飄香小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的飄香小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飄香小學(xué)作文1
當清晨的第一縷斜陽(yáng)射出光芒，鋪開(kāi)一張宣紙，研好一硯新墨，帶著(zhù)一份激情，我，走進(jìn)了這翰墨流香的書(shū)法世界，這樣的時(shí)刻，真好。
一次偶然的機會(huì )，我喜歡上了書(shū)法，媽媽幫我報了個(gè)書(shū)法班。我這一練練了兩年，在這兩年多的學(xué)習過(guò)程中，不僅我的`字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多學(xué)習和做人的道理。練習書(shū)法可不是一件容易的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結構就會(huì )受到影響。我不僅學(xué)習顏真卿的書(shū)法，還學(xué)習他的做人。通過(guò)閱讀有關(guān)故事，我從顏真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
去年暑假，一場(chǎng)由農民舉辦的“廊橋水鄉.美麗敷錫”書(shū)畫(huà)展在家鄉隆重舉行，中國書(shū)協(xié)徐良夫及南平書(shū)協(xié)、建甌書(shū)協(xié)及家鄉農民書(shū)協(xié)的成員到場(chǎng)揮毫潑墨，切磋交流，教學(xué)相長(cháng)。一幅幅龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書(shū)法作品真是讓我大飽眼福，這168幅書(shū)畫(huà)作品都是來(lái)自我們土生土長(cháng)的農民之手啊!可別小看了這放下鋤頭拿起筆桿子的農民伯伯、叔叔們啊!我也寫(xiě)了一幅作品，當大家看到我的作品時(shí)，都紛紛夸贊：“小小年紀就能寫(xiě)一手好字，不錯!”農民書(shū)法協(xié)會(huì )最年長(cháng)的一位爺爺還和我合影了呢，而且還鼓勵我，于是我下定決心要更加刻苦練字。
今年放寒假回老家，我又有幸參加書(shū)協(xié)舉行的“我為群眾送春聯(lián)”活動(dòng)。我接過(guò)鮮紅的對聯(lián)紙，認認真真地寫(xiě)了一幅幅春聯(lián)送給路人時(shí)，對方向我投來(lái)贊許的目光，一種自豪感油然而生，我寫(xiě)得更認真了。
書(shū)法已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候，我會(huì )想起練書(shū)法;每當我累了，我就會(huì )練書(shū)法;每當我煩悶的時(shí)候，練書(shū)法會(huì )使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì )拿起毛筆……我喜歡這翰墨飄香的書(shū)法世界。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽抑牢业臅�(shū)法之路還很長(cháng)，我會(huì )堅持走下去。
飄香小學(xué)作文2
今年的五月很惱人，夏熱來(lái)得很早，室內的五月更是悶熱得出奇，只有從窗外偶爾吹過(guò)幾絲清風(fēng)時(shí)，才頓覺(jué)清爽怡人。
一棵老槐樹(shù)下，一老一少正舉著(zhù)長(cháng)竿打槐花。一聲聲敲打勾起了我對兒時(shí)和祖母一起打槐花情景的回憶。在我“只有凳子高時(shí)”，我和祖母住在一個(gè)院里。后院有一棵老樹(shù)，天真幼稚的我對老樹(shù)并無(wú)興致，直到五月的一天清早，祖母叫我和她一起打槐花。
桃花開(kāi)，杏花落，槐樹(shù)開(kāi)花一大串兒；一把一把擼下來(lái)，回家蒸個(gè)大饃饃……
祖母哼著(zhù)歌謠，扛著(zhù)長(cháng)竿，臉上掛著(zhù)燦爛的笑，踩著(zhù)碎步朝后院走去。我則像祖母的小尾巴，藏在她的`身影下，想著(zhù)要打槐花的樣子。轉過(guò)街角，忽然聞到一股清香，越往里走，香氣越濃，像浪潮一樣涌來(lái)。
“到了！”祖母指著(zhù)那棵掛滿(mǎn)白色花簇的粗大老樹(shù)說(shuō)：“這就是槐樹(shù)，打了槐花，奶奶回家給你包槐花餃子，可好吃呢！”
我仰著(zhù)頭，仔細觀(guān)察頭頂潔白的花簇，每一簇都開(kāi)著(zhù)百十朵小花，清晨的露珠掛在每一個(gè)花朵上，水晶似的閃著(zhù)光，淺黃色的花蕊像襁褓中的嬰兒在微張的玉瓣中笑。
