我的好朋友小學(xué)作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的好朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友小學(xué)作文1
我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛(ài)哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導致許多人都不想和我做朋友。于是我開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢彌補自己的弱點(diǎn)，可是其他人卻沒(méi)有看見(jiàn)，每次見(jiàn)到我都不理睬，有人雖然跟我說(shuō)話(huà)，卻總是時(shí)不時(shí)說(shuō)我的壞話(huà)，給我起外號，甚至有人還欺負我，這讓我失去了信心。
一年級剛入學(xué)時(shí)，我認識了一位朋友——武夢(mèng)希，她是那么天真可愛(ài)。直到現在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂(lè )是掌握在她手上。
有一次，我上計算機課用的腳套忘拿了，著(zhù)急地快哭起來(lái)了，武夢(mèng)希見(jiàn)了，對我說(shuō)：“高蘊珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話(huà)不說(shuō)，從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里�！澳悄阍趺崔k？她笑著(zhù)說(shuō)自己還有一副�？删驮谀翘谜n上，她因沒(méi)有腳套被老師罰站了一節課，原來(lái)她是騙我的�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢(mèng)希，突然武夢(mèng)希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調皮地眨了眨眼睛，對我說(shuō)：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對她說(shuō)一些歉疚的話(huà)，她突然拉著(zhù)我的手說(shuō)：“站著(zhù)上課其實(shí)很舒服的`�！蔽业难蹨I流了出來(lái)，不知對她說(shuō)些什么，只是將她的手握的更緊了。
武夢(mèng)希，這么一個(gè)樂(lè )于助人的朋友，難道不值得我信賴(lài)嗎？
武夢(mèng)希，你永遠是我最好的朋友，一個(gè)讓我充滿(mǎn)感激的朋友。
我的好朋友小學(xué)作文2
要說(shuō)我最好的朋友，嘖！嘖！嘖！"地球人都知道"！
因為她長(cháng)得太好看了（�；ǎ�！所以，我不得不大膽想象一下她的來(lái)歷！請看：
話(huà)說(shuō)很久很久以前，女?huà)z剛出生時(shí)，有一顆小拇指指甲那么大的深粉色石子，無(wú)聲無(wú)息地出現在女?huà)z家的柳樹(shù)下邊。
四年過(guò)去了，女?huà)z在柳樹(shù)下玩，發(fā)現了這顆石子。女?huà)z目不轉睛的盯著(zhù)石子看。這時(shí)石子散發(fā)出暗紅色的光芒，嚇的女?huà)z目瞪口呆。女?huà)z認為這是吉祥保平安之物，便將石子隨身攜帶著(zhù)。不幸的是，在女?huà)z12歲時(shí)，世界上的.人全部消失了（不包括女?huà)z）！女?huà)z傷心極了，決定先找一個(gè)山洞練好仙功，之后查出兇手。終于，在女?huà)z22歲那年仙功練成了。她走出山洞，發(fā)現了一位身材魁梧、儀表堂堂的男青年，兩人相愛(ài)，便做了夫妻。好景不長(cháng)，有只惡龍在打天。女?huà)z為此十二分苦惱于是每天都愁眉苦臉，連她那炯炯有神雙眼都失去了往日的光澤。她毅然的想：瞞著(zhù)相公，去斬龍。惡龍把天拋了一個(gè)的窟窿。女?huà)z只好去補天。（女?huà)z補天的事，大家應該都知道了吧？）女?huà)z終于補完了天，可她的那顆深粉色幸運石頭掉進(jìn)了草叢中，她沒(méi)看見(jiàn)。女?huà)z見(jiàn)天補好了，樂(lè )得眉開(kāi)眼笑�？墒且粋�(gè)月之后女?huà)z死了——那顆幸運石沒(méi)帶在身上�。�！
