我的同桌小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌小學(xué)作文1
媽媽說(shuō):自已在讀書(shū)的時(shí)候換過(guò)好多個(gè)同桌同學(xué)，每一次老師換同桌的時(shí)候，媽媽都會(huì )很希望和自已要好的同學(xué)成為同桌，可是老師說(shuō)這樣好的關(guān)系坐在一起上課會(huì )影響紀律、成績(jì)也可能會(huì )下滑，所以每次的同桌都是老師讓同學(xué)排好隊，老師按個(gè)子的`高矮,還有各方面進(jìn)行排桌，更好玩的是媽媽說(shuō)自已一年級到小學(xué)畢業(yè)同桌都是男生......
我上一年級了，第一天早上早早地起床，高興地背著(zhù)新書(shū)包帶著(zhù)對小學(xué)生涯的向往來(lái)到了我的班級20xx(4)班，很多新同學(xué)都早早地到了，坐在座位上看書(shū)的，說(shuō)話(huà)的都有。大家都貼著(zhù)陳老師給新同學(xué)的名字蘋(píng)果貼，我找了個(gè)位置坐下來(lái)，是第二大排第二桌右邊的位置。嘻嘻，同桌是一位戴著(zhù)黑色眼框，穿白色衣服的男生同學(xué)，媽媽馬上用手機記錄了我的第一位同桌同學(xué)......
上課了，老師幫我們同學(xué)都調換了位置，我的同桌也不一樣了，同學(xué)們的同桌也都不一樣了。和媽媽上學(xué)的時(shí)候一樣，也是男生和女生坐。我的同桌是一位黑黑的長(cháng)發(fā)，單眼皮的女同學(xué)，眼神特像個(gè)洋娃娃，哈哈，可愛(ài)極了，巧的是她也姓“詹”，和我同姓哦，叫詹彬慧。媽媽說(shuō)班級里這個(gè)姓的就2個(gè)同學(xué)，是我的鄰居，只不過(guò)幼兒園的時(shí)候不在同個(gè)學(xué)校，所以不認識�，F在我們熟悉了，媽媽們經(jīng)常帶我們出去一起玩，一起學(xué)習等等。
謝謝媽媽為我記錄了我的同桌同學(xué)......
我的同桌小學(xué)作文2
我的同桌趙同學(xué)是一個(gè)淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發(fā)了下來(lái)，只見(jiàn)趙同學(xué)愁眉苦臉地望著(zhù)他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學(xué)舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實(shí)在是太“樂(lè )觀(guān)”啦！可是有點(diǎn)兒過(guò)頭了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到趙同學(xué)竟怪起我來(lái)了，他理直氣壯地對我說(shuō)：“都怪你！”什么？怪我？考不好關(guān)我啥事？見(jiàn)我一臉茫然的.樣子，趙同學(xué)偷笑起來(lái)，我這才知道，被他耍！
趙同學(xué)還十分樂(lè )于“綁架”我的文具呢！有一次下課，我去發(fā)本子，回來(lái)后，我桌上的筆呀，橡皮呀，尺呀，全失蹤了，找了半天，一無(wú)所獲，咦？怎么找不到？難不成他們長(cháng)腿“離家出走”了？這么多天的情誼，它們怎么。我正想入非非，趙同學(xué)躲在一旁偷笑，看我轉過(guò)來(lái)，就裝作沒(méi)事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個(gè)勁的笑。嘿，老虎不發(fā)威，你當我是“Hello Kitty”��！我正要發(fā)怒，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趙同學(xué)指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來(lái)。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話(huà)，周?chē)瑢W(xué)樂(lè )開(kāi)了花。這常州話(huà)，連常州人都聽(tīng)不懂呀！
趙同學(xué)很淘吧，可正是因為他的淘才讓我們有了樂(lè )趣。趙同學(xué)呀，趙同學(xué)，你啥時(shí)候能安分點(diǎn)？
我的同桌小學(xué)作文3
寒假老師讓我們在書(shū)香江蘇里讀一本書(shū)我找了半天，找到了《我的同桌是上帝》。一看到這本書(shū)，這本書(shū)引起了我的興趣。便下定決心要看完這本，在短短的一天了我就看完了，也大概的知道了這本書(shū)的主要內容。
剛開(kāi)始，我看到上帝走時(shí)心里就起了疑心，上帝走了這本書(shū)不就寫(xiě)完了。
等我看完了，才知道�！段业耐巧系邸肥怯墒鞘环N故事組成的。分別是《我的同桌是上帝》、《夢(mèng)中小鏡》、《守護天使》、《我變成了恐龍》、《書(shū)中自有顏如玉》、《抽屜里的香格里拉》、《紙仙》、《當科學(xué)遇到魔法》、《心情空調》、《雪人的故事》、《魔畫(huà)》。所以作者才會(huì )寫(xiě)到上帝走的時(shí)候。不然怎么寫(xiě)都不會(huì )寫(xiě)到下一個(gè)故事。