祖母不知用了什么魔法，變出一大塊白布來(lái)，鋪在樹(shù)下。然后舉起長(cháng)竿，在枝葉花簇間敲打、攪動(dòng)。潔白的槐花如舞動(dòng)的精靈從空中飛旋而下，空氣中的槐花香愈加濃郁。我張開(kāi)雙臂接著(zhù)那些精靈，捧到鼻下深深地吸了一口氣，從小對香味過(guò)敏的我，第一次在香的海洋中沉醉了。我用指頭捏了一點(diǎn)兒放在舌尖上，花蜜的香甜在味蕾上擴散。我閉了眼睛，躺在白布上，陶醉在味覺(jué)和嗅覺(jué)的享受中……
上中學(xué)時(shí)，也是五月的一天清晨，祖母家的矮房小院因為動(dòng)遷被推倒了，院后的老槐樹(shù)也被連根拔走。當時(shí)，那一樹(shù)的槐花開(kāi)得異常美麗，白得耀眼，仿佛依依不舍地向我和祖母告別似的，竟有幾分凄美。
四年后，又是五月，又是槐花盛開(kāi)的季節，窗外飄來(lái)的陣陣槐花香打開(kāi)了我那扇輕掩著(zhù)的記憶之門(mén)，不知哪里飛來(lái)一只蜜蜂，落在桌上歇腳，轉了幾圈后，又從窗口奔著(zhù)向外面飛去了�；蛟S，它也被那槐花香給吸引了吧！
飄香小學(xué)作文3
啊，好香的桂花味兒。我邊嗅邊尋找花香的來(lái)源。啊，原來(lái)是這棵樹(shù)發(fā)出來(lái)的呀。望著(zhù)那開(kāi)滿(mǎn)桂花的`樹(shù)。我深思了：這棵樹(shù)與我共同經(jīng)歷了人生的悲歡離合，見(jiàn)證了外公的死亡�！翱�，孩子，這棵樹(shù)是外公種的，大不大呀？”“哇，好大呀，這棵樹(shù)好棒呀，它怎么長(cháng)這么大呀？”“當然是它每天吃很多多空氣呀�！薄澳俏乙渤钥諝�，就長(cháng)得跟它一樣了嗎？”“對呀。但是除了多吃空氣外，還要多吃飯呀�！薄班�，那外公你快燒飯給我吃！”我甜甜地想著(zhù)，想著(zhù)我長(cháng)得高高的情景。忽然我又想起了什么，催促外公說(shuō)：“等你吃過(guò)了就給大樹(shù)吃好不好？”“好啊，好啊�！闭f(shuō)完我張大嘴吃了一大口。那桂樹(shù)仿佛在對我笑。那年，桂花開(kāi)得特別旺。是我生平見(jiàn)過(guò)最旺的一次。那時(shí)的一天夜晚。外公抱著(zhù)我坐在桂樹(shù)下。我還清楚地記得那晚的情景�！翱�，這棵桂樹(shù)是外公小時(shí)候種的，那時(shí)外公還以為它是梨樹(shù)，等待它結出梨來(lái)可以摘了吃呢！
可是后來(lái)一直沒(méi)有。所以我當時(shí)準備將它砍掉，可是又舍不得，也就沒(méi)砍掉。你看，這棵樹(shù)上面有許多疤痕是不是呀！
這些疤痕都見(jiàn)證了歷史，那年，我見(jiàn)桂花那么漂亮，還摘了幾朵花泡茶呢�！蓖夤≡絹�(lái)越重了，那天外公彌留之際。不懂事的我正在桂樹(shù)上摘花準備泡茶喝呢。外公走時(shí)，桂樹(shù)是何等的旺盛。外公生前特別喜歡桂花，他臨死前都喊著(zhù)桂花。他對桂花的情結是無(wú)人能比的。從那時(shí)起，我也開(kāi)始喜歡桂花了。而且十分喜愛(ài)，有時(shí)我也會(huì )像外公那樣，用桂花泡茶，每到清明。也常用桂花去掃墓。今天，我又站在桂樹(shù)下，桂樹(shù)依舊，外公卻駕鶴西游了。但我總覺(jué)得外公還活在我身邊。滿(mǎn)樹(shù)桂花今猶在，不見(jiàn)當年賞花人。外公，我今天又站在桂樹(shù)下了。您在哪？您會(huì )同我一起賞花嗎？您知道您可愛(ài)的孫女正在思念您嗎？外公，您快回來(lái)吧！
飄香小學(xué)作文4
日子如咖啡，苦澀而濃厚;日子如白酒，辛辣而濃烈;日子如糖水，香甜而可口�？晌易�?lèi)?ài)的還是那飄著(zhù)清香，如茶的日子。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)放肆地烘烤著(zhù)大地。我愜意地躺在柔軟的沙發(fā)上，一陣陣清涼的空調風(fēng)拂過(guò)我的耳邊。突然，我感到了口渴，便慵懶地站了起來(lái)，向廚房走去。正當我端起水杯時(shí)，一包“鐵觀(guān)音”映入我的眼簾。它挺著(zhù)肥胖的肚子，正安安靜靜地躺在桌上。我心中立刻閃過(guò)了一個(gè)念頭：泡一杯茶來(lái)嘗一嘗。
是呀，總喝白開(kāi)水，日復一日，倒覺(jué)得索然無(wú)味了。于是，我小心翼翼地將“鐵觀(guān)音”的外衣撕開(kāi)，將茶葉倒進(jìn)茶杯里，并沖了一杯白開(kāi)水�？諝庵辛⒖躺l(fā)出一股清香。茶葉像調皮的魚(yú)兒，在茶杯里來(lái)回游動(dòng)，有趣極了!