從那一刻開(kāi)始，石頭吸天地之靈氣，受日月之精華，培育著(zhù)仙胎（當然石頭也一點(diǎn)點(diǎn)地變大）。1995年，懷著(zhù)仙胎的石頭投胎到一位即將分娩的女士的肚子里。9月份，這個(gè)孩子出生了。
不愧是仙胎��！長(cháng)的相當好看了！這，就是我的好朋友的來(lái)歷！
我的好朋友小學(xué)作文3
“啾啾，啾啾……”窗臺前的樹(shù)上有只小鳥(niǎo)在唱歌，細嘴，小眼，婉轉的歌聲若山間的清泉。這讓我想起了我的好朋友——小羽。
是的，小羽是只鳥(niǎo)。細嘴，小眼，尾翎很長(cháng)，肚子上有白白的絨毛，到尾翎漸變成鵝黃，翅膀烏黑發(fā)亮。她的頭總是微微揚起的，側面看，似乎藏著(zhù)驕傲的眼睛讓它看起來(lái)像位孤傲的貴族少女；正面看，卻像個(gè)胖胖的絨球，可愛(ài)極了！
小羽是爸爸的一個(gè)朋友從山中捉來(lái)的，因為當時(shí)年少不懂事，我只知道它是我的寵物，一個(gè)無(wú)論如何也不能與我分開(kāi)的寵物。因此，我總愛(ài)自己給它喂食。
那是它剛來(lái)我家吧，盡管如此，她也是一副”天不怕，地不怕“的樣子：頭高高昂起，眼里卻藏不住對新環(huán)境的好奇。我拿起一個(gè)小茶壺，往她的“茶杯”倒下去，隨即裝了一勺蟲(chóng)子，飛快的打開(kāi)籠子放進(jìn)她的飯碗。心想：我好歹是你的新主人，你總不能反抗我吧？可結果卻大大出乎我的意料，小羽飛快地啄了我一下，很用力，我的手頓時(shí)出現了深深的血痕。我驚詫的抬起頭，只見(jiàn)小羽怒目圓睜，深深的恨意仿佛要把我燒掉。
我自是不死心，每天都會(huì )個(gè)小羽喂食。漸漸地，我們變得熟悉起來(lái)，她對我的警惕消失了，取代而之的是信任；我也總愛(ài)在晚上與她“聊天”。她像能聽(tīng)懂我的話(huà)似的，當我說(shuō)到開(kāi)心事，小羽會(huì )興奮地在小秋千上搖晃；當我說(shuō)到傷心事時(shí)，她會(huì )無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，仿佛經(jīng)歷這件事的是她，而不是我。我越發(fā)喜歡她了，她的聰明，她的'可愛(ài)，在不知不覺(jué)間，已成為了我生活中的不可缺少的風(fēng)景。
可惜好景不長(cháng)，開(kāi)學(xué)了，爺爺趁我不在家，悄悄地把小羽放了。我知道，這不能怪爺爺，畢竟，小雨的樂(lè )園是天空。
小羽愛(ài)天空，作為她的朋友，我尊重她的選擇。但……要記得回來(lái)看我啊，朋友，最近發(fā)生了許多事，我還等著(zhù)你回來(lái)聽(tīng)呢……一滴眼淚悄然落下。
“啾啾，啾啾……”我望著(zhù)窗邊不知何時(shí)出現的鳥(niǎo)兒，細嘴，小眼，婉轉的歌聲宛若山間的清泉。擦掉眼淚，我喃喃自語(yǔ)：“是你嗎？小羽�！�
我的好朋友小學(xué)作文4
“咦？我的筆芯呢？這下完了，我的筆芯昨天就用完了......”我喃喃自語(yǔ)道。游馥瑋聽(tīng)到了我說(shuō)話(huà)的聲音，便從筆袋里拿出幾根筆芯遞給我，說(shuō)：“沒(méi)有筆芯了？我給你吧！”她笑瞇瞇地對我說(shuō)。我很開(kāi)心，接過(guò)后，我連聲道謝�！�，沒(méi)錯，這就是我的好朋友——游馥瑋。
她，有一雙明亮的眼睛，一非如窗簾般整齊的劉海，有一頭烏黑靚麗的馬尾辮，還有一張小小的嘴巴，笑起來(lái)總是那么的甜蜜、動(dòng)人。
她樂(lè )于助人，懂得分享快樂(lè )。她常在我們最需要幫助的時(shí)候，總是伸出援助之手，而且每次帶到學(xué)校里的東西都會(huì )分享給大家。不僅如此，她還是一位十分幽默的人。 ... ... 下課了，我和游馥瑋到走廊上去玩。我們玩得很是開(kāi)心。不一會(huì )，她唱起了一首歌... ... “辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子噴火燒頭發(fā)�！� “哈哈，哈哈哈哈... ...” 聽(tīng)完后，把我笑得四腳朝天。 她也跟我笑了起來(lái)。她就是這樣，總是能給別人帶來(lái)意想不到的驚喜，就算是再難過(guò)的，也能被她逗得哈哈大笑吧。
她很會(huì )安慰人，有一次……放學(xué)我和她一起回家時(shí)，不知是因為什么事讓我變得難過(guò)起來(lái)�；畋膩y跳的.她，腳步也漸漸地慢了下來(lái)。臉上露出疑惑的表情。她問(wèn)：“嘿！你怎么了？發(fā)生什么事了嗎？” “沒(méi)事�！蔽椅⑽⒁恍�，我其實(shí)是有事。當然，她也知道我是在口是心非�！鞍�，別去為小事而糾結，這樣不值得呀！”她認真地說(shuō)。然后，又迅速地轉移話(huà)題，又把我逗笑了，而我的那些煩惱，早已飄到九霄云外去了。