其中《我的同桌是上帝》里的故事，令我回味無(wú)窮。其中一個(gè)故事是這樣的`。上帝變成了一個(gè)小學(xué)生尋求自有，條件是在一天內和自己的同坐成號朋友，將可以獲得一年的自有�？墒且驗橥礼T離離嫉妒，所以覺(jué)得這為同坐不好。沒(méi)有和同桌做好朋友，所以上帝是去了一年的自由。
其實(shí)我覺(jué)得我們的生活也一樣，我們都像籠子里的小鳥(niǎo)。幾乎沒(méi)有了自有，整天被家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。但自由中也要知識，不能白白浪費時(shí)間。不然長(cháng)大后就會(huì )后悔，而這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥的。所以要珍惜每一分每一秒。
我的同桌小學(xué)作文4
新學(xué)期排座位后，我換了一個(gè)新同桌，雖然我們在一個(gè)班級里共同學(xué)習了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。
他是個(gè)性格活潑好動(dòng)的男生，而我平常不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以剛開(kāi)始我們并不是很熟悉。后來(lái)我慢慢發(fā)現他十分熱心腸，經(jīng)常自覺(jué)地幫助班里其他同學(xué)打掃衛生，每次都把教室打掃的干干凈凈的。而且他為人善良，喜歡幫助同學(xué)，雖然我們不怎么說(shuō)話(huà)，但是每當我遇到困難的時(shí)候他就會(huì )伸出援助之手。當我忘記帶學(xué)習工具的時(shí)候，他會(huì )毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學(xué)時(shí)，他都會(huì )熱心地幫我和旁邊的同學(xué)把椅子放好才離開(kāi)教室。
我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊長(cháng)。他是我們學(xué)校足球社團的主力隊員，經(jīng)常代表學(xué)校參加集訓和打比賽，所以每天放學(xué)后，學(xué)校足球訓練場(chǎng)上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項辛苦枯燥的運動(dòng)項目，我想他一定是很喜歡這項運動(dòng)，才會(huì )每天都刻苦地訓練。付出總會(huì )有回報，他在我們年級的足球比賽中，做為主力隊員帶領(lǐng)班級足球隊，戰勝了我們年級最強的隊，為我們班增光添彩。
我們一起相互幫助，開(kāi)心學(xué)習，我從他身上學(xué)到了很多，他的.熱心和足球夢(mèng)也感染著(zhù)我。我希望能像他一樣為自己的夢(mèng)想堅持不懈，也希望他將來(lái)能實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。
加油吧，足球少年！
我的同桌小學(xué)作文5
我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛(ài)玩溜溜球，可以稱(chēng)之為高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒(méi)坐幾秒鐘，同桌就來(lái)了。他放下書(shū)包，從里面拿出一個(gè)溜溜球，做了個(gè)五角星，很好看。大家見(jiàn)他做了個(gè)五角星，紛紛去看�？粗�(zhù)學(xué)生們走過(guò)來(lái)，他露出驕傲的神色，做了幾個(gè)艱難的動(dòng)作。
你真好！學(xué)生們鼓掌了一會(huì )兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說(shuō)：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我，我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì )玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對他說(shuō)，你能教我嗎？他毫不猶豫地說(shuō)：是的。
我想先學(xué)五角星好嗎？
他看著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“是的`，下課后我有時(shí)間教你�！�。好的，謝謝。很高興回答。
下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后，他讓我先看看他，才看到他要的是優(yōu)優(yōu)，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個(gè)五角星。
加油，我同桌悠悠球太厲害了。
我的同桌小學(xué)作文6