待茶水冷卻了一會(huì )，我迫不及待地端起了茶杯，一股腦喝了半杯。呸!這是什么味兒呀?一股苦澀味在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，哎，算了，干脆倒掉吧!
我舉起茶杯，正要對茶“行兇”時(shí)，爸爸走進(jìn)了廚房�！皠e倒!這可是上好的鐵觀(guān)音呀!”爸爸連忙跑過(guò)來(lái)阻止了我。
“可是，這茶……”我話(huà)音未落，爸爸便說(shuō)：“你再仔細嘗嘗這茶，說(shuō)不定還有別的味道呢?”爸爸端起茶杯，晃動(dòng)著(zhù)茶杯，慢慢地喝了一口�？粗�(zhù)他那沉醉其中的樣子，我半信半疑地端起茶杯，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，輕呷了一口，茶水在我口中流動(dòng)。一股淡淡的清香感覺(jué)在我齒間漸漸地散發(fā)開(kāi)來(lái)。那味道，不算甜卻十分醇香，苦中略帶一絲甘甜。我又忍不住抿了一小口。
這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“日子，就像這杯茶，只有你細細品嘗，才會(huì )知道它苦澀下的.清香。不要一口氣將日子品完，這樣你永遠只能感覺(jué)到它的苦澀�！�
“一杯春露暫留客，兩腋清風(fēng)幾欲仙”。這杯普普通通的茶，讓我明白了：淡淡的日子也飄香。
飄香小學(xué)作文5
又到桂花飄香時(shí)”，秋天又來(lái)了，像士兵一樣高大魁梧的也枯黃了，深黃色的葉子像一個(gè)一個(gè)的小孩子掙脫了的懷抱頑皮地跳了下來(lái)，大雁們像一支訓練有素的軍隊正往南方飛趕。這種種的現象都在示意秋天又來(lái)了。在秋天時(shí)最燦爛的莫過(guò)于和桂花，菊花絢爛奪目，桂花十里飄香……
還記得許多年前我奶奶家也有一棵又大又茂盛的，一到秋天，滿(mǎn)樹(shù)的桂花那叫一個(gè)香啊，站在十里之外都能聞到，那時(shí)奶奶常常搞一點(diǎn)花下來(lái)放在餅里做桂花餅給我吃，因為桂花樹(shù)比較大，我喜歡坐在桂花樹(shù)上睡覺(jué)看書(shū)，一邊可以聞桂花的味道。一邊聞桂花的味道一邊憶起往事。
記得去年放暑假去奶奶家玩，奶奶已經(jīng)砍掉了那一棵桂花樹(shù)，奶奶告訴我那是種的……我整個(gè)人凝固了很久就像是一個(gè)一樣佇立在那想了很久……
又到桂花飄香時(shí)，我家隔壁的.鄰居也種的一棵又大又茂的桂花樹(shù)又一個(gè)秋天來(lái)臨了，這個(gè)秋天發(fā)生了很多大事，讓我的情緒一直很忐忑不安，我家的房子要拆遷了，那是我爸留下的，我真的很舍不得，當我看見(jiàn)我家的這個(gè)房子在拆遷辦叔叔一錘一錘狠狠砸下的時(shí)候，我的心還是疼的，不舍得我家的房子，不舍得房子里外的一切，有多少東西放不下……
這次拆遷過(guò)后就是中秋，在中秋這天沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，或許是老天看了這一切也笑不出來(lái)了吧。
這個(gè)中秋很平凡，沒(méi)有多少熱鬧，少了多少歡笑，多的是臉上酸辛的淚水和汗水，我好像懂了，我懂為什么每個(gè)人都把我當一個(gè)大人看，懂為什么每個(gè)人都讓我好好學(xué)習，少讓媽媽操心。
平時(shí)我一直以為我已經(jīng)很聽(tīng)話(huà)了，我在家幫媽媽做家務(wù)，哄哄媽媽讓媽媽開(kāi)心就足夠了，可我沒(méi)有想到我心里想的孝順，在意義上遠不止這些，真正的孝順是讓媽媽從心底笑出來(lái)，我明白，這是我的責任。我知道我該好好學(xué)習，讓媽媽付出的艱辛和汗水都值得，讓媽媽的臉上和心里時(shí)刻漾溢出微笑。
我想等來(lái)年桂花飄香時(shí)我會(huì )做得更好。
飄香小學(xué)作文6
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，又是一年的秋季，不知不覺(jué)，桂花小精靈已經(jīng)悄然蘇醒。一天早上，上學(xué)的途中，我驚喜地發(fā)現小區里的桂花竟然開(kāi)了，雖不起眼，卻十分素雅。嫩嫩的花蕊晶瑩剔透，五個(gè)小小的花瓣，像五顆小小的黃色米粒一樣。從遠處看，一朵朵桂花就像一只只上下飛舞的蝴蝶；從近處看，又像一枚枚精致的發(fā)卡，別在樹(shù)媽媽的'頭上，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣仿佛也被鑲上了金光，顯得格外好看。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣沁人心脾的香氣迎面而來(lái)。此刻的我好像也變成了一朵桂花，和身旁的小伙伴們一起輕輕搖擺。天空一片蔚藍，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，樹(shù)底下一群孩子奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)……直到被媽媽拉走，我才從這美好的畫(huà)面中清醒過(guò)來(lái)。