這就是我的好朋友——游馥瑋，有了她，我的生活將充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣！
我的好朋友小學(xué)作文5
小時(shí)候，我經(jīng)常見(jiàn)媽媽坐在電腦前工作，剛入幼兒園的時(shí)候，我也像媽媽一樣每晚坐在電腦前亂敲亂打。那時(shí)我不會(huì )打字，媽媽每天讓我口述一句話(huà)，然后寫(xiě)上日期和天氣，就這樣我知道了什么叫日記。那年我3歲。
又長(cháng)大了一些后，我會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字了，媽媽讓我把日記寫(xiě)在紙上，然后讓我看著(zhù)她幫我敲在網(wǎng)絡(luò )上，后來(lái)就這樣形成了一篇篇小日記。日記一發(fā)表，就會(huì )看到有些叔叔阿姨們給我留言，寫(xiě)著(zhù)讓我看了很激動(dòng)的話(huà)。那年我5歲。
一年級了，老師讓我們在班級空間寫(xiě)些東西，不小心我進(jìn)了校訊通的博客，從此我搬家到了校訊通。在這里我收獲可是不小啊，我不但看了好多優(yōu)秀的文章，而且還學(xué)會(huì )了怎么寫(xiě)作文。使我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。最重要的是在這里我可以翻看以前我美好的回憶。還交了好多網(wǎng)友呢！
用電腦我不僅僅只寫(xiě)博客，每當我寫(xiě)作業(yè)或預習課文時(shí)，不懂的和不知道的知識我都可以從網(wǎng)上搜，我再也不用麻煩爸爸和媽媽了。晚上我們都可以各干各的事情，他們也不會(huì )認為我是小麻煩了。古時(shí)候人們常說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽矣X(jué)得現在應該成“電腦自有顏如玉，電腦自有黃金屋�！�
閑暇的時(shí)候，我經(jīng)常用電腦聽(tīng)音樂(lè )、看電影、和朋友聊天、玩游戲。電腦就由學(xué)習工具變成了游戲機。當我感覺(jué)有點(diǎn)上癮的時(shí)候，我主動(dòng)的.把這些游戲刪掉，雖然想念，但我卻克制住了。為此，媽媽夸我是個(gè)有自制力的好孩子。
當我心煩意亂的時(shí)候，我還可以可以通過(guò)電腦來(lái)緩解我的心情。電腦真像我的小秘書(shū)，可以在我需要的時(shí)侯及時(shí)幫助我。
電腦，確實(shí)改變了我的生活。把我從寂寞中拉到了快樂(lè )里，把我從焦急中拉到欣喜的彼岸。電腦，使我走進(jìn)一個(gè)新的信息時(shí)代。
電腦如同我的一個(gè)好朋友，改變了我的人生。
我的好朋友小學(xué)作文6
好朋友愛(ài)笑，她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。
她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，挺直的鼻梁上經(jīng)常架著(zhù)一副眼鏡。柳葉眉，眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，嘴里露出整齊而潔凈的牙齒，再加上胖乎乎的臉蛋，顯得可愛(ài)極了！
她是班上的閱讀高手。下課也喜歡待在教室里閱讀。每次邀請她出去玩，她總是擺擺手，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)。一次，黃老師建議大家搞一場(chǎng)閱讀比賽，將閱讀后的每一本書(shū)書(shū)目記錄下來(lái)，看誰(shuí)在一周內閱讀的書(shū)最多。很快，約定的日期到了。一開(kāi)始大家都很活躍，踴躍舉手。比賽結果，讓大家十分期待。黃老師以報數的方式來(lái)確定閱讀的數量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來(lái)。讓大家驚嘆不已的是，她竟然在短短的一周內看了十八本書(shū)。
書(shū)成了她的日常用品，每天必需，從不離身。