從一年級到三年級，我的同桌換了好幾位。要說(shuō)他們呀，可真是各有各的特征，每個(gè)人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現在的同桌，他是一個(gè)聰明活潑的小男孩，中等個(gè)，黑頭發(fā)，大眼睛，總愛(ài)帶一副黑邊眼鏡，很像一個(gè)聰明智慧的老教授�？赡銊e被有時(shí)的假象給迷惑了，他玩起來(lái)可是瘋狂的，我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時(shí)可安靜了，他總會(huì )認認真真的聽(tīng)課，踴躍回答老師的問(wèn)題。他非常喜歡數學(xué)，成績(jì)總是名列前茅，但是如果別人超過(guò)了他，他也不會(huì )灰心，還會(huì )繼續加油。他還是一個(gè)寫(xiě)作能手，生動(dòng)活潑的好詞好句隨時(shí)會(huì )出現在他的作文中。他除了自己學(xué)習好外，還喜歡幫助周?chē)耐瑢W(xué)。
在他的身上有很多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點(diǎn)：不喜歡上英語(yǔ)課，他讀的英語(yǔ)也許只有他自己能聽(tīng)懂吧。他上寫(xiě)字課就更有趣了，寫(xiě)的會(huì )很快，可寫(xiě)完的.字就千姿百態(tài)了，我覺(jué)得就像一顆顆小豆子�！隘偪窭鲜蟆薄币灿序湴恋臅r(shí)候，不團結同學(xué)的時(shí)候。
看，下課的時(shí)間到了，從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”，一溜煙就沒(méi)影子了，緊接著(zhù)會(huì )聽(tīng)到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成，其實(shí)我們是好朋友。
我的同桌小學(xué)作文7
一個(gè)小腦袋，一雙水汪汪的小眼睛，一條細腰細腿的長(cháng)腿，一顆圓圓的瓜子，組合成一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的男孩。是的，這是我的同桌。
記得有一次，看到同桌的手又黑又臭，就說(shuō)：“跟我來(lái)�！蓖勒f(shuō)：“你準備拿你怎么辦？”我說(shuō)：“跟我來(lái)你就知道了�！蔽野阉麕У綆赃叺乃�。我說(shuō)：“同桌，在我眼前洗手�！薄拔业氖趾芎�。洗完了，還是很黑�！蓖酪荒槦o(wú)辜的說(shuō)道。我說(shuō)：“不可能，我的'手怎么這么黑？”同桌說(shuō)了很多遍，我還是不信。幾分鐘后，我看到水很清爽。我看著(zhù)他的手，還是黑黑的，皺巴巴的，像松樹(shù)皮一樣。我不禁嘆了口氣�！澳愕氖终娴暮煤�，這么久沒(méi)洗干凈了。如果是污漬，早就洗干凈了。哎，你的手好黑！”我說(shuō)。同桌說(shuō)：“哎，要是能變白就好了！”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)！他很會(huì )把可愛(ài)賣(mài)給我。不，他還在賣(mài)可愛(ài)給我。不要被他的外表所迷惑。有一次，我們玩老鷹抓小雞的游戲。他來(lái)是鷹，我來(lái)是母雞，兩個(gè)同學(xué)是雞。游戲開(kāi)始，同桌先發(fā)起攻擊。向右跑，向左跑，再鉆到我下面。嘿，一只“雞”被抓住了�，F在只剩下一只“雞”。我需要集中精神。然后，我同桌說(shuō)要為我們做點(diǎn)什么，他就在左邊晃了晃。到了右邊，他又鉆了一次，最后一只“雞”被抓住了。啊，這是我“狡猾”又有趣的同桌。
我的同桌小學(xué)作文8
一個(gè)月以前我們的班主任對我們班的座次表進(jìn)行了調整，因而我和我的好朋友同桌便被老師分開(kāi)了。我的新同桌是一個(gè)超愛(ài)吃零食的人。剛剛開(kāi)始我和他坐的時(shí)候我一點(diǎn)都不習慣。因為即便是在上課他也安靜不下來(lái)。
他總是乘老師不注意的時(shí)候，從抽屜里拿零食出來(lái)吃，還得我不能集中精力聽(tīng)老師講課，可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來(lái)，慢慢地我便沒(méi)有那么討厭他了。
記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的講課，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著(zhù)便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂(lè )著(zhù)把右手的`食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著(zhù)腦袋，一粒接著(zhù)一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著(zhù)，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?