桂花不僅“顏值高”，而且還是人們很喜愛(ài)的一種食物。桂花湯圓、桂花糕、桂花酒釀……都是我這個(gè)小吃貨的最?lèi)?ài)。這些小食，雖樣子不同，但不變的卻是那一抹淡淡的清香。如同桂花一樣，不張揚，不驕傲，只等你靜靜地去品味它淺淺的香甜。
桂花對于我來(lái)說(shuō)，還有著(zhù)不一般的意義。兩年前的那個(gè)秋天，我們三（10）班的全體師生在校園的西北角開(kāi)辟了一塊地，親手種下了幾棵桂花樹(shù)，還給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——桂香園。每到這個(gè)時(shí)節，我和小伙伴們都會(huì )來(lái)到這兒，看著(zhù)樹(shù)上依舊飄揚著(zhù)的紅絲帶，聞著(zhù)甜甜的桂花香，一起回味著(zhù)我們五年來(lái)的喜怒哀樂(lè )。這小小的桂香園，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)和永不褪色的友情。我想，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，在香氣撲鼻的桂花樹(shù)下拍一張照片，應該會(huì )很有紀念意義吧！
最后，即興創(chuàng )作小詩(shī)一首，歌頌桂花，也紀念我們的友誼！
飄香小學(xué)作文7
親愛(ài)的小朋友，如果你能到我們學(xué)校做客，那么，歡迎你的將首先是一排排小刺槐樹(shù)。翠綠的葉子綴滿(mǎn)枝條，微風(fēng)吹來(lái)，它們好像正向你頻頻招手，點(diǎn)頭致意呢！
提起這些小槐樹(shù)來(lái)，還有一段小故事哩：
在我們學(xué)校剛興建的時(shí)候，青磚紅瓦的教室寬敞明亮，可就是周?chē)鄙贅?shù)木。一到夏天，陽(yáng)光從玻璃窗射進(jìn)來(lái)，刺得人睜不開(kāi)眼睛。但是要在教室周?chē)陀甑郎隙荚陨洗袒睒?shù)，計算一下，就得一千四百棵樹(shù)苗；林場(chǎng)的伯伯照顧我們，每棵只要兩角錢(qián)，也要花幾百元。學(xué)校哪有那么多錢(qián)呢？咋辦呀？
“我為綠化校園想辦法”中隊活動(dòng)一開(kāi)展，這辦法就找到。
秋天，全校的同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，放學(xué)以后，三人一伙，五人一群，手掂若帚，肩背書(shū)包，到林子里去采集槐樹(shù)籽，男同學(xué)把鞋一脫，抱住樹(shù)干，蹭蹭蹭，就像猴子一樣，三下五下，爬上樹(shù)去。他們采啊揪啊，扔下一串串的槐莢來(lái)。有的同學(xué)被那又尖又長(cháng)的.槐葛針扎破了手，蜂哲似的痛，也不吭一聲。女同學(xué)蹭在地上，細心地掃起一粒粒又黑又小的槐米粒兒。她們還找來(lái)簸箕，學(xué)著(zhù)老大娘簸糧食的姿勢，又是擁又是撿，把一粒粒亮晶晶的小槐米兒，小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包。結果，僅我們五年級兩個(gè)中隊就采集了槐籽二斤四兩。
第二年，這些槐籽在我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟的“紅領(lǐng)巾苗圃”里生根發(fā)芽了，一年就長(cháng)了一人多高。第三年，我們把它們移栽到教室前后和角道兩旁。就像農民伯伯管理責任田，全校同學(xué)每人負責三棵小樹(shù)，每棵樹(shù)干上都掛著(zhù)寫(xiě)有管理人名字的硬紙牌。大家都負責得很，一有空閑，就澆水、施肥、捉蟲(chóng)。到冬天，還給小樹(shù)穿上一身稻草做的厚棉衣。
今年春天，全校的刺槐樹(shù)第一次掛出了一串串淡黃色的小花。有的小樹(shù)，花比葉子還稠哩！甜甜的香味，招來(lái)一群群蜜蜂、蝴蝶，在花叢中鉆進(jìn)鉆出。同學(xué)們都喜歡極了。早晨一到校先跑到槐樹(shù)下，用力吸一陣鼻子；課間十分鐘，也要跑到樹(shù)蔭下，唱啊，跳啊，樂(lè )上一陣。老師們笑著(zhù)說(shuō)：“你們和小刺槐一起長(cháng)吧。將來(lái)看誰(shuí)能長(cháng)成祖國的棟梁材！”