她樂(lè )于助人，替人著(zhù)想。閱讀時(shí)間，洪老師正在講解一道數學(xué)題，黃老師走進(jìn)教室，讓發(fā)表了習作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈！真是榮幸��！我連蹦帶跳走出教室。合完影后，回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始午睡，扭頭一看黑板，題目講解完了。��！我沒(méi)理解呢！我看著(zhù)黑板琢磨著(zhù)，不一會(huì )兒，我竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
下課鈴響了，我打了一個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。��！題目還沒(méi)有懂呢！怎么睡著(zhù)了？我猛得睜開(kāi)眼，一下子清醒了許多。琢磨沒(méi)有用��！去問(wèn)老師吧！我拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，走向辦公室。剛走過(guò)講臺，好朋友一下子沖過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你題目聽(tīng)懂了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭�！拔衣�(tīng)懂了！來(lái)吧，我來(lái)教你�！彼幌伦优d奮起來(lái)，牽起我的'手，奔向她的座位。聽(tīng)她耐心地講解后，我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題，真得好好謝謝她。
你們問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)？啊呀，就是既陽(yáng)光又可愛(ài)的×××！
我的好朋友小學(xué)作文7
我和網(wǎng)絡(luò )結下不解之緣是從去年開(kāi)始的。有一次，我有一道奧數題不會(huì )做，請教爸爸媽媽?zhuān)麄兘g盡惱汁也解不出來(lái)，怎么辦呢？這可把我急壞了。突然，我一激靈：到網(wǎng)上去求助！我在“小學(xué)生學(xué)習資源網(wǎng)”上找到了站長(cháng)――朱老師。朱老師耐心教我怎樣解答，令我茅塞頓開(kāi)。第二天，作業(yè)交上去以后全班只有我一個(gè)人的答案是正確的，我受到老師的表?yè)P，心里美滋滋的。這時(shí)，我才體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )的力量是多么神奇��！從此，網(wǎng)絡(luò )成為我的好朋友。
我在學(xué)習上遇到什么解決不了的難題，就到網(wǎng)站上去查詢(xún)。我還經(jīng)常利用節假日的時(shí)間訪(fǎng)問(wèn)一些與學(xué)習有關(guān)的網(wǎng)站。我找到一個(gè)叫的網(wǎng)站。我經(jīng)常在上面發(fā)表日記、作文。網(wǎng)友們對我的文章提出好的修改意見(jiàn)和建議，譬如，哪個(gè)地方用詞不當，哪個(gè)句子表達不清楚。網(wǎng)友們還會(huì )根據我的寫(xiě)作水平給我的文章打分。在網(wǎng)友們的幫助和鼓勵下，我的作文水平有了很大的提高。我的作文《感謝您，媽媽》、《快樂(lè )的一天》、《名城泉州》等還被“61GO”評為精彩作文。在“61GO”上，我還交了一個(gè)網(wǎng)名為紫霞的好朋友。我們都是四年級的學(xué)生。我們約定每一單元，誰(shuí)的成績(jì)最好，另外一個(gè)人就要送她兩個(gè)61幣。從此，我們倆的.學(xué)習成績(jì)都有很大的進(jìn)步。
在繽紛的網(wǎng)絡(luò )世界里，不僅讓我學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識，還讓我交上不少良師益友，使我受益匪淺。
網(wǎng)絡(luò )是我的好朋友！朋友們你們也跟著(zhù)我去浩瀚的網(wǎng)絡(luò )海洋里遨游吧！
我的好朋友小學(xué)作文8
我有這樣一個(gè)好朋友，他長(cháng)得很瘦，許多人叫他‘骨頭人’，他長(cháng)得也很矮，現在五年級了看上去只有一年級小朋友那樣高。他有一雙炯炯有神的小眼睛和一個(gè)塌鼻子。
