一個(gè)人都能感受到這種幸福。只有大家都擁有幸福，才是自己最大的幸福。不要總為自己著(zhù)想，殊不知，在看到別人臉上洋溢幸福的笑容時(shí)，自己也會(huì )深深感受到，原來(lái)與人分享幸福比自己獨占幸福更幸福。
施比受更幸福，因為那代表你有能力幫助別人，只要在我們能力范圍之內，對他人多一份的關(guān)心和付出，整個(gè)社會(huì )就會(huì )煥然一新，即使你的一個(gè)淺淺的微笑，都會(huì )讓周?chē)娜藗兏械胶軠剀�，不信就從現在開(kāi)始吧。你會(huì )覺(jué)得人生還是多姿多彩充滿(mǎn)希望的。
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