飄香小學(xué)作文8
每當秋天來(lái)臨之際，百花凋謝，比如嬌艷的牡丹花早已慵惓無(wú)力；純潔的荷花偃旗息鼓；冰清玉潔的百會(huì )和濃郁的玫瑰都敗了陣營(yíng)萎靡不振；就連活力滿(mǎn)滿(mǎn)的“小喇叭”牽�；ㄒ矝](méi)了招，筋疲力盡。只有清瘦的秋菊挺身而出，她不貪圖優(yōu)美的環(huán)境，她雖平凡，但卻用她獨特的魅力吸引著(zhù)我。
泉州豐澤菊花展，那就是鮮花港，花的天地，呈現在你眼前的就是惹人喜愛(ài)的“小仙女”一枝枝，一片片，一簇簇花海讓你瞠目結舌的.不僅是她的多，還有她的美。有平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣……純潔的白、妖嬈的紅、天真的粉，還有復色呢！你要跟她們拍照那你就吃虧啦，她會(huì )霸占你的顏值，如果你要發(fā)朋友圈，你姿勢擺的在美，人家呀驚嘆和贊的也只是菊花罷了。
哇！這一朵含苞待放的菊花，帶著(zhù)小俏皮，真誘人，可愛(ài)極啦！
山坡上，一路有秋菊殷勤地陪伴著(zhù)你。菊，你被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)有種脫俗的美；你倦眼舒展自己在大地上輕歌曼舞。夜晚，星星看你都不眨眼；你是秋天的信使，歌頌秋天，歌頌自己的向往，而你如此收斂，向往的就像你性格一樣，只希望有一個(gè)人是真心實(shí)意喜歡你；你輕盈不嬌柔，浪漫而不炫耀，你用絕美醉倒世人；你的靜態(tài)，是那樣安詳，這又是一種安靜的美。野菊，土生土長(cháng)，樸素芬芳，在大自然中過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的美妙生活。
她有很多用途。能泡茶，能當藥，很多人就是把她曬干，熬成水洗傷口。菊花不僅有觀(guān)賞價(jià)值，還有很大的作用。是不是堪稱(chēng)“文武雙全”，“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”呢？
只有你，才配的上華貴、高雅、千姿百態(tài)、亭亭玉立這些詞。你清秀端莊，是美麗的天使，是具有奉獻精神的衛士，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習！你只為自己而代言！
飄香小學(xué)作文9
周末，我踏著(zhù)碎金，迎著(zhù)夕陽(yáng)來(lái)到了百花園。
眺望著(zhù)那遠處的菊，都涂著(zhù)一抹淡金，一縷縷幽香飄過(guò)來(lái)，我直奔過(guò)去，越走香味兒越濃，顏色也越發(fā)嬌艷，那一簇簇菊花也漸漸露出嬌羞的臉頰。觀(guān)花的人摩肩接踵，菊花們迎著(zhù)秋風(fēng)向我們招手�？�！紅菊如火，紫菊像霞，白菊似雪……一陣陣風(fēng)掠過(guò)，吹起幾片金色的葉片在空中翩翩起舞，猶如繽紛的彩蝶。
近了，近了，我歡呼著(zhù)，一頭鉆入了人群，隨著(zhù)人流涌向了白色的海洋，定睛一看，是一大片“東海得月”。一朵朵都開(kāi)得嬌艷欲滴，大的像繡球，小的如拳頭，些許青色化成了點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意融于香中，如亭亭玉立的少女在賞花追蝶，我彎下腰拾起一片花瓣，手感細膩，十分柔軟，花瓣上有零星的黑色小斑點(diǎn)，青黃色的花紋若隱若現。彎鉤狀的花瓣像一條弧線(xiàn)，這一條條弧線(xiàn)構成了一朵飽滿(mǎn)的.花，真想化為一只小精靈，躲在花蕊里，吸著(zhù)花蜜，美美地睡一覺(jué)。一眼望去這些花朵又像漂浮在“碧�！鄙系亩涠洹鞍自啤�。在彩霞召喚下，更彰顯其貴族品性，讓人賞心悅目。
“瞧，‘麥浪’！”不知誰(shuí)喊了一聲，我不由自主地看了一眼。誰(shuí)知，目光竟成了鎖鏈，直接牽引著(zhù)我來(lái)到“麥浪”區。哇！它們一簇簇擁在一起，昂首挺胸端正地站立著(zhù)，像是在迎接游人小衛兵。那微青中帶著(zhù)金黃豆芽狀的小花蕊在舞動(dòng)，條條黃金般的線(xiàn)條花瓣在散發(fā)著(zhù)濃郁的香味兒，簡(jiǎn)直太美妙了！這美麗的、可愛(ài)的、有個(gè)性的小菊花，在夕陽(yáng)的照映下，在秋風(fēng)的撫摸中調皮地搖著(zhù)頭，我不禁蹲下去用手輕輕地撥動(dòng)它們。