我的這個(gè)朋友喜歡體育，特別愛(ài)打乒乓球，不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，乒乓臺前總有他的身影�？赡芤驗樗木壒�，，他的乒乓球技能始終無(wú)法提高到更高檔次。他最喜歡數學(xué)課，因為數學(xué)作業(yè)比較少，抄起來(lái)簡(jiǎn)單。他喜歡抄別人的作業(yè)，有時(shí)抄不到就發(fā)揚不達目的`死不罷休的精神，在別人屁股后面不停央求，死皮賴(lài)臉纏著(zhù)別人，一般人拿他沒(méi)法只好投降。他喜歡穿天藍色的上衣和黑色的褲子。他跑步的速度非常慢，可以算是男生中跑得最慢的一個(gè)。
有一次田徑運動(dòng)會(huì )上，他在我們那組跑，四人預賽他跑了第四，可他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“我一定會(huì )進(jìn)入決賽�！钡诙煳覜Q賽跑了最后一名，他明知他比我跑得慢，可他卻吹牛說(shuō)，“要是我跑，成績(jì)一定第一�！蔽倚Φ馈澳闶钦f(shuō)和我一樣拿倒數第一吧！”他有一個(gè)雙胞胎哥哥，個(gè)子很高，我和媽媽開(kāi)玩笑，說(shuō)他肯定是營(yíng)養不良造成的，好吃的都讓他的哥哥吃了。他很矮但他又不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)他矮，如果一提他矮，他會(huì )不顧一切沖到別人面前，做好作戰準備。他喜歡在班上鬧事，打架時(shí)只會(huì )把別人衣服一拉，使勁推別人，好像是在和別人比力氣�？伤职质荽虿悔A(yíng)別人，只好搬來(lái)他哥哥幫忙。
同學(xué)們，你們猜猜我寫(xiě)的他是誰(shuí)？
他就是陳軒。
我的好朋友小學(xué)作文9
我有一個(gè)善解人意的好朋友——時(shí)穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。
每天中午我都要去排練。有一次，我由于太匆忙把一個(gè)桔子 忘在食堂里�？墒钱斘一氐桨嗉墪r(shí)，忘在食堂的桔子竟然奇跡般的回到了我的課桌上。當時(shí)，我還以為是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說(shuō)： “沒(méi)有哇，我都不知道��！”下課后，時(shí)穎跑過(guò)來(lái)：“唐唐，你的桔子拿到?jīng)]？”我知道了，是時(shí)穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說(shuō)：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩里甜甜的。
時(shí)穎的運動(dòng)細胞足，號稱(chēng)“飛毛腿”，是我的偶像。
如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因為長(cháng)期曬著(zhù)日光浴唄。她留著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，跑起來(lái)一甩一甩的。上二年級時(shí)，老師說(shuō)她天資好，把她選進(jìn)了學(xué)校田 徑隊�？伤齻�(gè)子一點(diǎn)也不高，和我一樣，老師為什么選她呢？這一直困擾我。后來(lái)我才發(fā)現，她雖不高，可是腿特別的長(cháng)，不像我是“矮種狗”。從那時(shí)起，每天活 動(dòng)課你隨時(shí)都可以在操場(chǎng)上找到她的身影。放學(xué)后，每當我們在家里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)可口的佳肴時(shí)，她卻在田徑場(chǎng)上奔跑。大豆一樣的.汗珠從她的臉上滾落下來(lái)。每 天同樣的動(dòng)作，枯燥的體能訓練。要是我的話(huà)老早就不干了，可時(shí)穎卻堅持了下來(lái)。功夫不負有心人，在最近的比賽中時(shí)穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績(jì)。
有這樣一位朋友，真好！
我的好朋友小學(xué)作文10
一天，老師在檢查我們的家庭作業(yè)，看到很多人沒(méi)做完，很生氣，火冒三丈地說(shuō)：“你們，每人每天跑20圈！”“注意，是班里的所有學(xué)生�！崩蠋熀莺莸匮a充。大家聽(tīng)了很害怕，急急忙忙離開(kāi)教室，到操場(chǎng)上去跑步。