過(guò)了一會(huì )兒，紀老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習，正當我們頭寫(xiě)作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話(huà)語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見(jiàn)陳梓桐歪著(zhù)腦袋、正陶醉地笑著(zhù)，嘴巴右側一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富啊!這時(shí)，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話(huà)：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話(huà)，他還不忘砸了咂嘴。
我的同桌小學(xué)作文9
我有一個(gè)好朋友，名叫呂皓東。以前我是最不喜歡呂皓東，呂皓東是她奶奶帶著(zhù)，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著(zhù)她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開(kāi)窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了，我只有冒著(zhù)雨回家了，我剛走出校門(mén)，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的'心思，對我說(shuō)：“你拿我的傘打著(zhù)回家吧，你的家有點(diǎn)遠，我家就在附近�！闭f(shuō)完，轉身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著(zhù)傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的同桌小學(xué)作文10
她——扎著(zhù)高高的羊尾辮，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)并充滿(mǎn)智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛(ài)的臉，十分惹人喜歡。
她活潑可愛(ài)，在操場(chǎng)上她活蹦亂跳，她動(dòng)作敏捷，讓人無(wú)法抓住她。有時(shí)她俏皮地做著(zhù)鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“來(lái)抓我啊，來(lái)抓我��！”然后繼續奔跑著(zhù)。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見(jiàn)人走了，不理她，她的.臉上揚起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。
她熱心幫助人，在走道上，見(jiàn)一位同學(xué)摔倒了，她輕輕扶起這位同學(xué)，扶著(zhù)她到校醫室。在學(xué)習上她經(jīng)常幫助同學(xué)，并沒(méi)有因為自己學(xué)習好嘲笑同學(xué)，而是十分有耐心教同學(xué)們題目，像一位盡職的好老師。
她勇敢不膽小。大休息時(shí)，她努力地爬桿，盡管又滑了下來(lái)，她還是堅持往上爬。同學(xué)們都加油鼓掌，她沒(méi)有辜負同學(xué)的希望，拼命的往上爬。下來(lái)時(shí)，她的腳被桿子破了幾處，她堅強地說(shuō)：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！
這位活潑可愛(ài)、幫助他人、勇敢不害怕的同學(xué)是誰(shuí)呢？她就是小學(xué)我的同桌，人見(jiàn)人愛(ài)的李倚南。
我的同桌小學(xué)作文11
我的同桌，也是我敬佩的人。我的同桌有著(zhù)一頭烏黑閃亮的秀發(fā)，炯炯有神的小眼睛如寶石一樣，恰如其分地鑲嵌在她那秀氣的臉上。她很愛(ài)幫助人，心地也很善良。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們班的中隊長(cháng)―xxx的鋼筆沒(méi)墨了。xxx轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)：“我用的鋼筆是純藍的，你們哪位有純藍墨水？”我故意逗他：“我有�！彼f(shuō)：“借給我好嗎？”我回答道：“在鋼筆里的�！币徽f(shuō)完，我就偷偷地笑了起來(lái)。這時(shí)我的同桌細聲細語(yǔ)地說(shuō)道：“你就別逗他了。我有純藍墨水，你先轉過(guò)身去，我一會(huì )兒就拿給你�！痹�(huà)音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之勢拿出墨水瓶，打開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地遞給xxx。
我的同桌是一位樂(lè )于幫助別人的女孩！還有一次，我破天荒忘記帶自然書(shū)，同桌知道后，二話(huà)不說(shuō)，立馬沖出教室，找隔壁班上的.同學(xué)借。不管是認識的還是不認識的，她逮住一個(gè)便問(wèn)一個(gè)：“同學(xué)，請問(wèn)你有自然書(shū)嗎？如果有，請借給我好嗎？”我想，隔壁班上的同學(xué)大概都認識她了吧�；侍觳回撚行娜�，我的同桌終于把自然書(shū)借到手了，她跑到我跟前，說(shuō)：“我借到了自然書(shū)。給�！边呎f(shuō)邊把書(shū)遞給我。我拿著(zhù)這本書(shū)，心里有說(shuō)不出的感激。
我的同桌―xxx，真是一位善解人意、義不容辭的好女孩��！和她坐在一起，我真幸運！
我的同桌小學(xué)作文12
在小學(xué)的生活中，閃爍著(zhù)數不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他，就是我三年級的同桌。
他叫王強，因為他博學(xué)多才，鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個(gè)雅稱(chēng)：“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中，我和他做同桌是最合適不過(guò)了。其實(shí)我們都在心目中樹(shù)立了一個(gè)堅定的目標：一定要超過(guò)對方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對他佩服得五體投地。