菊，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的華貴，也沒(méi)有梅的冰清玉潔，但它傲霜獨放的精神卻是無(wú)人能比的。那是它來(lái)自生命的火焰，來(lái)自靈魂的力量。它把淡淡的花香留在了人間，把無(wú)聲的激勵留給了人們！
飄香小學(xué)作文10
世事奇詭，有些對別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議�！}記
周末回到家，發(fā)現書(shū)桌上多了一袋柑橘，拆開(kāi)，一股熟悉的果香彌漫于鼻腔。
幼時(shí)，生活在奶奶家，院子中有一株矮矮瘦瘦發(fā)育不太良好的橘子樹(shù)，這株贏(yíng)弱的橘子樹(shù)與它旁邊那株高壯粗大的桂花樹(shù)形成了鮮明的對比。桂樹(shù)的香氣濃郁，隔著(zhù)老遠便能夠聞到。李清照曾贊美桂花“何須淺碧涂紅色，自是花中第一流”�？晌艺J為桂花的香氣太過(guò)濃郁，而橘香總是那么素素的，要仔細的聞才能夠嗅到那淡淡的果香。嗅著(zhù)橘子那淡淡香氣，內心不由泛起了陣陣漣漪，思緒也隨著(zhù)這熟悉的香氣回到兒時(shí)那充滿(mǎn)果香的`冬天。
那年冬天，我在奶奶家過(guò)年。老家的生活總是讓人倍感親切，那株小小的橘苗終于在我的滿(mǎn)心期待下結出了果實(shí)，在那瘦小的苗苗上竟長(cháng)出了三個(gè)大大的柑橘。我喜歡吃橘子，更愛(ài)吃橘子時(shí)那汁水溢滿(mǎn)整個(gè)口腔的感覺(jué)。小時(shí)候，我常跟奶奶抱怨：“奶奶，它怎么還不結橘子呀”？這時(shí)奶奶總是會(huì )摸摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)道：“快啦快啦，再等幾天就又會(huì )長(cháng)出來(lái)啦”！然后走進(jìn)廚房，我不知道奶奶要干什么，滿(mǎn)心期待奶奶會(huì )變魔術(shù)般再拿出一個(gè)大大的柑橘給我，可奶奶拿出的是一塊小小的炒米糖，“小孩子不能吃這么多橘子，會(huì )上火的，這個(gè)里面也有橘子�！蹦菚r(shí)的我什么都不知道，只知道那塊炒米糖比柑橘還要甜上個(gè)好幾倍。
思緒回到眼前，我目光投到書(shū)桌上的橘子。自我上了初中以后，就不常去奶奶家了，這柑橘已有些癟了，顏色也深，顯然是送過(guò)來(lái)有一段的時(shí)間了，但那橘香似乎依然濃烈。這一袋柑橘，是奶奶的關(guān)愛(ài)，是悄然開(kāi)在角落的美好。
飄香小學(xué)作文11
您要問(wèn)海南最好吃的是什么？我告訴您，那非定安粽子莫屬了。
定安的粽子真香！剛剛打開(kāi)大大的包粽子的芭蕉葉，一股濃香夾雜著(zhù)芭蕉葉的清香撲面而來(lái)。方錐四角形的粽子，呈碧綠碧綠的顏色。一口咬下去，唇齒留香，回味無(wú)窮。
定安的粽子，真是一種美味。單單看它的餡兒，就可見(jiàn)一般了。主料是精白純正的糯米；餡料是切成大塊狀的豬腳、或新鮮的肥瘦相間的長(cháng)方形的豬肉；再配以咸鴨蛋黃、蝦仁、火腿叉燒、紅燒雞翅；再輔以美酒、蝦米、精鹽、醬油、姜汁、蒜茸、五香粉、冬菇、枸杞、胡椒粉、桔汁、味精攪拌腌制。這樣做出來(lái)的粽子，它的特點(diǎn)是：軟綿、濃香、味透、餡多，食而不膩。
選擇的豬肉是有講究的，那是定安特有的黑毛豬。這種豬不是圈養催肥的，而是放在野外，半野生狀態(tài)生長(cháng)的。
選擇的鴨蛋黃也是有講究的。把上好的鴨蛋足足腌制四十天，保證蛋黃流油。咬上一口，粉脆而鮮。
包粽子也是有講究的。先將三四片大大的'芭蕉葉鋪開(kāi)，薄薄地放一層糯米，再加一層肉餡，這樣循環(huán)三四次，將咸蛋黃放置中間。雙手將棕葉一邊合攏折疊，封住斗口，多余的棕葉沿粽子輪廓折回剪齊，再用細小麻繩攔腰扎緊，呈瓷實(shí)的四角錐狀體。
扎繩也要講究技巧。用力要均勻，繩子扎得太松米餡容易泄露；扎繩太緊，粽子會(huì )呈歪瓜裂棗狀，外觀(guān)煞不好看。
煮粽子也是有講究的。定安的粽子十分講究火候，灶下的柴火要燒得正旺，火舌熊熊。水滾開(kāi)的時(shí)候，粽葉和糯米香氣四溢，蔓延周遭。煮粽子時(shí)間的長(cháng)短決定著(zhù)粽味的濃厚醇香。要十幾個(gè)小時(shí)不斷地加柴、加水，這樣煮出來(lái)的粽子才夠味道。
瞧，這就是海南定安的粽子。端午節到來(lái)的時(shí)候，定安的粽子一定是最香的！
飄香小學(xué)作文12
這個(gè)星期日，天總算放晴了。下午，我和幾個(gè)小伙伴路上閑逛。走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)隔壁的陸奶奶正彎著(zhù)腰，在水泥場(chǎng)旁邊的菊花地里采菊花。