大家邊說(shuō)邊跑步，一些跑步慢的一句話(huà)都不敢說(shuō)，拉著(zhù)臉在跑。慢跑大王章涵綺就是一個(gè)，邊跑邊喘著(zhù)氣，一本正經(jīng)地說(shuō)：“有時(shí)間說(shuō)話(huà)，不如多跑步。20圈，一天我都不知道猴年馬月能跑得完呢！”
大伙兒紛紛說(shuō)風(fēng)涼話(huà)：“章涵綺太胖啦，跟著(zhù)他�！彼�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，像圓圓的.籃球氣呼呼來(lái)追我們男生�？�，方法多管用啊，我們得意洋洋大笑。
我大約用了40分鐘，終于把20圈跑完，弓著(zhù)背，上氣不接下氣喘著(zhù)，突然感到身體不舒服，“嘩”，嘔吐了。
楊澤峰連忙停下腳步，蹲下身問(wèn)：“你怎么了？”扶著(zhù)我，走幾步，停一會(huì )，走走歇歇，今天到教室的路似乎特別漫長(cháng)。我趴在桌上。楊澤峰立即起身，端回來(lái)一杯溫水遞給我，見(jiàn)我臉色蒼白，噌噌跑出教室。
班主任呂老師來(lái)了，有些著(zhù)急，問(wèn)我：“你身體好些了嗎？要不要告訴你媽媽?zhuān)俊?/p>
“不用，呂老師，小事情，而且我也好多了�！�
“楊羽翔如果又吐，楊澤峰你馬上叫我�！�
老師走了，楊澤峰舉著(zhù)小拳頭，輕輕地捶著(zhù)我后背。
“楊德峰，今天沒(méi)有你啊，我要完蛋了�！�
“沒(méi)事，誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！�
楊澤峰，你真好！
我的好朋友小學(xué)作文11
我有一個(gè)好朋友，她就是方欣妹，也是我們的班長(cháng)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。三年同窗，我們互相激勵，互相幫助，我們的友誼像寶貴的珍珠，彼此珍惜。
方欣妹長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般。腦袋后面還經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)辮子。圓圓的臉蛋，彎彎的好似月牙兒的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì )道小嘴，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，笑聲是那么清脆，那么悅耳。
她的性格特別活潑開(kāi)朗，敢于負責任。以前自習課的時(shí)候，班里亂哄哄，鬧成一團。有的在和同桌竊竊私語(yǔ)，有的在拳打腳踢，還有的像我一樣把別人當風(fēng)景看也不愿意寫(xiě)作業(yè)�，F在輕輕的走進(jìn)我們的教室，同學(xué)們都在人認認真真的完成老師布置的作業(yè)，聽(tīng)不見(jiàn)講話(huà)的聲音，更看不到打鬧的現象，只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙"的寫(xiě)字聲。這是因為我們有一個(gè)負責任的班長(cháng)。
她也是一個(gè)助人為樂(lè )的班長(cháng)。只要有同學(xué)遇到困難，她都會(huì )主動(dòng)上前幫忙。記得有一次，有位同學(xué)在擦黑板，一不小心，從凳子上摔下來(lái)，擦破了皮。班長(cháng)看見(jiàn)了主動(dòng)上前把那位同學(xué)扶到學(xué)校的醫務(wù)室治療。站在一旁的'我們都被方欣妹這種助人為樂(lè )的品質(zhì)感動(dòng)了。
就因為她的這種堅持不懈。被多次評為"三好學(xué)生""優(yōu)秀少先隊員"等崇高的榮譽(yù)。在這短暫的三年時(shí)光中，我永遠也忘不了，那盡職盡責樂(lè )于助人的好朋友，好班長(cháng)方欣妹。
在以后的生活學(xué)習中，不管是否還在一起，我們將互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步。讓著(zhù)份真摯的友誼陪伴我們一起成長(cháng)。
我的好朋友小學(xué)作文12
一、廣告大師
我班有個(gè)廣告大師，姓馬名駿，性別男，性格大大咧咧、開(kāi)朗，總愛(ài)和人說(shuō)笑。