有一次我無(wú)意中翻開(kāi)了王強的奧數書(shū)，一道題引起了我的注意��！那么多數字呀！”我驚嘆道。這道題我想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)，總不能一個(gè)一個(gè)的數字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當我疑惑不解的'時(shí)候，王強走了進(jìn)來(lái)。他不但沒(méi)有怪罪我動(dòng)了他的書(shū)，還細心地給我講解了這道題�！拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉�+末項）*項數/2，相鄰的數之間的公差是一樣的，就可以用這個(gè)公式�！甭�(tīng)他滔滔不絕地道來(lái)，我簡(jiǎn)直驚呆了。后來(lái)，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見(jiàn)我學(xué)得這么快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，這更是讓我震驚。
后來(lái)，他因為某種原因學(xué)了。在記憶的銀河中我會(huì )永遠記住這位博學(xué)多才的同學(xué)，希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。
我的同桌小學(xué)作文13
足球：圓形；教室：矩形。這方圓之間是我的初中。我的同桌是個(gè)球迷熥約閡蠶不短擷熕的偶像是巴喬。據他自己聲稱(chēng)：他和巴喬長(cháng)得很像。每每體育課下課煴愫妥約禾咔虻吶笥芽始攻訐剛才的某人技術(shù)如何爛熞環(huán)矯嬗侄醞震全校的13班球員充滿(mǎn)鄙視地艷羨。記得我曾經(jīng)虛心地向他請教過(guò)“越位”的問(wèn)題熃峁他說(shuō)：“太復雜了，你聽(tīng)不懂�！�
有一陣子，出于對新來(lái)的體育老師的崇拜，學(xué)校里掀起了一場(chǎng)“全校皆球”的運動(dòng)。
那時(shí)候，學(xué)校里踢球同學(xué)穿的球服總是很混亂，令我驚詫的是，那群在場(chǎng)上踢球的人竟然不會(huì )弄錯。有一個(gè)據我同桌說(shuō)是“只長(cháng)個(gè)子不長(cháng)心眼”的男生，高高瘦瘦，像只仙鶴。他是從13班剛轉來(lái)的.，總是穿著(zhù)全校唯一的鮮艷的藍白相間的7號球衣，是個(gè)異類(lèi)。冬天，怕摔傷，他總是在抑制自己飛起來(lái)的那種沖動(dòng)，不過(guò)和人踢球時(shí)，他假摔很到位。
一次在學(xué)校組織的足球比賽中，為了捍衛自己班級的榮譽(yù)，他勇敢地摔倒，結果遏制了13班一個(gè)同學(xué)的進(jìn)攻，還給自己班級的隊友制造了一次射門(mén)機會(huì )。他這次真的是光榮負傷，還擦破了一大塊皮。因為他的“不厚道”，我每每見(jiàn)到他的時(shí)候，很是敬畏。
我的同桌小學(xué)作文14
新學(xué)期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點(diǎn)黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績(jì)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學(xué)期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點(diǎn)也不積極，有時(shí)還在看課外書(shū)，似乎是被遺忘的一個(gè)人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽(tīng)課，還經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)和老師們都對他刮目相看。
上星期三的'一節數學(xué)訓練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來(lái)解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過(guò)頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來(lái)，那速度，一點(diǎn)也不亞于電腦。
熊老師常說(shuō)：“世界不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就像許嘉明。如果人人都可以發(fā)現向別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)美麗。
我的同桌小學(xué)作文15
圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點(diǎn)的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“紅草莓”，可愛(ài)極了！你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對了他就是我的同桌—xxx。
“紅草莓”的優(yōu)點(diǎn)可多了。他力氣大、愛(ài)集體、樂(lè )于助人不過(guò)，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見(jiàn)飯盒底部了。有一次我當值日班長(cháng)，最后一個(gè)盛完飯，回到座位上，看見(jiàn)xxx已經(jīng)在做作業(yè)了。我奇怪地問(wèn)：“xxx，你為什么不吃飯？”xxx摸摸自己圓鼓鼓的肚子笑著(zhù)說(shuō)：“我早就吃完了�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，xxx的數學(xué)成績(jì)在班里也是數一數二的。有一次，數學(xué)老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數學(xué)老師問(wèn)：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲了。大家都在冥思苦想，同學(xué)們有的用手托著(zhù)腦袋思考、有的在打草稿突然，xxx舉起了手，數學(xué)老師請他回答。這時(shí)，教室里安靜得連一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。xxx把自己的'想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數學(xué)老師直夸xxx愛(ài)動(dòng)腦筋。
xxx不光數學(xué)好，運動(dòng)方面也很棒！他是校園門(mén)球隊的一員噢！常聽(tīng)門(mén)球隊的隊員夸他球打得準！有機會(huì )真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個(gè)又可愛(ài)又愛(ài)動(dòng)筋的“紅草莓”！
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