我們急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)黃豆般大小的菊花一粒粒的長(cháng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，金燦燦的菊花聞起來(lái)真香��！它們有的像一張張快樂(lè )的笑臉；有的像一個(gè)個(gè)圓圓的小太陽(yáng)；有的像一團團毛茸茸的小球�？吹竭@么多的菊花，我心想：陸奶奶一個(gè)人要采到什么時(shí)候��？“我們幫你采吧，”我說(shuō)道。陸奶奶說(shuō)：“好��！那你們來(lái)幫忙采吧！”
我們興奮地來(lái)到菊花地里，準備開(kāi)始采菊花了�？墒菃�(wèn)題來(lái)了：要怎么采呢？哪些菊花可以采了呢？我們只好去請教陸奶奶。陸奶奶說(shuō)：“你們像我一樣，只要看到開(kāi)放的菊花就采好了，稍微開(kāi)放一點(diǎn)也行的，那些一粒粒裹住的，就不要采了，因為還沒(méi)成熟呢�！蔽覀冞B聲說(shuō)：“知道了！”我們模仿著(zhù)陸奶奶的動(dòng)作，手指就這樣忙碌起來(lái)。我一手扶著(zhù)菊花的莖，一手順著(zhù)菊花蒂頭輕輕地掐著(zhù)。我好像是菊花仙子，在菊花叢中飛舞。不一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的.一籃子菊花就采好了�？纯催@么小的“東西”經(jīng)過(guò)我們一番努力后，乖乖待在籃子里，我們別提有多高興了。
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那些還沒(méi)開(kāi)放的花兒隨風(fēng)搖曳，像是在向我們招手。這時(shí)，陸奶奶笑著(zhù)對我們說(shuō)：“多虧你們來(lái)幫忙，要不然我一個(gè)人不知要采到什么時(shí)候呢！真是太謝謝你們了！等奶奶把菊花曬好、蒸好，請你們喝菊花茶！”我們不好意思地說(shuō)：“不用，不用的！”
天很快黑了下來(lái)，我們都各自回家了。在回來(lái)的路上，我還在想：今天我出去逛逛，居然還做了這么一件有意義的事，幫助了別人，自己也很開(kāi)心。
飄香小學(xué)作文13
金秋時(shí)節，天空高掛，云淡風(fēng)輕，桂花香馥郁�！芭距币黄嗤┤~掉到了水里，輕聲細語(yǔ)。在這樣一個(gè)普通的日子里，我能聞到一些清新的香味。
我來(lái)到我家附近的一個(gè)公園散步。已經(jīng)是秋天了，孩子們也穿上秋天的衣服，在公園里玩耍。這里可以聞到花香。我陶醉在這個(gè)春天和秋天。不知不覺(jué)中，肚子開(kāi)始“造反”。結果，我不得不暫時(shí)離開(kāi)公園，去我通常去吃午飯的面館。
走進(jìn)面館，我聽(tīng)到一個(gè)聲音。人們三三兩兩地坐在一起聊天。我瀏覽了一下菜單，點(diǎn)了炒飯。正當我要付賬時(shí)，一場(chǎng)事故發(fā)生了。當我摸我的口袋時(shí)，我沒(méi)有發(fā)現錢(qián)的蹤跡。我下意識地掏出褲子口袋，翻找了一遍，但還是失敗了。我抬頭向店主道歉，并解釋了原因。我暫時(shí)離開(kāi)了面館。
我迷迷糊糊，在公園和家之間漫無(wú)目的'地尋找。不經(jīng)意間，幾片梧桐葉飄落下來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的香味。三十分鐘后，就在我家門(mén)前，我放棄了�，F在，我不知道為什么，但我有一種“誰(shuí)去了國家和家園的標準，擔心，誹謗，恐懼，蔑視，看起來(lái)光禿禿的，感到極度悲傷�！蔽艺嬲\的愛(ài)。
我很驚訝收到了主人的錢(qián)�？粗�(zhù)那雙黑手，他們已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋和老繭，但他們就像“面對黃土，背對天空”的廣大人民一樣簡(jiǎn)單和善良。店主臉上淳樸的笑容和他擦汗時(shí)的笑容給我留下了深刻的印象。
這頓飯，我吃得非常飽，比任何時(shí)候都多。僅僅因為，這頓飯充滿(mǎn)了簡(jiǎn)單和親切的香味。
花已經(jīng)凋謝了。香氣撲鼻。在他旁邊，一片梧桐葉掉了下來(lái)，就像生活中的普通人一樣，不引人注意。但是普通人有最簡(jiǎn)單的性格。即使在平常的日子里，仍然有暗香和飽滿(mǎn)的袖子。
飄香小學(xué)作文14
輾轉在塵世里，日子如水，不驚不躁。如滿(mǎn)樹(shù)梔子花白色鋪陳，一陣風(fēng)吹來(lái)，依稀有淡淡的香氣覆了滿(mǎn)袖滿(mǎn)裙�？梢园底詺g喜。