就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧，一下課，他就找我來(lái)了，一邊扭胳膊彎腿，一邊唱了起來(lái)：“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，剛想說(shuō)話(huà)，耳邊又響起了噴農藥的聲音。我這才恍然大悟，原來(lái)他是在學(xué)“來(lái)福靈”做廣告�！皝�(lái)福靈”是一種農藥，廣告已經(jīng)好多年了，他現在還記得，真佩服！
晚上，我和他一起去滑冰。我說(shuō)：“你能滑得比我快，我就請你吃糖�！彼f(shuō)：“一切皆有可能�！边�順手指了指他那件李寧牌衣服。他那股認真勁，真讓人哭笑不得。
還有一次，我和他在一起玩，他突然指了指我的頭發(fā)說(shuō)：“這一半用了海飛絲，沒(méi)有頭皮屑，那一半沒(méi)有用海飛絲，有頭皮屑�！�
這就是我們班的廣告大師，幽默又惹人愛(ài)的男孩子——馬駿。
二、老夫子
我還有一個(gè)好朋友，名叫蔣和。他是個(gè)名副其實(shí)的“老夫子”。他會(huì )為分數瘋狂，也會(huì )為書(shū)瘋狂。
說(shuō)他會(huì )為分數瘋狂，那是在考試成績(jì)未公布時(shí)，他會(huì )雙手合十，嘴里念念有詞，像是在祈禱似的。如果他得到了理想的.分數就會(huì )手舞足蹈，大叫一聲“耶！”；如果考砸了就會(huì )垂頭喪氣地回到座位大哭一場(chǎng)，還要生回兒悶氣。
說(shuō)他會(huì )為書(shū)瘋狂，是因為他太愛(ài)看書(shū)了。記得有一天，我拿著(zhù)一本《幽默大師》去逗引他，說(shuō)：“超級《幽默大師》，最新版，要不要看？”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就把頭探了過(guò)來(lái)。剛好，老是吩咐我去做一件事情，我就拿著(zhù)這本書(shū)來(lái)來(lái)回回走了好幾趟。過(guò)了好一會(huì )兒我回頭一看，蔣和還跟在我后面，眼睛緊緊地盯著(zhù)我手上的書(shū)本。
這就是我班的“老夫子”——蔣和。
我的好朋友小學(xué)作文13
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”，每當聽(tīng)到《老男孩》這首歌我就會(huì )想起我們之間的友誼。
我有一位好哥們，名叫劉棟棟。他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運動(dòng)和學(xué)習。
記得一年級的時(shí)候，我們素不相識。記得一次我被六年級大哥哥撞倒在地，號啕大哭的時(shí)候，伸出手，把我拉了起來(lái)
還把我扶進(jìn)了班里，親切的.說(shuō)：“等一下，我去一趟衛生間，馬上回來(lái)，”可他回來(lái)的時(shí)候，手里拿著(zhù)一瓶礦泉水
說(shuō)：“喝了吧，喝完就不痛了，”我連忙說(shuō)；“謝謝，”我喝完了，說(shuō)“你叫什么名字，“回答：“我叫劉棟棟，”他說(shuō)“你叫什么名字�！�
我說(shuō)：“我叫喬壬，你愿意和我做朋友嗎！”回答：“愿意和你做朋友�！弊詈笪液退闪酥男值�。
五年過(guò)去了，我們已是六年級的學(xué)生了，我和他已經(jīng)是學(xué)校的足球運動(dòng)員了。
在足球訓練的時(shí)候，他很認真也很刻苦。他的技術(shù)還行，但是防守很好，來(lái)一個(gè)滅一個(gè)，來(lái)一個(gè)滅一個(gè)……
他的射門(mén)是數一數二的，他會(huì )踢弧線(xiàn)球、落葉球、電梯球……，真是射門(mén)大師。
在學(xué)習中，很能吃苦，腦子聰明的只讀一遍，但他讀五遍、六遍，在考試的時(shí)候，一遍檢查完了，還有時(shí)間在檢查
上課時(shí)，我總是默默無(wú)聞，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他總是正正確確回答出。
我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個(gè)人，不管是誰(shuí)，只要和他接觸過(guò)，就愿意和他做朋友。
我的好朋友小學(xué)作文14
他的名字叫呂霄。他是我的動(dòng)物朋友，也是我難忘的朋友。我對他的記憶只停留在八歲的時(shí)候。從此，他成了一種回憶。