凌晨，起來(lái)時(shí)天微明，帶著(zhù)夜半的寒意。披著(zhù)棉衣下樓去，可以看到桌上放置青色花紋的瓷盤(pán)，盤(pán)中三張雞蛋餅有金黃色澤，大概想到外祖父在廚房中忙碌的神情。坐在桌邊吃，雞蛋餅沒(méi)有濃烈的味道，但香氣帶著(zhù)水珠撲在面上，有平淡的幸福感。
吃過(guò)早飯邊上學(xué)去。相鄰的人家有一戶(hù)，特別有趣。房前栽了玉蘭，還有嫁接的月季樹(shù)。冬春和春夏換季的時(shí)候，玉蘭都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)�；ㄗ习�，大朵，香氣淺淡盈然。月季每天都有。大紅，粉色，黃色，香氣亦濃艷，令人一早便愉悅和充實(shí)。
坐在靠窗的'座位前思考。青白印花的筆蓋蓋攏，一如沒(méi)有使用。大疊的試卷從前排傳至后�；蛴烧n代表分發(fā)。只靜靜地看著(zhù)，不接觸，感到同桌的女伴手指上沾到油墨氣息。太輕微，但細嗅可以令人心中安定。想起父親單位疊得很高的資料，輕微無(wú)力。
其實(shí)學(xué)校是很美的學(xué)校，很早之前有白漆亭子，頂上用藤蔓的花枝蓋滿(mǎn)，到季節會(huì )開(kāi)花。只是后來(lái)沒(méi)有人打理，荒廢了。整面墻的爬山虎，夏季有潤澤的水氣，不禁讓人想到生氣勃勃，竟修建商店擋住。至今還有，不止一株合歡樹(shù)，開(kāi)極美的花，雨后香氣都會(huì )發(fā)酵，飄到很遠。
一個(gè)人在街上，見(jiàn)到刺繡的月白半身裙。十分喜歡，刺繡的芍藥開(kāi)得爛漫，于是想起女伴，張揚乖戾，用檀香的洗發(fā)液。她帶我看牡丹，極力描述芍藥的樣子，極認真的說(shuō)，其實(shí)開(kāi)得最好的芍藥花是檀香氣息。女伴的樣子已記不太清，她發(fā)間的香氣卻一直念著(zhù)。
時(shí)間如水，讓日子平淡。但世間的香氣一直有。安然若素，馨香滿(mǎn)懷，其實(shí)全漂在日子里，淡淡地讓人歡喜。
飄香小學(xué)作文15
金秋,萬(wàn)物都染成了金黃,別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎著(zhù)寒冷開(kāi)放.到處都是醉人的菊花香啊!今天是教師節.清晨,白茫茫的霧中出現了一個(gè)身影,一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁著(zhù)輕盈的步伐朝學(xué)校走去.她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說(shuō):"我要讓老師感到驚喜!"
小姑娘頭戴蝴蝶結,身穿校服戴上紅領(lǐng)巾,臉上露出淺淺的笑容,捧著(zhù)那束金燦燦的野菊想:老師說(shuō)過(guò),野菊雖然沒(méi)有牡丹名貴,白蘭花優(yōu)雅,但它能在寒冷的冬天開(kāi)放,多么富有生機!所以,老師一定會(huì )喜歡我摘的.野菊花的.小姑娘一想到老師發(fā)現野菊后那驚喜的表情,高興地跑了起來(lái),真恨不得一下子飛到學(xué)校去.時(shí)間還很早,小姑娘走進(jìn)靜悄悄的學(xué)校,直沖老師辦公室.她發(fā)現辦公室里燈還亮著(zhù),悄悄走近窗戶(hù)看,她被眼前的景象感動(dòng)了,熱淚盈眶:她敬愛(ài)的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說(shuō).這時(shí),老師站起來(lái),取下眼鏡并揉揉眼睛看看表:"哎呀,時(shí)間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說(shuō)完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了.
小姑娘好感動(dòng),輕輕打開(kāi)老師辦公室的窗戶(hù),將上半身探進(jìn)去,將她采的大束野菊放進(jìn)老師筆筒,小聲說(shuō):"老師你辛苦了,今天是您的節日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說(shuō)完便離開(kāi)老師的辦公室,開(kāi)開(kāi)心心地朝教室走去.老師的辦公室里這時(shí)已經(jīng)充滿(mǎn)了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑開(kāi)了臉,好像在說(shuō):"老師,你快來(lái)發(fā)現我吧!"
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