他全身都是白色的，但左前腿底部只有一小塊黑色。小的時(shí)候特意摸了摸，奇怪為什么這里會(huì )有一片黑。他是個(gè)大人物。我很小的時(shí)候，叔叔們都嘲笑我和他一樣高。當時(shí)我只是傻笑。我從未想過(guò)這是我想念他的一種方式。他的眼睛像成熟的葡萄，非常明亮和黑暗。他在我的記憶中，但他很可愛(ài)。他是我們的親戚，對我們每個(gè)人都很溫順。那時(shí)候不管是誰(shuí)出門(mén)，他都會(huì )坐在門(mén)口，看著(zhù)家人的一舉一動(dòng)，靜靜的坐在那里送他們出去。他聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，就會(huì )搖頭迎接，在你腿上上下摩擦，像個(gè)撒嬌的孩子，吐出長(cháng)長(cháng)的舌頭，舔舔你的手，仿佛在抱怨想你。他這種打招呼的方式通常會(huì )被訓斥，哈哈哈，因為他真的不懂“一點(diǎn)點(diǎn)天賦”。他的撒嬌總是會(huì )擋住你的路，絆倒你的腳步，在訓斥下慢慢“收斂”。他的名字叫呂霄。每次不管誰(shuí)叫他，他都會(huì )忽地走到他面前，然后看著(zhù)你。通常，我們會(huì )抱著(zhù)他的頭，摸摸他的頭。他圓頭上柔軟的.白發(fā)，撫摩起來(lái)很舒服。當你不再摸他的頭時(shí)，他也會(huì )趴在你腳下，不時(shí)抬頭看你，再揉揉你的腿，仿佛在吸引你的注意力。小時(shí)候在家，他是我最好的玩伴。我逗他，他也逗我。我故意把一個(gè)小球扔在他找不到的地方�？此诡^喪氣的樣子很有趣。后來(lái)長(cháng)大了，更像是一個(gè)知心朋友。每次放學(xué)，他都會(huì )坐在門(mén)口等我。他抬起爪子，吐出舌頭，舔了舔。我通�；丶叶己退黄鹜�。但是后來(lái)他因為生病去了另一個(gè)世界，那個(gè)叫呂霄的朋友成了陪伴我的一種回憶。后來(lái)我媽給我買(mǎi)了一只狗，全身是白的，但是腿上沒(méi)有黑塊。他也叫一條路，但那只是另一條路。雖然他也很好，看起來(lái)像條小路，但我知道他不是小時(shí)候的小路。
我相信他一定是去了另一個(gè)美麗的地方，用另一種方式默默無(wú)意的陪伴著(zhù)我。我知道他的名字叫呂霄，我永遠也忘不了他的名字叫呂霄，更別說(shuō)那只帶著(zhù)一小塊黑色的白狗是我最好的動(dòng)物朋友。
我的好朋友小學(xué)作文15
朋友是快樂(lè )日子里的把吉他盡情地為你彈奏生活的愉悅，朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，朋友是苦悶日子里的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾……提起朋友我就想起個(gè)女孩兒___范思雨。
范思雨有一雙黑珍珠似的大眼睛，圓溜溜的，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，這張嘴長(cháng)在一張瓜子臉上面，可愛(ài)極啦！夏天的時(shí)候，她經(jīng)常穿粉色的連衣裙，跑起來(lái)就像一只粉紅色的蝴蝶，翩翩起舞。她跳舞跳得特別好，她還有一個(gè)座右銘是:"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
范思雨特別有愛(ài)心，無(wú)論是陌生人，還是小動(dòng)物，她都會(huì )幫助。記得有一次，一只還不會(huì )飛的`小麻雀，從樹(shù)上摔了下來(lái)，她剛要跑過(guò)去，我就把她給攔住了，說(shuō):“別過(guò)去，小心有病毒！″可范思雨看著(zhù)那只小麻雀，說(shuō):“我們不能見(jiàn)死不救吧！″剛說(shuō)完她就把我的手拿開(kāi)，跑到小麻雀，把它抱起來(lái)，往我家跑去，我看見(jiàn)后趕緊追著(zhù)，她大聲說(shuō):“你等等我！″
到了家，她先把小麻雀放在柔軟的棉花上，再看看它身上的傷，然后幫它包扎好。小麻雀"嘰嘰喳喳″的叫，仿佛對范思雨說(shuō):"謝謝你幫我，把傷口包好。"
過(guò)來(lái)幾天，我和范思雨小麻雀放回大自然，我看出她有些依依不舍，就對她說(shuō):“為什么不要小麻雀多住幾天呢？″“因為小麻雀屬于大自然！大自然才是它真正的家！″范思雨一邊微笑一邊說(shuō)。
每個(gè)人都需要一個(gè)好朋友，這就是我善良可愛(ài)的好朋友___范思雨。
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